tema 1 sociales

14
[CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014 Sociales Semana 1 UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR MODULO DE CIENCIAS SOCIALES Ciudad Universitaria, mayo 2013 Derechos Reservados Universidad de El Salvador

Upload: marisol-bonilla

Post on 10-Nov-2015

236 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Temas de Estudios Sociales del Curso de Refuerzo en Línea Nuevo Ingreso UES

TRANSCRIPT

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

    MODULO DE CIENCIAS SOCIALES

    Ciudad Universitaria, mayo 2013 Derechos Reservados Universidad de El Salvador

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR MODULO DE CIENCIAS SOCIALES

    Ciudad Universitaria mayo 2013

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS

    Hola, la UES te saluda y te espera con los brazos abiertos, estas por entrar al fascinante mundo de la Universidad y estudiar la carrera de tus sueos. Por ahora te ofrecemos este Mdulo en el que encontrars ms conocimientos sobre las ciencias sociales, antes de que inicies la lectura, te invitamos a tomar en consideracin la recomendacin siguiente: Al estudiar cada tema sigue las indicaciones que

    se van presentando y no se te olvide responder cada una de actividades que encuentres. Disfruta

    tu aprendizaje, nos vemos en la U.

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    Contenido

    TEMATICA GENERAL ........................................................................................................ 5 INTRODUCCION .................................................................................................................. 6 TEMA N 1 ............................................................................................................................ 8 SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. .............................. 8

    1. Antecedentes Histricos .............................................................................................. 9 2. Surgimiento de las Ciencias Sociales ........................................................................ 11

    2.1. La revolucin Industrial ..................................................................................... 12

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    TEMATICA GENERAL

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    INTRODUCCION

    El presente Mdulo tiene como propsito conocer e identificar los contenidos de las ciencias sociales, su trayectoria histrica y su importancia en la sociedad actual, especialmente en la salvadorea. La pregunta clave del estudiante de bachillerato prximo a iniciar estudios universitarios es para qu estudiar las ciencias sociales si quiero ser mdico, doctora, ingeniera, economista

    o enfermera?, o por el contrario quiero ser artista, economista o agrnomo. El conocimiento de las ciencias sociales son necesarios para comprender el mundo que nos

    rodea , prevenir problemas y tratar de solucionarlos esto es fundamental en nuestra vida personal porque nos ayudan a tomar decisiones importantes sobre nuestro futuro. Como por ejemplo, la carrera que vamos a estudiar, el trabajo, la familia, etc. De ah que las ciencias sociales nos permiten entender y comprender una serie de procesos en la formacin de la personalidad, de la vida, de los procesos sociales y polticos. En el presente mdulo el aspirante a ingresar a la Universidad de El Salvador tendr la oportunidad de hacer un recorrido por diferentes temticas que tienen relacin fundamentalmente con las ciencias sociales, pero tambin con las humanidades. El lector

    encontrar en dichas temticas vinculaciones con los programas de primero y segundo ao de bachillerato en la asignatura de Estudios Sociales y Cvica. Las temticas se han escrito

    con lenguaje y estructuras que el/la joven aspirante esta familiarizado en esta especialidad. El mdulo esta organizado en siete temas y en los mismos se desarrollan ideas bsicas y vinculadas con la realidad salvadorea: El primer tema se refiere al Surgimiento y Desarrollo de las ciencias sociales en el cual se desarrolla qu son las ciencias sociales, su origen, conceptos, caractersticas, sus principales disciplinas y los ms destacados exponentes. En un segundo tema denominado Races histricas del Subdesarrollo, se explica en un primer momento las teoras del desarrollo y subdesarrollo a partir de tres enfoques: lo que dice la teora de W.W. Rostow sobre las etapas del crecimiento econmico

    (punto de vista de los pases desarrollados); luego lo que sostienen las teoras de la dependencia (punto de vista de los pases latinoamericanos); y finalmente, lo que sostiene la doctrina neoliberal, muy en boga en nuestros das. En una segunda parte se plantean las

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    races histricas del subdesarrollo, pero en el caso concreto de El Salvador. Este subdesarrollo se asocia con las desigualdades cuyos orgenes se remontan a los inicios del perodo colonial. Se finaliza con una tercera parte, en la cual se plantea el significado del subdesarrollo y las vas posibles para su superacin. En el tercer tema llamado El conflicto poltico-social y Acuerdos de Paz en El Salvador el cual contiene una breve descripcin del proceso poltico salvadoreo durante las dcadas de 1970 y 1980 del siglo pasado; se destacan hechos que provocaron la guerra civil en el perodo de 1980-1992, as como factores que favorecieron la firma de los Acuerdos de Paz entre el Gobierno y el

    FMLN. Finalmente se presentan algunas reflexiones del estado actual de dichos acuerdos. En el tema cuatro La Reforma neoliberal en El Salvador se desarrollan cuatro aspectos: en el primero definiremos el concepto de neoliberalismo, en el segundo analizaremos como El Salvador dej de depender del caf y pas a depender de las remesas, en el tercero estudiaremos el modelo neoliberal en El Salvador, y en el cuarto haremos referencia a las

    consecuencias sociales de la aplicacin del modelo neoliberal en nuestro pas.

    En la temtica nmero cinco Los Derechos Humanos como fundamento de la persona en el escenario de la vida democrtica: la sociedad salvadorea el aspirante encontrar aspectos bsicos sobre Derechos Humanos, contextualizacin, conceptualizacin, caracterizacin y clasificacin de los mismos. En cada grupo de derechos se presenta una breve historizacin, caractersticas que los particularizan, pero tambin valoraciones que plantean el alcance de dichos derechos en la sociedad salvadorea. Seguidamente, se encontraran aspectos esenciales de la Convencin de la eliminacin del maltrato de la mujer y de la Convencin de los derechos del nio. Para finalizar con un conjunto de consideraciones que resumen el presente tema. En el tema seis Dimensin Ecolgica de la Transicin en el se plantea como el crecimiento urbano y la degradacin ambiental afectan el desarrollo del pas, pero tambin los desafos que significan para El Salvador de cara al siglo XXI. Para concluir con la temtica nmero siete Los Movimientos Sociales y democracia en El Salvador en la que se describe la importancia de los movimientos sociales y clases sociales que participan en la democratizacin de la sociedad salvadorea, las caractersticas que asumen los

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    mismos, su papel en la sociedad salvadorea; as como la situacin de los movimientos sociales en el presente siglo.

    TEMA N 1

    SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

    A continuacin te encontrars con el fascinante mundo de las ciencias sociales, aqu hallars el origen, conceptos, caractersticas, sus principales disciplinas y los ms destacados exponentes. Fjate que las ciencias sociales tienen su origen en el siglo XIX. Surgen como una consecuencia de los problemas sociales suscitados por la implantacin del sistema capitalista, de los movimientos en contra de la explotacin y de la reflexin acerca del estudio, prevencin y solucin sobre dichos problemas.

    Notars que las ciencias sociales estn constituidas por un conjunto de disciplinas que tienen en comn el estudio de la sociedad humana; entre estas disciplinas tenemos la

    sociologa, la economa, la antropologa, historia, la ciencia poltica, la demografa entre otras, con las que probablemente te encontrars en tus estudios universitarios.

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    VEAMOS COMO SURGEN LAS CIENCIAS SOCIALES, LEE DETENIDAMENTE.

    1. Antecedentes Histricos

    Durante la Edad Media en Europa (perodo que va desde el siglo V, cuando cae el Imperio romano, hasta el siglo XIV, es decir, mil aos de historia), la sociedad vivi principalmente de la agricultura, la vida social y poltica giraba alrededor del campo. No fue sino hasta el

    siglo XI con las Cruzadas1, que las ciudades comenzaron a despertar de su letargo, a travs del aumento del comercio de productos que llevaron a Europa: tapices, alfombras y

    especies, los cuales eran vendidos en las ciudades. Con el tiempo stas comenzaron a tomar vida impulsadas por el dinamismo de los comerciantes que no pertenecan a las clases dominantes de la poca como los nobles y los seores feudales. Sin embargo, era un grupo

    1 Las Cruzadas eran expediciones militares organizadas por el mundo cristiano durante los siglos XI al XIII,

    con el objeto de recuperar los lugares santos, que haban cado bajo el poder de los musulmanes.

    Augusto Comte

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    que gozaba de cierta independencia y poco a poco fueron consolidndose en la estructura social. Las ciudades se fueron convirtiendo en el centro de la vida econmica, poltica y social a partir del siglo XIII. El comercio de especies proveniente de Asia, condujo a los europeos a buscar nuevas rutas comerciales de estos productos tan apreciados entre las clases dominantes. Este esfuerzo llev al descubrimiento de Amrica en 1492, lo cual introdujo a la actividad comercial nuevas mercancas y nuevos mercados, nuevas rutas comerciales, as mismo impuls un gran desarrollo a la navegacin, a numerosas invenciones entre ellas, la imprenta, la

    brjula, el reloj y nuevos usos de la plvora (anteriormente descubierta por los chinos). Los cambios econmicos y tecnolgicos no cesaron conforme se ampliaba el comercio, en

    igual forma aparecan nuevos mercados y para satisfacer cada vez ms la demanda se desarrollaban nuevas formas de produccin, con la aplicacin de nuevos tcnicas y materiales, instrumentos y revolucionarios descubrimientos en las ciencias.

    Pero no solamente se dieron cambios econmicos sino tambin cambios en las costumbres, en los valores, en las formas de vida social, se originaron nuevos grupos sociales que no

    existieron durante la Edad Media. De igual manera surgen nuevas formas de explicacin de la realidad natural y social y de todas las cosas en general, que las ideas religiosas, polticas y las prcticas sociales existentes no alcanzaban a explicar. En un intento de explicar, dominar y controlar los fenmenos naturales surgen las ciencias naturales, como la fsica, la biologa, la qumica, etc. que se definan como la bsqueda de leyes universales y permanentes de la naturaleza. Con ello se abra un mundo nuevo, una visin nueva de la naturaleza: la idea de controlar la naturaleza y aprovecharse de ella. Creca el inters desmedido en la exploracin de vastas regiones hasta ahora desconocidas,

    pero que tena un gran potencial de riquezas. El desarrollo de las ciencias naturales se concentr en la experimentacin y su posterior aplicacin en la produccin manufacturera y

    luego en la industria.

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    2. Surgimiento de las Ciencias Sociales

    Las ciencias sociales, contrario a lo que muchos piensan, surgieron cuando la sociedad se desarrolla en si misma como una realidad independiente y autosuficiente. Sin embargo, los investigadores contemporneos de las ciencias sociales, especialmente los historiadores, mencionan siempre temas como la sociedad esclavista, la feudal y otros temas referidos a tales sociedades. Pero en la antigedad, la idea de sociedad no es la que tenemos hoy en da. Los griegos como los romanos tenan una idea de sociedad limitada a unos pocos

    ciudadanos, pero la inmensa mayora del pueblo no era considerado como tales, los esclavos eran simplemente objetos propiedad de los seores esclavistas; eran al decir del gran filsofo griego Aristteles animales parlantes. As mismo durante el feudalismo, la idea de la sociedad era la de las corporaciones en las que se organizaba el mundo medieval: corporaciones de comerciantes y de artesanos jerrquicamente ordenados, donde se fijaban cuotas de lo que debera producirse, vender y comprar. Por ejemplo, la literatura de carcter poltico de finales de la edad media, reivindicaba el derecho de resistencia y rebelin contra el poder tirnico de algunos reyes pero no en nombre del pueblo ni de la sociedad, eran individuos e instituciones especficas tales como una iglesia, las asambleas locales, jueces o una junta de poderosos seores feudales. No existan lo que hoy en da se llama sociedad civil, organizada en instituciones privadas,

    gremios de industriales y comerciantes, sindicatos de obreros, campesinos y empleados pblicos, fundaciones de defensa del medioambiente, de derechos humanos, feministas y una extensa y variada cantidad de organizaciones no gubernamentales..

    La verdad es que el desarrollo de la sociedad corresponde al desarrollo del Estado moderno, es decir la sociedad poltica y jurdicamente organizada, la separacin de la sociedad del Estado solo es posible cuando la vida en sociedad prospera y se desarrolla cuando el Estado no interviene. Segn Giovanni Sartori2, son los economistas clsicos (Adam Smith, David

    2 G. Sartori. La poltica. Lgica y Mtodo en las ciencias Sociales.

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    Ricardo y otros) los primeros en demostrar como la vida en sociedad encuentra en la divisin del trabajo su propio principio de organizacin sin intervencin del Estado y por la tanto en mostrar tambin cuantos sectores de la vida social son extraos al estado y no se regulan ni por las leyes.

    Es hasta los siglos XVIII y XIX, la sociedad es una realidad tangible, una sociedad que vive y se desarrolla de forma autnoma, una sociedad que toma conciencia de s misma. Las premisas para el surgimiento de la sociedad como una realidad autnoma estaban maduras en las primeras dcadas del siglo XIX, de tal modo que se vuelve objeto de estudio de una ciencia especifica, la sociologa bautizada as por Augusto Comte (1798- 1857), de tal manera que es considerado como el padre de la sociologa

    2.1. La revolucin Industrial

    La revolucin industrial comenz en Inglaterra a finales del siglo XVIII en virtud de ciertas condiciones polticas, sociales y econmicas. Medios tcnicos, apoyo institucional y una posicin geoestratgica favorable para ampliar y controlar el comercio a niveles no conocidos en pocas anteriores. La revolucin industrial condujo a un nuevo modelo de divisin del trabajo, lo cual aument la produccin, tanto en cantidad como en calidad. Al aumentar la productividad y desarrollarse la ciencia mdica, la agricultura con mtodos modernos y cientficos y la industria, la sociedad europea lleg a tener una gran confianza en los cambios tecnolgicos,

    que produjeron orgullo y asombro. Grandes obras de ingeniera como la torre Eiffel, el canal de Suez, as como los avances en las comunicaciones y transporte como el telgrafo y el ferrocarril interconectaron la mayora de las grandes ciudades del mundo. Pero no todo fue progreso y desarrollo, tambin la revolucin industrial trajo nuevos conflictos y contradicciones entre los sectores sociales. La gente comenz a asentarse en los

    alrededores de las grandes ciudades sin las condiciones mnimas de salud, sin servicios sanitarios, sin agua potable o alcantarillados. Las jornadas laborales eran de 16 horas

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    diarias, con salarios miserables y sin descansos, careca de herramientas adecuadas ni un lugar donde sentarse. Los nios acompaaban a sus madres a las fbricas y trabajaban a medio salario. No exista la seguridad social; aquel que se enfermaba o accidentaba no reciba salario ni ninguna indemnizacin. La pobreza entre los trabajadores y en la poblacin en general se extenda conforme progresaba el nuevo sistema capitalista.

    Todo lo anterior provoc que los trabajadores, se organizaran en sindicatos para luchar por condiciones laborales ms equitativas. Pretendan un salario justo, igual remuneracin para hombres y mujeres, reduccin de la jornada laboral a 8 horas, condiciones de salud y seguridad laboral. Si quieres ver las condiciones sociales y econmicas de las masas trabajadoras de durante la revolucin industrial: http://www.youtube.com/watch?v=ikTKgJmEzYs Ante este nuevo sistema de caos y desorganizacin y desintegracin social surgieron pensadores que plantearon la posibilidad de utilizar la metodologa cientfica desarrollada en las ciencias naturales para explicar, predecir y cambiar la sociedad. Pensaban que si el descubrimiento de leyes de la naturaleza permita su dominio en beneficio para la humanidad, por qu no hacerlo con la vida social? Este fue el origen de las ciencias

    sociales.

  • [CURSO DE NIVELACION UES] NUEVO INGRESO 2014

    Sociales Semana 1

    A mediados del siglo XIX, el hombre busca persistentemente explicarse los cambios que las estructuras socioeconmicas sealadas anteriormente van teniendo, modificaciones que se producen a un ritmo no conocido en pocas anteriores. La revolucin francesa, en lo jurdico y poltico y el maquinismo, en lo econmico rompen con las estructuras sociales feudales, obligando a la sociedad a replantearse y a cuestionar el sentido de su desarrollo. Se plantea explicar y comprender esa nueva realidad de acuerdo a los conceptos metodolgicos de las llamadas exactas como la fsica, la biologa, la qumica y la mecnica o la matemtica, todas ellas formando un cuerpo unitario que es el de las ciencias naturales.

    No se consideraba que pudiera hablarse de las ciencias sociales como un rea de estudio independiente y autnomo de las ciencias naturales.