trabajo prÁctico nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1...

17
Comunicación Integral Lic. Matías Panaccio PERFIL Y ENTREVISTA PERIODÍSTICA TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 Berdasco Rosario Córdova Marina Lic. en Diseño XX XX XX XX XX XX 04 07/11/2016

Upload: others

Post on 16-Mar-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

Comunicación Integral Lic. Matías Panaccio

PERFIL Y ENTREVISTA PERIODÍSTICA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4

Berdasco Rosario

Córdova Marina

Lic. en Diseño

XX

XX

XX

XX

XX XX

[email protected] 0092195

49629192 u 1162849156

04 07/11/2016

Page 2: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

1

I.Consigna:Equiposdetrabajode2personasdeberán:I.1.Producirunaentrevistasobreuntemadeactualidad.Ustedesdecidirán(y,porlotanto,deberánexplicitar)enquémediosaldríapublicadalanota.I.2.Registrarlaconversaciónenaudio.Eldiálogodeberácontarconporlomenos15preguntasabiertasynomásde20.I.3.Desgrabaryeditaren100líneas.I.4.Obtenerdosfotosapropiadasparagraficarlaentrevista.I.5.Laversióneditada(final)deberáincluir:

I.5.a) Unperfilintroductoriode15a20líneasconlosparámetrosestilísticospretendidosporelNuevoPeriodismo.

I.5.b) Elrestodelespacioseráasignadoalaedicióndeldiálogo.I.5.c) Laentrevistaserátituladaconuntextualde1x35.I.5.d) Seincluirán4destacadosde3x20.I.5.e) Laentrevistaseráilustradacondosfotografíasconepígrafesde1x

45.I.6.Comopruebadocumentaldeltexto,usteddeberáincluirenunCD:

I.6.a) Elaudio.I.6.b) Laversióndesgravada(noimpresa).

I.7.Elmarcoteóricoparaestetrabajoserá“Laentrevistaperiodística”,deJorgeHalperín.II.Consideracionesgenerales:II.1.Encadaunodelosrecursosdeediciónsolicitados,alladodecadalíneaustedesdeberánexplicitarlacantidaddecaracteresutilizados.II.2.Ustedesdeberánjustificarencincolíneaseltextosolicitado.Aquíargumentaráncuestionesestilísticasutilizadasymedioenelqueapareceríalanota.III.Formadepresentación:III.1.TipografíaCourrierNew,cuerpo12.Dobleinterlineado.Párrafosa60caracteres(espaciosincluidos).III.2.RótulodelaFacultaddeDiseñoyComunicación.Incluirlaconsigna.III.3.Laspreguntasserántranscritasennegrita;lasrespuestas,entipografíanormal.IV.Fechadeentrega:Primerafecha:CLASE10Segundafecha:CLASE11Serecuerdaquequiénesnoentreguenatiempoyformaparalaprimerafecha,lasegundaoperacomorecuperatorio.V.Criteriosdeevaluacióna)Aspectosformales:a.1)CumplimientodelosestándaresdepresentacióndetrabajosprácticosvigentesenlaFacultad.a.2)CumplimientodelosdispuestoenlospuntosIII.yIV.a.3)Noseconsideraránentregadosniaprobadoslostrabajosincompletos.

Page 3: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

2

a.4)Enlosrequisitosdecantidaddecaracteresdelosrecursosdeedición,sepermiteunmargendeerrordemás/menosdoscaracteres.a.5)Enlosrequisitosdecantidaddelíneas,sepermiteunmargendeerrordemás/menosunalínea.b)Aspectosdecontenidos:b.1)Cumplimientodecadaunadelasconsignas,enfuncióndelateoríatratadahastaelmomento.b.2)CumplimientodelManualdeEstilodelacátedra.b.3)Manejodelosconocimientosteóricosreferentesalaentrevistaperiodística,elperfilyelNuevoPeriodismo.b.4)Serecuerdaquelosplagiossoncausadereprobacióninmediatadelaasignatura.

Page 4: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

3

I.1. Producir una entrevista sobre un tema de actualidad. Ustedes decidirán (y, por lo tanto, deberán explicitar) en qué medio saldría publicada la nota. La entrevista a Lucila Torres Oneto saldría publicada en

la revista ‘OHLALÁ!’, un medio impreso relativamente

joven, fundado en 2009, cuya misión es “compartir y

debatir los temas que viven las mujeres argentinas”.

‘OHLALÁ!’ se define como una “comunidad de mujeres” que

abarca temas como: “calidad de vida, moda, belleza y

salud, hogar para la mujer de hoy”. Su público meta es

similar al de ‘Compañía del Sol’, el proyecto de

emprendimiento de Lucila Torres Oneto, es decir mujeres

de clase media y media alta, aproximadamente de 20 a 35

años. Por lo cual, la nota les resultaría de interés y

relevancia, más aún a pocas semanas de iniciar la

temporada del verano.

I.1.1. Explicitar el enfoque.

El perfil tiene un enfoque psicológico porque busca dar a

conocer quién es Lucila Torres Oneto, cuál es su

formación académica, cuáles son sus principales

características físicas y de personalidad, cómo se auto

define y se presenta hacia los demás. La entrevista

además cuenta cómo surgió ‘Compañía del Sol’, cuáles son

las fortalezas del proyecto de emprendimiento, cómo

trabaja y cuáles son sus metas a futuro.

Page 5: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

4

I.2. Registrar la conversación en audio. El diálogo deberá contar con por lo menos 15 preguntas abiertas y no más de 20.

Cuestionario para entrevistar a Lucila Torres Oneto

1. Con tu formación en Diseño Textil y Diseño de Moda, en la Universidad de Buenos Aires, ¿de qué manera decidiste comenzar con tu proyecto de emprendimiento de trajes de baño?

2. ¿Cuáles son los principales hitos de la marca

‘Compañía del Sol’? (¿Cómo ha crecido?, ¿sucedió algo que la hizo crecer o decrecer?, ¿cómo venciste las dificultades?).

3. ¿Cuál es el origen del naming ‘Compañía del Sol’? Es decir, ¿cuáles son los indicadores de identidad o ADN del proyecto?

4. ¿Cuál es el valor agregado de tu marca que la

diferencia de tus competidores? En otras palabras, ¿cuáles son los atributos diferenciables o solución aportada de ‘Compañía del Sol’?

5. ¿Cómo se conforma el equipo de ‘Compañía del Sol’?

Es decir, ¿cuál es el team building o desarrollo organizacional?

6. ¿Qué operaciones o aspectos se tercerizan?

7. ¿Cuál es el segmento de la población al que apuntas

como emprendedora? Es decir, ¿cómo describirías a la mujer que viste ‘Compañía del Sol’?

8. Cuando empezaste con tu proyecto de emprendimiento,

¿esperabas que ‘Compañía del Sol’ fuera a tener tan buena acogida entre el público adolescente?

9. ¿Cuál es el modelo comercial de ‘Compañía del Sol’?

(¿Cuenta con un equipo de ventas, punto de venta, plataforma online, se exportan los productos?).

10. ¿Cuál es el modelo de monetización de tu proyecto de emprendimiento?

11. Si bien el grueso de las ventas de trajes de baño se da entre primavera y verano, ¿qué otros productos se ofrecen en los meses fríos?

Page 6: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

5

12. ¿Aplicas el concepto de producto mínimo viable (MVP) para testear tus productos o de qué forma pruebas los nuevos productos antes de ofrecerlos al público en general de manera masiva?

13. ¿Cuáles son los criterios que utilizas al momento de escoger telas, estampados y colores para confeccionar los trajes de baño?

14. ¿Qué estrategia o estrategias de comunicación empleas para captar clientes potenciales y retener a los actuales?

15. ¿De qué manera haces uso de las redes sociales para posicionar ‘Compañía del Sol’?

16. Es sabido que las políticas y reformas económicas del nuevo gobierno, en el último año, han impactado en el bolsillo de la población. ¿Cómo han afectado estos cambios a ‘Compañía del Sol’?

17. ¿Cuáles son las tendencias en trajes de baño que se verán durante la temporada del verano 2016-2017?

18. ¿Cuáles son la metas de ‘Compañía del Sol’ para el 2017?

19. ¿Qué consejos y recomendaciones les darías a otros jóvenes que estén pensando emprender?

Page 7: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

6

I.5. La versión editada (final) deberá incluir: I.5.a) Un perfil introductorio de 15 a 20 líneas con los parámetros estilísticos pretendidos por el Nuevo Periodismo. I.5.b) El resto del espacio será asignado a la edición del diálogo. I.5.c) La entrevista será titulada con un textual de 1 x 35.

Con el norte dirigido hacia el sol (34 caracteres)

‘Compañía del Sol’, el proyecto de Lucila Torres Oneto,

es un ejemplo de emprendimiento exitoso e innovador por

su énfasis en el diseño, la comunicación y el e-commerce

para la venta de sus productos. La joven porteña se formó

entre 2003 y 2009 en las carreras de Diseño Textil y

Diseño de Moda, en la Facultad de Arquitectura, Diseño y

Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires.

De vestimenta casual, luce el cabello al estilo ombrée

que va de castaño claro a rubio; sonriente, extrovertida

y de fácil conversación, Torres aparenta menos años de

los 32 que en realidad tiene. Se autodefine como

emprendedora, proactiva y creativa por naturaleza;

además, es inquieta, movediza y apasionada. Vive, siente

y crea con la cabeza puesta en la estación más cálida.

Torres indica que le gusta juntarse “con gente creativa,

que tire para adelante con un efecto contagioso”. Dice

estar siempre dispuesta a compartir lo que la “inspira y

motiva a viajar con su mente hacia el verano eterno los

Page 8: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

7

365 del año”, porque “un simple color, aroma o textura,

la transporta al calor, al sol, a las bikinis”.

Los rayos de luz solar se filtran cálidamente por los

ventanales del showroom de Palermo en Borges #2071. En

una tarde primaveral, la emprendedora relata animadamente

la historia de su proyecto estrella de trajes de baño.

¿De qué manera decidiste comenzar con tu proyecto de

emprendimiento?

Lucila Torres: Cuando yo tenía 18 años empecé a trabajar

de vendedora en un local de barrio (‘Compañía del Sol’),

que fabricaba trajes de baño con una producción mínima.

Aprendí un montón de ellos y me afiancé en el producto.

Me di cuenta que me gusta mucho este ambiente, me enamoré

de la indumentaria. Descarté estudiar Medicina y me

cambié a la carrera de Indumentaria y Textil.

Me fui y trabajé en diferentes marcas. Dos años después

volví con la idea de remontar ‘Compañía del Sol’, de

posicionarla a nivel diseño y manifestarla a través de

las redes sociales.

Page 9: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

8

¿Cuáles son los principales hitos de la marca ‘Compañía

del Sol’?

LT: El principal hito de ‘Compañía’ es que los diseños,

que tenemos en los estampados, son exclusivos. Si bien

existen tendencias, no compramos estampados hechos.

Tenemos nuestro propio equipo de diseño y nosotros los

hacemos para que el producto se diferencie.

El diseño es una de las cosas que más nos ayudó a crecer.

Trabajamos mucho la parte de diseño y lo comunicamos de

buena manera en las redes sociales. Lo cual hizo que

personas de otros lados nos conocieran y así, poco a

poco, fuimos expandiendo nuestro mercado.

¿Cuáles son los indicadores de identidad o ADN del

proyecto?

LT: El ADN tiene que ver con el origen del local en ése

barrio, con los dueños que tenían mucha experiencia en el

rubro y toda la parte de imagen, diseño y comunicación

que yo le pude sumar. Llegué yo, toda acelerada, motivada

y poco a poco hice crecer la marca.

Page 10: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

9

Al principio, a mí no me gustaba el nombre ‘Compañía del

Sol’. Pero después lo ayorné con imagen y hoy por hoy es

un nombre que inclusive gusta al público.

¿Cuál es el team building o desarrollo organizacional?

LT: Cuando arrancamos éramos multitasking, hacíamos todo.

Ahora tenemos: una chica que trabaja conmigo en diseño y

corte, tercerizamos todo lo que es la confección; otra

que ayuda con la imagen en las redes sociales (Instagram,

Facebook y Snapchat); varias chicas en temporada en la

parte de ventas.

También tenemos una sección muy importante desde hace

tres años: El e-commerce. Ahí contamos con un encargado

online y otra más, que es la telemarketer.

¿El e-commerce significa vender a través de la red?

LT: Claro. Cuando crecimos en las redes, vimos en el e-

commerce la herramienta perfecta para llegar a las

personas que nos hacían pedidos. Es el principal canal de

ventas de ‘Compañía’, además de los showrooms en Palermo

y en Olivos.

¿Cuál es el segmento de la población al que apuntás?

Page 11: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

10

LT: Tenemos un segmento amplio: Uno de 18 a 24 años y

otro de 24 a 35. Es medio parejo y a veces nos complica a

la hora de comunicar. Lo importante es que la imagen esté

muy cuidada y no se vaya ni para un lado ni para el otro.

Si bien el grueso de las ventas de trajes de baño se da

entre primavera y verano, ¿qué otros productos se ofrecen

en los meses fríos?

LT: Este año me propuse: “qué pasa si hago una colección

para esas personas que, como yo, viajamos en el medio del

invierno y de repente queremos llevarnos alguna malla

nueva o no queremos que nos quede toda la resaca de lo

que quedó [del] verano [pasado]”.

Hice una colección cápsula de diez prendas. La lancé en

junio, cuando acá estábamos todos cubito, y funcionó

mucho mejor de lo que pensábamos. Creemos que vamos a

sostenernos con eso y tratamos de vender a todo el mundo.

¿Qué estrategia de comunicación empleás para captar

clientes potenciales y retener a los actuales?

LT: Me parece que la mejor estrategia es ser exigente en

lo que querés comunicar. Lo más importante es siempre

Page 12: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

11

poder mostrar lo mejor que hacés, encaminar tu producción

y tu colección a eso.

¿Qué consejos y recomendaciones les darías a los jóvenes

que estén pensando en emprender un proyecto?

LT: Que sean perseverantes, al principio uno piensa que

las cosas no salen. Pero después, con mucho esfuerzo, y a

prueba y error, se aprenden un montón de cosas.

Sepan que van a ser multitasking y serán explotados por

ustedes mismos. Pero está buenísimo porque cuando uno

tiene un proyecto, en el que cree, se permite equivocarse

y aprender.

Cualquier persona puede hacer un buen emprendimiento.

Page 13: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

12

I.5.d) Se incluirán 4 destacados de 3 x 20.

“Me gusta mucho este (20 caracteres)

ambiente, me enamoré (20 caracteres)

de la indumentaria” (19 caracteres)

“El diseño es una de (20 caracteres)

las cosas que más (17 caracteres)

nos ayudó a crecer” (19 caracteres)

”Lo más importante es (21 caracteres)

siempre poder mostrar (21 caracteres)

lo mejor que hacés” (19 caracteres)

“Cuando uno tiene un (20 caracteres)

proyecto, se permite (20 caracteres)

equivocarse y aprender” (23 caracteres)

Page 14: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

13

I.5.e) La entrevista será ilustrada con dos fotografías con epígrafes de 1 x 45.

Creativa, optimista, trabajadora y luchadora (44

caracteres)

Page 15: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

14

Un diseño muy cuidado hasta el último detalle (45

caracteres)

Page 16: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

15

La iridiscencia y el verano en todo su apogeo (45

caracteres)

Page 17: TRABAJO PRÁCTICO Nº 4fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/34080_123295.pdf · 1 I. Consigna: Equipos de trabajo de 2 personas deberán: I.1. Producir una entrevista

16

Bibliografía

Bikinilandia. (2016). Recuperado el 31/10/2016 de http://www.bikinilandia.net

companiadelsol. Recuperado el 31/10/2016 de

https://www.instagram.com/companiadelsol/ Compania del Sol. Recuperado el 31/10/2016 de

https://www.pinterest.com/companiadelsol/ Compania del sol @BikinisCDS. Recuperado el 31/10/2016 de

https://twitter.com/bikiniscds Compañía del Sol. Recuperado el 31/10/2016 de

https://www.companiadelsol.com Compañia del Sol. Recuperado el 31/10/2016 de

https://www.facebook.com/bikiniscompaniadelsol/ Lucila Torres. Recuperado el 31/10/2016 de

https://www.facebook.com/Lucila.Torres.Oneto lucilatorresoneto. Recuperado el 31/10/2016 de

https://www.instagram.com/lucilatorresoneto/ Lucila Torres Oneto, cofundador en Compania del Sol.

Recuperado el 31/10/2016 de https://www.linkedin.com/in/lucila-torres-oneto-a56197109

OHLALÁ! Comunidad de Mujeres. Recuperado el 24/10/16 de

http://www.revistaohlala.com Revista OHLALÁ!. Recuperado el 24/10/2016

https://www.facebook.com/pg/ohlalarevista/about/ Torres, L. (2015). Compañía del Sol. Recuperado el

31/10/2016 de http://www.slideshare.net/einstituto/presentacin-lucila-torres-emoda-day-buenos-aires-2015

Wikipedia. Ombré. Recuperado el 04/11/16 de

https://en.wikipedia.org/wiki/Ombré