Ú b l i c a delrepÚ justicia -...
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Primera Cumbre Internacional de Escuelas judiciales
Reestructuración de la AMAG
Un dialogo con el Dr. Távara Presidente del Concejo de la AMAG
Como Deciden los Jueces: Entrevista al Juez Americano Richard Posner
Boletín Informativo de la Academia de la Magistratura&Justicia
Democracia
Primera Cumbre Internacional de Escuelas Judiciales
Reestructuración de la AMAG
Un diálogo con el Dr. Távara Presidente del Concejo de la AMAG
Como Deciden los Jueces: Entrevista al Juez americano Richard Posner
Año 1 N° 1 Noviembre de 2011
Poder Judicial
REPÚBLICA DEL PERÚ
Actividades AcadémicasCumbre Internacional de Escuelas judiciales
AMAG al DíaReestructuración de la AMAG
Política JudicialReforma Laboral en el Perú
Testimonio JudicialTres Puntas Armonizadoras
Sección Entrevistas• DiálogoconelDr.TávaraPresidentedelConsejoDirectivodelaAMAG• Cómo Deciden los Jueces:EntrevistaalJuezamericanoRichardPosner.
Justicia en el MundoOcupando la Primera Enmienda (Artículo)
UnaconversaciónconelProfesorJosepAguilóapropósitodelPrimerProgramadeAcreditaciónDocenteconlaUniversidaddeAlicante(España)
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ACADEMIA DE LA MAGISTRATURAJr.CamanáN°669,Lima1,PerúTeléfonos:(51-1)428-0300/428-0265Fax: (51-1) 428-0219
ORGANO RECTOR
Dr.FranciscoTávaraCórdovaPresidentedelConsejoDirectivo
Dr.CarlosRamosHerediaVicepresidente
Consejeros:Dr.VíctorPradoSaldarriaga Dr.DuberlíRodriguezTineo Dr.GonzaloChavarryVallejos Dr.GastónSotoVallenas Dr.CésarParedesVargas
Secretario del Pleno: Dr.LuisMiguelIglesiasLeón
Contenido
ORGANO EJECUTIVO Dr.PedroGrándezCastroDirectorGeneral
Dr.JoséPérezDuharteDirectorAcadémico
Dr.MiguelAngelStucchiBrittoSecretarioAdministrativo
Lasopinionesexpresadasenestapublicaciónpertenecenasusautores,ynonecesariamentereflejanlospuntosdevistadelaAcademiadelaMagistratura.
Elcontenidodelpresenteboletinpodráreproducirselibremente,siempreycuandosecitelafuente.Noviembrede2011,5,000ejemplares.HechoelDepósitoLegalenlaBibliotecaNacionaldelPerúN°2011-14484
Colaboradores:
Dr.JoséPerezDuharteDr.OscarQuintanillaPoncedeLeónDr.WilderTuestaSilvaDra.TeresaValverdeNavarroCoordinación de contenidos:Dr.ManuelChuquillanquiGonzalesCuidado de la edición:SaraChávezUrbinaDiseño y diagramación:DianaPatrónMiñánImpresión:
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Losdías24y25denoviembre,convocadosporlaAcademiade laMagistraturadel Perú (AMAG), tendremos ocasiónderecibir enLimaa los representantesdemásde20EscuelasJudicialesdelmundoenteroenelmarcodelaPrimeraCumbreInternacionaldeEscuelasJudiciales.
Lasescuelasjudiciales,consusdiferenciasymaticespropiosde cada país, tienen en común la gran responsabilidad dela formación de la magistratura. Algunas escuelas sonexclusivamente para la formación de Jueces, otras encambio,comotambiénocurretambiénentrenosotrosconlaAcademiade laMagistratura, se encargande la formacióntantodejuecescomodeFiscales.Pesealarelevanciadelasfuncionesquecumplenenlosdistintossistemasjurídicos,lalabordelasescuelasjudicialesseparecemuchoaltrabajodelosprofesionalesdelascomunicacionesquelaboran“detrásdecámaras”.
Enefecto,muchodeloqueconocemoscomo“culturajudicial”,lasformasderazonamiento,laconstruccióndelos“estilos”oelEthoscorporativo,semoldeanyperfeccionanenlasescuelasjudiciales.Lobuenoylomalodelajusticiatambiéndescansa,enproporciónavecesinsospechada,enlasmallascurricularesdeloscentrosdeformacióndelosjueces.Asícomolanoticianoesposiblesinlos“detrásdecámaras”,tambiéncabríadecirqueunsistemadejusticiainstitucionalizadonoseconcibe,hoyendía,sinlalabordelasescuelasjudiciales.
La PrimeraCumbre Internacional de Escuelas Judiciales, debe permitirnos por ello, abrir un espacio común paracompartirretosyoportunidades,perotambiénparasacaralaluzpúblicalarelevanciadelasfuncionesquecumplenestoscentrosdeformacióndelaMagistraturaenelmundo.Paranadieesunsecreto,hoyendía,quela justiciasehaconvertidoenunvaloruniversalycomotal,lasestrategiaseinstrumentosparasurealizacióntambiénseabrenanuevosespacios,másalládelasfronterasnacionales.
Losderechoshumanos,quesonlaconquistauniversalmásimportantedelosúltimosdoscientosañosycuyacustodiaygarantíanoshasidoconfiadaalosjuecesentodaslaslatitudes,reclamatambiéncompromisosglobalesparaenfrentarelreto.ElroldelasEscuelasjudicialestambiéndebeserevaluadoenesadimensión.Loscontenidostemáticos,lasmetodologías,losperfilesdelamagistraturaylosretosqueplanteanlastecnologíasdelainformación,sontemasparaunaagendacomúnenloscompromisosquehoycompartenlasescuelasjudicialesenelmundo.
Aelloseunelaspreocupacionespuntualesdecoyuntura.Esaspreocupacionesactualmentetienenqueversindudacon la lucha contra la corrupción, el narcotráfico, el crimen organizado, los conflictos sociales que se suscitan ennuestrassociedadesproductodelosprocesosdeintegraciónetc.Todasestaspreocupacionesdebensertambiénmotivode reflexiónen losprogramasde capacitaciónde los jueces y fiscales ypor eso en laCumbre Internacional seránmotivodedebatesenmesasespecíficasdetrabajo:enresumen,unaagendaglobalparalajusticiadiscutidadesdelaperspectivadelasentidadesencargadasdelaformacióndelosjuecesentodoelmundo.
FRANCISCOTÁVARACÓRDOVA
Juez de la Corte Suprema de la República
Presidente del Consejo Directivo de la Academia de la Magistratura
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Bienvenidos
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Justicia y Democracia
La AMAG, realiza todos los meses eventos académicos para la realización de sus objetivos, el principal de ellos brindar una
formación de calidad a los jueces y fiscales del País. A continuación destacamos las últimas actividades desarrolladas tanto
en Lima como en provincias durante el periodo Setiembre- Octubre 2011.
Les invitamos a visitar nuestra página web (http://www.amag.edu.pe) para mantenerse al día con las actividades y eventos
propuestos por la AMAG. También síganos en Facebook, y Twitter (AmagPeru).
Por Primera vez Jueces de Paz en la AMAG
Lajusticiadepazeselcontactomáscercanoque
tiene lapráctica jurisdiccional con losproblemas
y costumbres de nuestros pueblos. Consciente
de ello, el 23 y 24 de Setiembre, la AMAG, con
elapoyodelBancoMundial, organizóelPrimer
Encuentro Nacional de Capacitación en Justicia
de Paz e Interculturalidad,reuniendoamásdeun
centenar de Jueces de Paz de todos los rincones
delpaís.Endichoacto, los juecesdepaz fueron
capacitados en los distintos temas jurídicos de su
competencia.
Esta importante actividad contó con la presencia
dedistinguidasautoridadesdelsistemajudicialasí
comodelgobierno,entrequienesseencontraban,
laVicepresidentedelaRepública, laLic.Marisol
Espinoza, y los presidentes del Poder Judicial,
TribunalConstitucionalyCNM.
Seminario sobre beneficios penitenciarios
ConlacolaboracióndelCEAS(ComisiónEpiscopal
deAcciónSocial),laAMAGorganizouneventoentre
elpasado28y29deOctubresobrelainterpretación
yaplicacióndeBeneficiospenitenciarios,enelmarco
delProgramadeActualizaciónyPerfeccionamiento.
El evento contó con la presencia de destacados
especialistas,entreellos,elDr.CésarLandaArroyoy
elactualjefedelINPE,Dr.PerezGuadalupe.
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Justicia y Democracia
UNICEF y AMAG unen esfuerzos
El XIV Curso Internacional De Especialización Sobre Protección Jurisdiccional Del Niño,
que se llevo a cabo entre el 14 y 19 deOctubre pasado, fue organizado en un esfuerzo
conjunto de la AMAG con UNICEF.Lafinalidaddeestecursointernacionalfuefortalecer
losconocimientosyaplicaciónde losmecanismosdeprotecciónde losderechosdelniño,
conénfasisenelrazonamientojurídico,análisisdelegislaciónyjurisprudenciacomparada.
Primer Curso de Reporteros Judiciales
ConelapoyodeGIZ(cooperaciónalemana),laAMAGdesarrollóElPrimer Curso para Reporteros Judiciales,quese
llevóacaboentreel19y21deOctubreenTheWestinHotelandConventionCenter,eleventocontoconlaparticipación
deperiodistasdelosmediosmásimportantesdelpaísytuvocomoobjetivoactualizarlosconocimientosdelosperiodistas
sobreloscriteriosqueadoptanjuecesyfiscalesenveredictosysentencias,siempreenconcordanciaconlaConstitución,
laLeyesyelrespetodelosderechosdelosjusticiablesenelpaís.
Octubre
Aplicación Judicial De La Constitución
BajolacoordinacióndelExPresidentedelTribunalConstitucionalDr.CésarLandaArroyo,laAMAGvienedesarrollando,
atravésdelProgramadeCapacitaciónyPerfeccionamiento,unaseriedetalleresanivelnacional,orientadosadotar
de herramientas conceptuales y metodológicas a los Jueces y Fiscales, respecto de las técnicas de interpretación
constitucional en elmarco de los procesos judiciales. El Programa contempla el estudio de la Constitución como
normajurídicavinculante,suestructuradeprincipios,latécnicadelaponderaciónylacomprensióndelosderechos
fundamentales en la jurisprudencia constitucional. A la fecha se han ejecutado talleres en Arequipa, Cajamarca,
Ayacucho,Piura,Trujillo;ypróximamentetambiénsedesarrollaránenLoretoyJunín.
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Justicia y Democracia
Próximas actividades
Primera Cumbre Internacional de Escuelas Judiciales
LaAMAGtieneelaltísimohonordeserlaanfitrionadeestaPrimera Cumbre Internacional de Escuelas Judiciales,
arealizarseel24y25deNoviembredelpresenteaño,quecongregaráadiversoscentrosdeestudiosjudicialesdel
mundo,acuyos representantes lesda lamáscordialbienvenida.Secontarácon laparticipaciónde lasescuelas
judicialesdecasitodaLatinoamérica,ademásdelapresenciaderepresentantesdeEspaña,Alemania,Italia,Francia
yPortugal.Se contará con6mesasde trabajo, cuyas conclusionesayudarána la formulaciónde compromisos y
acuerdos.
Losobjetivosdeestaprimeracumbreinternacionalson:
• Potenciarlosprocesosdecapacitación,actualizaciónyespecializacióndelasEscuelasJudicialesparticipantes
• EstablecerunapolíticadeintercambioycooperaciónsostenidaentrelasEscuelasparticipantes.
• Intercambiarexperienciasyprácticasmetodológicasypedagógicas.
• ProyectarlasnuevasperspectivasyLíneasdetrabajoenlacapacitaciónaMagistradosenelcortoymedianoplazo.
MESA TEMA DE TRABAJO
MESA01Retosydesafíosdelasmodalidadesdecapacitación,lastécnicasquelassustentanylaincidenciadelainnovacióntecnológica.
MESA02Ejestransversalesparaunacapacitaciónsinfronteras.Laluchacontralacorrupciónyelcrimenorganizado.
MESA03Ejestransversalesparaunacapacitaciónsinfronteras.Derechosfundamentalesengeneralylainterculturalidadenparticular
MESA04Ejestransversalesparaunacapacitaciónsinfronteras.Oralidadydigitalizaciónenlaadministracióndejusticia.
MESA05Incorporacióndeaspectosnojurídicosenlacapacitación(gestión,temashumanísticosyotros)relevantesparalamagistratura
MESA06Aspectoeconómico-financierodelasescuelas.Integraciónycooperacióninterinstitucional:Conveniosentreescuelaseinstitucionesdeordenmundial(ONU,OIT,UNESCO,UNICEF,cooperacióndegobiernosinternacionalesyotros).
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Justicia y Democracia
Restructuración y Modernización de la AMAG
El ConsejoDirectivo de la AMAG teniendo en consideración la importancia de los
serviciosyactividadesdelaAMAGporsugravitanterolenlacapacitacióndejuecesy
fiscales,emitióel15deSetiembrede2011laResoluciónN°010-2011-AMAG-CDque
disponelarestructuraciónymodernizacióndelaAMAGcalificándolacomoprioridad
institucional.Ademásformaunacomisiónqueseencargarádeestaimportantemisión
siguiendo 4 ejes fundamentales , la reestructuración de la Dirección Académica,
La implementación del régimen de estudios de la AMAG, la reestructuración de la
SecretaríaAdministrativaylamejoradelaimageninstitucional.
AMAG Constituyó Red De Gestores De La Capacitación Del Sistema De Justicia
AMAG y PJ suscriben Convenio de Capacitación
LaAcademiadelaMagistratura(AMAG)yelPoderJudicial
(PJ) suscribieron, el 1 de Setiembre pasado, un convenio
marcodecooperacióninterinstitucionaldirigidoadesarrollar
actividadesacadémicasquecoadyuvenamejorarelservicio
de impartición de justicia. De acuerdo con el convenio,
las actividades de capacitación privilegiarán el uso de la
metodologíaactivay laparticipativa,yelmétododel caso.
Este convenio permitirá dinamizar y estrechar los vínculos
de cooperación para el mejoramiento de la gestión y el
desempeñodelpersonaljurisdiccional.
AMAG AL DIA
Con la participación de los responsables del Área deCapacitación de las
CortesSuperioresdetodoelpaís,elpasado07denoviembreseconstituyó
enlasededelaAMAGlaReddeGestoresdelaCapacitacióndelSistema
deJusticia.A la inauguracióndelcertamenasistióelPresidentedelPoder
Judicial,Dr.CésarSanMartín,quiendestacólainiciativadeformarunsistema
decoordinaciónparalagestióndelaCapacitación,almismotiempoinsistió
ennecesidaddequeelsistemajudicialcuenteconsuspropioscuadrospara
lacapacitacióndelosjuecesenlamedidaenquelasnecesidadesdejuecesy
fiscalesenloreferentealostemasdecapacitaciónnosiempresonuniformes.
Alfinalizarlareunión,losgestoresdelacapacitaciónanivelnacional,suscribieronunactadeconstitucióndelaRed,
designandoalDirectorAcadémicode laAcademiade laMagistraturacomosucoordinadornacional,mientrasqueel
DirectordelaEscueladelMinisterioPúblicoyelDirectordelCentrodeInvestigacionesJudicialesdelPoderJudicial,
actuaráncomodelegadosadjuntos.
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Justicia y Democracia
Politica JudicialReflexiones sobre la reforma del proceso laboral en el Perú
Por:JavierArévaloVela Juez Supremo de la Sala de Derecho Constitucional y Social Transitoria de la Corte Suprema de Justicia de la República.
La introducción del proceso por audiencias con predominio
de la oralidad,mediante laNueva Ley Procesal del Trabajo,
LeyN° 29497 (NLPT), vigente desde el 15 de julio de 2010,
es sin lugar a dudas uno de los esfuerzos más importantes
porreformarla justicialaboralenelPerú.LaNLPT,iniciósu
aplicaciónprogresivacon laR.A.N°232-2010-CE-PJdel01
dejuliode2010enlosDistritosJudicialesdeTacna,Cañete,La
Libertad,Arequipa,Lambayeque,posteriormentesuaplicación
fueampliadaalDistritoJudicialdelCusco,medianteR.A.N°
310-2010del08desetiembrede2010;parafinalmente,porR.
A.N° 124-2011-CE-PJdel 27de abril de 2011, extenderse a
partirdejuliode2011alosDistritosJudicialesdeMoquegua,
Ica,Junín,ElSantayCajamarca.
La NLPT persigue como objetivos fundamentales favorecer
la celeridad procesal así como introducir el uso de nuevas
tecnologías en los procesos laborales. El alcance de estos
objetivospermitirámejorarlacalidaddelarespuestajudicial,
convirtiendo a la administración de justicia laboral en un
modeloaseguirporlasotrasespecialidades.
LaNLPTdeberágenerarunanuevaactitudenlosjuecesysobre
tododelosabogadoslitigantes,lapresenciadelaoralidadyel
debatecontradictorio,obligaráaestosagentesa comprender
quesusroleshancambiadoyquedebenadecuarsealosnuevos
tiempos,el seguirunaadecuadaypermanente capacitación
serásuobligacióninsoslayable.
Noobstante lasbondadesde lanuevaherramientaprocesal,
lamentablemente existenmuchosproblemas, tantodeorden
logísticocomodecapacitación,derivadosdelafaltaderecursos
materialesytecnológicos,hallevadoasectoresconservadores
deladoctrinanacionalamanifestarquenoeranecesariauna
nuevaleyprocesal,sinoquebastabaalgunasmodificacionesa
lasnormasexistentes.
Creemosqueestosproblemassonsuperables,correspondiéndole
al Poder Judicial y a la Academia de la Magistratura un
importantepapelenestalabor.
ElPoderJudicialdeberáevaluarquélogrossehanalcanzado
enlosDistritosJudicialesdondelaNLPTestávigenteytambién
recogeruninventariodedeficienciasycarenciasmaterialesa
efectosdesatisfacerlas.
LaAcademiadelaMagistraturacomoinstituciónrectoradela
formación judicialdeberáorganizareventosdecapacitación
sobre la materia con expositores tanto nacionales como
extranjerosdelmásaltonivel,dirigidosa los juecesquevan
a ser operadores de la NLPT, por eso opinamos que toda
capacitación enmateria de la NLPT debería ser evaluada a
efectosdeseleccionaralosjuecesqueaplicaránlanuevanorma
adjetiva, sólo los que aprueben las evaluaciones respectivas
estaríanaptosparadesempeñarsecomojuecesdelaNLPT.
EsperamosquesefortalezcalaimplementacióndelaNLPT,y
quelasdeficiencias advertidasseanprontamentesuperadas,
correspondiéndole a las autoridades respectivas adoptar las
medidasnecesariasycontundentespara lograreléxitode la
reformadelprocesolaboralenelPerú.
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Justicia y Democracia
Tres puntas armonizadoras
SócratesMauroZevallosSoto Juez Superior de Junín
CursabaelDécimoCiclodeSociologíaenlaUniversidadNacionaldel
CentrodelPerúenHuancayo-1977-norecuerdosimedesempeñaba
comoRelator de laSalaCivil o como Juez Instructor (p); lo cierto es
queparadarporculminadoslosestudiosdebíamosteneractividadesde
DesarrolloComunal,amigrupo le tocó laComunidadCampesinade
UñasqueseencuentraasólodiezminutosdelcentrodelaCiudadde
Huancayo.Eradomingoylosuniversitariosdediversasfacultadesque
formábamoselgrupodebíamostrabajarenlaconstruccióndelpequeño
parquedeesebellovillorrio,debíamosalistarlascarretillas,elcemento,
losagregados,laspiedras,tablasydemásherramientas,porloquenos
citamoslomástempranoposible.
Estábamos por iniciar los preparativos que incluían la preocupación
delsancochadodepapasparatenerfuerzas.Eneltrabajoparticipaban
tambiénloscomunerosyaqueeraunaactividadintegradora,porqueasílodiseñabalauniversidad.
Loscomunerosestabaninquietosyaglomeradosfrentealasventanasypuertadeunarústicahabitaciónquedabaalacallepor
lasinmediacionesdelparqueaconstruirse.Habíanhombres,mujeres,niños,ancianos,curiosos,lógicamenteuniversitarios,
tambiénloscanes.
Lacuriosidadnosinforma:eraelDespachodelJuezdePazdelaComunidadCampesina
de Uñas, ya no recuerdo el nombre de dicha autoridad, pero lo recuerdo vagamente
comounhombremacizoydecaráctermuyimponente.ElJuezescuchabaaunamujer
conhematomasen sumaltratadoy enojadísimo rostro, ella contabaque suesposo –un
comunero–enestadodeebriedadlehabíapegado,estabaciertamentemagulladafísicay
psicológicamente.(ElJuezdesdelamadrugadahabíaconvocadoalaspartesenconflicto
asuDespacho).
ElJuezdePazescuchabalasadoloridasquejasdelamujeragredida,elagresornopodía
darexplicaciones,todavíaselenotabanlosestragosdelostragos.ElSeñorJuezdePaz
conesesólo“debidoproceso”ordenaqueelagresordejeeltorsodesnudo,tambiénordena
queunalguacillocarguesobresusespaldas,luegodisponequeotroalguacilloazotecon
unlátigodepieldecarnerotrenzadoyqueterminaentrespuntasconunabolaalfinal
delamismapielllamado“trespuntas”,elprimerlatigazoesen“NombredelPadre”,el
siguienteesen“NombredelHijo”yeltercero“EnNombredelEspírituSanto”.
Lamujerconayudadeotrasmujerescargaasumarido llevándoloacasa.Essóloun testimoniomeabstengodeopiniones
antropológicas,filosóficasyjurídicas.
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Justicia y Democracia
La capacitación de losmagistradoscomopolítica públicaEntrevista al Dr. Francisco Távara
El ex Presidente del Poder Judicial y actual Presidente de la Academia de la Magistratura doctor Francisco Távara Córdova, resaltó que la AMAG se encuentra reformulando sus políticas de gestión académicas y administrativas con el propósito de consolidar su posicionamiento como el centro de formación y capacitación de Jueces y Fiscales, líder en la excelencia académica e investigación en Iberoamérica. Remarcó la necesidad de que el magistrado peruano vea y sienta a la Academia de la Magistratura como su alma mater orientada a su permanente formación y actualización académicas.
En una entrevista concedida para el primer número de Justicia Y Democracia, el Dr. Távara precisó que, atendiendo a dicho objetivo institucional, la AMAG como sede anfitriona llevará a cabo en Lima, la Primera Cumbre de Escuelas Judiciales los días 24 y 25 de noviembre, espacio que contará con la concurrencia de los principales líderes de las escuelas judiciales de Iberoamérica y Europa en la formación y capacitación de los jueces y fiscales del mundo. Seguidamente reproducimos la amplia entrevista que concediera el presidente de la Academia de la Magistratura Francisco Távara Córdova (FT) al Boletin de la AMAG:
BOLETIN: Doctor Távara, ¿cómo se articulan las funciones de la AMAG con las entidades que conforman el sistema de justicia del país?
Dr.FranciscoTávara: LaAcademiade laMagistratura,en sus 17 años de vida institucional, ha llegado a serconsiderada como la institución de mayor prestigioacadémicodentrodelasorganizacionesqueconformanel sistema de justicia en el país. Este merecidoreconocimiento, y quiero referirme también a laimportanteactuaciónygestióndemiscolegasquemehanprecedido,noessóloopinióndeesteservidor,eslavozreiteradadelospropiosmagistradosdelPoderJudicialydelMinisterioPublico.Creoquelallavedelprotagónicorol académicoquecumple laAMAGes la composiciónplural de su ConsejoDirectivo. Debo resaltar el hechode la participación activa que en esta gestión tienennuestrosconsejeros,puesenadiciónalasdecisionesdegobierno institucional que se adoptan en las sesionesdelPleno,todossedistribuyenencomisionesdetrabajocontribuyendoenelquehacerlaboraldelainstitución. BOLETIN: ¿Cuál es la orientación que está dando la gestión de la AMAG?
FT: Desde elmomento en quemis colegas, los JuecesSupremosTitulares,meeligieronenlaSalaPlenadela
CorteSupremade laRepública,presididaporeldoctorCésar San Martín Castro, para representarlos ante elConsejo Directivo de la Academia de la Magistratura,asumí con profunda responsabilidad la delicada misión defortalecerlagestiónacadémicadelaAMAG,trabajoque venimos compartiendo con la decidida y activaparticipacióndelosrepresentantesdelMinisterioPúblico,paraqueenelmarcodesusobjetivosconstitucionales,desarrollemosunaculturadecapacitaciónquecoadyuvealmejoramientodelaimparticióndedejusticiadelpaís.
Estoyplenamenteseguroquesin capacitación judicial, la crisis de legitimidad de nuestro modelo de justicia difícilmente podrá revertirse y la distancia entre impartir justicia y las expectativas ciudadanas, será mayor, lo que, además, desgasta la legitimidad del propio sistema político. Estamos hablando de unatareafundamentalparalapreservaciónyafianzamientodel sistema democrático y el Estado Constitucional deDerecho en el país, en donde la capacitación, comofactor que involucra al ser humano, es clave. Quisierainsistiryreiterarnuestraposiciónenquelacapacitaciónjudicial y fiscal debe formar parte de una política deEstado,puesestacontribuyeaqueelmagistradoorienteeficientemente su labor como condición básica quegaranticeelsostenimientodelsistemademocrático.
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BOLETIN: ¿Cómo se relacionan las funciones de la Academia con la idoneidad del Magistrado y la eficiencia del servicio de justicia?
FT:AtravésdelosProgramasdeFormacióndeAspirantes(PROFA), Actualización y Perfeccionamiento, (PAP) yCapacitaciónparaelAscenso(PCA),estamosfortaleciendolas competencias, habilidades y destrezas de nuestrosdestinatarios de capacitación, contribuyendo de estamanera en la formación integral del nuevoMagistradoquenecesitalosserviciosdejusticiadelPerú.
BOLETIN: Dentro de las actividades que ha incorporado la AMAG a su estructura curricular, destaca el último evento desarrollado para la justicia de paz. Qué información nos tiene al respecto…
FT: La AMAG sumando esfuerzos con el Proyecto delBanco Mundial (PMSJ), en una actividad consideradacomohistóricahacongregadoalosJuecesdePazdelasdiversaszonasgeográficasdelpaísparaeldesarrollodelPrimerEncuentroNacionaldeCapacitaciónenJusticiadePazeInterculturalidad,llevadoacaboensetiembreúltimo.La inauguración estuvo a cargo de la señora licenciadaMarisol Espinoza encargada del Despacho presidencial.Los Jueces de Paz participantes fueron actualizadosen temas vinculados a sus funciones como acceso a lajusticia,pluralismojurídico,violenciafamiliar,conciliación,alimentos y funciones notariales. En esta oportunidadfueronseleccionadosdosjuecesporDistritoJudicial.
EsnecesariodestacarelimportantetrabajoquedesarrollóenestetemaalfrentedelaOficinaNacionaldeApoyoalaJusticiadePaz–ONAJUP-,elJuezSupremoTitulardoctorJorge Solís Espinoza, recientemente fallecido y a quienrindohomenaje, sobreeste temade singular importanciaqueeslaJusticiadePaz,quehapermitidoquelaacademiaincorpore paulatinamente en sus planes de estudio ycapacitación amás de cincomil Jueces de Paz. Estimoque laJusticiadePazesunode lossectores importantesdel Poder Judicial, que no debemos descuidar ya quecontribuyeasuperaralgunasde lasbarrerasdeaccesoala justicia, sumando las acciones de inclusión social a lajusticiadelascomunidadesmásalejadasdelpaís.
BOLETIN: ¿Qué actividades de investigación ha desarrollado la AMAG en el presente año?
FT: Aprovecho su pregunta para resaltar el interés quedemuestran jueces y fiscales en desarrollar trabajos deinvestigación. Ellomotivóque laAcademia retomeconparticular importancia las convocatorias de los premiosde Jurisprudencia Nacional, Investigación Jurídica, asícomoelConcursoNacionaldeEnsayos Jurídicos, todosellos con el objetivo demotivar e incentivar la labor delos magistrados del Poder Judicial yMinisterio Públicorespecto de su producción intelectual, promoviendo deestamanera el desarrollo de investigaciones, estudios yanálisis sobre temas jurídicos innovadoresde relevanciaactualparalaadministracióndejusticia.
BOLETIN: ¿Qué importancia tiene para la AMAG la Primera Cumbre Internacional de Escuelas Judiciales?
FT:Muchaimportancia.LaAcademiadelaMagistraturadelPerú desarrollará la “Primera Cumbre Internacional de Escuelas Judiciales”el24y25denoviembredel2011,ennuestrasedeinstitucionalenlaciudaddeLima.Elobjetivodeesta Primera Cumbre Internacional es propiciar un espacio académico para que los representantes de las distintasEscuelas Judiciales de América y Europa intercambientemáticasdecaráctertransversalparaarribaracompromisosy conclusiones que optimicen el mejor cumplimiento denuestros objetivos institucionales. Creo que con el debateque se promueva al interior de la cumbre respecto de laspolíticas académicas que las escuelas expongan, se veránbeneficiados nuestros magistrados y destinatarios en lacapacitación, lo que reforzará sus competencias idóneaspara un desempeño funcional y eficiente, acorde con lasexigenciasquelasociedadesperayreclama.
BOLETIN: Presidente Távara, algo más que agregar…
FT:QuierodestacarelesfuerzodelosseñoresConsejerosyfuncionariosdelaAMAGconcuyadenodadayesforzadalabor sevienen lograndoalgunos resultadosquecobranvigenciaenlacapacitacióndejuecesyfiscalesdelpaís;muestra de ello es una última actividad internacionalque la Academia de laMagistratura está desarrollandoconjuntamente con la Universidad de Alicante en laEnseñanzadelDerechoyArgumentaciónJurídicaparalaAcreditacióndeDocentes.
“Sin Capacitación Judicial, la crisis de legitimidad de nuestro modelo de justicias difícilmente podrá revertirse y la distancia entre impartir justicia y las expectativas ciudadanas, será mayot, lo que, además, desgasta la legitimidad del propio sistema político”
Creo que con el debate que se promueva al interior de la cumbre respecto de las políticas académicas que las escuelas expongan, se verán beneficiados nuestros magistrados y destinatarios en la capacitación
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Justicia y Democracia
Cómo deciden los juecesComo preámbulo para el artículo del Juez Richard A. Posner a ser publicado en el siguiente número de nuestra revista Institucional, les presentamos la siguiente conversación con el honorable Juez Posner, ante la presentación de su libro Cómo deciden los jueces.
Una Conversación con el Honorable Juez Richard Posner1
Autor:JonathanMasur2
Enlasúltimascuatrodécadas,elJuezRichardPosner,juezdelaCorteSuperiordelSéptimoCircuitoyviejomiembrodelaFacultaddeDerecho,haconstruidounareputacióncomounodelosmásimportanteseruditosdelpaís.EleselautordeunainfluyenteyprovocativaproducciónacadémicaqueseexpandeampliamenteenloscamposdelDerechoylavida,quevadesdetemasderegulaciónanti-monopolioalasexualidadhumana,seguridadnacionalhastalafilosofíapolíticayelcambioclimáticoycatástrofe,solopormencionaralgunos.
Ensumásrecientelibro,Cómo Deciden los Jueces3,elJuezPosnergirasuformidablelenteanalíticoaunobjetivomuyapropiadoparaél:suprofesión.AlimentándosedelarelaciónentreelDerechoylaeconomía(campoqueélayudóafundar),lapsicologíadelcomportamientoyteoríapolítica,Posnernospresentaunretratomásdetalladodelamentejudicial que jamás se haya intentado.Y en el procesonos ofreceuna crítica aguda a las diferentes concepcioneserradassobreelactodejuzgarquehansidosostenidasporinvestigadores,elpublicoeinclusolospropiosjueces.
Jonathan Masur: Su descripción de los jueces essorprendente por ser completamente diferente a la proyecciónestándardelafigurajudicial.Deacuerdoasumodelo,¿Cómosecomportanlosjueces?Y¿cómoesquelapercepcióndelpúblico–einclusodelosinvestigadores–sobreeltrabajoquerealizanestandistinta?
Richard Posner: Los jueces norteamericanos operan en un ambiente de extrema incertidumbre, que los obligaa ejercer incómodos niveles de discreción, que los enponeelpapeldelegisladoresdefacto.Sinembargoellossenieganaadmitirqueson(comolosllamoenellibro)‘‘legisladoresocasionales’’,yhansidolosuficientementehábilescomoparaesconderesehechodelpúblico,siendoasistidos en este aspecto por su profesión, que tieneun interés en mostrar al Derecho como el dominio desofisticadosrazonamientosmasque,hastaciertopunto,el de la política, intuición y emoción. El secretismode las deliberaciones judiciales es un ejemplo de las tácticas usadas por el sistema judicial para esconderhasta que punto estas deliberaciones se parecen al de
la gente ordinaria cuando trata de resolver conflictosen circunstancias de incertidumbre. El encubrimientoalimentaunamísticadeprofesionalismoquerefuerzaala función judicial en su competencia por el poder con las ramaslegislativasyejecutivasdelgobierno,ramasqueeljuezllama‘‘políticas’’enunaafirmaciónquedistinguealaramajudicial.
JM: Hay una caricatura sencilla de su posición, queignora la palabra ‘‘ocasional’’ y pinta a los jueces comopolíticos irresponsablesqueno tienen rumbo.Estepuntode vista gano bastante popularidad luego de la decisióndelaCorteSupremaenelcasoBushv.Gore,casoquefuedescritocomopatentemente ideológicopor lamayoríadeobservadores. Ud. no rechaza estemodelo pero tampocoloaceptacompletamente.¿Apartirdequémomentosehadesviado,odequéformasuenfoqueesdemasiadoangosto?
RP:Nocreoquesehayadesviado,peroesincompletopuesseenfocacompletamenteenlasmotivacionespolíticasdelos jueces.Estasmotivacionesson importantes,aunque
1.EntrevistatomadadelasecciónAlumnidelawebdelaFacultaddeDerechodelaUniversidaddeChicago,Primaveradel2008.TraduccióndeManuelChuquillanqui.OriginalenInglesenestadirección:http://www.law.uchicago.edu/alumni/magazine/spring08/posnerhowjudgesthink
2.JonathanMasuresunaProfesorAsistentedelaFacultaddeDerechodelaUniversidaddeChicago.
3.N.delT.TítulooriginalenInglés:How Judges Think.ElLibrotambiénseencuentratraducidoalespañol:Posner,Richard,CómodecidenlosJueces,EdicionesJurídicasySocialesMarcialPons,España2011.
Entr
evis
tas
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Justicia y Democracia
esmuysimplistadecirquesonequivalentesalalealtadpartidaria, pero no son el único elemento importanteen la estructuramotivacional deun juez.Bush v.Goredemuestra este punto. La decisión no es conservadoradesdeelpuntodevistapolíticoideológico;esliberal.Laexplicaciónmás cercanaparaeste resultadoesque losjueces,incluyendoalosmagistradosdelaCorteSuprema,quierenquesussucesorespiensendelmismomodo,porlo que desean como presidente a alguien que esperannombreaesosjuecescuandoseabranlasvacantes.
JM:LosJueces,comoUd.losdescribe,analizanloscasoscasi de la misma manera que cualquier otra persona:influenciados por la política, intuición y emociones,deseando estar rodeados por colegas con las mismasideas, y (como indica en su libro) con atención a lasconsecuencias y el sentido común. ¿No es esto muysorprendente?¿Nodeberíamosesperarquelaprofesiónjudicial,por sunaturaleza, soloatraigaacierto tipodepersonas - personas conunaparticular reverenciaporla determinación del lenguaje o el poder de razonarmediantesilogismoslógicos?
RP:Esaesunaexcelentepregunta,unaalaqueledeberíahaberprestadomásatención.Creoque la respuesta esquealenfrentarsealanecesidadderesolveruncaso,eljuezdescubre(deformaconscienteono)queunanálisissemántico y lógico simplemente no dará una soluciónrazonable,dondelorazonabledependedela ideología,sentidocomún,emocioneshumanasyotrosfactoresquenoformanpartedelanálisislegalformal.
JM:Hay una porción de su libro en la que se discutelos errores de los abogados modernos, quienes creenqueelderechoesunsistemameramentelegalistayporestonoproveenalosjuecesconlosargumentospolíticoso con objetivos que los jueces podrían usar. ¿Por quécree que los abogados no han podido adaptarse a laformapragmáticadejuzgardelosjuecesapesardequeoperan en un mercado tan competitivo? ¿No deberíanhaber aprendido ya que sus argumentos típicos conrelaciónalosprecedentesyellenguajetienenunvalorextremadamentelimitado?
RP:Aquínotengounabuenarespuesta.Tupreguntasobrelacompetenciaesuncuestionamientoalarespuestaqueintentoenel libro,queseñalaquees laenseñanzadelDerecholaquesehanegadoaserrealistaconrespectoalosjueces.Losabogadoseventualmenteaprendenquelosjuecessonmásrealistasqueformalistas,peronohansidoformadosconlasherramientasparaarticularosustentar,argumentospragmáticosde formaconvincentepara losjueces.Claroquehayexcepciones,ylosjuecesdetodasmaneras formaran un juicio pragmático incluso con la
pocaayudaquedanlosabogados.Perosusjuiciosserianmáscorrectossiobtuviesenmásayudadelosabogados.
JM: ¿Cómo es posible que las facultades de Derechohayan jugado un papel tan substancial al alimentareste nivel de ineptitud en la profesión? La educaciónjurídica norteamericana (e incluso la mayor partede la investigación jurídica moderna) se enfocapredominantemente en el estudio de las resoluciones deapelación.¿PorquélasfacultadesdeDerechonohanhechoun trabajomás capazal informara susalumnossobrequéesloquerealmentemotivatalesdecisiones?
RP:LasfacultadesdeDerechoseenfocannaturalmenteenimpartirelvocabularioylaretóricadelosestándaresynormaslegales,sinlascualesnopodríamosfuncionarcomoabogados.Yenmayormedida,conelsurgimientodel Derecho y la Economía (el análisis económico delderecho), las facultades proveen a sus alumnos consofisticadosanálisisdeesasreglasyestándares.Loquenohacenmuchoesdarel siguientepasoe impartirunanálisis realista del proceso judicial y como, a la luzdelmismo, se puedepresentar los casos de formamásefectivaajuecesyjurados.
JM:Elprincipalobjetivodesulibroesdescribirloquelosjueceshacen,queesopuestaalaideadeprescribirloqueUd.creequedeberíanhacer.Sinembargomuchos,sinolamayoría,dejueces–incluyendoaalgunosdelosmásimportantesjuristasdelpaís–estaríanendesacuerdo(almenos públicamente) con sus declaraciones. ¿Acaso esque los juecesnocomprendensupropio trabajo?¿Oesquehanencontradoalgunarazónparaperpetuar,enelpúblico,unapercepciónquenoreflejalarealidad?
RP:Creoqueallí los juecesseengañanasímismos.Unjuez se sientemas cómodo al pensar que sus decisionesson impuestas por ‘‘la ley’’ – algo externo a sus propiaspreferencias – que por su ideología personal, intuicióno emociones. Pero tambiénhayuna tendencianatural aintentar asegurar al público que la discreción judiciales mínima, para así defender la legitimidad de lafunción judicial. Paradójicamente, esta tendencia esmás pronunciada al nivel de la Corte Suprema, siendolaparadojaqueestaes laCortemáspolíticade todas.YprecisamenteporqueesunaCortepolítica,susmiembrossientes la necesidad de negar este hecho. El objetivo esaumentarelpoderrelativodelafunciónjudicialfrentealasotrasramasdelgobierno.Noesmiintención,sinembargo,sugerirqueestámalquelosjuecessepreocupendesupoderenrelaciónaaquellasramas.Lajudicaturaesunafunciónvitaldelgobiernoynecesitaprotegersecontraincursionesdelasotrasfunciones,aunquemeinclinoporlasopinionesde que la judicatura, y en especial la Corte Suprema,demuestransufortalezacondemasiadoentusiasmo.
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Justicia y Democracia
Justicia en el mundo
En esta sección encontraremos noticias curiosas, reflexivas y hasta inverosímiles sobre la forma en que los jueces, abogados e investigadores jurídicos, alrededor del mundo, piensan y resuelven sus casos.
Audiencia Nacional de España limita a las administraciones a prestar Wi-Fi gratis6.
La red Biznaga, el acceso wifi gratuito instalado en los edificiosmunicipalesdeMálagayalquepuedeteneraccesocualquierciudadano,es ilegal. La Sala de lo Contencioso-Administrativo de la AudienciaNacionalhaconfirmadounasanciónde300.000eurosimpuestacontrael Ayuntamiento de esa capital por la Comisión delMercado de lasTelecomunicaciones (CMT) al prestar ese serviciode formapública yabiertasincomunicarloaeseorganismo.
La sentencia obliga a inscribirse en el Registro deOperadores comoproveedores de Internet y a pagar la tasa correspondiente salvo queesasredessolodenaccesoapáginasdelorganismopúblicoquedaelservicio. La resolución, somete pues a las Administraciones públicasa losmismos requisitosque losoperadoresdepago.LaSala,ademásindicaqueatravésdeestasredeswifisólosepuedeaccederapáginasrelativasalapropiaadministraciónqueprestaelservicio.EnelcasodeMálaga, losmagistradosconsideranquees incompatiblecon la“autoprestación”del servicioquepermite la ley,elhechodequesepuedaacceder“aunanavegaciónlibre,entendidaestacomoaccesoapáginaswebajenasalaAdministraciónmunicipal”.
Fuente:ElPaís(España)
Sismólogos enfrentan juicio por no haber advertido el terremoto de L’Aquila5.
Sietesismólogosyotrosexpertosenfrentanunjuicioporhomicidioculposo en Italia, por no haber podido advertir con suficientediligenciaalospobladores,antesdeldevastadorterremotoqueacaboconlavidademásde300personasenlaItaliacentralel2009.Elcasoestásiendovistodecercaporsismólogosalrededordelmundoquienes insistenenquees imposiblepredecirun terremotoyqueningúntemblordeimportanciahasidopronosticadojamás.
A los sismólogos se les acusa de dar ‘‘información inexacta,incompleta y contradictoria’’ sobre si los pequeños tembloressentidosporlospobladoresdeL’Aquiladurantelos6mesespreviosalterremotodel6deAbrildel2009podríaserunaadvertenciasobreunpróximo terremoto.Específicamente losacusadores secentranenunmemodadoel31deMarzode2009,emitidodespuésdeunareunióndelaComisióndeAltosRiesgosqueserealizoporeltemordelospobladoresporlosmesesdeactividadsísmicaenlaregión.
Según el Memo de la comisión – emitido una semana antes delterremoto – los expertos indican que era ‘‘improbable’’ el queocurrieseun terremoto, aunquenopodíannegar laposibilidaddeque ocurriese uno. El terremoto de 6.3 grados, redujo la ciudadmedievalaruinas.Milesdesobrevivientessevieronobligadosavivirentiendasocasastemporalespormeses.
Una paternidad a la fuerza4
Unhombredeberáaceptarserpadredelhijooloshijosquesuexmujertendráconembrionessobrantesdeltratamientodefertilizaciónasistidaquehicieroncuandoestabancasados.AsíloconfirmóunfallodelaCámaradeApelaciones,segúnelcual“lapaternidadesaceptadadesdeelmomentoenqueel‘Sr.S.’accedióahacereltratamientodefertilizaciónasistida”.Laexesposahabíapresentadounademanda“enbeneficiodeloscincoembrionescrioconservados”;elSr.S.planteabauna“absolutaoposiciónydisconformidad”por“carenciadevoluntadprocreacional”;yundefensordeMenoresasumió“larepresentacióndelascincopersonaspornacer”.EldictamendelaCámaraadviertesobrelaexistenciade“vacíoslegales”,por“faltadelegislaciónsobrefecundacióninvitro”;mientrastanto,destacaque“paralaleycivilargentinaseespersonadesdelaconcepción”ysostieneque“tambiénelconcebidofueradelsenomaternodebeserconsideradopersona”.
Elfallorecuerdaquelapareja“firmóuncontratodeconsentimientoinformado”enIFER,“porelcualsecomprometieronadeterminarlafuturadisposicióndelosmismosenformaconjunta”,“expresamenterenunciaronalaalternativadesudestrucción”y“encasodequedejasendepagarsucostodealmacenamiento,autorizaríanadonardichosembrionesaunaparejaestéril”.Enaquelcontrato,“pactaronque,encasodedisolucióndelvínculomatrimonial,serequeriríaelconsentimientodeamboscónyugesparatratarloconautoridadcompetente”,locual,segúnelfallo,autorizaríaalosjuecesadecidirsobreelimplantedeembriones.Eldictamensostieneque“lapaternidadbiológicaesaceptadadesdeelmomentoenqueelSr.S.accedióahacereltratamientodefertilizaciónasistida”.ParalasjuezasdelaCámara“seespersonadesdelaconcepción”yaplicaronalcaso,poranalogía,elartículodelCódigoCivilquehablade“concepciónenelsenomaterno”,anterioralaexistenciadelastécnicasdefecundacióninvitro.
4.TomadodePagina12yLosAndes,Argentina.Versionesenlíneahttp://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-177385-2011-09-23.htmlyhttp://www.losandes.com.ar/notas/2011/9/23/fallo-polemico-obligan-padre-embrion-implantara-595593.asp
5.Tomadode laPaginawebdeMSNBC.VersionenLinea:http://www.msnbc.msn.com/id/44590497/ns/world_news-europe/#.Tos3Hckn6Ey
6.TomadodelPaisdeEspaña.VersionenLinea:http://www.elpais.com/articulo/sociedad/audiencia/limita/administraciones/prestar/wifi/gratis/elpepusoc/20110914elpepusoc_3/tes
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Justicia y Democracia
Para reflexionarLa relevancia de las decisiones judiciales trasciende el caso concreto, pues contiene un mensaje a la sociedad en su conjunto. En esta Sección se presentarán noticias sobre decisiones y argumentos polémicos. La Academia no se solidariza necesariamente con ellos, considera sí que los mismo deben motivar una actitud crítica y reflexiva.Los comentarios y sugerencias pueden presentarlas en nuestra pagina web, Facebook, twitter o a nuestro correo electrónico [email protected].
Recurso Fatal
En Cajamarca, allá por los años 70’, Ubilberto
Vásquez Bautista, natural de la zona, fue acusado
delaviolaciónyposteriormuertedeunamenor.El
tribunaldeprimerainstancialoencontróculpableyle
condenó a la pena de internamiento ‘‘absolutamente
indeterminado’’[sic],conunmínimode25años.
Ubilberto, no conforme con la pena, apeló esta
sentenciaquefueelevadaalaCorteSupremadela
República.Lalógicanosharíasuponerquesedebió
haberconfirmadooreducidolapenaestablecidaenla
sentencia.SinembargolaSalaSupremadespuésde
evaluartodaslaspruebas(masquetodotestimonios
queimpidieronalsentenciadoconfirmarsucoartada)
decidieron declarar nula en parte la sentencia de la
Sala Superior, cambiando la pena de cárcel por la
pena de muerte (la pena de muerte recién fue abolida
en 1979) yendo en contra de la prohibición de la
reformatio in peius.
Es así que Ubilberto Vásquez, luego de una corta
espera, fue ejecutado el 11 de Setiembre de 1970
anteunpelotóndefusilamiento.Podránencontrarla
versióncompletadelasentenciadelasalasuprema
en la sección de Boletín en nuestra página web.
(www.amag.edu.pe)
¿La piratería es beneficiosa?
Según una Jueza española, la descarga de música y
películaspiratasseríabeneficiosapues‘‘elcliente,tras
oírovisionarlacopiapirata,puededecidirseaadquirir
elsoporteoriginal,porserdesugustolaobra,porloque
laventadecopiaspiratas,lejosdeperjudicar,favoreceel
mercadodeventadereproduccionesoriginales’’.
EsteesunodelosargumentoquelaJuezautilizapara
sustentarelporquéesimposiblefijarlacuantíadeuna
indemnizaciónporundelitodepropiedadintelectual;en
elquenointervinoningunacantidaddedineropuesnose
llegoadistribuiryvenderelmaterialobjetodelproceso.
Así mismo, indica que no es posible fijar el daño y
la correlativa indemnización a razón de la perdida
de beneficios por parte del titular del derecho, ya
que, según indica la jueza, ‘‘los clientes demúsica y
películaspirata,cuandoefectúanlacompradecopias
pirata, exteriorizan su decisión de no ser clientes de
músicaypelículasensoporteoriginal’’;porloquenose
configuraríaelcasodeunagananciadejadadepercibir.
Puede encontrar la sentencia completa en nuestra
páginaweb(www.amag.edu.pe)
La invención de los Derecho HumanosLynn Hunt, Tus Quets Editores, traducción por Jordi Beltrán Ferrer (2009)
EnesteprimernúmerodenuestroBoletín,nuestrolibroelegidoesunoquecombinalaeleganciadelaescrituraconlaerudiciónenlosestudiosdehistoriadelosderechos.
El libro presenta a las declaraciones de derechos ylosinstrumentosinternacionalesdeprotección,comoexpresionesdealgomásprofundoquesegestaenlacultura y la tradiciónde los pueblos y que al lograr
consensos,suponenverdaderoscambiosdenuestrasformasdepensaryactuar.LynnHuntesProfesoradehistoriaEuropeaenlaUniversidaddeCalifornia(UCLA)ysehaespecializadoenHistoriadelaRevoluciónFrancesa.
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Justicia y Democracia
Ocupando la Primera Enmienda7
A propósito de los indignados
Bruce Ackerman and Yochai Benkler8
Cualquieraseaelresultadoqueconsiga,lasprotestasdeOcuparWallStreet(OWS)revelanunadistorsiónennuestraactual
interpretacióndelaPrimeraEnmienda.9Ensentenciasrecientes,laCorteSupremahaprotegidoelderechoconstitucional
deWallStreetparainvertirmillonesencampañaspolíticas.Perodelamaneraenlaqueselainterpretaactualmenteno
poneningúnobstáculocuandosetratadesilenciaralosmanifestantes.
DichosmanifestanteshubiesensidodesalojadosdelParqueZuccottielviernes14deOctubredenoser,paradójicamente,
porelstatusdepropiedadprivadadeusopúblicoquetieneelparqueporlazonificacióndelaciudad.Encontraste,la
CiudaddeNuevaYorkimponeunaestrictaprohibiciónadormirensusparquespúblicos.
PeoraúnlaCorteSupremasostuvoesaclasedeprohibicionesen1984,cuandoindicoqueel interésdelgobiernoen
limpiarlosparqueserasuperioralderechoalalibertaddeexpresióndelosmanifestantes.Elcasotratabadeunaprotesta
nocturnacontraelmaltratoalosvagabundosduranteelinvierno.Esaresoluciónprovocounelocuentevotosingulardel
Justice10ThurgoodMarshall.Élresaltabaquelavoluntaddelosmanifestantesdesoportarlascrudascondicionesdepasar
unanochedeinviernoenelparque,eraunapartecentraldesumensaje;yqueeraperfectamenteposibleparalaciudad
ellimpiarsuparquesinnecesidaddesuprimirlavisióndelosmanifestantesdeunaNorteaméricamáshumana.
Marshallteníarazónen1984.Seledebepermitiralagenteusarsuscuerpos,nosolosusbilleteras,paraabogarpor
suscreenciasmásprofundas.TalvezlaCorte,siguiendorecientesresolucionesquetomanlaquemadebanderascomo
7. Articulo tomado del Huffington Post. Versión en Ingles: http://www.huffingtonpost.com/bruce-ackerman/occupy-wall-street-first-amendment-_b_1023709.html
8.ProfesoresdeDerechodelasFacultadesdeDerechodelaUniversidaddeYaleyHarvardrespectivamente.
9.N.del.T:El textode laPrimeraEnmiendade laConstituciónde losEstadosUnidosdice: ‘‘ElCongresonohará leyalgunaconrespectoa laadopcióndeunareligiónoprohibiendoellibreejerciciodedichasactividades;oquecoartelalibertaddeexpresiónodelaprensa,oelderechodelpuebloparareunirsepacíficamente,yparasolicitaralgobiernolareparacióndeagravios’’
10.N.delT.JusticeeseltítuloconelquesellamaalosmagistradosdelaCorteSupremadelosEstadosUnidos.
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Justicia y Democracia
unaformadeexpresión,proveeráalosmanifestantesdeOWSlaproteccióndelaPrimeraEnmiendaquesebrindaalas
intervencionespolíticasdeWallStreet.Perohastaqueesopase,estáenmanosdelagentedeapieelprotegerlaPrimera
Enmienda,einsistirenquenuestraclasepolíticalepresteatenciónsiesquenuestrascortesnolohacen.
Porsiglos,losciudadanossehanmanifestadoennuestrascallesyreunidoennuestrosparquesparaexpresarsusánimos.
Ycomolohandemostradolosactualesmanifestantes,estosencuentroscaraacaratienenelpoderespecialdellamarla
atenciónyprovocareldebatepúblico.Alhacerimportantessacrificiosporsusideales,llamanalrestodenosotrosaque
reflexionemosmásprofundamentesobreelfuturodenuestropaís.YcomoThurgoodMarshallreconoció,esesteespíritu
desacrificioelquevolvióalasmanifestacionesdelmovimientodederechoscivilesdelos60’senactostansignificativos
deexpresiónpolítica.Estáenmanosde losamericanosel insistir,unavezmás,enqueesteespíritumereceapoyono
menosprecio. El alarmante aumento de arrestos demanifestantes es particularmente perturbador. Amenos que estén
estrictamentelimitadosacasosdecriminalidad,estosarrestostienenunefectonegativoenciudadanosquedeotraforma
seuniríanalaprotesta.
Envezdeocultarsedetrásdeobsoletasresolucionesjudiciales,losalcaldesdelasgrandesciudadesdebenreconocerque
estánenterritorioconstitucional.MichaelBloomberg11estáfallandoenestapruebacuandomantienealosmanifestantes
deOWSfueradelosespaciopúblicosdeNuevaYorkytoleraelarrestodedocenasdemanifestantes,dandoelejemplopara
accionessimilaresenotrasciudadescomoBoston,DenverySanDiego.Porelcontrario,AntonioVIllaraigoso12,demuestra
queelliderazgoennombredelaPrimeraEnmiendaestadentrodelospolíticamenteposible.LosÁngelesnosolohaevitado
arrestos,sinoquetrataaaumentarelespaciopúblicodisponibleamedidaqueeltamañodelaprotestaaumenta.Deforma
similarlaPolicíadeParquesdeU.S.A.vaporbuencaminoalotorgarlesalosmanifestantesunaextensióndecuatromeses
enPlazaLibertad.
Enlassiguientessemanas,escogeremosnuestraposición.Siempezamosaverungranaumentodeapoyoalliderazgo
deLosÁngeles,estaremosechandolasbasesparauncambioalainterpretacióndelaconstituciónquemantendrávivoel
espíritudemocráticoenU.S.A.
11.AlcaldedeNuevaYork.
12.AlcaldedeLosÁngeles
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Justicia y Democracia
ProgramadeacreditacióndocenteconlaUniversidaddeAlicante
ElcatedráticodeFilosofía delDerechode laUniversidaddeAlicante (España) JosepAguilóRegla, resaltó el alto
nivelacadémicodelosparticipantesenelPrimerProgramaparalaAcreditacióndeDocentesdelaAcademiadela
Magistratura.AguilóRegla fue el encargadodedictar en formapresencial el PrimermódulodelPAD, “Teoríadel
Derecho”,losdías02,03,04y05denoviembrede2011enellocaldelaAMAG(Lima).
¿Cuáleslaincidenciadelacapacitaciónenlaeficaciadeun
sistemajudicial?
Yo creo que es muy alta. Lo que plantea la cuestión de la
capacitaciónesencialmenteeslavisióncomplejayproblemática
del trabajo judicial.Ser juezesalgomuydifícil yqueexige
muchareflexiónentornoacuálessonlosdeberesdeljuez,cómo
cumplesusfinalidades,cuálessonlosmediosquenecesita.Es
unaprofesiónextraordinariamenteinteresante.Naturalmente
esavisióndelacapacitacióntienequeteneruncomponente
reflexivo importante,nosoloesaprendercosas,quealguien
vengaylescuentecosassinoqueesmásbienpartiendodela
basequeyaseescompetente,reflexionarcómoseesmejor.
¿Cuálessonlasclavesdetrásdeunjuezidóneo?
El buen juez es alguien que entiende bien cuál es su
papel,quetratadedarlasmejoresrespuestasdentrodel
ordenamiento jurídico, que sabe que al final la realidad
del ordenamiento jurídico es compleja, es consciente,
por lo tanto responsable que al final la realidad del
ordenamientojurídicosehaceefectiva,sehacereal,con
susdecisionesyqueportantoesunsujetoquetieneuna
visiónde supapel complejay ricaque lepermite tomar
buenasdecisiones.
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Justicia y Democracia
¿Hay una relación directa entre independencia judicial y
sujeciónalaConstitución,verdad?
Si,laideadeunjuezindependienteeimparcial,eslaidea
deunjuezqueloquelemueveaactuareselcumplimiento
de sus deberes jurídicos, es decir no tiene otras razones
paraactuarqueelcumplimientodesusdeberes,eseesel
idealqueestádetrásdelaindependenciaeimparcialidad.
Loquemepareceimportantequenosdemoscuentaesque
no hay ningún sistema jurídico que tenga completamente
resueltoelproblemadelaindependencia,laindependencia
es un desafío permanente para cualquier juez, para
cualquiersistemajurídicoyloquenecesitamosesteneruna
concienciaclarayconstruiradecuadamentelosconceptosde
independenciaeimparcialidadparasaberquésedemanda
delaconductadenuestrosjuecesporquemuchasvecesse
entiendemaloseentiendedemaneraequivocada.
Un Estado Constitucional de Derecho sin duda genera
diferentes apreciaciones sobre la independencia e
imparcialidaddeunjuezrespectodeloqueeraelModelo
tradicional del imperio de la ley, pero en un Estado
Constitucional de Derecho el papel del juez es mucho
más complicado. Explicar qué es la independencia en un
Estado Constitucional es más complejo que explicarlo
desde la perspectiva delModelo del imperio de la ley, en
esa complejidad es donde nosmovemos y donde hay que
construirdenuevoesteconcepto.
¿Se trata sólo de construir de nuevo el concepto de
independencia?, ¿Y las competencias del juez, y el
reforzamientodesusvalores?
Por supuesto, reformar la idea de un juez independiente
pasa por darse cuenta de la complejidad que tienen
nuestros ordenamientos jurídicos como ordenamientos
constitucionales, es que el derecho tiene una dimensión
directiva, una dimensión autoritativa y también tiene una
dimensiónvalorativayquenohayformahoyendíadeencarar
los razonamientos jurídicos sin tener la base conceptual
necesariapara lidiar con los juiciosde tipovalorativo,eso
es muy importante y hay que formar a los jueces en su
capacidadparamanejarconceptosdetipovalorativo.
¿Su reflexiónfinalparanuestros juecesqueparticipanen
estePAD?
Mireflexiónfinalseria;uno,estamosbien,esdecir,elnivel
de participación, de discusión, de inquietud que yo me
llevo ha sido ampliamente satisfactoria, que el horizonte
de intervenciónque tenemosque tenermeparecequees,
llegaraquelaculturajurídicaacabecomponiendobien,en
quéconsisteserunbuenjuez,enhacervisiblesalosjueces
buenos,enhacerqueseveanlasdiferenciasentreunbuen
ymaljuez,quenoocultemosesadiscusiónenunsimple“los
juecesaplicanlaleyynohacennadamásqueaplicarlaley”,
aplicandolaleysepuedehacerbienosepuedehacermaly
haybuenosymalosjueces;yhayqueinsistirenquiénesun
buenjuezycómoloconstruimos.
PRIMER PROGRAMA PARA LA
ACREDITACIONDE DOCENTES
La AMAG viene desarrollando con éxito el primer Programa de Acreditación bajo la dirección del destacado Profesor de la Universidad de Alicante Dr. Manuel Atienza Rodriguez.
Este programa comprende seis módulos y en el último modulo, a desarrollarse en el mes de Febrero de 2012, la AMAG recibirá la visita del Director del curso.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Campus de la Universidad de Alicante
Módulo Materia Plana Docente
Modulo 1 Teoría del Derecho: Temas Fundamentales Prof. Josep Aguiló Regla
Modulo 2 Teoría de la Interpretación en el Derecho Prof. Isabel Lifante Vidal
Modulo 3 Lógica Jurídica y Argumentación probatoria Prof. Daniel González Lagier
Modulo 4 Concepciones del Derecho y Teoría de los Enunciados Jurídicos
Prof. Ángeles Ródenas Calatayud
Prof. Juan Ruiz Manero
Modulo 5 Metodología de la enseñanza del Derecho: “Método del caso” Prof. Juan Antonio Pérez Lledó
Modulo 6 Teoría de la Argumentación Jurídica Prof. Manuel Atienza Rodríguez
Prof. Hugo Enrique Ortiz Pilares
Jr. Camaná 669, Lima 1 - Perú • Telf: (511) 428-0300 • Fax: (511) 428-0252
www.amag.edu.pe