TRABAJO FINAL

Redes sociales como entornos educativos

LA REDES SOCIALES EN MI ESCUELA

Áreas Implicadas: Tecnología de la Información y la Comunicación

Responsable: Prof. Mateluna Javier

Destinatario: Alumnos de 3er AñoFundamentación: Las Redes Sociales son sin duda el gran fenómeno actual, han crecido y se han multiplicado de una manera verdaderamente asombrosa, es raro encontrar a nuestros alumnos que no sea usuario de alguna de ellas y está en nosotros utilizarlas como una herramienta para brindar conocimientos. Hacer que nuestra labor cotidiana de enseñanza-aprendizaje sea más cercana a su realidad es un desafío que debemos enfrentar día a día y las redes sociales tiene esa intencionalidad, ya que viven prácticamente conectados y poder mostrarle que pueden utilizar las redes sociales como método de aprendizaje genera en ellos mayor compromiso y motivación.Este proyecto consiste en la creación de un blog que estará a cargo de los alumnos de 3er Año que utilizaran este medio para compartir las actividades realizadas en la Institución. Y como lugar de debate y reflexión sobre los temas que irán en el blog se usará un grupo cerrado de Facebook.

OBJETIVOS:

Desarrollar habilidades propias para el uso de las nuevas tecnologías,

promoviendo la capacidad de crear, innovar, comunicar, investigar y

localizar efectivamente la información.

Trabajar en colaboración con otras personas, localizando, evaluando y

organizando información proveniente de una variedad de fuentes,

procesando datos e informando resultados.

Realizar prácticas relacionadas con el tratamiento de la Información y

la Comunicación y los recursos basados en la Web 2.0

Participar activamente en el grupo cerrado de Facebook, creados

especialmente para discutir y reflexionar sobre diferentes temas que

propondrán los alumnos.

Propiciar el cuidado de la privacidad y el uso seguro de las redes

sociales.

APLICACIONES Y HERRAMIENTAS QUE SE

UTILIZARÁN

Redes Sociales: Facebook (Grupo cerrado) el

objetivo de usar esta red es para compartir

experiencias y opiniones.

Blogspot: Crearan un blog sobre la información y

datos de la escuela.

NetworkedBlogs: Para promocionar el blog en

Facebook.

ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN

Administrador de red: Prof. Mateluna Javier.

Invitaciones: Alumnos de 3er año turno mañana de la Escuela de Com. Nº 17

Estrategias de Implementación en el aula: Lo dividiremos en 6 Etapas:

1. Como primer instancia el docente creara el grupo Cerrado de Facebook.

2. Invita a los alumnos a formar parte de la misma. Los alumnos allí deberán proponer las actividades que realizaran en el Blog.

3. Creación del Blog (Blogspot).

4. Utilizaran diferentes herramientas tecnológicas para documentar, digitalizar el material a ser publicado en el Blog.

5. Subirán el material para ser comentado y analizado entre todos. Simultáneamente podrán comunicarse por medio del chat que ofrece Facebook para intercambiar y valorizar lo publicado.

6. Evaluación del Proyecto

ACTIVIDADES

Se creara grupo cerrado de Facebook.

Se invitara a ser parte del grupo creado en Facebook a todos los alumnos de 3er año que dispongan de una cuenta de Facebook y a los alumnos que no tengan se creara una cuenta con nuestro apoyo.

Los alumnos allí deberán buscar y proponer las actividades que agregaran al blog. A medida que avanzan con esta búsqueda deberán subir el material para ser analizado y discutidos entre todos. El administrador solo coordinara las actividades.

Se Trabajara con los riesgos que existen en la redes sociales tales como: Phishing, Cyberbulling, etc.

Se explicara en clase como crear un Blog a través de videos o diapositivas y también se explicara como se usa la aplicación NetworkedBlogs.

Se Creara el Blog Escolar. Donde cada Alumno subirá al blog su propuesta previamente discutida en el Grupo Cerrado.

Cada Semana cada Alumno deberá promocionar el Blog usando NetworkedBlogs.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Tiempo estimado para elaboración del proyecto tres meses.

Participación de cada una de las actividades planteadas.

Lectura crítica y reflexiva del material presentado en el grupo.

Presentación y participación de los integrantes del grupo en las redes(foros, chats, etc.).

Que el producto final sea valorado desde la pertinencia, la creatividad y la coherencia.

Capacidad para incorporar críticamente las sugerencias del docente-coordinador.

Compromiso a la hora de realizar las actividades asignadas.

Seguimiento de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito Virtual y

presencial (aula).

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA SEGURIDAD Y PRIVACIDAD

Se les enseñara video tutoriales de los riesgos de Phishing,

Cyberbulling, luego elaboraran un PowerPoint que lo compartirán en el

grupo cerrado de Facebook a través de slideshare.

ESET Latinoamérica.1. Precaución con los enlaces2. No ingrese a sitios de dudosa reputación. 3. Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. 4. Una sospecha a tiempo. 5. Es mejor bueno conocido. 6. Ojo con la descarga de aplicaciones. 7. Es mejor dudar de todo. 8. También dude de los buscadores. 9. Que sus contraseñas sean un roble10. Mayor seguridad.

ENLACE A LA PLATAFORMA EN LA QUE SE DESARROLLARÁ EL

PROYECTO

http://mateluna-tic.blogspot.com.ar/

https://www.facebook.com/groups/5207693613249

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http://www.networkedblogs.com/blog/tic_1362898

REFLEXIÓN FINAL

El uso de las redes sociales es una herramienta muy beneficiosa para el aprendizaje de los alumnos ,en donde están inmersos.

Favorecen una buena comunicación con los alumnos, con otros docentes y con las familias.

Las redes sociales posibilitan el trabajo colaborativo y la integración de innumerables recursos digitales.

Sin duda constituyen herramientas innovadoras donde posibilitan la construcción de nuevos conocimientos.