RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

LA ANIMACIÓN.

Es una parte esencial dentro de la Es una parte esencial dentro de la recreación que permite motivar al recreación que permite motivar al participante, crear y mantener expectativas participante, crear y mantener expectativas ofreciendo un sendero placentero para la ofreciendo un sendero placentero para la búsqueda de los objetivos previstos en el búsqueda de los objetivos previstos en el programa recreativo.programa recreativo.

LA ANIMACIÓN TURISTICA.

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

La animación en la recreación nos permite:

Predisponer al participante

Guiar a los participantes a los objetivos

Espontanea integración

Fluidez de ideas creativas

Goce placentero de las actividades

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

EL ANIMADOR

Es la persona que orienta, motiva y mantiene a los participantes motivados en actitud positiva para realizar las actividades involucradas en el programa.

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

Ser naturalmente socialTener sentido del humorSer recursivo y creativoPoseer alegría y simpatíaConocimiento y dominioSentido de organizaciónApreciar y destacar las aptitudes

Dar acción, entusiasmo, y optimismoSer seguros de si mismo

Ser flexibles

EL ANIMADOR Y SU PERFIL.

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

CONCEJOS ÚTILES PARA EL ANIMADORUbicarse en un sitio visible

No corrija individualmente – GeneraliceNo se ría del grupo, hágalo con ellosMantenga motivado al grupoNo permita que le juego muera, si decae termínelo.Dar cargos a quien no pueda participarControle y oriente, enseñe a perderViva la actividad, muestre buen animoNo ridiculizarUse técnicas de animación fáciles y de impacto.

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

FUNCIONES DEL ANIMADOR

El animador es el responsable directo de los El animador es el responsable directo de los programas y actividades, pero no indica que él programas y actividades, pero no indica que él sea quien deba ocuparse en su totalidad de sea quien deba ocuparse en su totalidad de los preparativos del programa, él debe delegar los preparativos del programa, él debe delegar funciones al equipo de apoyo para un mejor funciones al equipo de apoyo para un mejor desarrollo de las actividades.desarrollo de las actividades.

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

ASPECTOS QUE CONDUCEN AL ÉXITO EN LA ANIMACIÓN DE PROGRAMAS

Todos los participantes en la actividad Mantener sentido del orden Tener todo el material a la mano Enseñanza de los juegos Nunca gritar Vivir a plenitud el juego Guiar a todo el grupo El programa

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

EL PERSONAL DE APOYO.

El personal de apoyo es el equipo auxiliar que acompaña al animador y refuerza todo el trabajo que realiza el director del programa, implementa todas las actividades que se tengan previstas.

De igual manera es quien amplifica la información dada a los asistentes y ayuda a organizar y controlar en el desarrollo de la actividad.

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

FUNCIONES DEL PERSONAL DE APOYO Preparar el material – implementar

Hacer el montaje del programa Recibimiento personal a los participantes Atentos a las necesidades de los asistentes Ayudar a la ubicación de los participantes

Amplificar la información del animador Apoyar al control y orden de la actividad

Pendientes a necesidades del animador Despedida directa a los asistentes Desmontaje y recolección de materiales

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

TÉCNICAS Y NORMAS GENERALES DE MICRÓFONO.

Tener orden en el uso de varios idiomas Explicar los juegos previamente Llamar a los participantes por su nombre Darle confianza al participante Verifica siempre tu aspecto personal No pegarse el micrófono a la boca No gritar por el micrófono ni fuera de él Hablar claro, natural y tranquilo Ser tu mismo, no forzar su personalidad Evitar dar la espalda al público

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

Explicar de manera breve las actividades Sea claro y preciso al explicar No dejar a la deriva el micrófono Ser cauteloso con la expresión corporal Prohibido hablar de temas polémicos Mantener buen estado de animo y buen

humor ante cualquier situación Mantener un excelente vocabulario Evitar mojar y el micrófono y NO usarlo

cuando usted este mojado.

RecreaciónRecreaciónUnidad 3Unidad 3

No aplauda con el micrófono en las manos Usar el paral, no colocarlo bajo del brazo Nunca colocar el micrófono en el suelo Mantener un tono de voz agradable Cuidar la entonación de los idiomas Tener otro micrófono listo para usar Estimular o premiar a los ganadores Recoger adecuadamente las conexiones Limpiar diariamente los micrófonos.

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

GRUPO DE TRABAJO.

Conjunto de dos o más personas que interactúan con interdependencia para alcanzar objetivos comunes".

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

EQUIPO DE TRABAJO.

Conjunto de individuos que coordinan sus esfuerzos, aportan ideas y conocimientos, transfirieren habilidades y toman decisiones de pleno consenso.

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

TRABAJO EN EQUIPO TRABAJO EN EQUIPO

“Hay que pensar siempre en equipo”Es el proceso en el que nos liberamos del

egoísmo y permitimos a nuestro ser cumplir

con su propio rol….

…cada integrante tiene un rol.

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

¿Qué es un equipo?

“objetivos en común”

Es un grupo de personas con buenasrelaciones personales y sentido decooperación que están de acuerdo en realizaracciones en común para lograr objetivos ometas fijadas.

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

¿QUÉ SE NECESITA PARA SER PARTE DEL EQUIPO?

Relaciones interpersonales

“Intégrate”

Sentido de cooperación y acción mutuaObjetivo comúnConocimiento total de procedimientos,

normas y políticas

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

CUADRO COMPARATIVO

GRUPO DE TRABAJO EQUIPO DE TRABAJO

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

CUADRO COMPARATIVO

GRUPO DE TRABAJO EQUIPO DE TRABAJO

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

CUADRO COMPARATIVO

GRUPO DE TRABAJO EQUIPO DE TRABAJO

RecreaciónRecreaciónUnidad 4Unidad 4

EL LIDERAZGOEL LIDERAZGO

Es la capacidad de dirigir que adquiere unapersona y la credibilidad ante los demásintegrantes del equipo.

“Imagen ganadora”