Tendencias de las Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación

Contexto mundial Impacto en la educaciónAprendizaje tradicional vs. Aprendizaje

centrado en el estudiante con TICLas TIC en la educaciónConclusiones

Contexto Mundial

Economías locales Baja difusión de los

avances tecnológicos y científicos

Largos ciclos de vida de los productos

Economía global Rápida difusión de

los avances tecnológicos y científicos

Rápidas innovaciones y nuevos conocimientos

Impacto en la educación

La educación con un rol preponderante: El crecimiento de los países depende:Actualización periódica de la fuerza de

trabajo Capacidad de cambio de trabajos y carreras

de sus trabajadores

Aprendizaje tradicional vs Aprendizaje centrado en el estudiante con (TIC)

Uso de los apuntes y el libro como medios principal

Aprendizaje basado en pocas fuentes de información (libros)

Aprendizaje teórico

Fluidez en el manejo de medios diversos (multimedia)

Aprendizaje basado en la búsqueda colectiva de muchas fuentes de información

Aprendizaje basado en la experiencia (real y simulada)

Aprendizaje tradicional vs. Aprendizaje centrado en el estudiante con TIC

El aprendizaje es un proceso de transferencia y recepción de información

El aprendizaje es un proceso individual y solitario

El aprendizaje es un proceso lineal

El aprendizaje es un proceso activo y no pasivo

El aprendizaje es un proceso social

El aprendizaje puede ser lineal y no lineal

Características de las TIC

NuevasFormas deexpresión

Segmentación de la

audiencia

No linealidad(Hipertexto)

Instantaneidad

Interconexión

Interactividad

TICTIC

TIC en la educación: Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)

Es un espacio para la organización, administración e implementación del proceso de enseñanza aprendizaje, bajo las modalidades presencial, semipresencial o virtual con la utilización de la TIC.

Es un espacio para la organización, administración e implementación del proceso de enseñanza aprendizaje, bajo las modalidades presencial, semipresencial o virtual con la utilización de la TIC.

TIC en la educación: Modalidades de enseñanza

Presencial Semipresencial Virtual

Integración de las TIC a la enseñanza

Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)

TIC en la educación: Características de los EVA

Gestión,Administracióny Evaluación

Gestión,Administracióny Evaluación

ComunicacióninterpersonalComunicacióninterpersonal

Creación y distribución de

contenidos

Creación y distribución de

contenidos Acceso aRecursos de

Internet

Acceso aRecursos de

Internet

MultimediaMultimedia

Accesorestringido

Accesorestringido

MultiplataformaMultiplataforma

Acceso remotoAcceso remoto

EVA

TIC en la educación: Ejemplos de EVA

Claroline Dokeos Moodle Blackboard Virtual-U

http://www.claroline.net

http://www.dokeos.com

http://moodle.org http://www.blackboar

d.com http://www.virtual-

u.org/

TIC en la educación: Requisitos

Modelo pedagógico Infraestructura tecnológica

Redes Computadoras

Formación del profesorado Unidad de medios

Personal técnico Programas Equipos

Conclusiones

En el contexto mundial se promueve un nuevo paradigma en la educación en el cual la formación se centra en el aprendizaje como proceso socio constructivo y en el aprendiz como sujeto activo en este proceso.

Conclusiones

Las TIC potencian las formas educativas en sus tres modalidades: presencial, semipresencial y virtual.

Los EVA representan, el último avance en cuanto a la aplicación de las TIC en los centros educativos.

Conclusiones

La inserción de las TIC en la educación requieren de un liderazgo, la inversión en tecnologías y la formulación de nuevos modelos pedagógicos, que tomen en cuenta tanto los avances de la psicopedagogía como de las TIC mismas.