U N I V E R S I D A D P R I V A D A T E L E S U P

ADMINISTRACIÓN, FINANZAS Y NEGOCIOS GLOBALES

CURSO: COMUNICACION II - TRABAJO GRUPAL

CICLO: 2DO CICLO

TUTOR: CORIMAYHUA LUQUE OSCAR

SULCA HUARHUACHI LADY CORINA

ALUMNOS: PEDRO ANDRE CHACALTANA MIRANDA LIMA

FABIOLA BRESICH ATOCSA MOROQUILCA ICA

GRECIA MILAGROS ASTURAY ZUÑIGA AREQUIPA

ICA - PERÚ

2013

1

“LA ORATORIA Y LAS CUALIDADES DE UN ORADOR”

DEDICATORIA

Dedico el presente trabajo a la universidad

Privada Telesup, por ser mi alma mater en la

formación de mi carrera y dar la oportunidad a

nivel de pre grado en el ámbito local, regional

y nacional.

2

AGRADECIMIENTO

A la universidad Privada Telesup y al Dr. José Luna Gálvez, por contribuir en

nuestra carrera profesional y al permitirnos participar en los estudios a

Distancia.

A los docentes por su loable misión de formar profesionales críticos, oradores

y conocedores de la problemática para enfrentar con éxito.

A los profesionales de la Administración finanzas y negocios globales

, quienes con vocación de servicio, día a día, se esfuerzan por alcanzar sus

metas y objetivos en beneficio de la niñez y de las familias peruanas para

mejorar su calidad de vida.

3

INDICE

INTRODUCCIÓN 6

I. CAPÍTULO I: LA ORATORIA

1.1. La oratoria 8

1.2. Características de la oratoria 9

1.3. Consejos para realizar la oratoria

1.4. Formas de Oratoria: 10

1.4.1. Oratoria Individual

1.4.2. Oratoria grupal

1.5. Historia de la oratoria

1.6. Géneros de la oratoria 11

1.7. Clases de la Oratoria 12

1.8. Tipos de conferencia 13

II. CAPÍTULO II: CUALIDADES DEL ORADOR

2.1. El orador y sus cualidades 15

2.2. Actitudes del orador

4

2.3. Cualidades del orador: 16

2.3.1. Cualidades morales

2.3.2. Cualidades intelectuales

2.3.3. Cualidades Físicas

2.4. Ubicación y asunto 19

2.5. El orador y su auditorio 20

CONCLUSIONES 23

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25

ANEXOS 26

ANEXO 01

El Arte de Presentar 27

ANEXO 02

Traductores Intérpretes Traducciones Simultáneas 30

5

INTRODUCCIÓN

Resulta gratificante el perfeccionamiento y aproximación a la verdadera misión

para la cual los estudiantes estamos siendo formados como oradores para dar

a conocer la realidad de nuestro país. Hoy nos ha tocado ensimismarnos en un

aspecto de la oratoria y las cualidades del orador que la sociedad en su

conjunto reclama y se pregunta, ¿Qué sucede con las autoridades que nos

prometen muchas cosas actualmente? Nadie se atreve a señalar las causas

del papel poco protagónico que cumple el que habla promete y no cumple con

su pueblo hoy. Existen normas para canalizar las cualidades del orador en

todos los niveles y modalidades del sistema donde le dar los discursos, pero

que no se cumplen, debido a la ausencia de una capacitación actualizada

para ser orador en sus servicios.

Por otro lado, la formación del futuro orador, está ausente las cualidades de un

orador que es lo básico para todo profesional, donde podríamos encontrar

respuesta a las interrogantes del anhelado para el salto de la valla del fracaso

al éxito de la mentalidad para vivir felices.

6

Después de haber participado en las sesiones desarrolladas sobre

Comunicación II, me he proyectado estudiar el problema de la realidad

nacional y las cualidades del orador estudiando también a los grandes oradores

de la historia; la presente monografía se ha estructurado según las normas

indicadas en la guía del estudiante; además se verá acerca de las aptitudes

del orador, los puntos más importantes del orador, como es que se desempeña

dentro de las características y también veremos cómo se caracterizan.

Las conclusiones enlazadas con planteamientos surgidos de la interpretación

de lecturas consignadas en la bibliografía que se inserta.

7

I CAPÍTULO

LA ORATORIA

1.1. La Oratoria

Se entiende,[1] en primer lugar, el arte de hablar con elocuencia. En

segundo lugar, es también un género literario formado por el discurso, la

disertación, el sermón, el panegírico, sin contar con otras.

En este segundo sentido más amplio, se aplica en todos los procesos

comunicativos hablados, tales como conferencia, charla, exposiciones o

narraciones. En todos los procesos se aplica la oratoria, y su finalidad, por

lo general, es persuadir. Esta finalidad de lograr la persuasión del

destinatario, es la que diferencia la oratoria de otros procesos

comunicativos orales. Del mismo modo que la finalidad de la didáctica es

enseñar y la de la poética deleitar, lo que pretende la oratoria es

persuadir. La persuasión consiste en que con las razones que uno

expresa oralmente, se induce, mueve u obliga a otro a creer o hacer una

cosa. Ahora bien, no es su única finalidad. En la oratoria, como en

8

cualquier forma de comunicación, concurren cinco elementos básicos, a

menudo expresados como "quién dice qué a quién usando qué medio con

qué efectos". El propósito de la oratoria pública puede ir desde,

simplemente, transmitir información, a motivar a la gente para que actúe,

a simplemente relatar una historia. Los buenos oradores deberían ser

capaces de cambiar las emociones de sus oyentes, no sólo informarlos.

La comunicación interpersonal y la oratoria tienen diversos componentes

que abarcan cosas como el lenguaje motivacional, desarrollo

personal/liderazgo, negocios, servicio al consumidor, comunicación ante

grupos grandes y comunicación de masas. La oratoria puede ser una

poderosa herramienta que se usa para propósitos tales como la

motivación, influencia, persuasión, información, traducción o simple

entretenimiento.

1.2. Características de la Oratoria:

a) Frecuentes vocativos (llamadas de atención a quienes están

escuchando el discurso: los jueces, el pueblo al que se llama

«Quiritas» o ciudadanos, o bien a la misma persona a quien se

acusa).

b) Abundante uso de preguntas retóricas.

c) Abundante uso de la segunda persona del singular.

d) Frecuentes cambios de tono, inflexiones en la voz del que está

hablando, que en el texto se representan con las exclamaciones, las

preguntas, los vocativos.

9

e) Subordinación abundante.

1.3. Consejos para realizar la Oratoria

a) Antes de plantear una intervención es preciso conocer el lugar donde

se va a dar la conferencia, para no dejarse llevar por las influencias

del mismo. Tanto comportamiento, como presentación, ademanes,

trato, lenguaje, postura, deben variar en función del recinto donde nos

encontremos.

b) La puntualidad y la asistencia de prisa son los aspectos más

importantes tanto como el hecho de apagar el móvil ante los

disertores, llevar clasificados y ordenados todos los documentos

necesarios, no mirar nunca al reloj, cuidar el aliento y el perfume,

mirar siempre a los ojos de una persona, y mantener las formas y el

tono de la voz.

c) Comprobar la superficie de trabajo (atril, mesa). Evite excesivos

desplazamientos y realice un guion si tiene que utilizar varios soportes

a la vez.

1.4. Formas de Oratoria:

Según la cantidad de oradores, se clasifica en:

1.4.1. Oratoria Individual

Porque hace uso de la palabra, sin la participación de otra u otras

personas, se dice que esta utilizando la oratoria individual. Ésta es

quizá una de las formas elocutivas de más arraigo en el ámbito

social pues es de uso obligatorio en todas las medidas y esferas

donde el hombre desenvuelve su vida física, afectiva y laboral.

10

1.4.2. Oratoria grupal

Se caracteriza por la presencia de dos o más personas en el

estrado hablando.

1.5. Historia de la Oratoria:

La oratoria nació en Sicilia y se desarrolló fundamentalmente en Grecia,

donde fue considerada un instrumento para alcanzar prestigio y poder

político. Había unos profesionales llamados logógrafos que se

encargaban de redactar discursos para los tribunales.

El más famoso de estos logógrafos fue Lisias. Sin embargo, Sócrates

creó una famosa escuela de oratoria en Atenas que tenía un concepto

más amplio y patriótico de la misión del orador, que debía ser un hombre

instruido y movido por altos ideales éticos a fin de garantizar el progreso

del estado. En este tipo de oratoria llegó a considerarse el mejor en su

arte a Demóstenes.

De Grecia la oratoria pasó a la República Romana, donde Marco Tulio

Cicerón lo perfeccionó. Sus discursos y tratados de oratoria nos han

llegado casi completos. Durante el imperio Romano, sin embargo, la

oratoria entró en crisis por cuenta de su poca utilidad política en un

entorno dominado por el emperador, aunque todavía se encontraron

grandes expertos en ese arte como Marco Fabio Quintiliano; los doce

11

libros de su Instituto de Oratoria se consideran la cumbre en cuanto a la

teoría del género. Sin embargo, como ha demostrado Ernest Robert

Curtius en su Literatura europea y Edad Media latina, la Oratoria influyó

poderosamente en el campo de la poesía y la literatura en general

pasándole parte de sus recursos expresivos y retorizándola en exceso.

1.6. Géneros de la Oratoria:

Originalmente, la oratoria se dividía en varias partes. Anaxímenes de

Lámpsaco propuso una clasificación tripartita que asumió después

Aristóteles

a) Género judicial. Se ocupa de acciones pasadas y lo califica un juez o

tribunal que establecerá conclusiones aceptando lo que el orador

presenta como justo y rechazando lo que presenta como injusto.

b) Género deliberativo o político. Se ocupa de acciones futuras y lo

califica el juicio de una asamblea política que acepta lo que el orador

propone como útil o provechoso y rechaza lo que propone como

dañino o perjudicial.

1.7. Género demostrativo o epidíctico, Se ocupa de hechos pasados y se

dirige a un público que no tiene capacidad para influir sobre hechos, sino

tan solo de asentir o disentir sobre la manera de presentarlos que tiene

el orador, alabándolos o vituperándolos. Está centrado en lo bello y en

12

su contrario, lo feo. Sus polos son, pues, el encomio y el denuesto o

vituperio.

1.8. Clases de la Oratoria

La oratoria es todo un arte y una de las artes liberales, llamadas así

porque en ellas se pone en ejercicio la inteligencia; pues en la oratoria

interviene en gran parte la inteligencia; en la que tanto el orador como el

auditorio la aplican, la oratoria se divide en: oratoria sagrada, oratoria

académica y oratoria social.

a) Oratoria sagrada: Es la que usan los ministros de la iglesia católica,

según el mandato que recibió la iglesia de Jesucristo su fundador.

El orador sagrado o predicador pretende convencer para convertir

a la fe en Cristo a los que aún no están bautizados, para lograr su

objetivo apoya su discurso en la Biblia, en el testimonio de los

santos padres de la iglesia, el orador sagrado también está

versado en teología, filosofía, historia de la iglesia y otras

materias.

Por su estructura, la oratoria sagrada recibe el nombre de:

homilía, sermones dogmáticos, sermones morales, discursos

apologéticos.

b) Oratoria académica: Tiene por objeto la exposición de temas de

calidad; exige en el orador un lenguaje académico. El discurso

13

académico se distingue por la ordenación exacta de las ideas,

pureza en los vocablos, elegancia y armonía en las frases. En este

estilo se observan rigurosamente las normas clásicas. Esta oratoria

se divide en dos clases: Oratoria literaria y oratoria científica.

c) Oratoria social: Hay momentos solemnes en la vida en que se

requiere que alguien tome la palabra para sellar con un discurso un

acontecimiento que será histórico.

1.8. Tipos de conferencia

a) Una Simple Conferencia: Se puede denominar simplemente

conferencia cuando los organizadores nos solicitan que hablemos de

un tema determinado, haciendo una amplia exposición de éste y una

vez expuesto se dé por finalizado el acto. En este caso no habrá

posibilidad que el público formule algún tipo de preguntas. Por lo

general se trata de intervenciones a tiempo fijado, por lo que se debe

acordar con los organizadores cuánto tiempo se dispone para hablar.

b) Conferencia con Ruegos y Preguntas: Por lo general los

organizadores ya advierten que se debe ser más breve para dejar paso

a la intervención del público que preguntará sobre el tema. Es

importante en este tipo de conferencias la presencia de un moderador,

alguien que ayude y ponga punto final a las preguntas o evite que las

14

preguntas se conviertan en un diálogo entre el espectador y el

conferenciante.

c) Conferencia – Entrevista: Se trata de una modalidad que últimamente

se realiza mucho en algunos ámbitos, al margen de la radio y la

televisión. En este caso el conferenciante expone el tema de una forma

breve y seguidamente deja paso al presentador para que este formule

preguntas a las que el conferenciante va respondiendo ampliamente y

sin límite de tiempo.

15

II CAPÍTULO

CUALIDADES DEL ORADOR

2.1. EL ORADOR Y SUS CUALIDADES

En este tema el autor nos habla que todos los hombres tenemos en

mayor o menor grado la facultad de persuadir, y sin embargo, no todos

somos elocuentes. Se llama elocuente a la persona que al hablar tiene la

facultad de deleitar y persuadir usando la palabra elegante, eficaz y

persuasiva. Indudablemente hay personas que nacieron con el don, pero

no lograron desarrollarlo porque les faltó cultivar esa cualidad al estudiar

las reglas de oratoria. No es un buen orador el que teniendo dotes

naturales maravillosas no sabe aplicar las reglas de oratoria, son buenas

esas dotes pero perfeccionadas con el estudio de la retórica son mejores.

16

Un buen orador es el hombre naturalmente elocuente que ha

perfeccionado esas dotes con el estudio y el ejercicio. Es conveniente

tratar acerca de las cualidades que son útiles y necesarias en el

desempeño de tan privilegiada actividad. Las palabras bien pronunciadas,

el gesto metódicamente estudiado, el ademán perfectamente calculado, la

entonación, las pausas y la dicción rítmicamente balanceadas causan

mejor impresión que las palabras balbuceadas las poses desaliñadas y

una voz sin ritmo y sin gracia.

Una regla muy valiosa para practicar la oratoria, es pronunciar un trozo

literario compuesto por uno mismo. También es muy práctico proponerse

un plan sencillo acerca de un tema; se divide en tres puntos o más, se

desarrolla cada uno de ellos y se unen del otro, para concluir con una

proposición que ha de ser la tesis del discurso; este trabajo es parecido al

de la investigación.

La investigación consiste en aplicar la inteligencia a la compresión de una

exacta realidad, penetrando y arrancando su secreto. El tema escogido

distribuido en puntos se plantea en un esquema para que su concreción

sea más fácil, y al mismo tiempo ver que el segundo punto en

consecuencia del primero y a la vez el tercero dimane del segundo, para

que al final la conclusión sea el resultado lógico de los puntos anteriores.

17

2.2. ACTITUDES DEL ORADOR

Todo esto a que el orador ha de adoptar ciertas actitudes que le son

necesarias para cumplir con su función social se debe ejercer en bien de

la comunidad.

El orador, por simple hecho de pronunciar un discurso en el que

desarrolla un tema, está ejerciendo la nobilísima profesión de instruir. La

función social de todo comunicador docente es instruir pronunciando

discursos didácticos. El verdadero orador se dirige a un auditorio

heterogéneo, no solo a un grupo de personas que pertenecen a un mismo

nivel, sino que está capacitado para hablar a un grupo complejo de

personas de distinta índole; hombres, mujeres, jóvenes, estudiantes,

obreros, empleados, profesionales, ricos, pobres, políticos, burgueses,

burócratas o aristócratas. Un orador que escogiera su público o su

auditorio no sería un auténtico orador.

18

2.3. CUALIDADES DEL ORADOR:

2.3.1. Cualidades morales

De las cualidades que mejor cuadran al orador, está la probidad.

Hombre probo no solo el que goza buena fama, sino que además

no tiene maldad de que lo acusen es un hombre íntegro. Marco

Fabio Quintilliano en su obra Instituciones Oratorias sienta como

base de la oratoria formar al hombre probo y hacerlo diestro en el

arte de hablar.

El orador debe proceder, por consiguiente, con la verdad para no

defraudar a su auditorio, ya que la primera virtud del orador es

veraz. Si la pieza oratoria trata un tema científico, debe prevalecer

en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral, con mayor razón

debe enaltecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral,

con mayor razón, debe enaltecer la virtud de la que debe tener

claros conceptos.

Dadas las circunstancias actuales en que se encuentra el mundo,

cualquiera pensaría que nadie tiene deseos de ser bueno, y no es

así, en medio de sus flaquezas humanas. Si el orador se acomoda

al auditorio cosecha muy buenos resultados; para contrarrestar al 19

vicio. La virtud no es innata, se adquiere mediante el ejercicio serio

y duradero de acciones buenas. La virtud es permanente, pero si

se le frena, entonces se corre el riesgo de caer en lo opuesto, el

vicio. Las virtudes se dividen en dos clases: Virtudes del

entendimiento y Virtudes de la voluntad.

a) Virtudes del entendimiento o dianeticas

Perfeccionan al hombre en relación con el conocimiento de la

verdad. Respecto a la verdad especulativa las virtudes del

entendimiento son: la inteligencia o habilidad para juzgar; la

sabiduría o capacidad para alcanzar hasta los últimos

fundamentos de la verdad.

b) Virtudes de la voluntad

Entre éstas se destaca la prudencia, que en la disposición y el

ánimo resuelto con que se debe de actuar para resolver con

rectitud los casos más difíciles. Las virtudes intelectuales por si

solas, no hacen al hombre moralmente bueno, a excepción de

la prudencia.

La esencia de las virtudes morales de la voluntad consiste en

una disposición permanente y firme de la voluntad para seguir

lo que la razón le presente como justo. La virtud en sentido

estricto confiere al hombre bondad moral y perfección. Las

virtudes de la voluntad están íntimamente entrelazadas entre sí

20

y forman un conjunto cerrado. La virtud no significa carencia de

pasiones, pues éstas no le son contrarias si la prudencia las

mantiene dentro de los límites pertinentes y las coloca en un

lugar justo.

2.3.2. Cualidades intelectuales

El orador ha de poseer una inteligencia clara y penetrante para

ahondar en los asuntos trascendentales; su agudeza de ingenio le

permite ver en visión panorámica todos los aspectos de un tema

para poder desarrollarlos en toda su amplitud para que cuantas

veces se le solicite la aclaración de una duda pueda hacerlo con

erudición y clarividencia. Ayuda mucho al orador tener imaginación

para encarar con imágenes sensibles ideas totalmente abstractas;

es pintar con pinceladas magistrales conceptos espirituales propio

de un maestro, lo cual no es fácil, pues requiere una destreza

intelectual extraordinaria, capacidad de retención para recordad

todos los datos que son necesarios para exponer con fluidez un

tema.

2.3.3. Cualidades Físicas

No basta ser elocuente para persuadir, ni las cualidades morales

son suficientes para convencer; a veces la buena presentación es

de un gran valor como complemento en el aspecto integral del

orador. El orador ha de estar dotado de un timbre de voz sonora, lo

21

cual produce un buen efecto. Los oradores que declaman tendrán

siempre atento a su auditorio.

2.4. UBICACIÓN Y ASUNTO

En la vida social es muy frecuente la improvisación; suele acontecer que

en cualquier momento alguien debe “tomar la palabra” y nadie está

preparado para pronunciar un discurso, y la persona idónea en estos

casos es el profesional, doctor, licenciado, profesor o arquitecto; éstas

son las personas a las que generalmente se les “pone en la mira”, si

alguna otra persona ya está advertida porque ha sido seleccionada, no

hay dificultad, debe haberse preparado. Todos estos detalles pueden

servir al orador de “estribo” para empezar con palabras introductorias que

pueden ser:

De agradecimiento a los maestros por haber volcado sus

conocimientos en las mentes juveniles.

De elogio la instituto, universidad o colegio, por haber sido los canales

que vertieron ese caudal de ciencia y cultura en los alumnos

egresados.

De felicitación a los graduados porque después de muchas horas de

estudio e investigación científica o tecnológica en bibliotecas o

laboratorios, horas de esmero, entrega y esfuerzo, etc. Puede

cerrarse el discurso con una recopilación de todas estas ideas con

alguna recomendación, deseándoles augurios de éxito.

De felicitación a los padres de los graduados, para quienes van las

mejores alabanzas porque con su apoyo moral y económico, sabías

22

orientaciones y consejos, supieron motivar a sus hijos para que

lograran la gran satisfacción de verlos graduados.

Muy distintas son las circunstancias que rodean cualquier

acontecimiento memorable; distinto debe ser por consiguiente el

discurso, aunque la estructura sea la misma. Distinta será la forma y

el fondo si la reunión no es de graduación, sino de inauguración de

una empresa, una fábrica, un negocio, un comercio, una boda, unos

quince años, un onomástico o un nombramiento para un cargo de

funcionario.

2.6. EL ORADOR Y SU AUDITORIO

Fácil es predecir que habrá un verdadero triunfo, si hay una relación

cordial entre orador y auditorio,, como la que con frecuencia se va entre

arista y espectador. El comunicador vierte su caudal de cultura sobre el

auditorio que lo admira. El artista vierte su caudal artístico sobre su

público que lo aplaude. La diferencia entre orador y artista está en que

mientras el artista divierte, el orador instruye. Dice un autor que hay un

gran desacierto al dedicar muchas horas para preparar un discurso y no

preocuparse por el auditorio.

El orador consciente de su papel, despierta en el auditorio un interés

acerca del tema que tratará; algunas veces desconocido, pero

trascendental por su importancia; procura examinar antes de iniciar, el

23

nivel cultural de su público para adaptar su estilo. Cuida que su mensaje

sea nítido, veraz y sus complicaciones; si llegara a descubrir que para la

mayoría el tema es novedoso o totalmente desconocido, su léxico debe

ser distinto, llenándolo de anécdotas, comparaciones, hipotiposis en los

conceptos oscuros que aclaran la idea; si ha detectado que en el

ambiente hay errores y prejuicios, antes tendrá que desbaratar infundíos;

lo cual implica una preparación completa y esmerada hasta agotar

recursos para conocer totalmente el asunto, a fin de tener a la mano los

argumentos firmes para rebatir las posibles objeciones que pudieran

argüir sus adversarios.

Cuando el comunicador tenga que presentar una tesis, el discurso servirá

para confirmar su teoría. Si el objetivo es calmar los ánimos excitados en

un ambiente hostil entre partidos divergentes, hay conflictos inter

gremiales o el tema es de opiniones disparadas, el asunto se complica,

entonces el orador tendrá que ser neutral. Cuando tenga que entrar en

contacto con el auditorio, llegado el momento de contestar preguntas, el

orador deberá estar dispuesto a responder de la mejor manera y no

perder de vista que el público lo considera autoridad en la materia y por lo

mismo exige de él amplia cultura y erudición completa.

Hablar de comunicación de altura implica saber escoger el tema; una vez

que el expositor ha escogido el tema deberá elaborar un esquema en el

que fije los distintos puntos que piensa desarrollar. Nada tan práctico, de

consecuencias laudables y aconsejables a todo aquel que se dedique al

24

arte de la comunicación y desee obtener buenos resultados que elaborar

un esquema. Un esquema es una guía que ayuda mucho a centrar ideas

y seguir un camino seguro para no perderse; es una rúa que conduce al

objetivo propuesto sin equivocación.

El tema debe responder a las interrogaciones que y como o pensar que y

pensar cómo; pues el que es el asunto o idea que piensa desarrollar en la

disertación; el cómo es el camino que llevara el asunto, es el proceso en

el desarrollo. Si el que es un asunto nuevo, el expositor ha de presentar la

novedad con expresiones que indiquen lo novedoso del tema. La novedad

envuelta en frases de misterio suele causar mayor impresión y atrae la

atención. Si la exposición a que se refiere el tema es discutible, el

expositor habrá de proponer las tendencias divergentes, aduciendo

pruebas en apoyo de la opinión que defiende. Si hay prejuicios acerca del

tema, es preferible, como dice el dicho, “tomar al toro por los cuernos”, es

decir, cuando el comunicador tiene la seguridad de que podrá desbaratar

infundios.

Hay temas que por su estructura ofrecen grados de dificultad y en su

enunciación requiere un determinado modo de exponerse; por la manera

de presentarse se adivina cual es la postura del expositor. Es importante

que el expositor cuide de no apartare de la ruta y conservar siempre la

línea, pues una desviación puede hacerlo rodar. Una de las cualidades

del orador es su estilo; lo que se dijo al hablar de los estilos en general,

tratándose del orador tiene su aplicación especial.

25

Se han elaborado diversas definiciones del estilo, lo que quiere decir que

hay diferentes maneras de concebir la idea. Existen distintos modos de

expresar palabras y por lo mismo, otros estilos, y esto es cierto, pues

comparados el estilo de escribir de Miguel de Unamuno se notará que es

muy distinto al de Octavio Paz; así como no se puede confundir el estilo

de León Felipe con el de Pablo Neruda.

Los estilos de los oradores también son diferentes. El grado académico

del comunicador, el auditorio, el tema y el grado de cultura del auditorio

determinan su estilo. Entre los estilos de los oradores se pueden

enumerar los siguientes: telegráfico, lacónico, concreto, romántico y

poético.

Indudablemente existen diversos modelos de discursos, exposiciones,

disertaciones o conferencias; fueron famosas las conferencias del P.

Lacordaire en la Catedral de Nuestra Señora de París, donde lo más

ganado de la sociedad parisina se daba cita.

26

CONCLUSIONES

1) Las fuentes de información estudiadas evidencian la influencia de carácter

determinante que la oratoria en importante como aprendizaje de los

personas que todos estamos llamados a practicarlo y más aún como

profesionales.

2) La oratoria es la oportunidad tienen diversas causas de origen como la de

voluntad, emoción, preparación, disertación, etc. que difieren del

desarrollo Intelectual, cultural y social del estudiante. Profesiones y de los

líderes.

3) De acuerdo a la investigación de la oratoria se evidencia que la tipología

predominante es las cualidades, habilidades, práctica debido a la

oportunidad para la disertación de un tema y aportar a la calidad de vida.

27

4) Se verifica en el ámbito internacional y nacional, la existencia de oradores

motivados para el gran cambio y programas de preparación, como

alternativas tendientes a superarnos cada día.

5) Dentro del contenido de la monografía se vieron cosas interesantes del

orador, las cualidades que tiene el orador y como se desempeñan,

aprovechar dicha información porque en cierta forma nos faltaba al menos

mejorar la letra, la ortografía, hacer un discurso y dar a conocer a los

nuestros.

28

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) Méndez, I.; (2007), El lenguaje oral y escrito en la comunicación,

Argentina, Editorial Limusa.

2) Reina, A.; (2009), La escuela del orador, Argentina, Editorial Alco.

3) Carnegie, D.; (2009), El camino fácil y rápido para hablar eficazmente,

España, Editorial Elipse

4) Venderber, R.; (2000) Comunicación oral efectiva, México, Editorial S.A.

de C.V. de Tomson Learning.

5) Bercanan, B.; (2006), El arte y ciencia de hablar en público: como ganar

respeto con seguridad, Barcelona, Editorial RBA Libros.

6) Vallejo, J.; (1990), Aprender hablar en público hoy: cautivar por medio de

la palabra, Barcelona, Editorial Planeta.

7) La oratoria y sus cualidades del orador Recuperado el 03 de setiembre

2012. De

http://www.fapamallorca.org/descargas/677ffc491ce8ee3f25ad5b6abfcfc

68do.pdf

29

A N E X O S

ANEXO 01

http://elartedepresentar.com/tag/orador/

30

CARACTERÍSTICAS QUE NO DEBERÍAN FALTAR EN UN

PONENTE

Noviembre 3, 2011

“Cuando te encuentras a ti mismo, encuentras a tu audiencia.”

John C. Maxwell, El poder de las relaciones

Recientemente pregunté a través de Twitter cuáles creíais que eran las 3

características

Que no podían faltar en un ponente. De entre las docenas de respuestas que

recibí, había

Seis características que destacaron sobre todas las demás y que ahora

os resumo aquí.

31

1) PASIÓN

Cuando sientes pasión por el tema de tu presentación, se traslucirá en tu

lenguaje no verbal: en tu voz, en tu mirada, en tus gestos. La pasión se

contagia, transmite fuerza, ilusión y poder de convicción. El ponente

apasionado es capaz de llegar a la cabeza de su público porque antes ha

conectado con su corazón.

2) HUMILDAD

Los ponentes que se creen el centro de la conversación desarrollan la sordera

del ego, desaprovechan la oportunidad de escuchar que brinda toda

presentación. Antes que Intentar que la audiencia vea a través de tus ojos, trata

tú de ver a través de los suyos.

3) APERTURA

Te abres a la audiencia cuando te muestras disponible y cercano, tanto verbal

como no verbalmente. Desde antes de subir al escenario das a entender que

en ese momento no hay otro lugar en el mundo en el que te gustaría estar más

que compartiendo ese rato con la audiencia.

4) NATURALIDAD

Los grandes comunicadores se desprenden de máscaras y formalismos: son

auténticos y espontáneos sobre el escenario. No representan ningún papel, se

transmiten a sí mismos con su propio estilo sin imitar a nadie. No aparentan ser

perfectos ni ser personas distintas de las que son.32

5) CREDIBILIDAD

Resultas creíble a los ojos de la audiencia como consecuencia de la

combinación de alguno de los siguientes factores:

· Posees buenas e importantes relaciones o títulos.

· Posees un conocimiento muy profundo sobre un tema.

· Posees buenas habilidades, eres una referencia en el sector.

· Has creado algo de éxito.

· Has pasado por una experiencia extrema.

6) HUMOR

Cuando haces reír a la audiencia, sus miembros se sienten más conectados no

sólo contigo sino entre ellos mismos. Y la forma suprema de humor es reírse de

uno mismo:

No hay mejor mecanismo de conexión con el público. Te ayudará a mostrarte

tal cual eres y te permitirá decir lo que de otro modo resultaría inapropiado.

Antes de hablar en público, pregúntate: ¿cómo quiero que me vean cuando

termine mi presentación?

33

ANEXO 2

STOES : SERVICIOS DE TRADUCCION ORAL Y ESCRITA TIENE LA

ULTIMA TECNOLOGIA PARA AYUDAR A LOS ORADORES EN LOS

CONGRESOS

By Administrador on 29 de Marzo 2011 6:51 PM

STOES: servicios de traducción oral y escrita .Estimado cliente. Hemos

adquirido un nuevo equipo: Lleva el control del tiempo en conferencias, foros,

seminarios y otro tipo de presentaciones. Ayuda a ceñirse al horario y a

controlar el ritmo de los programas. Permite generar la confianza en que nadie

verá reducido su tiempo injustamente. Evita a los moderadores la necesidad de

interrumpir los discursos. Ayuda al orador a concluir sin brusquedad sus

presentaciones

34