AlíciaTrepatPont@alicia_trepat

ESTRUCTURADELTALLER:

•  Parte1:Contexto,estereo>posehistoriadelanarra>va•  Obje>vo:comprenderlafuerzadelasnarra0vasyporquéesimportante

construirdenuevas

•  Parte2:Presentacióndelainicia>vaypropuestadecontenidoparasesionesfuturas•  Obje>vo:formatoabiertoypar0cipa0vo,tod@spuedenaportar

•  Parte3:LiderazgoFemenino,teorías•  Obje>vo:entenderquéeselliderazgo,revisardis0ntosenfoquesypropuestas

alrededordelliderazgofemenino

•  Parte4:Laculturahuésped•  Obje>vo:concienciacióndenuestrasac0tudesrealesyadaptaciónalacultura

masculina

•  Parte5:Taller,ac>vidadesindividualesyenpareja•  Obje>vo:empezaratrabajarlaver0entedeliderazgoindividualatravésdela

auten0cidad-reflexionesalrededordequiénessomos.

Primerencuentrode“LiderazgoFemenino”el13.12.2016enBarcelona

Parte1:Contexto,estereo>posehistoriadelanarra>va

“Losniñossoninteligentes,lasniñastrabajadoras”Nuestroimaginarioestáplagadodeeste0podeafirmacionesqueprovocanunsesgodegéneroinconscienteennuestrasociedadoccidental.Imaginémonos:•  Unapersonaencargadadedesarrollodeproductosdeinnovacióntecnológica•  Unapersonaencargadadeges0onarunaempresa

…seguramentevisualizaremosahombresconestasresponsabilidades.Sivisualizamosamujeresseguramenteseráconunaac0tudaltamentemasculina.

Másestereo0posinconscientes:•  Héroesyheroínasdecuentosdeniñez•  ¿Quiéndescubrióelfuego?…Somosaltamenteinconscientesdelpoderdelosestereo>posylasnarra>vasalrededordelgénero.

Parte1:Contexto,estereo>posehistoriadelanarra>va

¿Quésonlasnarra>vas,cómosurgieronyporquésonimportantes?Lasnarra0vassonlas“historias”quenoscontamossobreelmundoenelquevivimosyacabanconformandonuestrarealidad.

Historiadelanarra>va:•  Hace70.000años–aproximadamente-seprodujolarevolucióncogni0va.Apar0rdeahíel/lahomosapiensempezóapoder

imaginarydesarrollólahabilidaddellenguaje.•  Imaginación:el/lahomosapiensempezóainterpretardeformasubje0vaelmundoquelerodeaba.•  Lenguaje:elindividuocomparteestarealidadsubje0vaconsuentorno.•  Secreanlas“realidadescolec0vas”apar0rdeestashistoriascomunes(creencias,explicacionessobreloquelesrodea•  Aprox.3.200a.Cnacelaescrituraylamonedacomomediodeintercambio.•  Laescrituracambialasociedad:permitequelashistorias(narra0vas)delassociedadesseex0endanamuchosmásmiembr@sdelacomunidadysobrevivanmuchasmásgeneraciones.

Fuentedelahistoriadelanarra0va:YuvalNoahHarari,HomoDeus,2016.

•  Laescrituraayudatambiénaconformarlasins0tuciones(burocraciadelosreinadosdelaépoca)alasque,porejemplo,yaselespagabanimpuestosdetrabajarla0erraacambiode“protección”,etc.Empezóaserposibleorganizarlasociedadatravésdeunasnormasfijadasenlaescritura.

•  Lassociedadesorganizadasatravésdelaescritura0enenunasestructurasmarcadas/burocraciaqueestápensadaparaayudarasuorganización

•  Lasins0tucionesasuvez,fomentan“creencias”agranescalaylasperpetúan.

Parte1:Contexto,estereo>posehistoriadelanarra>va

Conclusiones

Lanarra0vaseu0lizaparaimponercreenciasfic0ciasaunarealidadsubmisivayaseaenclavede:clasesocial,económicaobiendegénero.¿Quénospermiteentenderestebreveanálisisdelasnarra0vas?•  Quenuestrasituaciónactualnoesninaturalnieterna.•  Larealidadfuedis0ntaenelpasadoobienenotrasla0tudes.•  Sinosjuntamosyactuamosdeformasabia,creandonuevasnarra0vasdegénero,podemos

contribuiraunmundomejor.

Fuentedelahistoriadelanarra0va:YuvalNoahHarari,HomoDeus,2016.

Yporestemo>vohacemosencuentrosdeliderazgofemenino.Atravésdelliderazgofemeninopodemosconstruirunanuevahistoriasobrelapartefemeninadelaspersonas.Hombresymujerestenemosqueredescubrirnuestrapartefemenina

Paraempezaraconstruirunanuevasociedadmásjustaylibreparatod@s.

Parte2

Narra>va&historia

Diagnós>co/Reflexión

EstrategiasSupervivencia&auten>cidad

Inteligenciacolec>va

NuevaCulturapersonas

-Génerocomo

construcciónsocial

-Mitos

-Cues0onarel

modelo

-Neurociencia

-Descolonizacióndel

imaginariosocial

-Narra0vasdel

feminismo

-Tomarconciencia

delapropiaac0tud

-Visualización

barreraspersonales

-Construirac0tud

posi0va

-Ac0tudes&

ap0tudesdel

liderazgofemenino

-Búsquedadela

auten0cidad

-Estrategiasde

supervivencia

-Autorización

-Aser0vidad

-Comunicación

-Percepción

-Búsquedaes0lopropio,

experimentación

-Círculoscoaching,apoyo

-Herramientas:storytelling

personal

-espaciosseguros

experimentación(juegosde

roletc)

-Alianzas

-Ac0vismo

-Proyectos

-Storytellingcolec0vo

-Apoyo

-Networking

-Resilienciacolec0va

-Nuevasnarra0vasdegénero

-Definirelfuturodeuna

sociedadcentradaenlas

personasynoelgénero

Parte2:Presentacióndelainicia>vaypropuestadecontenido

Parte3

Parte3:Liderazgo(Femenino),cincoenfoques

1.   ¿Quéeselliderazgo?àProcesodeinfluenciasocialquemaximizalosesfuerzoshacialaconsecucióndeunobje0vo.Elliderazgoessacarlomejordelaspersonas,empezandoporun@mism@.

2.Es>losdeliderazgonecesariossegúnlasituación:Liderazgovisionario:mobilizaalequipoalrededordeunavisióncomún.Losmediosquedanalaresponsabilidaddecadamiembrodelequipo.Estees0lodeliderazgofucionabiencuandoelequiponecesitaunavisiónporquelascircunstanciashancambiado,porejemplo.Liderazgodemocrá>co:este0podelíderdejaenelequipolacapacidaddedecidir.Ellídernoadquiereunarelevanciaimportante,construyeconsensoatravésdelapar0cipación.Esmásefec)vocuandoesnecesarioqueelequiposea“propietario”deunadecision,planuobje)vo.Esnecesarioquelosmiembrosdelequipoesténmuybieninformadosyguiadosparatomarlasdecisiones.Liderazgoafilia>vo:sulemaes“primerolaspersonas”,locualhacedeeste0podelíderesquetenganunarelaciónextraordinariaconlosdemás,queseancercanosyexistaunafamiliaridadimportanteconsuequipo.Estees0lofuncionamejoren0emposdeestrés,despuésdeun“trauma”enelequipo,obienpararecuperarconfianzaenelequipo.(estees0lonodeberíau0lizarsesolo).Liderazgocoerci>vo:es0lodedecisionesdearribahaciaabajo.Esefec0voen0emposdecrisis/duranteunaemergencia.Eles0locoerci0vosólodebeu0lizarseconextremaprecauciónyenlaspocassituacionesenlasqueesabsolutamenteimprescindible.Liderazgo“imita>vo”deimitación:marcanlaspautasaseguir;esperayfomentalaexcelencia.Funcionamejorcuandoelequipoyaestámo0vado,0enelasap0tudesnecesariasysenecesitanresultadosrápidamente.Nosedebeu0lizarduranteunperiodoextensode0empo.Liderazgoes>lo“coach”:elobje0voesdesarrollarpersonasparaelfuturodelaorganización.Fuentees0losdeliderazgo:hmp://www.psych-pcs.co.uk/emo0onal_intelligence_daniel_golemans_leadership_sty.pdf

Parte3:Liderazgo(Femenino),cincoenfoques

3.¿Yelliderazgofemenino?Eselliderazgobasadoenlossiguientesatributos:

hmp://ryzeonline.com/feminine-masculine-traits/4.Liderazgofemeninocolec>vo:capacidaddelideraryconstruirjuntas,liderazgoatravésdelaunión.5.Liderazgofemeninodesdelaauten>cidadpersonal:Buscarlaauten0cidadpersonalyliderardesdelosatritubosPersonalesmasculinosyfemeninos(paramujeresyhombres)

Bonus:listadodeatributosmasculinos

Parte3:Liderazgo(Femenino),cincoenfoques

hmp://ryzeonline.com/feminine-masculine-traits/

Parte4

Parte4:Laculturahuéspedylaadaptación

La cultura actual en la que vivimos es una cultura masculina, con la que hemos nacido y crecido y “llevamosincorporada”deformainconsciente.Esta teoría argumenta que las mujeres (y hombres no dominantes, que aceptan su parte femenina) son un“huésped”enlaculturamasculinayque,pormiedoaserrechazad@senestaculturaajena,desarrollancualidadesadapta0vas,esdecir,comportamientossumisos:Excesivahumildad, “intentarnomolestar”,pedirpermiso,etc. seacabanconvir0endoenunadesvalorizacióndenuestrostalentospersonales.Enestebrevelistadosemuestranunaseriedereflexionesalrespecto:

Fuenteculturahuésped:hmp://garciaribas.com/conceptos/

•  ¿Atribuyestuéxito/detusproyectosafactoresexternosa>?•  ¿Eresconscientedetustalentos?¿Sabesapreciarlosdeformaobje>va?•  ¿Tepreocupasexcesivamentedelosdemás?¿Lohacespensandoquealgúndíateloagradecerán?•  ¿Quieresgustaralosdemásyactúasparaconseguiresteobje>vo?•  ¿Buscasaprobaciónconstantemente?•  ¿Tienesmiedodelasreaccionesdetufamilia,tusamig@s,compañer@s,jef@sporserquiénrealmenteeres?•  ¿Tequitasimportanciaconstantemente?•  ¿Necesitastenerunapareja/estarenunarelaciónapar>rdelacualreafirmastuiden>dad?

Parte5:Taller,reflexiónpersonal

Parte5:Taller,reflexiónpersonal– transcripcióndelaguía

Elobje0voesreflexionarsobrelosdis0ntos0posdeliderazgoy,concretamente,sobrelosatributosmasculinosyfemeninos,preguntas:•  Paso1:¿cuálestu“mezcla”actualdeatributos?Anotarloscincomásrelevantestantomasculinoscomo

femeninos(totalde10)ydibujarequilibriodelabalanza1.•  Paso2:¿Cuálseríatuequilibriodeseado?Escribirlosatributosobje0vosqueteayudaránallegaraunequilibrio

obe0vo.Dibujarequilibrioenlabalanza2.•  Paso3:¿Cómoerestúrealmente?Parallegarasaberquiéneresesnecesarioanalizarsedesdelavulnerabilidad.

Eneltallerrealizamosunameditación/reflexiónguiada.Delamismaformaenquetenemosnarra0vassociales,

tambiénlastenemospersonales:¿quiénerescuandotedeshacesdelosestereo0posquelosdemás0enende0ydelashistoriasquetúmism@tecuentassobretupersonalidad?

•  Paso4:contodalainformaciónanterior,describetues0lodeliderazgoideal.

•  Paso5:Parallegarales0lodeliderazgoideal,hayvariosobje0vosparcialesatenerencuentasobretudesarrollopersonalyeldetuentorno.¿Cuálessonestosobje0vos?¿Quédesaoosvasatenerquesuperarparallegaraellos?¿Quéestrategiaspuedesadoptarparasuperarlos?Y¿cuálesseránlosprimerospasosdetucamino?

ConclusionesElliderazgofemeninoesuncaminopersonalycolec0voque requiere reflexión, diálogo y acción personal ycolec0va.No hay verdades absolutas y pasar de una culturamasculina a una masculina&femenina requiere elesfuerzodetod@s.Con estos talleres, charlas y encuentros queremosaportarnuestrogranitodearena,hacernosólotrabajode concienciación social, pero sobretodo explorar yexperimentar cómo podemos vivir libres de losestereo0posdegénero.

CONCLUSIONES

AlíciaTrepatPont@alicia_trepat