Metodología de la Educación a Distancia en la UNAD

Información que describe las características de la educación a distancia y la diferencia que existe entre aprendizaje autónomo y autoaprendizaje.

Ing. Vivian Yaneth Alvarez Altamiranda

Enero de 2013

VIMEP/ Caribe/ Certificación de competencias tutoría virtual de curso académico

El centro del proceso de formación que fomenta la UNAD para sus estudiantes es el Aprendizaje autónomo .

Anteriormente, muchas personas no tenían la oportunidad acceder a la educación básica y/o superior por razones de espacio y tiempo; amas de casa, personas en el área rural, trabajadores y otros.

La educación a distancia es una forma de aprendizaje que traspasa las barreras del espacio y del tiempo. Para aquellos que no cuentan con estos factores la UNAD ofrece esta mediación pedagógica

Fig. 1

Educación A Distancia en la UNAD

AUTOAPRENDIZAJE

• Adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que la persona realiza por su cuenta ya sea mediante el estudio o la experiencia

APRENDIZAJE AUTONOMO

• El estudiante sigue un método de instrucción y asume responsabilidad primaria en la planificación, elaboración y evaluación de su proceso de aprendizaje, aun cuando pueda intervenir un agente educativo como facilitar de este proceso

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• Es un proceso mas complejo y exclusivo de los seres humanos donde el conocimiento se adquiere manera consiente

• El aprendizaje autónomo tiene como base el estudio independiente o trabajo personal del estudiante

APRENDIZAJE AUTONOMO

Fig. 2

¿Que ofrece la UNAD ?

• Puede pensarse que es un proceso de auto-gestión formativa donde tanto el tutor y el estudiante deben asumir un papel activo, intercambiar puntos de vista, comentar actitudes criticas cuando se necesite crear una comprensión adecuada del potencial que ofrece la autogestión en el aprendizaje

La UNAD tiene como responsabilidad el fomento de condiciones pedagógicas y didácticas acordes con la naturaleza de la educación abierta y a distancia

Fig. 3

APRENDIZAJE AUTONOMO

La metodología de la educación a distancia de la UNAD promueve el aprendizaje autónomo mediante Articulo 2 y 19

(Reglamento estudiantil) en la que establece que la autogestión formativa será el medio por el cual cada estudiante alcanzará y desarrollará su proceso de aprendizaje

Lo tienen en común los seres humanos, es un instinto que tiene como finalidad descubrir nuevas habilidades y mejorar las que se tienen.

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AUTOAPRENDIZAJE

Por lo tanto es importante que el estudiante que

decide emprender estudios a distancia sea capaz

de establecer las diferencias entre el

aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje…

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AUTOAPRENDIZAJE

El autoaprendizaje es mas empírico y no sigue supuestos metodológicos establecidos, es decir, en este proceso cualquier individuo aprende por si mismo.

Se puede utilizar para resolver problemas cotidianos y se motiva por la curiosidad.

Se puede pensar que este aprendizaje proviene del interior del ser es una actitud o motivación para las diferentes situaciones dela vida

REFERENCIAS

• UNAD (2011).Proyecto Académico Pedagógico Solidario, PAP. Bogotá D.C UNAD. Recuperado de http://thumano.unad.edu.co/portal/documentos/induccion/PAP%20solidario%20v3.pdf

• UNAD (2006).Reglamento General Estudiantil Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogotá D.C. UNAD. Recuperado de http://www.unad.edu.co/images/reglamento%20academico/reglamento%20general%20estudiantil.pdf

• Figura de portada. [Imagen de educación a distancia]. Recuperado de http://www.10formas.com/10-formas-de-definir-las-teorias-de-educacion-a-distancia-2

• Figura 1. [Imagen mundo en una mano].Recuperado de http://susanesneiry.blogspot.com/

• Figura 2.[Imagen de libreta con lápiz]. Recuperado de http://eaaruth.blogspot.com/

• Figura 3. [Imagen de persona en un computador]. Recuperado de http://www.uamerica.edu.co/index.php?id=128

• Figura 4 [Imagen de animal nadando con persona].Recuperado de http://www.quo.es/ciencia/consultas/todos_los_mamiferos_saben_nadar_por_instinto_o_tienen_que_aprender