CÓMO UTILIZAR LAS TECNOLOGÍAS DE

COMUNICACIÓN EXISTENTES O QUE PLANTEA LA

COMPAÑÍA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN

Por:

Danitza Ruiz Cano

¿QUÉ RECURSOS OBSERVO?

Parabrisas virtual

Reloj digital

Celular

Vincha

Realidad aumentada

Interconectividad

¿QUÉ RECURSOS OBSERVO?

LCD TV glass

Architectural display glass

Architectural surface glass

Appliance veneer glass

Handheld display glass

Automotive display glass

Automotive desin glass

Larget format display glass

RECURSO TECNOLÓGICO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA

Google glass

En visitas guiadas a lugares turísticos y/o representativos de su localidad, los estudiantes utilizarían los google glass para obtener información adicional que esté hipervinculada a la nube.

Tablet tridimensional

Su portabilidad hace factible el uso de todas las aplicaciones, widgets y programas de la Web para transmedializar la información o algunos textos narrativos.

Pizarra interactiva

tridimensional

Estas podrán ser utilizadas para demostrar en tiempo real sus producciones, ediciones, creaciones, usando las app y programas de la web. Además se podrá interactuar.

Celular de grafemo

Con este móvil se apertura la posibilidad del aprendizaje abierto, en línea, invisible y colaborativo. Se puede desarrollar un debate en línea, fortaleciendo la argumentación a través de los foros.

Realidad aumentada

Los estudiantes podrán participar en representaciones teatrales con los personajes de novelas literarias a través de la recreación de situaciones reales e irreales de manera virtual.

Interconectividad e

interactividad

Los estudiantes estarán conectados entre ellos, con sus padres y con sus profesores, lo que permitirá un mejor acompañamiento.

http://www.youtube.com/watch?v=Hc-IrR72BmI Ojo vídeo sobre visión al 2020 -india