tema 1. conozcamos las ciencias sociales

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR MODULO DE CIENCIAS SOCIALES CIUDAD UNIVERSITARIA, JULIO DE 2006

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Page 1: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

MODULO DE CIENCIAS SOCIALES

CIUDAD UNIVERSITARIA, JULIO DE 2006

Page 2: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Índice de contenido

Introducción............................................................................................................5

Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales.............................................................8

1.1. Antecedentes Históricos...............................................................................8

1.2. Surgimiento de las Ciencias Sociales.........................................................10

1.3. Conceptualización......................................................................................11

1.4. Definición de las Ciencias Sociales............................................................12

Referencias Bibliográficas.................................................................................14

Tema 2. Raíces históricas del Subdesarrollo.........................................................15

2.1. Las etapas del desarrollo económico según Walt Whitman Rostow...........16

2.2. Teorías de la dependencia. ........................................................................19

2.3. Neoliberalismo y mercado..........................................................................21

2.4. Raíces históricas del subdesarrollo en El Salvador....................................23

2.4.1. Orígenes de la desigualdad en El Salvador.........................................23

2.4.2. Las raíces económicas de la desigualdad, 1880-1944.........................25

2.4.3. La agudización de la desigualdad y el conflicto social, 1960-1969.....26

2.5. Significado y superación de subdesarrollo.................................................29

2.5.1. Significado. .........................................................................................29

2.5.2. Superación del subdesarrollo..............................................................31

2.6. Consideraciones finales..............................................................................33

Referencias bibliográficas.................................................................................34

Tema 3. El conflicto Político-Militar y los Acuerdos de Paz en El Salvador..........36

3.1. La Crisis política y Social de los años 70...................................................36

3.2. El Golpe de Estado del 15 de Octubre de 1979..........................................40

3.3. Los acuerdos de Paz de 1992.....................................................................42

3.4. ¿Qué ha pasado en estos últimos años con los acuerdos de paz? .............44

Referencias Bibliográficas.................................................................................45

Tema 4. La reforma neoliberal en El Salvador (1989-2006).................................46

4.1. ¿Qué entender por neoliberalismo? El debate entre estado y mercado. . .46

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Page 3: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

4.2. El fin de la economía agroexportadora y el impacto del ingreso por

remesas..............................................................................................................50

4.3. La aplicación del modelo neoliberal en El Salvador...................................54

4.3.1 El gobierno de Alfredo Felix Cristiani: el inicio del neoliberalismo en El

Salvador.........................................................................................................55

4.3.2 El gobierno de Armando Calderón Sol: profundización de las

privatizaciones ..............................................................................................57

4.3.3. El gobierno de Francisco Flores: la dolarización ...............................58

4.3.4. Dos años de gobierno de Antonio Elías Saca: La firma del Tratado de

Libre Comercio con Estados Unidos .............................................................60

4.4. Las consecuencias sociales de la aplicación del modelo neoliberal...........62

4.5. Neoliberalismo y globalización ..................................................................63

Referencias bibliográficas.................................................................................65

Tema 5. Los Derechos Humanos como fundamento de la persona en el escenario

de la vida democrática: la realidad salvadoreña...................................................66

5.1. Breve Contextualización.............................................................................66

5.2. Concepto, Características y Clasificación de los derechos humanos.......69

5.2.1. Concepto de Derechos Humanos.........................................................69

5.2.2. Características Generales de los Derechos Humanos.........................70

5.3.3. Clasificación de los Derechos Humanos..............................................70

5.3.4. Los derechos humanos Civiles y Políticos o de la Libertad o de primera

generación.....................................................................................................71

5.3.5. Derechos Económicos, Sociales y culturales o de Igualdad o de

segunda generación.......................................................................................74

5.3.6. Derechos de Solidaridad o de los pueblos o de tercera generación....78

5.4. Otros derechos consagrados en las convenciones internacionales:

Derechos de la mujer y derechos del niño........................................................80

5.4.1. Derechos de la Mujer...........................................................................80

5.4.2. Derechos del Niño ..............................................................................81

5.5. Consideraciones Finales.............................................................................82

Referencias Bibliográficas.................................................................................84

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Page 4: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Tema 6. Dimensión ecológica de la transición......................................................85

6.1. Breve Historia de la Ecología.....................................................................86

6.2. Conceptualización......................................................................................87

6.2.1. Ecología ..............................................................................................87

6.2.2. Ecosistema. .........................................................................................88

6.2.3. Economía política. ...............................................................................88

6.2.4. Desarrollo sostenible (Sustentable).....................................................88

6.2.5. Crecimiento económico.......................................................................89

6.3. Algunas características del Medioambiente en El Salvador .....................90

6.3.1. El Eco-Sistema Salvadoreño................................................................90

6.3.2. La Problemática Eco-Social.................................................................91

6.3.3. La Ley del Medio Ambiente.................................................................93

6.3.4. Los Objetivos del Desarrollo del Milenio-ODM y el Medioambiente...94

Referencias Bibliográficas.................................................................................95

Tema 7. Movimientos sociales y Democracia en El Salvador................................97

7.1. Breve historia de los Movimientos Sociales...............................................98

7.1.1 Cambios Externos en el Orden Social del Capitalismo Mundial. Los

años 1960-1970. ............................................................................................98

7.1.2. Globalización Económica y Cultural Mundial. Décadas 1980-2006. .100

7.2. Conceptualización de los Movimientos Sociales......................................101

7.2.1. ¿Qué es un Movimiento Social-MS? ..................................................102

7.3. Contexto Socio-Histórico de los Movimientos Sociales Salvadoreños.....103

7.3.1. Primer momento histórico: La crisis política de las décadas 1960-

1970. ...........................................................................................................104

7.3.2. Segundo Momento: La guerra civil de los años 80............................105

7.3.3. Tercer Momento: Acuerdos de Paz y Nuevos Movimiento Sociales-

NMS. 1992-2006. ........................................................................................106

Referencias Bibliográficas...............................................................................109

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Page 5: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Introducción

El presente capítulo tiene como propósito conocer e identificar los contenidos

de las ciencias sociales, su trayectoria histórica y su importancia en la sociedad

actual, especialmente en la salvadoreña.

La pregunta clave del estudiante de bachillerato próximo a iniciar estudios

universitarios es ¿para qué estudiar las ciencias sociales si quiero ser médico,

doctora, ingeniera, economista o enfermera?, o por el contrario quiero ser

artista, economista o agrónomo.

El conocimiento de las ciencias sociales es necesario para comprender el

mundo que nos rodea , prevenir problemas y tratar de solucionarlos esto es

fundamental en nuestra vida personal porque nos ayudan a tomar decisiones

importantes sobre nuestro futuro. Como por ejemplo, la carrera que vamos a

estudiar, el trabajo, la familia, etc. De ahí que las ciencias sociales nos permiten

entender y comprender una serie de procesos en la formación de la

personalidad, de la vida, de los procesos sociales y políticos.

En el presente módulo el aspirante a ingresar a la Universidad de El Salvador

tendrá la oportunidad de hacer un recorrido por diferentes temáticas que tienen

relación fundamentalmente con las ciencias sociales, pero también con las

humanidades. El lector encontrará en dichas temáticas vinculaciones con los

programas de primero y segundo año de bachillerato en la asignatura de

Estudios Sociales y Cívica. Las temáticas se han escrito con lenguaje y

estructuras que el/la joven aspirante esta familiarizado en esta especialidad.

El módulo esta organizado en siete temas y en los mismos se desarrollan ideas

básicas y vinculadas con la realidad salvadoreña: El primer tema se refiere a

Conozcamos las ciencias sociales en el cual se desarrolla qué son las

ciencias sociales, su origen, conceptos, características, sus principales

disciplinas y los más destacados exponentes. En un segundo tema denominado

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Page 6: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Raíces históricas del Subdesarrollo, se explica en un primer momento las

teorías del desarrollo y subdesarrollo a partir de tres enfoques: lo que dice la

teoría de W.W. Rostow sobre las etapas del crecimiento económico (punto de

vista de los países desarrollados); luego lo que sostienen las teorías de la

dependencia (punto de vista de los países latinoamericanos); y finalmente, lo que

sostiene la doctrina neoliberal, muy en boga en nuestros días. En una segunda

parte se plantean las raíces históricas del subdesarrollo, pero en el caso concreto

de El Salvador. Este subdesarrollo se asocia con las desigualdades cuyos

orígenes se remontan a los inicios del período colonial. Se finaliza con una

tercera parte, en la cual se plantea el significado del subdesarrollo y las vías

posibles para su superación. En el tercer tema llamado El conflicto político-

social y Acuerdos de Paz en El Salvador el cual contiene una breve descripción

del proceso político salvadoreño durante las décadas de 1970 y 1980 del siglo

pasado; se destacan hechos que provocaron la guerra civil en el período de

1980-1992, así como factores que favorecieron la firma de los Acuerdos de Paz

entre el Gobierno y el FMLN. Finalmente se presentan algunas reflexiones del

estado actual de dichos acuerdos. En el tema cuatro La Reforma neoliberal

en El Salvador se desarrollan cuatro aspectos: en el primero definiremos el

concepto de neoliberalismo, en el segundo analizaremos como El Salvador dejó

de depender del café y pasó a depender de las remesas, en el tercero

estudiaremos el modelo neoliberal en El Salvador, y en el cuarto haremos

referencia a las consecuencias sociales de la aplicación del modelo neoliberal en

nuestro país.

En la temática número cinco Los Derechos Humanos como fundamento

de la persona en el escenario de la vida democrática: la sociedad

salvadoreña el aspirante encontrará aspectos básicos sobre Derechos Humanos,

contextualización, conceptualización, caracterización y clasificación de los

mismos. En cada grupo de derechos se presenta una breve historización,

características que los particularizan, pero también valoraciones que plantean el

alcance de dichos derechos en la sociedad salvadoreña. Seguidamente, se

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Page 7: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

encontraran aspectos esenciales de la Convención de la eliminación del maltrato

de la mujer y de la Convención de los derechos del niño. Para finalizar con un

conjunto de consideraciones que resumen el presente tema.

En el tema seis Dimensión Ecológica de la Transición en el se plantea

como el crecimiento urbano y la degradación ambiental afectan el desarrollo del

país, pero también los desafíos que significan para El Salvador de cara al siglo

XXI. Para concluir con la temática número siete Los Movimientos Sociales y

democracia en El Salvador en la que se describe la importancia de los

movimientos sociales y clases sociales que participan en la democratización de la

sociedad salvadoreña, las características que asumen los mismos, su papel en la

sociedad salvadoreña; así como la situación de los movimientos sociales en el

presente siglo.

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Page 8: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

El tema que se presenta a continuación trata sobre el

desarrollo de las ciencias sociales, su origen, conceptos,

características, sus principales disciplinas y los más destacados

exponentes. Las ciencias sociales tienen su origen en el siglo XIX.

Surgen como una consecuencia de los problemas sociales

suscitados por la implantación del sistema capitalista, de los

movimientos en contra de la explotación y de la reflexión acerca

del estudio, prevención y solución sobre dichos problemas. Las

ciencias sociales están constituidas por un conjunto de disciplinas

que tienen en común el estudio de la sociedad humana; entre

estas disciplinas tenemos la sociología, la economía, la

antropología, historia, la ciencia política, la demografía entre

otras.

1.1. Antecedentes Históricos

Durante la Edad Media en Europa (período que va desde el siglo V, cuando

cae el Imperio romano, hasta el siglo XIV, es decir, mil años de historia), la

sociedad vivió principalmente de la agricultura, la vida social y política giraba

alrededor del campo. No fue sino hasta el siglo XI con las Cruzadas1, que las

ciudades comenzaron a despertar de su letargo, a través del aumento del

comercio de productos que llevaron a Europa: tapices, alfombras y especies, los

cuales eran vendidos en las ciudades. Con el tiempo éstas comenzaron a tomar

vida impulsadas por el dinamismo de los comerciantes que no pertenecían a las

1 Las Cruzadas eran expediciones militares organizadas por el mundo cristiano durante los siglos

XI al XIII, con el objeto de recuperar los lugares santos, que habían caído bajo el poder de los

musulmanes.

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Page 9: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

clases dominantes de la época como los nobles y los señores feudales. Sin

embargo, era un grupo que gozaba de cierta independencia y poco a poco fueron

consolidándose en la estructura social. Las ciudades se fueron convirtiendo en el

centro de la vida económica, política y social a partir del siglo XIII.

El comercio de especies proveniente de Asia, condujo a los europeos a buscar

nuevas rutas comerciales de este producto tan preciado entre las clases

dominantes. Este esfuerzo llevó al descubrimiento de América en 1492, lo cual

introdujo a la actividad comercial nuevas mercancías y nuevos mercados, nuevas

rutas comerciales, así mismo un gran desarrollo a la navegación, a numerosas

invenciones entre ellas, la imprenta, la brújula el reloj y nuevos usos de la

pólvora (anteriormente descubierta por los Chinos).

Los cambios económicos y tecnológicos no cesaron, conforme se ampliaba el

comercio en igual forma aparecían nuevos mercados y para satisfacer cada vez

más la demanda se desarrollaban nuevas formas de producción, con la aplicación

de nuevos técnicas y materiales, instrumentos y revolucionarios descubrimientos

en las ciencias.

Pero no solamente se dieron cambios económicos sino también cambios en las

costumbres, en los valores, en las formas de vida social, se originaron nuevos

grupos sociales que no existieron durante la Edad Media. De igual manera

surgen nuevas formas de explicación de la realidad natural y social y de todas las

cosas en general, que las ideas religiosas, políticas y las prácticas sociales

existentes no alcanzaban a explicar.

En un intento de explicar, dominar y controlar los fenómenos naturales surgen

las ciencias naturales, como la física, la biología, la química, etc. que se definían

como la búsqueda de leyes universales y permanentes de la naturaleza. Con ello

se abría un mundo nuevo, una visión nueva de la naturaleza: la idea de controlar

la naturaleza y aprovecharse de ella. Crecía el interés desmedido en la

exploración de vastas regiones hasta ahora desconocidas, pero que tenía un gran

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Page 10: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

potencial de riquezas. El desarrollo de las ciencias naturales se concentró en la

experimentación y su posterior aplicación en la producción manufacturera y

luego en la industria.

1.2. Surgimiento de las Ciencias Sociales

Durante la Revolución Industrial en Inglaterra (finales del siglo XVIII y siglo

XIX), la gente comenzó a asentarse en los alrededores de las grandes ciudades

sin las condiciones mínimas de salud, sin servicios sanitarios, sin agua potable o

alcantarillados. Las jornadas laborales eran de 16 horas diarias, con salarios

miserables y sin descansos, carecía de herramientas adecuadas ni un lugar

donde sentarse. Los niños acompañaban a sus madres a las fábricas y trabajaban

a medio salario. No existía la seguridad social; aquel que se enfermaba o

accidentaba no recibía salario ni ninguna indemnización. La pobreza entre los

trabajadores y en la población en general se extendía conforme progresaba el

nuevo sistema capitalista.

Todo lo anterior provocó que los trabajadores, se organizaran en sindicatos

para luchar por condiciones laborales más equitativas. Pretendían un salario

justo, igual remuneración para hombres y mujeres, reducción de la jornada

laboral a 8 horas, condiciones de salud y seguridad laboral.

Ante este nuevo sistema de caos y desorganización y desintegración social

surgieron pensadores que plantearon la posibilidad de utilizar la metodología

científica desarrollada en las ciencias naturales para explicar, predecir y cambiar

la sociedad. Pensaban que si el descubrimiento de leyes de la naturaleza permitía

su dominio en beneficio para la humanidad, ¿por qué no hacerlo con la vida

social? Este fue el origen de las ciencias sociales.

Los principales pioneros de las ciencias sociales del siglo XIX y principios del

XX fueron Augusto Comte (1798-1857), de origen francés considerado el

fundador de la sociología; Herbert Spencer (1820-1903), cuyas ideas inspiradas

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Page 11: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

en las teorías biológicas sobre la selección de las especies, justificaron la

superioridad de los ricos y poderosos como los “más aptos” y Karl Marx ((1818-

1883) creador del materialismo dialéctico e inspirador de muchos movimientos

sociales que pretendían el cambio de la sociedad a través de la revolución. En el

siglo XX destacaron Emile Durkheim (1856-1917), creador del primer estudio

sobre el suicidio en Francia, y Max Weber (1864-1920), quien tuvo una influencia

muy grande en la sociología norteamericana.

La institucionalización de las ciencias sociales se hizo en las universidades de

aquellos países desarrollados, o sea en Inglaterra, Francia, Alemania, y Estados

Unidos. Las primeras disciplinas de las ciencias sociales fueron la historia, la

economía, la sociología, la ciencia política y la antropología. Posteriormente se

desarrollaron la geografía, psicología y el derecho. Al principio, cada una de las

disciplinas se fueron desarrollándose separadamente, pero en la actualidad las

barreras entre cada una de las especialidades no están muy claras; por lo que se

habla de las ciencias sociales como un conocimiento multidisciplinario y

transdisciplinario.

Esto quiere decir que para estudiar un problema social del país como la

delincuencia debemos hacerlo no sol desde la psicología, sino en relación a otras

ciencias como la sociología la economía la antropología social e incluso desde las

ciencias naturales como la biología.

1.3. Conceptualización

Antes de definir las ciencias sociales conviene aclarar qué es ciencia. Existen

diferentes definiciones de ciencia como diferentes concepciones hay sobre la

realidad. Esta la vamos a entender como todo lo que existe, todo el universo

conocido, incluye no solamente lo orgánico, lo físico, lo sensible, es decir lo que

se puede ver, tocar, oír, etc., sino también incluye lo inorgánico, los

pensamientos, lo espiritual y la realidad social.

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Page 12: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Sobre el concepto de ciencia, Sierra y Bravo dice: “en sentido estricto, ciencia

es un conjunto de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos

mediante el método científico”.2 Como vemos el campo de actuación de la ciencia

se encuentra en la realidad misma, sin embargo aunque se refiera a ella, la

ciencia esta estructurada por ideas o conocimientos, el ser humano solo puede

captar la realidad conceptualmente.

Por razones practicas e históricas la humanidad ha estudiado la realidad en

sectores que se manifiestan como fenómenos naturales, fenómenos del

pensamiento (ideas, conceptos, etc.) y sociales. Esto no quiere decir que la

realidad se encuentra aislada, sino como dijimos antes, la realidad es una sola de

tal manera que cualquier cambio que suceda, ya sea intencionalmente o no, en la

naturaleza afectará directa o indirectamente a la sociedad. Igualmente cualquier

cambio digamos en la forma de producción de bienes materiales afecta la

estructura social, así como a la misma naturaleza.

Sierra y Bravo nos ofrece una sencilla clasificación las ciencias a partir de

dividirlas en ciencias físico-naturales y Ciencias Humanas y Ciencias Sociales.

Las primeras estudian la realidad observable constituida por los fenómenos

naturales y las segundas, al hombre y su sociedad

1.4. Definición de las Ciencias Sociales

Las ciencias sociales son un conjunto de ciencias o disciplinas que estudian la

vida social en sus diversas manifestaciones. Esta vida social constituye lo que en

términos generales llamamos la sociedad. La sociedad esta constituida por

relaciones sociales, que aunque se materialicen en formas diversas, por ejemplo

en la producción de un par de zapatos, de una camisa o de cualquier otro objeto,

son esencialmente inmateriales. Entre estos elementos inmateriales tenemos

principios, creencias, reglas morales, leyes, valores, ideas etc.

2 R. Sierra y Bravo. Técnicas de Investigación social. Teoría y Ejercicios. Pág. 15.

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Page 13: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Las Ciencias Sociales también son consideradas como una serie de

disciplinas que estudian el comportamiento de seres humanos; de ahí que se

conozcan como ciencias de la conducta humana. Por otro lado, las ciencias

sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian el origen y

desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que

configuran la vida social. Se consideran como ciencias sociales la psicología, la

sociología, economía, la antropología cultural y muchas otras.

CUADRO No. 1

PRINCIPALES CIENCIAS SOCIALES Y SU OBJETO DE ESTUDIO

CIENCIA SOCIAL CONCEPTO Psicología Estudia lo que somos, lo que nos caracteriza como

individuos, nuestros sentimientos, capacidad intelectual,

temperamento, autoimagen, actitudes, valores, temores

y pensamientos Sociología La ciencia social por excelencia porque abarca todas las

demás ciencias sociales por el mismo interés de su

disciplina: la vida en grupo. La sociología estudia la

sociedad, el comportamiento humano en situaciones

sociales y los resultados de su vida en comunidad Economía Estudia como los seres humanos producen, distribuyen y

consumen losa bienes y servicios.Antropología La antropología física estudia la evolución biológica de

la especie humana desde un ancestro común con otros

primates hasta el desarrollo del primer prehumano que

se puso en pie (Homo erectus) y el primero capaz de

desarrollar conocimiento (Homo sapiens).

La Antropología cultural estudia el surgimiento y

desarrollo de las culturas, lo que nos hace propiamente

humanos, desde las sociedades primitivas hasta las

actuales.Ciencia Política Estudia la forma en que la sociedad se organiza, toma

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Page 14: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

decisiones y ejerce el poder político.Demografía Estudia la composición y distribución de la población

humana.Historia Estudia los acontecimientos humanos a través del

tiempo.

Existen diferentes definiciones y ámbitos de las ciencias sociales, sin

embargo, coinciden en que estudian al hombre en todos los ámbitos. Hoy en día

las ciencias sociales no pueden estudiar al hombre en forma aislada de su medio

ambiente y de los fenómenos naturales, por ello también el carácter

multidisciplinario de las ciencias. De tal manera, las ciencias sociales estudian a

los seres humanos como individuos y como miembros de grupos u

organizaciones; analizan su cultura; consideran como producen y distribuyen sus

bienes materiales para vivir; gobernarse, tomar decisiones y adaptarse y

enfrentar el ambiente físico que los rodea.

Las ciencias sociales también estudian a los seres humanos a través del

tiempo y en diferentes sociedades. Los seres humanos somos los únicos que

podemos pensar y reflexionar sobre nosotros mismos; es decir, tenemos

conciencia de nuestras posibilidades, lo cual nos confiere una alta

responsabilidad ética.

Referencias Bibliográficas

- Anda Gutiérrez, Cuautémoc. Introducción a las Ciencias Sociales. México,

Editorial Limusa, 3ª Edición, 2005, Pág. 432.

- Torres Martínez, Lizandra y Torres Rivera, Lina. Introducción a las

Ciencias Sociales. Sociedad y Cultura Contemporáneas. México, Internacional

Thomson Editores, Págs. 424.

- Sierra y Bravo, Restituto. Técnicas de Investigación Social. Teoría y

Ejercicios. Madrid, Editorial Paraninfo, 1998, Págs. 714.

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Page 15: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Tema 2. Raíces históricas del Subdesarrollo.

El presente capítulo trata sobre el tema de las raíces históricas

del subdesarrollo.. En una primera parte se plantean las raíces

históricas del subdesarrollo a partir de tres enfoques: lo que dice la

teoría de W.W. Rostow sobre las etapas del crecimiento económico

(punto de vista de los países desarrollados); luego lo que sostienen

las teorías de la dependencia (punto de vista de los países

latinoamericanos); y finalmente, lo que sostiene la doctrina

neoliberal, muy en boga en nuestros días. En una segunda parte se

plantean las raíces históricas del subdesarrollo, pero en el caso

concreto de El Salvador. Este subdesarrollo se asocia con las

desigualdades cuyos orígenes se remontan a los inicios del período

colonial. Se finaliza con una tercera parte, en la cual se plantea el

significado del subdesarrollo y las vías posibles para su superación.

Este significado, después de previas consideraciones, se resume en

el hecho de que hablar de subdesarrollo equivale a hablar de

pobreza, miseria, analfabetismo, marginación, etc. Sin embargo, en

las consideraciones finales se deja claro que el subdesarrollo no es

ni inevitable ni insuperable, puesto que hay claros ejemplos de

diversos países que se están esforzando por superar esta situación.

El tema del desarrollo y subdesarrollo ha sido ampliamente debatido entre los

economistas. Por ejemplo, una de las grandes preguntas que ha estado y

continúa estando en el centro del debate es la siguiente: ¿Por qué un reducido

número de países, llamados desarrollados, presentan niveles superiores en su

calidad de vida, y, en cambio, la mayoría de países, llamados subdesarrollados o

en vías de desarrollo, presentan lo contrario?

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Page 16: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Otras preguntas que se plantean los economistas, tienen que ver con la

distancia que hay entre los países ricos (desarrollados) y los países pobres

(subdesarrollados). Esta distancia en vez de disminuir, cada año aumenta.

Entonces la pregunta obligada es por qué se han originado estas diferencias tan

grandes de riqueza entre unas partes del mundo y otras, y por tanto, qué

soluciones se pueden dar para que la realidad de hambre y pobreza que azota a

la humanidad desaparezca.

Ante esta problemática los economistas han planteado diversas respuestas

que tratan de explicar las raíces del subdesarrollo.

2.1. Las etapas del desarrollo económico según Walt

Whitman Rostow.

Para W. W. Rostow, uno de los más renombrados economistas del siglo XX, el

subdesarrollo no es más que una fase anterior o una etapa previa al desarrollo.

Es decir que, según Rostow, todos los países sin excepción han sido

subdesarrollados en algún momento de su historia independiente de su ubicación

geográfica, y, por tanto, una vez superada esta etapa puede decirse que se ha

dado el salto al desarrollo.

A la teoría de Rostow se le conoce como “etapista” por considerar que el

desarrollo económico sólo se logra cuando se han superado varias etapas. Entre

estas etapas distinguió cinco:

Cuadro 1. Etapas del desarrollo económico según W.W. Rostow

Etapas Características1ª La sociedad tradicional

2ª Las condiciones previas al

despegue o sociedad transicional

Predominio de la agricultura (producción

de bienes primarios).

Conllevan el desarrollo de la

infraestructura (transportes, carreteras,

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Page 17: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

3ª El despegue o “take off” en

inglés

4ª El camino hacia la madurez

5ª Consumo masivo de bienes

puertos, presas, edificios públicos y

privados, etc), el aumento de la producción

(proceso de creación de los bienes

materiales), las mejoras en la educación, la

tecnología y los valores sociales (libertad,

igualdad, justicia).

Implica un crecimiento acelerado de la

economía al diversificarse la actividad

productiva y aumentar la inversión de

capital (creación de nuevas fábricas o

industrias y ampliación de los servicios).

Se generan tres situaciones: primero se

hace un uso eficaz de la tecnología, luego

se especializa la mano de obra y se

concluye con un crecimiento de las

exportaciones, las cuales se traducen en

divisas.

Período culminante en que aumenta

significativamente la capacidad adquisitiva

de la población, es decir, que se pueden

satisfacer no sólo las necesidades básicas

sino también otro tipo de necesidades.

La respuesta de Rostow no ha satisfecho a muchos otros economistas, lo que

ha llevado a criticar fuertemente su teoría y a considerar otras respuestas.

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Page 18: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Por ejemplo entre las críticas que se han formulado pueden mencionarse las

siguientes:

• Debido a que Rostow llegó a asignar inclusive fechas a las tres últimas

fases para varios países del mundo (ubica, para el caso, el “despegue” en

Inglaterra en el período 1780-1830, y en la India, en el período 1952-63),

los críticos señalan que no es científico asignar fechas o períodos para

cada una de las etapas, porque las etapas del desarrollo propuestas por

Rostow no son universales, es decir, no se pueden aplicar a todos los países

del mundo.

• Por otra parte, se interpreta el análisis de Rostow como “superficial”o

simplista, pues no queda claro de qué manera se da el salto de una etapa a

otra, por ejemplo, el paso del subdesarrollo al desarrollo. Según esta

crítica, para superar el subdesarrollo no basta con plantear que las

inversiones deben aumentar o que la economía deba diversificarse, sino

que deben de tomarse en cuenta otros factores que son claves para lograr

esta superación. Entre estos factores uno de los principales es la voluntad

política que pueda y quiera asumir el gobierno.

• Finalmente, como Rostow considera que todos los países sin excepción

tienen que pasar por todas y cada una de estas etapas, se ha tachado a su

teoría de “determinista” o “mecanicista”. En efecto, la realidad muestra lo

contrario, es decir, en primer lugar que la mayoría de países no han pasado

por todas ni por cada una de estas etapas, y en segundo lugar, hemos

entrado al siglo XXI, y la brecha entre los países ricos y los países pobres

ha aumentado en vez de disminuir, es decir, que el anunciado e inevitable

salto del subdesarrollo al desarrollo de Rostow no se ha producido, ni es

factible que se produzca bajo las condiciones que actualmente imperan en

el mundo.

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Page 19: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Por ejemplo, al finalizar el siglo XX, la situación alimentaria en el mundo es la

siguiente:

Cuadro 2. Situación alimentaria en el mundo

Muerte prematura por mal nutrición (anualmente) 5 a 10 millones de hab. Pasan hambre 500 millones de hab.Están subalimentados 1000 millones de hab.Bastante alimentados, pero les faltan proteínas 1850 millones de hab.Bien alimentados 300 millones de hab.Sobrealimentados 1000 millones de hab.

Fuente: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 1995

Al entrar al siglo XXI, dicha situación se ha incrementado:

Cuadro 3. Situación alimentaria en el mundo

Muerte prematura por mal nutrición (anualmente) 10 a 20 millones de hab.Pasan hambre 800 millones de hab.Están subalimentados 1500 millones de hab.Bastante alimentados, pero les faltan proteínas 2000 millones de hab.Bien alimentados 350 millones de hab.Sobrealimentados 1100 millones de hab.

Fuente: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 2005.

Se deduce, entonces, que la teoría del desarrollo de Rostow no está lo

suficientemente sustentada, lo que ha dado pie para que otros economistas no

sólo la critiquen sino que formulen otras propuestas.

2.2. Teorías de la dependencia.

Otro enfoque sobre las raíces históricas del subdesarrollo son las teorías de la

dependencia, cuya tesis fundamental plantea la situación de dependencia

financiera y económica de los países latinoamericanos.

Esta dependencia, según este enfoque, no ha sido generada por voluntad

propia, es decir, por la voluntad de los pueblos pobres, sino que ha sido inducida

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Page 20: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

por la dominación económica de los países desarrollados. De tal manera que el

desarrollo de un puñado de países ha significado el subdesarrollo de la mayoría.

Unos de los más altos exponentes de la teoría de la dependencia, el

economista André Gunder-Frank, plantea en sus escritos que el desarrollo de los

países capitalistas (Inglaterra, Alemania, ,Francia, Estados Unidos, Japón, etc.),

es la causa o el origen del subdesarrollo de los países pobres, y es por esta razón

que todo su planteamiento se resume en la siguiente frase: “El subdesarrollo ha

sido y es aún generado por el mismo proceso histórico que genera también el

desarrollo económico del propio capitalismo”. En otras palabras, tanto el

desarrollo de unos como el subdesarrollo de otros son como dos caras de una

“misma moneda”.

Para dejar más en claro el planteamiento de André Gunder-Frank, se

mencionan a continuación sus hipótesis más importantes:

1ª Hipótesis: Los países desarrollados (que él llama metrópolis) tienden a

desarrollarse aun más, y los países subdesarrollados (que él llama satélites)

tienden a subdesarrollarse más de lo que están.

2ª Hipótesis: Las regiones o países con más alto grado de subdesarrollo son

aquellos que por razones históricas tuvieron un pasado colonial. Por ejemplo,

muchos países latinoamericanos fueron durante 500 años colonias de España.

Por otra parte, el economista estadounidense Paúl A. Baran, quien reafirma

también estas hipótesis, va más allá de Gunder-Frank, pues frente a quienes

consideran que sólo hay una senda única y universal de desarrollo (como en el

caso de Rostow), plantea que es al interior del sistema capitalista donde se

genera el subdesarrollo. Según Baran es propio del capitalismo generar pobreza

y desigualdad, puesto que es contradictorio en el marco de este sistema, que

todos los países sin excepción lleguen a ser ricos. Entonces, según la lógica de

Baran, para que determinadas regiones o países se hayan desarrollado, ha sido

necesario sacrificar a muchos otros a través de mecanismos tales como: la

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Page 21: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

apropiación de los recursos naturales, el comercio internacional injusto, la deuda

externa de los países pobres con los organismos financieros internacionales, etc.

Así, la naturaleza del capitalismo desarrollado no consiste en desarrollar a

todos los países por igual, hecho que, demuestra, dice Baran, la verdadera

realidad: el subdesarrollo es un engendro del capitalismo y no una etapa como lo

creía Rostow.

2.3. Neoliberalismo y mercado.

El neoliberalismo es una doctrina económica que ha sido adoptada por los

gobiernos de una buena parte de países pobres. En América Latina muchos

países, incluyendo el nuestro, continúan aplicando las recetas neoliberales, las

más importantes: a) desreglar el sector público (privatización de los bienes del

Estado); b) desregular los precios y dejarlos en manos del mercado (no es el

Estado quien regula los precios sino supuestamente la competencia del

mercado); c) aumentar la inversión privada (edificación de grandes centros

comerciales) y, por ende, el consumo.

Estas recetas fundamentales del neoliberalismo se han cumplido al pie de la

letra en El Salvador. Sectores estratégicos para cualquier economía como lo son

las telecomunicaciones y la energía fueron vendidos a empresas privadas.

Los precios, ni siquiera de productos tan esenciales como lo son las medicinas

y los alimentos de primera necesidad, no los regula el Estado sino el mercado. La

inversión pública se enfila con mayor fuerza al desarrollo de la infraestructura,

sobre todo carreteras, pero cada vez menos en educación y salud.

A pesar de que el neoliberalismo ha sido muy cuestionado por los efectos que

produce, esta doctrinan tiene un planteamiento sobre el subdesarrollo que

padecen muchos países.

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Page 22: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Según un minucioso estudio hecho por el economista argentino Claudio Katz,

los neoliberales postulan que el subdesarrollo obedece a causas demográficas

(“hay demasiada gente y pocos recursos”), educativas (“las personas no están

capacitadas para trabajar”), laborales (“hace falta una cultura de trabajo”).

Sostienen que la única manera de reducir la miseria es incrementando el

crecimiento económico, para generar una especie de rebalse.

Esto del rebalse amerita una explicación adicional. Para los neoliberales el

“rebalse” ha sido elevado a la categoría de teoría. La premisa fundamental para

que se produzca el rebalse, es el crecimiento económico. Una vez que se ha

crecido sostenidamente, entonces los beneficios obtenidos por este crecimiento

pueden invertirse en el desarrollo social y cultural.

Lo que muestra la experiencia en muchos países donde se ha aplicado la

doctrina neoliberal es que, aunque se de el rebalse por efecto del crecimiento

económico, los gobiernos no invierten estos beneficios en desarrollo humano, y

no lo hacen sencillamente porque esos beneficios, en su gran mayoría, no van a

las arcas del Estado sino que son retenidos por las grandes empresas, a través

de mecanismos ilícitos como lo es, por ejemplo, la evasión fiscal. En otros casos,

los pocos recursos que llegan de las arcas del Estado, ya sea provenientes de los

impuestos que pagan los contribuyentes o producto de préstamos con bancos

extranjeros, buena parte de ellos de diluye en actividades no productivas o van a

parar a los bolsillos de altos funcionarios públicos.

No puede negarse que el crecimiento económico es condición indispensable

para el desarrollo, pero éste por sí mismo no trae desarrollo si sus beneficios no

se invierten en la gente. De aquí que no es lo mismo “crecimiento” que

desarrollo. Se da el caso que algunos países pobres han crecido económicamente

durante los últimos años, pero esto no se ha traducido en desarrollo humano

porque sus economías están asfixiadas por el pago de intereses de la deuda

externa y por la tasa de retorno que hacen las grandes empresas

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Page 23: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

transnacionales. Por tanto, lo que les queda a muchos países es mínimo para

invertir en la gente.

Pero lo más grave no es tanto lo anterior sino el hecho de que para la doctrina

neoliberal invertir en la gente no es parte de sus principios, por cuanto considera

que debe ser la misma gente quien busque las mejores oportunidades (trátese de

educación, empleo, etc). Esto se llama “individualismo”. Estas oportunidades ya

no son proporcionadas por el Estado sino por el mercado y, por tanto, sólo

aquellos individuos que se encuentren debidamente capacitados pueden

sobrevivir. Esto se llama “competitividad”.

En razón de lo anterior, es responsabilidad de la gente invertir en sí misma,

para lograr las oportunidades que el mercado ofrece. Entonces el Estado reduce

al mínimo esta responsabilidad.

La gran crítica que se hace al neoliberalismo cae por su propio peso: ¿Cómo la

gente puede invertir en sí misma si carece de los recursos mínimos para hacerlo?

¿Cómo los pobres pueden pagarse su propia educación y salud si apenas les

alcanza para comer?

Estas dos preguntas que son contundentes llevan a concluir que la doctrina

neoliberal para superar el subdesarrollo es inviable.

2.4. Raíces históricas del subdesarrollo en El Salvador.

2.4.1. Orígenes de la desigualdad en El Salvador.

Los orígenes de la desigualdad en El Salvador se remontan a los viejos

tiempos de la colonia, cuando sus pobladores fueron sometidos a diversos tipos

de trabajos, casi siempre forzados. Muy poco podían hacer estos pobladores para

evitar estos excesos, pues aunque los decretos reales emitidos periódicamente

por la Corona española tendían en cierto modo a protegerlos, la realidad era

otra.

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Page 24: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Por otra parte, también fueron comunes los litigios sobre tierras,

constantemente disputadas por españoles, ladinos e indígenas. Generalmente en

estos litigios eran los indígenas quienes llevaban las de perder, al carecer de los

recursos, la influencia y el poder para inclinar la balanza a su favor. En efecto,

esta usurpación de tierras como lo llama el autor del libro El Salvador, la tierra y

el hombre, David Browning, es el origen de la desigualdad que empezó a

gestarse desde la colonización española.

Durante el llamado período republicano, es decir, el período que inicia

posterior a la declaratoria de independencia de 1821, el hambre de tierras

continuó hasta desembocar en la disolución de las tierras ejidales (tierras

comunes de las alcaldías) y comunales (tierras comunes de las comunidades

indígenas). Este hecho aconteció durante la administración del doctor Rafael

Zaldívar, al emitirse sendos decretos en 1881 y 1882.

Al abolirse estas tierras comunes la desigualdad aumentó, en tanto que los

comuneros se vieron en la necesidad, al ir perdiendo gradualmente sus tierras,

de laborar como jornaleros con una paga muy baja para cubrir sus necesidades.

Por otra parte, otro sector de la población empezó a beneficiarse de este nuevo

cambio operado en el agro salvadoreño, es decir, aquellos que se dedicaron al

cultivo del café con fines de exportación. Este sector, por tratarse a la larga de

un pequeño grupo de salvadoreños y algunos inmigrantes europeos que se

afincaron en el país, se conoce como oligarquía cafetalera. A partir de esta

realidad se va a conformar un modelo económico basado en la exportación de

café a gran escala. Los economistas denominan a este modelo como

Agroexportador.

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Page 25: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

2.4.2. Las raíces económicas de la desigualdad, 1880-

1944.

La década de 1880 marcó un cambio de rumbo en la economía de El Salvador.

El café se convirtió en el grano de oro al sustituir lenta pero firmemente al añil.

David Browning señala que la introducción y explotación del café cambió por

completo la fisonomía del país, al grado de llegar a depender casi por completo

de este producto.

En la medida que el proceso de industrialización en Europa se va afirmando,

en esa medida el café también se va afirmando en El Salvador. Los empresarios

europeos, sobre todo ingleses, han descubierto que el café es un “engaña

estómagos”, es decir, permite que los obreros aumenten temporalmente su ritmo

de rendimiento sin comer demasiado. Por esta razón el café se fue convirtiendo

gradualmente en un producto muy demandado en Europa.

En esta dinámica, la economía salvadoreña y el sector que se dedicó en gran

escala a su cultivo, fue creciendo, pero el sector trabajador fue decreciendo,

tanto en su salario real como en oportunidades. Por ejemplo, la década de 1920

registró un proceso sostenido de la concentración de la tierra en pocas manos

(período de la dinastía Meléndez-Quiñónez), en tanto, la clase trabajadora va

empobreciéndose. Con la crisis mundial que se desató en 1929, debido a la

quiebra de la bolsa de valores de Nueva York, este empobrecimiento llegó a su

límite y se reflejó en la desesperación de las masas al no encontrar trabajo. A los

cafetaleros les resultaba más barato dejar caer la fruta por maduración que

cortarlo.

La década de 1930 es muy particular en la historia de El Salvador. Una de las

dictaduras más largas conocida como “martinato” (1931-1944) va a regir los

destinos del país. El general Maximiliano Hernández Martínez, al ahogar en

sangre una rebelión de campesinos e indígenas en enero de 1932, para evitar

que esto se repitiera, impulsó una serie de medidas destinadas a paliar las

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Page 26: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

necesidades más sentidas de este sector. Estas medidas iban encaminadas a

resolver problemas de vivienda, trabajo y tierra.

En el texto Historia de El Salvador, tomo II, se plantea al respecto que “Estas

medidas, sin embargo, resultaron insuficientes ante la magnitud del problema y

no fueron acompañadas de financiamiento ni asistencia técnica adecuada;

tampoco se hizo efectivo el ‘el bien de familia’. Como resultado, quedó

desacreditada la idea misma de una reforma en el agro”. A manera de ejemplo, el

texto señala que “En lo que se refiere a la construcción de vivienda popular, el

contraste fue todavía más dramático, pues en 16 años se adjudicaron solamente

332 casas”.

En otras palabras, durante el período del martinato, las medidas tomadas por

el gobierno para disminuir la desigualdad no se encaminaron en términos reales

a la mejora de las condiciones de vida de la clase trabajadora, pues tanto los

campesinos, indígenas y trabajadores urbanos, continuaron devengando bajos

salarios y sin ninguna seguridad social.

2.4.3. La agudización de la desigualdad y el conflicto

social, 1960-1969.

En mayo de 1944 se produjo la caída de Maximiliano Hernández Martínez,

pero los militares continuaron gobernando el país. Entre estos militares había un

grupo, algunos de ellos con estudios superiores en academias militares

extranjeras, que no compartían el modelo económico tradicional implementado

durante el régimen de Hernández Martínez. Consideraban que el país necesitaba

modernizarse, tanto en términos políticos como económica y socialmente.

Este nuevo proyecto cuajó en 1950 cuando asumió la presidencia de la

república el coronel Oscar Osorio. En efecto, una de las primeras medidas que

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Page 27: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

adoptó este gobierno fue redactar una nueva Constitución, en donde se estipuló

el nuevo papel del Estado como un ente promotor del desarrollo nacional. Es de

acuerdo con esta política que el Estado inició una serie de proyectos de

beneficio social: creó el Instituto de Vivienda Urbana (IVU) para proveer de

vivienda barata a los sectores populares, el Instituto Regulador de

Abastecimientos (IRA) para abastecer a la población de alimentos a precios

accesibles, el Instituto Salvadoreño del Seguro Social (ISSS) para proporcionar

atención en salud a los empleados del Estado, etc. Además, como el interés está

no sólo en crear nuevas condiciones sociales sino también económicas, se

decretaron las leyes de fomento industrial con el objetivo de impulsar el proceso

de industrialización y como una forma de evitar la dependencia exclusiva del

café.

Todas estas medidas modernizantes fueron posibles porque el Estado

salvadoreño pudo percibir una buena cantidad de divisas, producto de los buenos

precios del café en el mercado internacional. Así, la llamada oligarquía cafetalera

no se opuso a este proceso de modernización de la economía, en primer lugar

porque, por los buenos precios del café, su tasa de ganancia no resultaba

afectada, y en segundo lugar porque la industrialización significaba para sus

intereses económicos, una buena oportunidad para probar nuevas inversiones.

Puede afirmarse que estos inicios de la modernización, desde el punto de vista

de la política social del Estado, significaron para la clase trabajadora una

conquista largamente esperada, a excepción de la tierra que continuó siendo un

tema tabú, sobre el cual ni la oligarquía ni el gobierno estaban dispuestos a

hablar, mucho menos negociar. Así, para el campesinado, que constituía hacia

ese momento, la mayoría de la población, las puertas continuaban cerradas.

En la década de 1970, justamente en este año, se realizó en el interior de la

Universidad de El Salvador en Primer Seminario Nacional sobre la Reforma

Agraria, con la participación de diversos sectores de la sociedad, a excepción de

la gran empresa privada. Por primera vez participó en este evento la Iglesia

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Page 28: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Católica a través de uno de sus más altos representantes, Monseñor Ricardo

Urioste.

El tema central del Seminario fue el problema de la tierra, su concentración

extrema en El Salvador y la necesidad de realizar una reforma profunda para

corregir las desigualdades en el agro. Tal como ya se planteó en un párrafo

anterior, este Seminario no fue del agrado del gobierno, y obviamente, menos

para la empresa privada, representada a través de ANEP.

También en este período se abrieron zonas francas, es decir zonas exentas del

pago de impuestos, en el área de San Bartolo, Ilopango, como una forma de abrir

fuentes de empleo. Sin embargo, a excepción de la transnacional Texas

Instrument, los salarios pagados por estas empresas, no mejoraron las

condiciones de vida de los trabajadores.

La crisis en el campo originó también una fuerte migración del campo a la

ciudad, conformándose los llamados “cinturones de miseria” o zonas marginales,

que se ubicaban sin ninguna ley allí donde se podía. Esto provocó un rápido

crecimiento de la ciudad, pero desordenado, y el surgimiento del llamado sector

informal que hasta nuestros días tiene invadido en centro histórico de la ciudad a

través del comercio ambulante.

En 1969, como producto de las fricciones entre El Salvador y Honduras por el

control del mercado comercial, se dio la guerra de las cien horas, que vino a

sumir en una crisis mayor la economía del país. Miles de refugiados salvadoreños

retornaros al país a causa del conflicto y vivieron a engrosar las filas de los

desempleados.

De este modo, cuando inicia la década del 70 una serie de condiciones están

confluyendo para que en los años 80, estalle lo que conocemos en la

historiografía salvadoreña como la guerra civil.

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Page 29: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

2.5. Significado y superación de subdesarrollo.

2.5.1. Significado.

El economista Rodolfo López Mira al referirse al significado del término

subdesarrollo, plantea lo siguiente: “Al mencionar subdesarrollo, se lo relaciona

con pobreza, bajo nivel educativo, tecnología atrasada y otras manifestaciones

reales que se presentan en muchos países. Pero la definición de subdesarrollo no

es fácil de formular; puede decirse que todavía está en la mesa de discusión, e

incluso algunos cientistas sociales son partidarios de que no es apropiado usarlo,

sino sustituirlo por otro término”.

El Diccionario de Economía de Salvador Osvaldo Brand dice sobre el

subdesarrollo: “El subdesarrollo no constituye una etapa necesaria del proceso

de formación de las economías capitalistas. Es, en sí, una situación particular

resultante de la expansión de las economías capitalistas con el fin de utilizar

recursos naturales y mano de obra de zonas de economía precapitalistas (se

refiere a mano de obra barata)”. Así, en opinión de Brand “mientras no se

modifique la actual estructura de la economía mundial, el subdesarrollo siempre

va a identificarse con la pobreza, el analfabetismo, baja esperanza de vida,

desnutrición, ausencia de salubridad y un desempleo en gran escala”.

Como puede notarse ambos economistas coinciden en que el subdesarrollo

tiene cara de pobreza, analfabetismo, marginación, atraso, etc. Es lo que algunos

autores suelen llamar un “fenómeno sistémico”, es decir, generado por la

naturaleza del sistema, en este caso, capitalista.

Por otra parte, es importante señalar que dicho fenómeno si bien se le

considera como una resultante de la expansión de las economías capitalistas, ello

obedece a determinadas causas, entre ellas las siguientes:

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Page 30: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

• El rápido crecimiento demográfico: En América Latina, debido al progreso

de la medicina en los países desarrollados, aunado a una cultura de

paternidad irresponsable, las tasas de natalidad han aumentado. Es decir, son

más los que nacen que los que mueren. Este hecho tiene implicaciones, por

ejemplo, los recursos producidos son absorbidos por la explosión

demográfica.

• La herencia del colonialismo: las actuales naciones latinoamericanas son

antiguas colonias europeas. Luego de lograr su independencia política, estos

países continuaron dependiendo económica y financieramente de sus antiguos

colonizadores o empezaron a refugiarse en los “países ricos”, que no

desperdiciaron la oportunidad de ampliar sus mercados y dominios, ya no

territoriales ni políticos, sino económicos. Este nuevo tipo de dominación se

conoce como neocolonialismo.

• El intercambio desigual: Uno de los más graves problemas del comercio

internacional consiste en el intercambio desigual. Los países subdesarrollados

importan productos de alta tecnología, como decir automóviles, maquinaria

pesada, computadoras, etc., a precios elevados, y exportan sus materias

primas, como decir café, gas natural, carbón y otros productos, a precios

bajos. Esto sucede porque son los países desarrollados quienes controlan los

precios internacionales a través de la Organización Mundial del Comercio

(OMC).

• Explotación de los recursos naturales por empresas transnacionales:

La presencia de poderosas empresas transnacionales provenientes de los

países desarrollados, al explotar al máximo los recursos naturales y

maximizar su tasa de ganancia en corto tiempo, empobrecen todavía más a

los países subdesarrollados. Esto asimismo sucede porque un enorme

porcentaje de la riqueza producida por esta explotación es apropiada por

estas empresas y lo que resta a los países pobres es insignificante.

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Page 31: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Por ejemplo, hay empresas como IBM, Coca Cola y la petrolera Exxon de los

Estados Unidos, que acumulan de 20 a 25 veces más riqueza anualmente que

la riqueza total producida por algunos países de África y América Latina

(Guinea- Bisseau, Bhután, Haití, Nicaragua, etc.).

• Concentración del poder: La concentración del poder económico, político,

tecnológico, cultural y militar de los países desarrollados, deja muy poco

margen de incidencia a los países subdesarrollados. Lo anterior significa que

las grandes decisiones económicas, políticas y militares a nivel mundial son

tomadas por un pequeño grupo de países ( hoy en día se habla del grupo de

los ocho o G8, conformado por Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Alemania,

Francia, Italia, Japón y Rusia).

• Escasez de capital: La capacidad de ahorro de los países subdesarrollados

se ve severamente afectada por diversos factores, entre ellos el intercambio

desigual, el pago de intereses por la deuda externa, la corrupción interna

dentro de sus gobiernos, etc., lo que incide directamente en su capacidad de

inversión.

• Bajo nivel de industrialización: Las industrias de los países

subdesarrollados no se encuentran al nivel de las industrias de los países

desarrollados, no sólo por la capacidad de inversión que manejan sino por la

brecha tecnológica que los separa. Esto hace que el nivel de competitividad

no pueda ser simétrico.

2.5.2. Superación del subdesarrollo.

A pesar de que los países subdesarrollados han planteado en diversos foros

internacionales (por ejemplo Naciones Unidas, la Organización Mundial del

Comercio y en los diversos Foros Sociales a nivel mundial), la necesidad de

equilibrar las relaciones de desigualdad entre países desarrollados (ricos) y

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Page 32: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

subdesarrollados (pobres), no se ve todavía claro en el horizonte que esta

realidad pueda cambiar.

Lo expresado por el economista Salvador Osvaldo Brand en el sentido de que

este desequilibrio obedece a un problema estructural o sistémico, parece ser que

explica la raíz de fondo. Por tanto, es este carácter estructural del actual sistema

económico-social, que actualmente está globalizado, el que hay que corregir.

Algunas de las vías de solución que proponen un grupo de economistas y

renombrados estadistas, son las que se plantean a continuación:

• La condonación de la deuda externa. Como es sabido muchos países

subdesarrollados sufren una verdadera asfixia de sus economías, a

causa de las enormes cantidades de dinero que tienen que desviar en

concepto de pago de intereses. Este dinero perfectamente podría servir

para invertir y mejorar la calidad de vida de sus pueblos. Nuestro país,

por ejemplo, ha caído en esta espiral de endeudamiento, pues

anualmente tiene que recurrir a los organismos financieros

internacionales para completar el presupuesto general de la nación.

• La conformación de un Nuevo Orden Económico Mundial. Es

preciso corregir, tal como fue planteado anteriormente, el intercambio

desigual, pues no es posible que un puñado de países, por el solo hecho

de ser desarrollados y tener el control del comercio mundial, se

apropien del 70% de la riqueza producida por los países

subdesarrollados.

• La integración económica y política de los países

subdesarrollados. Los países subdesarrollados deben integrarse y

firmar tratados de libre comercio entre sí, bajo el principio de la

simetría integral de sus economías y recursos. Tratados de libre

comercio (TLC) firmados, por ejemplo, por nuestro país con los Estados

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Page 33: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Unidos, no tienen sentido para romper con el subdesarrollo, puesto que

están basados en la asimetría, es decir, el intercambio desigual entre

sus economías.

• La sustitución del modelo neoliberal por otros modelos

alternativos. Entre los modelos alternativos destacan los propuestos

por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),

conocido también como Programa de Desarrollo Humano, cuyo principio

está basado en las opciones de educación y salud para la gente; el

segundo modelo es el propuesto por la Comisión Económica para

América Latina (CEPAL), conocido también como Estructuralismo

Cepalino, y que propende a corregir el intercambio desigual; el tercero,

es el modelo Basista, llamado así por ser una iniciativa de las “bases” o

sectores populares de la sociedad, cuyo principal ingrediente es la

participación ciudadana activa, la autogestión y el desarrollo local.

2.6. Consideraciones finales

El subdesarrollo es una realidad que afecta a la mayoría de regiones y países

del mundo. Esta realidad parece muy difícil de superar si se considera que lo que

hay en la raíz es de carácter estructural, sin embargo, los nuevos procesos y

experiencias que se están implementando en diversa partes del globo, indican

que sí es posible cambiarla o al menos modificarla gradualmente.

El mismo Banco Mundial ha reconocido que no es posible continuar de este

modo, es decir, con unos índices de pobreza que aumentan cada año y que son el

mejor indicador de que las cosas no marchan bien.

Dentro de los países desarrollados también hay muchísimos sectores y

movimientos sociales que no están de acuerdo con todo lo que sucede en el

mundo periférico y reclaman para que sus gobiernos den una oportunidad de

desarrollo real a los países pobres.

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Page 34: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

En América Latina, Argentina tuvo que suspender sus pagos a los organismos

internacionales por falta de solvencia ante la crisis económica que vivió hace

muy poco. Con esfuerzo superó la crisis y de nuevo ha encausado su economía.

Bolivia ha tenido que recurrir a medidas extremas como lo fue la nacionalización

del gas natural, para proteger una de sus industrias estratégicas. Brasil ha

renegociado muchos de sus tratados comerciales para evitar que las asimetrías

sigan afectando su economía.

Esto que sucede en América Latina, también sucede en otras partes del

mundo subdesarrollado. En África, Asia e inclusive en la misma Europa, entre

cuyo conjunto de países hay diferencias de desarrollo.

Significa, entonces, que hay un proceso de reversión en marcha cuya

tendencia es a equilibrar el intercambio desigual y a buscar alternativas de

desarrollo para la gente.

Esto pasa por el difícil problema de la voluntad política de los gobiernos,

muchos de ellos todavía muy sometidos a las presiones tanto externas como

internas. Sin embargo, como lo están demostrando algunas experiencias, al final

son los pueblos quienes imponen su voluntad una vez se dan cuenta de lo que

realmente les conviene.

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septiembre de 1996. Universidad Centroamericana José Simeón Cañas. San

Salvador. El Salvador.

Tema 3. El conflicto Político-Militar y los

Acuerdos de Paz en El Salvador

El siguiente tema trata sobre una breve descripción del

proceso político salvadoreño durante las décadas de 1970 y 1980

del siglo pasado; especialmente se menciona algunos elementos

determinantes que provocaron la guerra civil en el período de

1980-1992, como por ejemplo, la permanencia de la dictadura

militar como forma de dominación política desde 1932. La

exclusión del poder político de amplios sectores de la población, la

crisis económica y social, la organización de los grupos de

oposición armada, y la represión van a dar como resultado una

guerra civil durante 12 años. La destrucción de la infraestructura

económica, el agotamiento de la sociedad por la guerra y el fin del

conflicto Este-Oeste, entre otros factores, posibilitarían la firma

de los Acuerdos de Paz entre el Gobierno y el FMLN. Finalmente

se presentan algunas reflexiones del estado actual de dichos

acuerdos.

3.1. La Crisis política y Social de los años 70

Para entender el proceso político de El Salvador (esencialmente violento) de

los años 70 y 80 del siglo pasado (siglo XX) es necesario caracterizar brevemente

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Page 37: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

la historia de El Salvador durante el período 1932-1979, a la luz de algunos

conceptos como los de democracia, régimen político y dictadura. La democracia

como sistema político surge en el siglo XVIII posterior a las revoluciones

inglesas, norteamericana y francesa. Se ha mencionado el concepto de sistema

político; este no es más que un modelo persistente de relaciones humanas que

implica, en una extensión significativa: poder, mando y autoridad. Así, la

democracia es un sistema político en el cual la oportunidad de participar en las

decisiones es ampliamente compartida por todos los ciudadanos. Por el contrario

una dictadura es un sistema político en el cual la oportunidad de participar en

las decisiones está limitada en unos pocos.

Visto de esa manera la historia política y social de nuestro país no ha sido

más que la historia de exclusión y marginación de la participación del poder

político de la mayoría de la población, especialmente los sectores del campo, es

decir que estamos hablando de la persistencia de una dictadura, cuyo sistema

político desde 1930 se ha caracterizado por:

• La presencia militar en el manejo del aparato de gobierno,

• La constante agitación popular,

• El uso de la violencia para solucionar los conflictos sociales y políticos,

• La falta de una institucionalidad democrática,

• Por la exclusión y marginación de la mayoría de la población en las

decisiones políticas, al cual solo han tenido acceso los grupos de poder

dominantes y por consiguiente,

• La vigencia de una dictadura.

Este sistema de dictadura hace crisis a finales de 1970, pero que en realidad

su caída comienza a conformarse a principios de esa década, periodo en el cual

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Page 38: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

ingresó en un acelerado deterioro cuyos signos más importantes serán los

siguientes:

• La pérdida de confianza por parte de la mayoría de la población y de la

comunidad internacional del sistema electoral, principalmente por los

fraudes y la imposición del partido oficial (Partido de Conciliación

Nacional, PCN) sobre los demás partidos políticos. Es de destacar los

escandalosos fraudes en las elecciones para presidente de 1972 y 1977

en los cuales prácticamente le fue arrebatado el triunfo a la oposición,

representada en la Unión Nacional Opositora (UNO).

• Por consiguiente el agotamiento del sistema de partidos, porque interna

e internacionalmente no se confiaba en el sistema electoral controlado

por el gobierno y los militares.

• Desarrollo en el país de un movimiento político armado, paralelo a un

crecimiento del movimiento de masas.

• Aumento de la represión por parte del gobierno en contra del

movimiento popular.

• La caída de los precios de los productos de exportación: café, algodón y

azúcar, lo cual vino a agravar la crisis de acumulación de capital de los

sectores dominantes y agudizar la situación de pobreza del pueblo.

• La caída de la inversión nacional y extranjera, debido principalmente al

clima de inestabilidad social y política que se va configurando en los

últimos años de la década de los 70.

De los aspectos anteriores se mencionan los más importantes. En primer

lugar, el papel preponderante que jugó el Ejército desde 1932 como única

institución presente en el sistema político, cuyo poder provenía de un modelo

económico fundamentado en la centralización del poder económico y político en

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Page 39: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

un sector de la sociedad: la oligarquía. Así, durante la década de los 70, el

gobierno manejado por los militares y el PCN logra la mayoría de la Asamblea y

de los Concejos Municipales de 1972, 1974 y 1977, pero a un costo muy alto:

significó la violación de todas sus propias reglas del juego y la destrucción del

sistema electoral.

La crisis del modelo de dominación basado en los militares y en el partido

oficial comienza a configurarse a partir de los 70, coincidiendo con el desarrollo

del movimiento insurgente armado, por un lado, y de un movimiento de masas

muy activo y con nuevas formas de lucha, por otro lado. Los principales grupos

armados fueron las Fuerzas Populares de Liberación (FPL); el Ejercito

Revolucionario del Pueblo (ERP); las Fuerzas Armadas de la Resistencia

Nacional (FARN), surgidas en 1975 como producto de la división del ERP luego

del asesinato de Roque Dalton perpetrado por la cúpula de este grupo; el Partido

Revolucionario de los Trabajadores Centroamericanos (PRTC) en 1979 y por

último las Fuerzas Armadas de Liberación (FAL). Todos estos grupos

constituyeron en al década de los 80 el Frente de Liberación Nacional “Agustín

Farabundo Martí” (FMLN).

Respecto al movimiento de masas, los principales fueron el Frente de Acción

Unificado (FAPU) en 1974, el Bloque Popular Revolucionario (BPR) en 1975 y las

Ligas Populares 28 de Febrero (LP-28) en 1977.

A partir de 1975, la represión en contra del movimiento popular fue

acentuándose, la vía de las elecciones cerrada, la crisis social y económica se

agudizaba cada vez más y para una gran parte de los sectores de la sociedad la

única opción que quedaba era la lucha armada para la toma del poder político.

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Page 40: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

3.2. El Golpe de Estado del 15 de Octubre de 1979

El Golpe de Estado de 1979 fue un intento por superar la crisis profunda en la

que había entrado la estructura política y social del país, que no encontraba

salida con el esquema de dominación establecido desde 1932

El poder político fue ocupado por la Junta Revolucionaria de Gobierno (JRG)

integrada por civiles y militares, entre ellos jóvenes militares, representantes de

la empresa privada e izquierda moderada sin incluir los sectores radicalizados

como la oligarquía y revolucionarios de izquierda popular. Los objetivos

explícitos de la Proclama de la JRG, denotaban buenas intenciones de superar la

crisis económico-social a través de reformas estructurales, garantizar el respeto

de los derechos humanos y el derecho del pueblo a elegir libremente a sus

gobernantes, sanear al Estado de la corrupción e instauración de una política

exterior independiente. Sin embargo, también tenía un objetivo implícito: evitar

la toma directa del poder político por las fuerzas revolucionarias radicalizadas.

El elemento principal de las reformas eran las de carácter económico-social y

consistían en la reforma agraria; la nacionalización del comercio exterior,

especialmente de los principales productos de exportación del sector dominante

del país como el café, el azúcar y el algodón y la nacionalización de los bancos,

necesario para canalizar el crédito para el sector reformado.

Pese a las buenas intenciones, pronto se vio la debilidad del movimiento

golpista al no contar con la aprobación de los sectores oligárquicos, quienes en

un primer momento se replegaron, y luego, comenzaron a boicotear las reformas

especialmente las reformas económico-sociales porque afectaba la base de su

poder económico. Además presionó a los militares de mayor graduación y

antigüedad, propiciando la represión en contra de los campesinos y técnicos del

sector reformado y del movimiento popular en general. Sus intenciones dieron

sus frutos con la renuncia de los civiles que integraron la 1ª JRG, logrando

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Page 41: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

recomponer la 2ª JRG con el pacto entre el Ejército, el Partido Demócrata

Cristiano (PDC) y los EE. UU.

Por su parte, los grupos político militares de izquierda también rechazaron el

golpe, porque valoraban apresuradamente que podían tomar el poder con sus

propias fuerzas en un tiempo relativamente corto; y por otro lado, vieron una

amenaza en las reformas para su triunfo, pues les restaba apoyo popular. La

verdad es que las organizaciones de izquierda tenían la razón, las reformas

fueron introducidas como medidas de contrainsurgencia, porque al final no

fueron de beneficio de los campesinos.

Un elemento importante en este proceso fue el aumento de la intervención

norteamericana en el conflicto. Los Estados Unidos a principios de la década de

los 80 iniciaban una contraofensiva a nivel mundial en contra del expansionismo

soviético en Afganistán y del movimiento popular en Nicaragua con el triunfo del

Frente Sandinista de Liberación Nacional, que significaba una amenaza a su

hegemonía mundial y continental. De esta manera el conflicto interno

salvadoreño se enmarca dentro de la confrontación Este-Oeste3. A partir del

triunfo de Ronald Reagan en 1980 en la presidencia de los EE. UU., se intensifica

la ayuda militar y financiera al Ejército salvadoreño, con el fin de derrotar a la

guerrilla, al grado que en 1981 el monto total de la ayuda sumaba 1,150 millones

de dólares, casi 3.15 millones diarios, incrementándose en los siguientes años4

El desplazamiento de las fuerzas progresistas y la recuperación del poder por

parte de la oligarquía desplazada en la 1ª. JRG, el aumento de la represión en

contra del movimiento de masas, la intervención norteamericana y la

agudización de la crisis económica, dieron como resultado la militarización del

conflicto interno salvadoreño.

3 El conflicto Este-Oeste fue el resultado del orden de poder establecido después de la 2ª. Guerra

Mundial entre los dos grandes potencias los Estados Unidos, por un lado, y la ex Unión

Soviética, por el otro. 4 D. Hernández. El Salvador un modelo para armar. Historia analítica de la literatura

salvadoreña. Pag. 67.

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Page 42: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Los grupos armados de izquierda aglutinados en el FMLN, convencidos de

lograr un triunfo a corto plazo, iniciaron una guerra revolucionaria que duraría

doce años hasta la firma de los acuerdos de paz en 1992. De igual manera, los

EE.UU., el Ejército y la oligarquía estaban seguros de derrotar al FMLN, hasta

que llegó el estancamiento producido por la llamada “ofensiva hasta el tope” en

noviembre de 1989 y que demostró la imposibilidad de una victoria militar de

cualquiera de los dos bandos.

3.3. Los acuerdos de Paz de 1992.

Al final de la década de los 80, la imposibilidad de una salida militar al

conflicto, el cansancio generalizado en la población y la finalización del la

confrontación Este-Oeste generó la posibilidad de una salida político negociada

entre el FMLN y el Gobierno salvadoreño para instaurar una sociedad

verdaderamente democrática. Los acuerdos de paz fueron firmados en

Chapultepec, México en enero de 1992.

Para la mayoría de los sectores de la sociedad salvadoreña ya no tenía sentido

seguir con una guerra sin una destrucción total del país. Para el FMLN, el

objetivo inmediato ya no era la conquista del poder por la vía de las armas, sino

la lucha por una democratización política del país que generara condiciones para

la participación de todos los sectores. También es necesario mencionar la

influencia que ejerció el derrumbe del Muro de Berlín (simbolismo para expresar

la caída del socialismo de la antigua Unión Soviética y sus aliados) en la actitud

del FMLN, sobre todo le restaba apoyo ideológico en su lucha por el poder.

Para el sector empresarial y el Gobierno, no tenía sentido continuar con una

guerra en la cual se destruyera totalmente la infraestructura económica

haciendo más costosa la recuperación.

Para los EE.UU., que había tenido un papel importante en la intensificación

del conflicto, tampoco tenía sentido sostener una guerra dentro del esquema

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Page 43: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Este-Oeste, porque la desintegración del bloque socialista dejaba sin efecto su

preocupación de la amenaza comunista en la región centroamericana a la que

consideraba su patio trasero.

De alguna manera, el elemento internacional forzó la salida político negociada

a la guerra. Pero esta vez hay que destacar el papel fundamental de la

Organización de la Naciones Unidas, ONU en la mediación de las partes.

El contenido de los acuerdos se centró fundamentalmente en un cambio en la

estructura jurídico política a fin de no excluir a las fuerzas políticas

representante de todos los sectores del país. Para ello era necesario reformar la

constitución en la cual se crearan las bases para un nuevo país. Las reformas

mas importantes son las siguientes:

• Acuerdo sobre los derechos humanos, en el que se propone la creación

de la Procuraduría de Defensa de los Derechos Humanos de El Salvador.

• Reformas constitucionales para permitir la legalización del FMLN como

partido político y su participación en las elecciones.

• Reforma constitucional donde se define el papel de la Fuerza Armada en

un Estado democrático: la Fuerza Armada es una institución obediente,

profesional, apolítica y no deliberante; su actuación se enmarcará

dentro de los principios del Estado de Derecho; la subordinación de la

Fuerza Armada a las autoridades constitucionales y su papel queda

limitado a la defensa de la soberanía e integridad del territorio,

quedando fuera de la misión del mantenimiento de la paz interna, de la

tranquilidad, del orden y de la seguridad publica.

• La seguridad pública queda a cargo de una nueva institución: Policía

Nacional Civil.

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Page 44: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

• En el sistema judicial se propone la Creación del Consejo Nacional de la

Judicatura.

• En el aspecto económico, lo mas destacado fue la creación del Foro de

Concertación Económico y Social con la participación igualitaria de los

sectores gubernamental, laboral y empresarial, con el objeto de lograr

acuerdos en conjunto tendientes al desarrollo económico del país

3.4. ¿Qué ha pasado en estos últimos años con los

acuerdos de paz?

Los Acuerdos de Paz en su espíritu y letra dejaron la idea de construir por la

vía del consenso, una sociedad nueva, justa y democrática. Después de casi 15

años es lógico preguntar ¿se ha logrado construir esa democracia? En el menor

de los casos ¿estamos en un período de transición de la construcción de la

democracia?

No podemos comparar el actual sistema político con las dictaduras militares

del pasado que reprimieron a los sectores explotados y marginados de la

sociedad. Ha habido cambios importantes, para citar un ejemplo, los fraudes

masivos en el sistema electoral, igualmente se ha ampliado el espectro

ideológico de los partidos dentro del proceso electoral, un nuevo marco

institucional y otros cambios. Sin embargo, la democracia no puede reducirse a

la celebración periódica de elecciones.

Existen una serie de situaciones en el sistema político actual, que hacen

reflexionar a muchos sobre un retroceso en los acuerdos pactados en 1992. La

corrupción estructural, la toma de decisiones sin la participación del pueblo, la

centralización del poder en manos del ejecutivo, la imposición de un modelo

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Page 45: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

económico por encima de la pobreza, la mentira y la propaganda sucia, el

autoritarismo, etc.

La democracia se ha reducido a la elección periódica de representantes a la

presidencia y a la Asamblea Legislativa, sin embargo, los contenidos sustantivos

de la democracia efectiva son ignorados y sustituidos por prácticas autoritarias e

impopulares como las decisiones sobre la “dolarización”; la firma del Tratado de

libre Comercio con los EE. UU.; el aumento de la concentración económica y

política, imponiéndose de nuevo al amparo de la globalización económica

capitalista; frente a la inestabilidad generada por el empobrecimiento y la

marginación de la sociedad, se justifican y aprueban leyes como la “mano dura” y

la “supermano dura” que le transfieren poder a la PNC, desnaturalizando las

funciones constitucionales pactadas en los acuerdos de paz y sobre todo, la

ausencia de capacidad del Estado para respetar, proteger y promover

adecuadamente los derechos elementales, como el derecho a la vida y a la no

pobreza, hacen que cuestionemos el avance de la democracia en El Salvador,

base de los acuerdos de paz.

Se necesita de un nuevo debate que lleve a consensos reales entre todas las

fuerzas políticas y sociales del país. Se necesita despolarizar el debate

centralizado entre el FMLN y ARENA. Pero sobre todo debe haber un mayor

compromiso de parte de los sectores dominantes en el país para que exista

justicia social; si no ceden un poco, tal vez no lleguemos a otra guerra, pero

habrá más polarización, más violencia y protestas.

Referencias Bibliográficas.

Ellacuría, Ignacio. Veinte años de Historia en El Salvador (1969-1979). T. II,

San Salvador, UCA editores, Págs. 869 – 909.

Espinoza, Javier. El Salvador Necesita un poco de Justicia Social. (Entrevista

realizada a David Browning), Revista Enfoques, La Prensa Grafica, San Salvador,

4 de junio de 2006, Págs. 7-9.

Página 45 de 109

Page 46: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Fernández; Oscar. El Salvador: la Democracia Secuestrada. Diario Co-

Latino, San Salvador, 9 de marzo de 2005, Pág. 9.

Naciones Unidas. Acuerdos de El Salvador: en el Camino de la Paz, San

Salvador, Noviembre de 199, Págs. 159.

Ortiz Ruiz, Eliseo. 1979: el Golpe de Estado del 15 de Octubre. Culminación

y Síntesis de la Crisis Histórica. Conferencia dictada en el Primer Curso de

Historia Política “El Salvador del Siglo XX”. Programa de Estudios Históricos,

Antropológicos y Arqueológicos, Universidad de El Salvador, San Salvador,

diciembre de 1993.

Tema 4. La reforma neoliberal en El Salvador

(1989-2006)

En este capítulo estudiaremos cuatro temas: en el primero

definiremos el concepto de neoliberalismo, en el segundo

analizaremos como El Salvador dejó de depender del café y pasó a

depender de las remesas, en el tercero estudiaremos el modelo

neoliberal en El Salvador, y en el cuarto haremos referencia a las

consecuencias sociales de la aplicación del modelo neoliberal en

nuestro país.

4.1. ¿Qué entender por neoliberalismo? El debate

entre estado y mercado

En este apartado responderemos a la pregunta ¿Qué es el neoliberalismo?

daremos cuenta en un primer momento sobre el significado del liberalismo, lo

que nos ayudará a entender el significado conceptual del neoliberalismo.

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Page 47: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

El doctrinario liberal surge en el siglo XVIII. Este tiene una acepción política,

económica y social. En su definición clásica el liberalismo se define como un

sistema cuyo objetivo es preservar los derechos naturales del individuo. Es decir,

libertades individuales (desplazarse, adquirir bienes, disfrutar de libertad de

conciencia) y libertades políticas (derecho a expresarse, a reunirse, etc.). El

liberalismo económico afirma que existen unas leyes naturales de la economía,

que deberá aportar al hombre bienestar y prosperidad sin ninguna intervención

exterior. Defiende el principio de la abstención del Estado, que debe dejar libre

al individuo para producir y comerciar, sin que deba someterse a reglamentos

elaborados a tal efecto, sino a las leyes naturales. El representante clásico del

liberalismo económico es Adam Smith (1723-1790). En su famoso tratado La

riqueza de las naciones, Smith sostenía que la competencia privada libre de

regulaciones produce y distribuye mejor la riqueza que los mercados controlados

por los gobiernos.

El neoliberalismo surge en los años setenta como una respuesta a la crisis

económica mundial, la cual puso fin al crecimiento económico que se había

registrado a partir de la segunda guerra mundial. Esta crisis fue provocada por

la caída de la productividad y agravada por la subida de los precios del petróleo

en 1973 y 1979. Para los neoliberales, la crisis económica era el resultado de la

excesiva intervención del Estado en la economía desde los años treinta, lo cual

no permitía que el mercado funcionara libremente. Para comprender el

significado del neoliberalismo, es importante estudiar los postulados de la

corriente de pensamiento económico originada en la Universidad de Chicago

(Estados Unidos). El planteamiento más conocido procede de las propuestas de

Milton Friedman (1912), quien propugnaba por la reducción de la intervención

del Estado en la actividad económica.

Los postulados básicos del neoliberalismo podrían listarse de la siguiente

manera:

– Privatización y liberalización de la economía

– Eliminación de los programas de seguridad social

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Page 48: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

– Eliminación de los impuestos a las importaciones, de los controles de precios,

de los subsidios y otros.

El principio fundamental de la concepción neoliberal es el del libre mercado,

este es un modelo económico según el cual con la excepción de determinadas

actividades consideradas propias del Estado como la defensa nacional, la

promulgación de leyes o el mantenimiento del orden público, todas las

actividades económicas dependen exclusivamente de la libre iniciativa de los

individuos.

¿Cuál es el papel del Estado en una economía de libre mercado?

Este es un debate interesante. Se supone que una economía de libre mercado

es aquella que genera un entorno en el que los individuos son libres de intentar

alcanzar sus objetivos económicos, en la forma que consideren más adecuada,

sin la intervención del gobierno. La controversia surge cuando se considera que

actividades deben dejarse en manos del Estado y cuales pueden adjudicarse a la

iniciativa privada. Por ejemplo, el asunto de la seguridad pública ¿debe dejarse

en manos privadas o debe el Estado asumir el monopolio de esta? En los últimos

años, existe una proliferación de servicios de seguridad privados que podría

conducir a la extinción de uno de los rasgos fundamentales del Estado nación: el

monopolio de la violencia.

En resumidas cuentas, hay que mencionar una diferencia importante entre el

liberalismo y el neoliberalismo. El primero considera al libre mercado como el

escenario para el desarrollo de las iniciativas individuales; mientras el Estado es

el árbitro de la actividad económica. En el neoliberalismo no puede decirse que

hay un libre mercado, ni mucho menos que el Estado es un árbitro imparcial. Por

lo tanto, quienes se benefician de las políticas económicas del gobierno son los

grandes empresarios.

¿En qué momento aparece el neoliberalismo en América Latina?

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Page 49: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Las experiencias neoliberales lograron imponerse con la irrupción de las

primeras dictaduras militares en los países de América del Sur durante los años

setenta. En El Salvador, este hizo aparición en 1989, con el ascenso de la

derecha empresarial representada por el presidente Alfredo Cristiani (1989-

1994)

Esquema 1

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Page 50: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

4.2. El fin de la economía agroexportadora y el impacto

del ingreso por remesas

Para comprender este apartado necesitamos definir dos términos: Economía

agroexportadora y remesas. Con respecto al primer término podemos decir

que, una economía agroexportadora es aquella que depende de la venta de

ciertos productos agrícolas en el mercado internacional, para el caso de El

Salvador nos referimos al café, la caña de azúcar y el algodón. Las remesas son

los dólares que los salvadoreños residentes en el extranjero, especialmente en

los Estados Unidos, envían a sus familiares en El Salvador. La idea central en

este apartado, consiste en demostrar que a finales de los años ochenta la

economía salvadoreña dejó de depender de la agroexportación para volverse

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Representantes del liberalismo y el neoliberalismo

Las ideas liberales surgen en el siglo XVII, siendosus principales representantes los siguientes:

J ohn Locke (1632-1704) afirmó queel ser humano tiene derecho a lapropiedad privada.

Adam Smith (1723-1790) sosteníaque la competencia privada libre deregulaciones produce y distribuyemejor la riqueza que los mercadoscontrolados por los gobiernos.

Las ideas neoliberales aparecen en los años setentadel siglo XX, En la Universidad de Chicago (EE.UU).

El principal representante de estacorriente es Milton Friedman (1912- )quien propone reducir la intervencióndel Estado en la actividad económica.

Page 51: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

dependiente del ingreso por remesas que envían los salvadoreños que viven en el

extranjero.

Para entender que sucedió en El Salvador a finales de los años ochenta, es

necesario revisar brevemente la historia económica del país. Recordemos, que al

igual que el resto de países centroamericanos, El Salvador se insertó a la

economía mundial a través de la exportación de productos agrícolas,

especialmente el café. Desde mediados del siglo XIX, la vida económica del país

giró alrededor de la caficultura. La siguiente frase resume la importancia del

funcionamiento del modelo agroexportador “cuando el café va bien, la

economía va bien; cuando el café va mal, la economía va mal”. Después de

la Segunda Guerra Mundial se introdujeron nuevos productos de exportación:

algodón y caña de azúcar, esta diversificación agroexportadora fue acompañada

por un proceso creciente de industrialización en los años sesenta, pero este no

alteró el carácter esencialmente agrícola de la sociedad salvadoreña.

El modelo agroexportador entró en una profunda crisis desde inicios de la

década de los ochenta. En la década de los noventa el comportamiento global de

la economía del país dejó de ser función de la evolución del sector

agroexportador. La crisis del modelo tuvo a la base la disminución de los precios

internacionales del café. En el presente, pese a que todavía sigue siendo un

sector importante, este dejó de ser el principal motor del crecimiento de la

economía, la principal fuente de acumulación de capital y el principal

determinante de la estabilidad financiera y cambiaria. Al mismo tiempo que los

ingresos por las exportaciones de café iban en descenso, la economía

salvadoreña se veía impactada por el paulatino ascenso de las remesas. Esto

como producto de la inmigración de miles de salvadoreños hacia los Estados

Unidos y otros países.

Durante la década de los noventa se evidencia una reducción de la pobreza,

pero está reducción tiene a la base el ingreso por remesas familiares. Antes de

1990, las exportaciones totales del país estaban constituidas principalmente por

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Page 52: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

las exportaciones tradicionales (café, algodón, caña de azúcar) las cuales

representaron entre el 60% y 63% de las exportaciones totales en la década de

los setenta y ochenta. Sin embargo, en la década de los noventa la participación

de dichas exportaciones registró una disminución significativa, llegando a

representar solamente un 12.7%.

En síntesis, durante la última década la economía salvadoreña dejó de ser una

economía agroexportadora, para convertirse paulatinamente en una economía

que gira alrededor de las remesas.

Cuadro 1

Participación del café en el ingreso de divisas

Período 1985-1994

Años Divisas totales Divisas por café % de participación

1985 3,286.7 1,171.8 35.61986 6,995.0 2,761.8 39.41987 7,457.5 1,769.0 23.71988 7,327.5 1,804.0 24.61989 7,417.7 1,288.9 17.31990 11,220.6 2,006.7 17.81991 13,229.6 1,781.2 13.4

1992 15,928.1 1,284.1 8.11993 19,268.6 1,982.1 10.21994 25,886.0 2,056.6 8.0

Fuente: Cristal infocenter

El cuadro anterior nos indica como el café que durante años fue el principal

rubro de ingresos de divisas, a partir de los años ochenta perdió esa importancia.

En 1985, el café represento el 35.6% del porcentaje de todas las divisas que

entraron al país, mientras en 1994 este apenas representó el 8%.

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Page 53: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

El fin de la economía agroexportadora coincide con la implementación del

modelo neoliberal. Ahora bien, ¿Qué relación existe entre el fin de la

economía agroexportadora y la implementación del modelo neoliberal? la

banca y los servicios se vieron altamente beneficiados. La banca, porque cobra

un porcentaje en comisiones por cada dólar que los salvadoreños envían desde el

exterior, y los servicios porque muchos de los dólares que los residentes en El

Salvador reciben se destinan para consumo. Como veremos más adelante, los

beneficios quedan en manos de pocas personas, ya que la banca fue privatizada

durante el primer gobierno neoliberal. En el gráfico siguiente se puede ver la

evolución de las remesas año con año, desde la década de 1980 hasta el 2000. El

año 2000 el total de remesas ascendía a $1800.000.000

Fuente: “Impacto macroeconómico de las remesas en El Salvador”

(monografías_com.htm)

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Page 54: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Esquema 2

De la agroexportación a lasremesas

Economía agroexportadora: Es aquella quedepende de la venta de ciertos productosagrícolas en el mercado internacional.

Economía basada en las remesas: Economía quedepende de los dólares que los inmigrantes envían asus familiares en el país de origen. Por ejemplo, lossalvadoreños residentes en los Estados Unidosenvían mensualmente cierta cantidad de dólares asus familiares que residen en el país.

Desde mediados del sigloXIX la economía de ElSalvador dependió de laproduccón de café.

A partir de mediados de la década de losochenta del siglo XX, la economía de ElSalvador empezó a depender de lasremesas.

El envío de remesas contribuye a disminuir lapobreza de muchas familias que dependen de eseingreso para subsistir en El Salvador; pero almismo tiempo se benefician los banquerosquienes cobran una comisión por el envío de losdólares.

4.3. La aplicación del modelo neoliberal en El Salvador

En este apartado analizaremos las políticas neoliberales implementadas por

cada uno de los gobiernos de Alianza Republicana Nacionalista (ARENA) a lo

largo de 17 años. Durante un período de cincuenta y ocho años (1931-1989) el

modelo económico que prevaleció en El Salvador, es un modelo de

intervencionismo estatal. ¿Qué significa esto? El modelo de intervencionismo

estatal supone el control por parte del Estado de la actividad económica.

Desde los años treinta, el Estado salvadoreño fue propietario de muchas

empresas que prestan servicios públicos a la sociedad, por ejemplo: las

telecomunicaciones, la electricidad, el agua potable, las pensiones, etc., además

de otras que no prestan servicios públicos como cines, hoteles, los ingenios, etc.

Durante los años ochenta el gobierno del Partido Demócrata Cristiano (PDC)

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Page 55: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

nacionalizó la banca, el comercio exterior y reguló el abastecimiento de

productos básicos.

Ahora bien, ¿por qué se aplica un nuevo modelo económico? ¿Cuáles eran los

objetivos de este? Las razones las podemos enumerar de la siguiente manera:

1. Se buscaba aumentar el ahorro estatal a través de mejorar la eficiencia,

aumentando las tarifas de los servicios públicos y eliminando la práctica de

los subsidios (el Estado se encarga de pagar un porcentaje de los gastos de

los salvadoreños más pobres. Por ejemplo, el Estado subsidia el

combustible que los transportistas utilizan; por lo tanto si el galón de

diesel cuesta tres dólares, el dueño del autobús solamente paga dos

dólares y el otro dólar lo paga el Estado. Esto tiene como propósito que el

transportista no le aumente a la tarifa del pasaje y de esta manera no

afectar al usuario)

2. Reducir y hacer más eficiente el tamaño del sector público,

3. El pago de la deuda externa (según algunos economistas, la deuda del

estado salvadoreño asciende a unos 9,000 millones de dólares)

4. Abrir los monopolios estatales a la inversión privada.

4.3.1 El gobierno de Alfredo Felix Cristiani: el inicio del

neoliberalismo en El Salvador

El nuevo gobierno impulsó una serie de privatizaciones, que en palabras de

los funcionarios gubernamentales servirían para modernizar el país y para

mejorar las condiciones de vida de los salvadoreños. El gobierno de Cristiani

reprivatizó el sistema bancario, el comercio exterior del café y el azúcar,

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Page 56: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

liberalizó los precios de la canasta básica, implementó el Impuesto al Valor

Agregado (IVA)

Veamos en que consistía cada una de las anteriores medidas. La

reprivatización del sistema bancario tenía como propósito trasladar los

bancos a manos privadas. Lo anterior fortalecía los negocios de los empresarios

que lograron quedarse con los activos de los bancos ya que podían disponer del

crédito para fortalecer sus inversiones. La banca comercial ha privilegiado a

sectores no productivos relegando del crédito a sectores que tradicionalmente

han constituido las más importantes fuentes de generación de divisas y empleo,

por ejemplo la agricultura. La reprivatización de la banca se constituyó en la

inauguración de lo que sería la primera generación en los procesos de reforma

económica.

La liberalización de los precios de la canasta básica, se impulsó

mediante la eliminación del el Instituto Regulador de Abastecimientos (IRA). El

objetivo de este era controlar el precio de los artículos de primera necesidad:

maíz, fríjol, arroz, etc. El nuevo modelo consideraba que ese control era dañino

para el productor pues desestimulaba la producción, por lo tanto se consideraba

que al liberalizar los precios de los productos básicos la producción se vería

estimulada. Sin embargo, quienes realmente se benefician de la liberalización de

los precios de los artículos de la canasta básica son los comerciantes, pues ellos

le compran barato al pequeño productor y le venden caro al consumidor.

El impuesto al valor agregado, tenía como objetivo gravar el consumo, es

decir por cada colón que el consumidor salvadoreño pagaba por adquirir un bien

o servicio pagaría un 13 por ciento de impuesto (o sea 13 centavos).

Mediante la privatización del comercio exterior del café y el azúcar se

suprimió el Instituto Nacional del Café (INCAFE). Este se encargaba de comprar

el café al productor a precios establecidos por el gobierno, posteriormente el

Instituto se encargaba de comercializar la producción cafetalera en el mercado

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Page 57: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

internacional. El nuevo gobierno liberó a los cafetaleros de su obligación de

vender el producto al INCAFE para que estos pudieran negociar los precios

libremente en el mercado internacional. Estos cambios constituyeron la segunda

generación de reformas, que incluía además la venta de empresas del Estado que

no brindaban estrictamente servicios públicos tales como: las cementeras, los

hoteles y los ingenios. Esta generación de reformas se llevó a cabo de 1990-

1993.

4.3.2 El gobierno de Armando Calderón Sol:

profundización de las privatizaciones

En 1994, un nuevo gobierno, comandado por Armando Calderón Sol, relevaba

a Cristiani. Calderón Sol se enmarcó en el mismo modelo iniciado por su

antecesor. La política económica del nuevo mandatario se caracterizó por

continuar las privatizaciones, entre las que se destacaron la privatización de las

telecomunicaciones, de las distribuidoras de electricidad, la privatización del

sistema de pensiones y el aumento del IVA.

La privatización de las telecomunicaciones, de acuerdo al discurso

gubernamental, buscaba modernizar las mismas, ya que el monopolio estatal

sobre las telecomunicaciones había generado un servicio ineficiente y

burocrático. Sin embargo, la privatización de las telecomunicaciones también

incremento el costo del servicio y eliminó la organización sindical.

Una de las medidas más importantes durante el gobierno de Calderón Sol fue

la privatización del sistema de pensiones. Desde la época de los gobiernos

militares encabezados por el Partido de Conciliación Nacional (PCN), los ahorros

para las pensiones habían sido administrados por el Instituto Nacional para los

Empleados Públicos (INPEP) o por el Instituto Salvadoreño del Seguro Social

(ISSS). Sin embargo, el gobierno de Calderón Sol decidió traspasar los fondos de

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Page 58: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

pensiones a administradoras privadas, naciendo así las Administradoras para los

Fondos de Pensiones (AFPs). Desde la perspectiva del gobierno, el traslado de los

fondos de pensiones a administradores privados aseguraría un retiro digno del

trabajador, ya que la administradora privada haría un manejo eficiente de los

ahorros de los pensionados. Sin embargo, el Estado tuvo que asumir el costo por

el pago de pensiones a todas aquellas personas que no fueron aceptadas por las

administradoras privadas por traspasar los límites de edad establecidos por

estas. Lo anterior provocó más endeudamiento al Estado, ya que no había fondos

para asumir esos gastos.

El aumento al Impuesto del Valor Agregado fue una de las medidas más

impopulares llevada a cabo por el régimen de Calderón Sol. El IVA es un

impuesto de tipo regresivo, ya que la gente que tiene menos está pagando

relativamente más.

En resumen, durante el gobierno de Calderón Sol la apertura en el mercado

eléctrico, la venta de la empresa estatal de telecomunicaciones y el traslado del

fondo de pensiones a manos privadas fueron la punta de lanza de la economía

salvadoreña. El gobierno recibió alrededor de 936 millones de dólares, sin

embargo de estos, el 60% se destinó al pago de la deuda externa e interna

mientras el resto quedó para el gasto social. Las privatizaciones impulsadas por

Calderón Sol se incluyen en lo que se da por llamar una tercera generación de

reformas que se iniciaron en 1996.

4.3.3. El gobierno de Francisco Flores: la dolarización

Diez años después de reformas de corte neoliberal, ARENA logró un tercer

mandato al frente del ejecutivo, Francisco Flores asumió la presidencia en 1999.

Para la mayoría de analistas, el presidente Flores se caracterizó por manejar de

manera autoritaria la política económica del país, además de ser el

representante más ortodoxo del neoliberalismo.

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Page 59: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Entre las medidas más importantes llevadas a cabo por Flores podemos

mencionar las siguientes: La dolarización de la economía, la aplicación del IVA a

los productos básicos (alimentos y medicinas), los fallidos intentos de

privatización del sistema nacional de salud y modernización del sistema de

transporte público. A las anteriores medidas hay que agregar que Flores

profundizó el endeudamiento del país

La dolarización de la economía entró en vigencia a partir del 1 de enero de

2001. Desde el discurso gubernamental, la dolarización de la economía

salvadoreña atraería inversión, ya que el país tendría una moneda más sólida

que el colón, además bajarían las tasas de interés con lo cual se dinamizaría el

crédito.

La extensión del IVA a los productos básicos, produjo un aumento en el

precio de la canasta básica y las medicinas; en tanto estos ya no estarían exentos

de impuestos. El aumento del IVA a estos productos indica en alguna medida que

el gobierno de Flores no estaba dispuesto a aplicar una reforma fiscal equitativa

en la cual pagaran más lo que tenían más ingresos.

La ortodoxia neoliberal de Flores fue frenada en cierta medida por el accionar

del movimiento social. Pues si bien es cierto que los gobiernos de Cristiani y

Calderón Sol enfrentaron poca resistencia al momento de echar a andar sus

políticas privatizadoras, a la administración Flores le toco enfrentar el

descontento de buena parte de la población por el fracaso del modelo. Lo

anterior se refleja en los intentos fallidos por privatizar el sistema nacional de

salud y las reformas del transporte público.

En septiembre del año 2002, los médicos del Instituto Salvadoreño del Seguro

Social iniciaron una huelga en protesta por lo que ellos consideraban los intentos

del gobierno de privatizar la salud. La huelga se extendió por nueve meses y

abarcó la mayoría de los hospitales públicos del país. Esta movilización de los

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Page 60: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

médicos fue la expresión más importante del descontento social, ante las

medidas privatizadoras del gobierno salvadoreño.

4.3.4. Dos años de gobierno de Antonio Elías Saca: La

firma del Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos

Antonio Elías Saca asume la presidencia del país en un momento en el cual las

privatizaciones impulsadas por los anteriores gobiernos habían desmantelado al

Estado. Podríamos decir que cuando Saca asume el gobierno no había mucho

que privatizar. En ese contexto, Saca se compromete a no seguir con las

privatizaciones. Sin embargo, el nuevo gobierno se va a concentrar en la firma

del Tratado de Libre Comercio con los Estados Unidos, el cual es visto por el

gobierno como la solución a todos los problemas de pobreza y desempleo en el

país.

¿En qué consiste el TLC? Es un tratado entre dos o más países mediante el

cual se quitan los aranceles a la mayoría de los bienes y servicios que provienen

del exterior. De acuerdo al discurso gubernamental, al firmar el TLC los

productos que vienen de Estados Unidos entrarían a nuestro país sin pagar

aranceles y viceversa. Por lo tanto, muchos bienes que empresarios salvadoreños

compran en Estados Unidos se venderían en el país a precios bajos, además se

estimularían las exportaciones ya que los productores salvadoreños al no tener

que pagar aranceles producirían más y contratarían más personas, lo cual

generaría empleos.

Sin embargo, las supuestas bondades que traería el TLC no son palpadas por

la población, por ejemplo no ha habido un aumento sustancial del empleo, ni

mejores salarios. Al contrario las experiencias de los TLCs firmados

anteriormente con México y Chile demuestran que los beneficiados son unos

pocos, mientras el resto de los salvadoreños no ven los beneficios. Los TLC han

provocado que El Salvador por un lado, compre más de lo que vende y ese déficit

comercial no genera desarrollo y por el otro, al liberar del pago de aranceles

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Page 61: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

buena parte de los productos que se compran en el mercado internacional, el

Estado recauda menos ingresos para hacerle frente a las necesidades sociales.

Por lo tanto, es necesario implementar una reforma fiscal que llene el vacío

provocado por el TLC. Sin embargo, la urgente reforma fiscal que el país

necesita para hacerle frente a la cuestión social, no ha sido asumida con la

misma urgencia que el TLC por el gobierno.

Con respecto al costo de la vida, hay que hacer notar que el gobierno de

Saca se ha visto afectado por la crisis de los precios internacionales del petróleo.

El cual ha llegado a precios históricos ($75.00 el precio del barril). Lo anterior ha

provocado un alza en los precios de los combustibles, la electricidad, el pasaje de

autobuses. A esto hay que agregarle el efecto cascada, es decir el aumento en

estos productos genera un aumento inmediato en todos los productos de la

canasta básica. Sin embargo, el gobierno no ha tomado las medidas necesarias

para reducir el impacto de la crisis. La excusa que presentan los funcionarios

gubernamentales es que el aumento de los precios del petróleo no es

responsabilidad del gobierno salvadoreño, por lo tanto lo único que se puede

hacer es generar una cultura del ahorro.

Cuadro 2

Cronología de las medidas neoliberales aplicadas por los gobiernos de

ARENA

Políticas implementadas Años de aplicación

Ley de Privatización de los bancos 1990Disolución del Instituto Regulador de

Abastecimientos (IRA)

1990

Disolución del Instituto Nacional del

Café

1990

Privatización de la Administración Nacional de

Telecomunicaciones

1995

Privatización de las distribuidoras de electricidad 1996

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Page 62: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Privatización del Sistema Nacional de Pensiones 1997

Dolarización de la economía 2001Intentos de privatización del sistema Nacional de

Salud

2000

Entrada en vigencia del TLC con Estados Unidos 2006

4.4. Las consecuencias sociales de la aplicación del

modelo neoliberal

En este apartado veremos los efectos sociales de la aplicación del modelo

neoliberal. Las podemos listar de la siguiente manera:

● La eficiencia en términos de calidad y cobertura no ha visto mejoras

significativas, especialmente en las áreas rurales.

● La calidad de vida de la población se ha visto afectada con el incremento

en el precio del servicio, sobre todo en los segmentos sociales con ingresos

menores. Esto es más válido para el caso de la población rural.

● La privatización de las instituciones financieras permitió la concentración

de la propiedad bancaria en familias tradicionalmente poderosas del país,

siendo estos grupos los más favorecidos con la privatización y

liberalización del sistema financiero.

● La entrada en vigencia del TLC complica la situación de las pequeñas y

medianas empresas, las cuales podrían quebrar debido a que no tienen la

capacidad para adquirir tecnología. Las más afectadas serían la de textiles,

de calzado, plásticos, artes gráficas, mueblerías e imprentas. Es más

barato importar esos productos (comprarlos en el extranjero) que

producirlos aquí.

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Page 63: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

● La entrada de productos agrícolas de los Estados Unidos sin pagar

aranceles afectaría la agricultura nacional. Pues los agricultores

norteamericanos reciben apoyo económico de su gobierno, lo cual les

permite reducir los costos de producción y por lo tanto pueden vender sus

productos más baratos.

● Para algunos entendidos en la materia, la firma de los tratados de libre

comercio no es más que un mecanismo de protección de los grandes

empresarios. Contrario a lo que afirma el gobierno, la inversión extranjera

no aumentará mucho y se concentrará en las maquilas, el comercio y

algunos servicios públicos.

● El TLC destruirá empleos en el agro, en las pequeñas y medianas

industrias. El deterioro del agro provocará una mayor emigración hacia las

ciudades y hacia el exterior. Lo anterior aumentará la cantidad de

vendedores ambulantes en las ciudades.

4.5. Neoliberalismo y globalización

Para finalizar este capítulo haremos referencia a un tema de moda, el de la

globalización. Este es un tema muy amplio. La idea de globalización hace

referencia a la construcción de una sociedad planetaria, más allá de fronteras,

barreras arancelarias, diferencias étnicas, credos religiosos, ideologías políticas

y condiciones socioeconómicas o culturales.

En este apartado, nos interesa comprender el significado de la globalización

en el ámbito económico. Los Tratados de Libre Comercio tienen como objetivo

integrar los mercados, permitiendo que los productos se muevan de un país a

otro con mayor facilidad, libre del pago de impuestos. Anteriormente hemos

mencionado el TLC entre El Salvador y Estados Unidos, este sería un ejemplo de

ese proceso de globalización.

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Page 64: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Ahora bien ¿Quiénes se benefician de la globalización? Obviamente los más

beneficiados son los países desarrollados y las grandes empresas

transnacionales. Estos disponen de mejor tecnología, lo cual les permite

competir en mejores condiciones que los países menos desarrollados. El

resultado que se obtendrá es la inundación de los mercados de los países menos

desarrollados de productos provenientes de los países más desarrollados.

Entonces, las empresas transnacionales incrementarán sus ingresos, mientras

muchas de las pequeñas y medianas empresas de los países tercermundistas

podrían quebrar.

La globalización se traduce en la anexión de los mercados de los países del

tercer mundo a los productores del primer mundo. Esta permite que las

empresas transnacionales aumenten sus ganancias, pues aumenta el número de

consumidores, además se les exonera del pago de impuestos, ya que esa es una

condición fundamental en los tratados de libre comercio.

Una de las críticas que se le hace a este proceso de globalización consiste en

que, por un lado, los gobiernos se esmeran en buscar la libre circulación de

productos, pero por otro, prohíben la libre circulación de personas. Tal es el caso

de los Estados Unidos que presiona a los países de América Latina para que se

incorporen a ese proceso de globalización abriendo sus fronteras a los productos

y a las inversiones norteamericanas; pero cierra sus fronteras a los inmigrantes

de la región. A los países desarrollados les interesa la libre circulación de

mercancías porque ellos tienen ventajas tecnológicas; pero no están interesados

en promover un mundo global más justo.

En conclusión, en este capítulo hemos analizado el efecto del neoliberalismo y

la globalización en la sociedad salvadoreña. Hemos visto que el proyecto

neoliberal tiene como objetivo central que los grandes inversionistas aumenten

sus riquezas. Sin embargo, para los pobres la situación económica no ha

mejorado después de 17 años de neoliberalismo. Si bien es cierto que la pobreza

ha disminuido levemente, eso se debe al envío de remesas de los salvadoreños en

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Page 65: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

el exterior y no por las políticas sociales del Estado. La globalización beneficiará

a los grandes importadores y a las empresas transnacionales que podrán

comprar y vender en los Estados Unidos sin pagar aranceles; pero no será igual

para el resto de la población. La cual no encontrará empleo tan fácilmente, al

contrario, buena parte de los salvadoreños tendrán que rebuscarse en el sector

informal de la economía o intentar cruzar la frontera de los Estados Unidos para

poder subsistir.

Referencias bibliográficas

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BROWNING, DAVID. El Salvador, la tierra y el hombre. San Salvador:

Dirección de publicaciones, 3ª edición, 1987.

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centroamericana 1954-1960. San José: EDUCA, 2ª edición, 1983.

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escritos políticos. San Salvador: UCA editores, 1991.

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y Samper, Mario. Tierra, café y sociedad. San José: FLACSO, 1994.

La Economía de El Salvador en el siglo XIX. San Salvador: Dirección de

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El Salvador. Guatemala: F&G editores, 2002.

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Semanario Proceso. San Salvador, UCA editores (1996-2006).

Revista de Estudios Centroamericanos (ECA) 2000-2006.

Página 65 de 109

Page 66: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Tema 5. Los Derechos Humanos como

fundamento de la persona en el escenario

de la vida democrática: la realidad

salvadoreña

En esta temática el lector encontrará aspectos básicos sobre Derechos

Humanos, en el recorrido se plantea una breve contextualización de los

Derechos Humanos en El Salvador, así como la Conceptualización de estos

Derechos que evoca la visión que retoman las Naciones Unidas, la

caracterización general de los mismos, además, la clasificación que consagra la

Declaración Universal de los Derechos Humanos del 10 de diciembre de 1948,

en: Civiles y Políticos; Económicos, Sociales y Culturales y de Solidaridad o de

los pueblos. En cada grupo de derechos se presenta una breve historización,

características que los particularizan, pero también valoraciones que plantean

el alcance de dichos derechos en la sociedad salvadoreña. Seguidamente, se

encontraran aspectos esenciales de la Convención de la eliminación del maltrato

de la mujer y de la Convención de los derechos del niño. Para finalizar con un

conjunto de consideraciones que resumen el presente capítulo.

5.1. Breve Contextualización

Los derechos humanos son universales e inherentes a la persona y los

Estados están en la obligación de garantizar a través de las leyes su

cumplimiento, es decir, el ejercicio pleno de las libertades en todo el sentido de

la palabra y el goce de todas las atribuciones que garanticen su bienestar social,

económico y su participación en el ámbito político, así como decidir como pueblo

su autodeterminación.

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Page 67: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

La vigencia de los Derechos Humanos no prescribe, sino permanece en el

tiempo y se fundamentan en el conjunto de Declaraciones, Convenciones,

Tratados, Pactos y Protocolos los cuales los países han ratificado, y que han sido

retomados en las Constituciones Políticas de las sociedades democráticas y que

incluyen los Derechos Civiles y Políticos, Derechos Económicos, Sociales y

Culturales y los Derechos de Solidaridad de los pueblos, así como las Convención

sobre la Mujer y el Niño.

Por lo tanto, el Estado no debe justificar ignorancia cuando los derechos

como la libertad de expresión, movilización, sindicalización, seguridad, así

como otros derechos son irrespetados o ignorados sin tomar en cuenta los

mecanismos e instancias encargadas de hacer cumplir las leyes y dirimir los

conflictos.

Los Acuerdos de Paz firmados en Chapultepec, México en 1992 crearon la

instancia interna que se encargaría de velar por el respeto y cumplimiento de los

derechos humanos en El Salvador que se denominó Procuraduría para la Defensa

de los Derechos Humanos cuyas funciones fundamentales son la fiscalización,

tutela y promoción de dichos derechos en el país.

En la década de los ochentas y principios de los noventas en el marco del

conflicto armado fueron organismos no gubernamentales los que llevaron a flote

demandas en relación con el reconocimiento y cumplimiento del respeto a la

vida, a la organización y sindicalización, al trabajo, a la seguridad, a un juicio

justo, entre otros.

En ese marco es necesario hacer notar que existen un conjunto de

instrumentos jurídicos vigentes tanto nacionales como internacionales que

declaran y garantizan una gama de derechos humanos de los cuales goza la

población salvadoreña, y deben ser atendidos por el Estado salvadoreño, léase

todas las instituciones que lo componen, y fiscalizados por la Procuraduría de los

derechos humanos quien debe actuar de oficio en graves violaciones a derechos

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Page 68: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

referidos o recibir denuncias para que se restituyan inmediatamente esos

derechos, entre esos instrumentos los siguientes :

Constitución de la República de El Salvador, Declaración Universal de los

Derechos Humanos 1948, Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos

1966, Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y

Políticos, Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

1966 y el Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos

Humanos en materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales “Protocolo

de San Salvador”, Convención sobre la eliminación de todas las formas de

discriminación contra la mujer, Convención sobre los derechos del niño,

Convención Americana sobre los derechos y deberes del Hombre, Convención

Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos Económicos,

Sociales y Culturales, Convención Interamericana para prevenir, sancionar y

erradicar la violencia contra la mujer “ Convención de Belem do Para “.

Todos los instrumentos legales mencionados en el párrafo anterior expresan

la voluntad política del Estado salvadoreño de la asunción de compromisos

internacionales, así como la obligación moral y jurídica de respetar los acuerdos

firmados teniendo como únicos límites los planteados por los acuerdos mismos y

la Constitución Política de la República.

En este marco de compromisos habrá que destacar los derechos de la mujer y

derechos del niño; de manera de visibilizar de formas más concretas a cada

sexo-género, y la niñez en particular, debido a las características de indefensión

en sociedades sobretodo machistas y antidemocráticas.

Los Derechos Humanos no deben ser usados de manera partidista y su

cumplimiento debe significar para la sociedad salvadoreña el recurso para

realizar la evaluación del desempeño del Estado y sus instituciones en un

momento histórico determinado.

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Page 69: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

También habrá que considerar, que las distintas fuerzas políticas y sociales

del país deben tomar en cuenta el valor intrínseco de los derechos humanos, y

que sólo su cumplimiento será objeto de interpretación de su vocación

democrática y de su compromiso con el imperio de la ley.

En consecuencia se ha planteado que la dignidad y la estatura democrática

de un pueblo esta en referencia a su capacidad de exigir al Estado que se

cumplan todos los derechos humanos que le asisten, todo lo cual

independientemente de la ideología de las fuerzas políticas que estén en el poder

político de un país.

5.2. Concepto, Características y Clasificación de los

derechos humanos

5.2.1. Concepto de Derechos Humanos

“Los Derechos Humanos pueden definirse de manera general como los

derechos que son intrínsecos a nuestra naturaleza y sin los cuales no podemos

vivir como seres humanos. Los derechos humanos y las libertades fundamentales

nos permiten alcanzar un desarrollo pleno y hacer uso de nuestras cualidades

humanas, nuestra inteligencia, nuestro talento y nuestra conciencia y satisfacer

nuestras necesidades espirituales y de otra índole. Están basados en la creciente

exigencia de la humanidad de una vida en la que se respeten y protejan la

dignidad y el valor inherentes de cada ser humano” NACIONES UNIDAS:

(1989) p.5.

Conceptualizar los derechos humanos requiere referirse a que una persona

tiene derechos por la única razón de tener la condición de ser humano, de estar

vivo y ser parte de una sociedad determinada, independientemente de cual sea

su raza, sexo, religión, posición política, condición socio-económica, entre otros.

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Page 70: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

La persona está envestida y cobijada de derechos que deben ser plenamente

respetados, y su incumplimiento genera sanciones morales y legales de las

instancias correspondientes, tanto nacionales como internacionales.

Los derechos humanos se derivan de la dignidad inherente del ser humano y

de su integridad física, moral y psicológica, así como todos los factores que

contribuyan a su vida plena y de sus familias.

5.2.2. Características Generales de los Derechos

Humanos

Universales Deben ser aplicados de igual forma a una persona que a

otra, sin mediar cualquier otra condición de distinción o

preferencia.Intransferibles Ninguna persona puede transferir ni delegar a otra sus

derechos, la otra persona ya cuenta con iguales derechos. Imprescriptibles Toda persona goza de derechos humanos consignados en

todos los instrumentos suscritos, ellos nunca prescriben o

dejan de existir.Irrenunciables Nadie puede ser obligado a renunciar a sus derechos

humanos.Inviolables Al haber sido reconocidos por los Estados los derechos

humanos no pueden ser violados, sino protegidos.

5.3.3. Clasificación de los Derechos Humanos

Derechos Civiles y Políticos o de primera generaciónDerechos Económicos, Sociales y Culturales o de segunda

generaciónDerechos De Solidaridad o de los pueblos o de tercera

generación

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Page 71: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

La Clasificación anterior se basa en presentar de forma organizada los

distintos grupos de Derechos Humanos que se han ido reconociendo en el

transcurso del tiempo y fundamentado en diferentes realidades. Ellos

corresponden al conjunto de derechos que fueron proclamados después de la

segunda guerra mundial que se constituyen por la necesidad de establecer

universalmente tales derechos. A tal grado que las Naciones Unidas nombró una

comisión que redactó la Declaración Universal de los Derechos Humanos que fue

aprobada en año 1948.

5.3.4. Los derechos humanos Civiles y Políticos o de la

Libertad o de primera generación

El aparecimiento de los Derechos Humanos no es espontáneo, ni natural, sino

que surgen a partir de las necesidades que se van destacando en cada momento

histórico al respecto habrá que decir que ya en los siglos XI y XII se va

constituyendo una nueva clase social compuesta por artesanos y comerciantes

quienes organizan las ciudades alrededor de sus actividades comerciales, pero

además, (que) va a luchar contra el poder feudal (la realeza) para conseguir los

derechos civiles “así sucede en 1188, cuando las Cortes del reino de León

reciben de Alfonso IX la confirmación de los derechos básicos de todo hombre

libre, o cuando en 1215 el rey de Inglaterra, Juan sin Tierra, se ve obligado a

aceptar la Carta Magna que le presentan los barones de su reino” Barreiro,

Clara: (1981) p.12.

Es obvio, que desde siglos atrás se encuentran antecedentes importantes que

marcan el rumbo de los derechos civiles que cada vez van a perfeccionarse y

extenderse por casi todo el mundo moderno. La libertad de pensamiento y de

acción son fundamentales para aquellos que desde muy temprano retomaron del

bagaje de la antigüedad clásica, que el rumbo de los propósitos humanos es el

modelo del hombre “medida de todas las cosas” cuyo fin primordial será

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Page 72: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

alcanzar la gloria, la fama y la fortuna que le permitan disfrutar de los placeres

de este mundo” Ob. cit. p.12

Se ha de hacer notar que en la Convención de derechos humanos del 10 de

diciembre de 1948 se proclamaron universales una serie de derechos que están

contenidos, por ejemplo, en la Declaración de Independencia de los Estados

Unidos de 1776, que pueden resumirse en la vida, la libertad y la búsqueda de la

felicidad que son fundamentos esenciales que justificarían en un determinado

momento la resistencia armada hacia todo poder que no garantice esos

elementales principios.

En el caso de la Revolución Francesa de 1789, se pueden destacar la

libertad, igualdad, seguridad, respeto a la propiedad y su resistencia a la

opresión, que vienen a constituirse como en un marco general para la

compresión y puesta en marcha de los derechos fundamentales del ser humano

en las distintas formaciones económico sociales. El 26 de agosto de 1789 se

publicó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que serían

las bases ideológicas del nuevo orden, que se caracterizaría por las relaciones

sociales capitalistas de producción y que descabezaría al antiguo régimen

feudal. Se puede decir que ambas revoluciones mencionadas fueron coincidentes

al reconocer con la declaración únicamente derechos individuales; es decir

Civiles y Políticos.

Derechos Civiles y Políticos o de primera generación

Derechos

Civiles

Derecho a la vida y a la integridad física y mental, Derecho a

la libertad y a la seguridad de la persona, incluido el derecho

a un juicio justo, Derecho a la intimidad e inviolabilidad del

hogar y de la correspondencia, Derecho a la libertad de

pensamiento y religión, así como a la de opinión y expresión.Derechos

Políticos

Derecho a la libertad de reunión y asociación, Derecho a la

libertad de reunión y asociación, Derecho a elegir, a ser

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Page 73: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

elegido y a participar en la conducción de los asuntos

públicos, Derecho a poder demandar a la autoridad pública.Derecho

a la libertad

Las libertades personales, que comprende la seguridad

personal, que incluye la protección contra arrestos y

detenciones arbitrarias, así como la inviolabilidad de

domicilio y la correspondencia; la libertad del movimiento, al

matrimonio y la educación de los hijos; La libertades

económicas que se refiere a la libertad de comercio e

industria, la empresa, libertad de fijar precios y la propiedad;

La libertad de pensamiento con conlleva a la libertades de

expresión, religiosas, artísticas y literarias; la libertades

políticas que se refieren a libertades de expresión, reunión,

asociación y sufragio.

Características de los derechos Civiles y Políticos

• Buscan fundamentalmente proteger la libertad, seguridad e integridad física y

moral de las personas.

• Protege al ser humano como individuo (Derechos Civiles) y como ciudadano

(Derechos Políticos)

• El Estado debe garantizar que tales derechos se puedan ejercer libremente.

En el contexto de los Derechos Civiles y Políticos es necesario destacar el

preciado derecho a la vida, en el pulgarcito de América en pleno siglo XXI y pese

a considerarse un país democrático, a mediados del presente año un periódico de

alta circulación diaria destacó en su portada que “Se mantiene promedio de

homicidios en el país”, en donde se manifiesta que las autoridades reportan

diez crímenes cada día en el primer trimestre del 2006. Esto es escandaloso si

pensamos que las cifras pueden aumentar a razón de los crímenes no registrados

oficialmente, pero a ello se vincula la alta ola delincuencial que parece ser, según

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Page 74: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

los reportes periodísticos y policiales, se están escapando del control de las

autoridades.

Otro aspecto que es de importancia apuntar en este marco de derechos es el

de la libre participación democrática a través de elecciones libres y honestas, lo

cual ha sido discutido en muchas entrevistas y en análisis y reflexiones

periodísticas, que por un lado, expresan todas las bondades del sistema

electoral, pero por otro lado, se plantea que el país debe avanzar permitiendo

que funcione de forma real el sistema democrático.

Además, los medios de comunicación social como fenómeno nacional e

internacional se están interrelacionando cada vez más con el poder a tal grado

que existe la posibilidad de complicidad en el manejo de la información en

beneficio de fuerzas políticas y sociales en particular, con lo cual existe un sesgo

e información convenientemente parcial.

Hoy en día se habla de la creación del quinto poder que fiscalice las acciones

de los medios de comunicación, de tal forma que sean imparciales y lo más

objetivos posibles en el marco de la construcción de la sociedad democrática.

5.3.5. Derechos Económicos, Sociales y culturales o de

Igualdad o de segunda generación

Estos derechos tienen como antecedente las demandas de los trabajadores

para tener mejores condiciones de existencia que se plantearon en un primer

momento del desarrollo del modo de producción capitalista. La revolución

industrial entre los siglos XVII y XVIII, dejo entrever una serie de necesidades e

injusticias, por ejemplo, las largas jornadas de trabajo y bajos salarios a las que

se vieron sometidas gran parte de los trabajadores incluyendo mujeres y niños.

Pero también las condiciones precarias de subsistencia, de salud, educación,

alojamiento que proliferaron en aquellos días.

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Page 75: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Los Derechos denominados de segunda generación se inspiraron en

momentos anteriores a su declaración moderna y universal. Se tuvo que pasar

por luchas de los llamados proletarios u obreros por mejorar sus condiciones de

vida en las fábricas de Inglaterra (1824), en Alemania (1864), en Francia (1884)

y en los propios Estados Unidos con las luchas del 3 de mayo de 1887 en

Chicago con lo que se logra la jornada laboral de ocho horas.

La hoy ex-Unión Soviética se quejó en la segunda década del siglo XX de la

injusticia de reconocer derechos Civiles y Políticos para una buena parte de la

población, pero que los mismos no pudiesen gozar de igual forma de los

Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

En el siglo XIX el conjunto de luchas reivindicativas de los obreros en el

mundo culminan con las revoluciones mexicana con lo que surge su Constitución,

y la rusa, con la cual se proclaman los Derechos del Pueblo trabajador con lo que

son reconocidos formalmente los Derechos de segunda generación.

Derechos Económicos, Sociales o Culturales o de segunda generación.Derecho al trabajo y a recibir un salario justo y dignoDerecho a condiciones labores justasDerecho de huelga y sindicalizaciónDerecho a la seguridad socialDerecho a mejores niveles de salud física y mentalDerecho a la educación, Instrucción y a la culturaDerecho a la protección y asistencia de la familia, madres e hijos.

Este conjunto de derechos se relacionan directamente con el derecho al

trabajo y a recibir un salario justo y digno; Derecho a condiciones labores justas;

Derecho de huelga y sindicalización; Derecho a la seguridad social; Derecho a

mejores niveles de salud física y mental; Derecho a la educación, Instrucción y a

la cultura; Derecho a la protección y asistencia de la familia, madres e hijos;

Derecho a la protección económica en condiciones de incapacidad; Derecho a la

propiedad.

Nos damos cuenta la importancia que tiene conocer nuestros propios

derechos y que el mismo nos asiste para que podamos exigir que se nos

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Page 76: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

cumplan; sin embargo, en países como el nuestro se debe insistir, proponer y

buscar los medios legales para que ese conjunto de derechos no se vean

pisoteados u olvidados.

La indefensión la encontramos en distintos casos a lo largo y ancho de nuestro

territorio; sin embargo, quienes hablan desde la visión jurídica nos plantean que

debe ser indispensable para todo derecho humano su búsqueda, la perfección de

su cumplimiento, recurrir al arbitraje y a los propios tribunales si es posible para

que no se vean violentados o en su defecto se restituyan.

La falta de oportunidades de trabajo digno para un grupo significativo de la

población económicamente activa en el país es un caso ejemplarizante que nos

permite ver cada día como crece el sector informal de la economía expresado en

ventas de calles y aceras a tal grado que el propio San Salvador se ha constituido

en un gran mercado estacionario y ambulante de lo cual vive buena parte de

nuestra población.

En nuestro contexto el tratar de evitar la huelga y la sindicalización no es un

mensaje favorable a la inversión de aquellos países e inversores que sí están

cada vez más comprometidos con el cumplimento cabal de los compromisos

internacionales como el caso de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

No obstante, es muy bien valorado en nuestro país el derecho a la propiedad

reconocido hoy por hoy y respetado por todas las fuerzas políticas, con algunos

matices.

En El Salvador y otros países de Latinoamérica se ha visto amenazado el

Derecho a la seguridad social, en el caso de las pensiones, economistas

salvadoreños han señalado de que si no se hacen reformas en este aspecto en el

mediano plazo no habrá capacidad para retribuir al contribuyente las

cotizaciones que ha hecho toda su vida en este rubro, en años recientes se creó

un nuevo sistema de pensiones en donde involucra las AFP’S o manejadoras de

los fondos de pensiones privados, pero que no esta muy claro para la masa de

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Page 77: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

contribuyentes cómo y dónde se invierten esos fondos, para que sirven y si

ciertamente las personas que hoy día cotizan van a gozar de los mismos.

Por si fuera poco el salario mínimo es insuficiente para cubrir las necesidades

básicas de una familia promedio de cinco personas, ello si se relaciona

directamente al aumento inflacionario, con lo cual gran parte de la población no

esta en capacidad de soportar el creciente costo de la vida.

Lo que si tenemos claro es que el derecho humano es perfectible, es decir

sujeto a perfeccionarse, eso lo vemos claramente si comparamos Europa de

finales del siglo XIX con la Europa de finales del siglo XX y principios del siglo

XXI, en donde en la mayoría de los casos la ciudadanía goza de plenos derechos,

de su respeto y cumplimiento, siendo uno de los fundamentales el de la vida

digna en toda la extensión de la palabra.

Características de los Derechos Económicos, Sociales y

Culturales

• Buscan la promoción y protección de la igualdad económica, social y cultural

en una sociedad históricamente determinada.

• Protege y fomenta los derechos de los trabajadores.

• Suponen las garantías de acceso a los beneficios sociales para el buen

desarrollo de las familias.

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Page 78: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

5.3.6. Derechos de Solidaridad o de los pueblos o de

tercera generación

En 1945 finalizada la segunda guerra mundial surge la concepción

democrática de los Derechos Humanos y el mundo queda configurado en otro

escenario, la guerra fría, en donde las dos potencias mundiales, luchan por

controlar y mantener sus relaciones de influencia geo-política a los territorios

que logran incorporar y otros que están sujetos a articular a su ámbito de

influencia. Pero al mismo tiempo surge la tenencia de las colonias afroasiáticas

de independizarse de las potencias como Inglaterra, Francia lo que se realiza en

el lapso comprendido entre los años 1945 a 1973 con el cual el mundo asiste a

una nueva composición, y con ello la exigencia de ir construyendo una verdadera

autodeterminación no sólo política, sino económica e ideológica.

Derechos de Solidaridad o de los pueblos o de Tercera generaciónDerecho a la autodeterminaciónDerecho a la PazDerecho al desarrolloDerecho a la democraciaDerecho a la integraciónDerecho a recibir y producir información equitativamenteDerecho al medio ambiente sanoDerecho al beneficio compartido del patrimonio común de la humanidad

Cuando se revisa este conjunto de derechos nos salta a la vista el derecho que

tiene todo pueblo a determinar su propio destino, sin embargo, hoy en día las

características y composición que se asume el escenario geo-político son

conseguidas en gran parte desde las alianzas que se establecen por los países

con mayor poder económico y político y desde los mismos organismos

internacionales y mundiales, los cuales ejercen presión a los países débiles

económica y políticamente o con menos posibilidades de autodeterminación.

El marco de la globalización nos ofrece un escenario muy particular en donde

la misma China comunista está aprovechando ventajosamente gran parte del

escenario económico planteado desde las políticas neoliberales, muy a pesar que

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Page 79: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

países como el nuestro aún no cuentan con relaciones diplomáticas con este país,

pero si económicas. En ese sentido, es una oportunidad apostar e invertir en

serio en educación, salud y todo lo que implique el desarrollo de la capacidad

laboral, humana y con ello la posibilidad de situar a la población del país en otras

condiciones económicas.

En cuanto a los Tratados de libre comercio (TLC), en Latinoamérica muchos

países como el nuestro han optado por enfilarse con TLC con Estados Unidos,

México y otros bilaterales, pero el análisis interno de las fuerzas político y

sociales de oposición y la realidad misma, hacen pensar que el fruto de los

tratados no es inmediato para todos, los estudios recientes reflejan que los

beneficios se reducirán a ciertos rubros económicos en donde se puede obtener

grandes ganancias.

De más esta hablar del Derecho a un ambiente sano porque nuestro país es

uno de los más deteriorados y contaminados en América, sólo después de Haití,

lo cual hace pensar en que hay que tomar medidas inmediatas que contribuyan a

contener la crisis socio-ambiental.

Algunas Características de los Derechos de Solidaridad o de

los pueblos

• Garantizan condiciones políticas favorables para la estabilidad del país y sus

habitantes.

• Establecen el compromiso de los Estados a generar todas las medidas

pertinentes para gozar de salud a través de la protección del medio ambiente.

• Supone el derecho que los pueblos decidan cual es el tipo de régimen político

es más conveniente para el desarrollo, la integración y la democracia.

• Dependen del avance en el desarrollo de las democracias, el desarrollo y

justicia social.

• Requiere de nuevas relaciones (de solidaridad) internacionales en concierto

de los países.

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Page 80: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

5.4. Otros derechos consagrados en las convenciones

internacionales: Derechos de la mujer y derechos del

niño

5.4.1. Derechos de la Mujer

La Convención sobre la Eliminación de todas las formas de discriminación

contra la mujer fue adoptada y abierta a firma y ratificación, o adhesión, por la

Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 34/180, del 18 de

diciembre de 1979. La misma fue ratificada por El Salvador por Decreto

Legislativo Nº 705 del 2 de junio de 1981 que se publicó en el Diario Oficial Nº

105 del 9 de junio del mismo año.

Con la Convención de Eliminación de todo maltrato contra la mujer se busca

efectivizar ese propósito a través de todos los órdenes de la vida cotidiana:

familiar, laboral, participación política, en la esfera educativa, el primer artículo

de la misma expresa más claramente este objetivo.

Artículo 1. A los efectos de la presente Convención, la expresión

“discriminación contra la mujer” denotará toda distinción, exclusión o restricción

basada en el sexo que tenga como objeto o resultado menoscabar o anular el

reconocimiento, goce o ejercicio de la mujer, independientemente de su estado

civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos

humanos y las libertades fundamentales en las esferas política, económica,

social, cultural y civil o en cualquier otra esfera.

Asimismo, esa Convención deja muy claro que los Estados partes deben

condenar todo tipo de discriminación contra la mujer y a fortalecer a través de

todos los medios legales pertinentes esos esfuerzos, es decir, en la

Constituciones Políticas de las Repúblicas, así como asegurar por ley u otros

medios la realización práctica del principio de igualdad entre el hombre y la

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Page 81: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

mujer. La Convención obliga a derogar leyes que tengan evidencia de

discriminación contra la mujer, pero también se deberán adoptar las medidas

pertinentes para asegurar la modificación de patrones socioculturales de

conductas de hombres y mujeres, con el propósito de alcanzar la eliminación de

prejuicios y prácticas consuetudinarias que impliquen la idea de inferioridad o

superioridad de algún sexo-género.

5.4.2. Derechos del Niño

En cuanto a la Convención de los derechos del niño del 20 de noviembre

1989 y que fuera ratificada por El Salvador el 27 de abril de 1990 y Publicada

en el Diario Oficial Nº 108 del 9 de mayo de 1990, de la misma debemos decir

que con ella se pretende ayudar a que el niño.

• La Convención reconoce los derechos del niño a la vida, nombre,

nacionalidad, identidad, relaciones familiares, la supervivencia.

• El niño tiene derecho a no ser separado de sus padres en contra de su

voluntad salvo a reserva de razón judicial, protección y cuidados

necesarios, que las instituciones, servicios y establecimientos encargados

del cuidado y protección de los niños cumplan las normas establecidas.

• Se adoptarán medidas para luchar con el traslado ilícito de niños al

extranjero y su retención, se garantizarán condiciones para que el niño

pueda expresar su opinión libremente en todos los asuntos que lo afecten,

se reconocen los derechos de los niños a la libertad de pensamiento, de

conciencia y religión, su libertad de asociación y celebración de reuniones

pacíficas.

• Ningún niño estará sujeto a injerencias arbitrarias o ilegales en su vida

privada, su familia su domicilio, correspondencia ni ataques ilegales a su

honra y reputación, velar porque el niño tenga acceso a la información y

material de diferentes fuentes nacionales e internacionales.

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Page 82: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

• Alentar la producción y difusión de libros para niños, Alentar a los medios

de comunicación tomen en cuenta las necesidades lingüísticas del niño y el

grupo minoritario a que pertenece.

• Protección contra abusos físicos o mentales, descuido o negligencia,

garantizar que ambos padres tienen obligaciones comunes en la crianza y

manutención del niño, proporcionar asistencia necesaria al niño a quien

cuide de él.

• A que obtenga el carácter legal de refugiado, al disfrute del más alto nivel

posible de salud y a servicios para el tratamientote las enfermedades y

rehabilitación, reducir la mortalidad infantil y de la niñez, combatir las

enfermedades y la malnutrición en el marco de la atención primaria de la

salud, asegurar atención natal y postnatal, gozar incluso prestaciones del

seguro social.

• Derecho del niño a un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico,

mental, espiritual, moral y social. Tomado de Convención de los derechos del

niño.

En los párrafos anteriores se recoge en gran parte los derechos que debe

gozar todo niño y niña a tal grado de particularizar su situación por el nivel de

vulnerabilidad que representa y , la urgencia que existe de lograr satisfacer

todas sus necesidades con la participación del Estado, organismos de ayuda

internacional , la sociedad y la familia misma.

5.5. Consideraciones Finales

Que todos los sectores sociales y políticos del país deben poner todos los

esfuerzos en la búsqueda y permanente construcción de la paz y el

fortalecimiento de las instituciones incluyendo su independencia para lograr una

verdadera democracia y la potenciación de la dignidad humana de la persona y

pueblo salvadoreño.

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Page 83: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Que el Poder judicial, la Procuraduría de Derechos Humanos y la misma

ciudadanía organizada debe de ser garante del cumplimiento de la legislación,

para fortalecer el Estado democrático y con ello los derechos humanos, no

obstante, realidades que nos hace pensar en la necesidad de mejorar las

acciones de los tres poderes del Estado, siendo un factor distorsionador las

decisiones y el manejo confrontativo de las diferentes fuerzas políticas y sociales

que existen en el país.

Que existe hoy día una dinámica de cumplimiento e incumplimiento del

conjunto de derechos consagrados por lo cual la ciudadanía debe exigir su

observancia para mejorar cada vez en el tema de la igualdad de derechos y

deberes; las libertades; así como las condiciones de existencia: salud, educación,

vivienda digna, trabajo, respeto a su dignidad.

Que los Derechos Humanos deben ser reafirmados, desarrollados,

perfeccionados y protegidos en función de consolidar la democracia en el

continente y en nuestro país como condición imprescindible, sobre la base del

respeto integral a los derechos de la persona, el régimen democrático

representativo de gobierno; así como el derecho de los pueblos al desarrollo, a la

libre determinación y a disponer libremente de sus riquezas y recursos

naturales, así como derechos y libertades. Además, hay que recordar que según

la Declaración Universal de los derechos humanos y la Convención Americana de

Derechos Humanos, “sólo puede realizarse el ideal del ser humano libre, exento

del temor y de la miseria, si se crean las condiciones que permitan a cada

persona gozar de sus derechos económicos, sociales y culturales, tanto como de

sus derechos civiles y políticos”.

Que debemos tener claro que no podrá justificarse la violación de un o varios

derechos para cumplir otro u otros, por lo cual los Estados han expresado la

voluntad, bajo un conjunto de compromisos suscritos.

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Page 84: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Que los Derechos Civiles y Políticos; Económicos, Sociales y Culturales; así

como el Derecho a la Solidaridad de los pueblos son derechos que están

íntimamente relacionados los cuales constituyen un todo indisoluble la que tiene

a su base el reconocimiento de la dignidad de la persona humana, por lo que

debe existir permanentemente tutela y promoción con el propósito de lograr la

plena vigencia de los mismos.

Referencias Bibliográficas

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Solemnes, continuas violaciones. Aula Abierta Salvat. Salvat Editores, Madrid,

España. 1981. 64 Págs.

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DE EL SALVADOR, Imprenta

Nacional, San Salvador, El Salvador, 1983. 78 Págs.

Mendoza Orantes, Ricardo, Declaraciones y Tratados Internacionales sobre

Derechos Humanos Vigentes en El Salvador, Segunda Edición, Editorial Jurídica

Sa0lvadoreña, San Salvador, El Salvador, 1997. 144 Págs.

NACIONES UNIDAS. Oficina del Alto Comisionado para los Derechos

Humanos, Tercera Edición, Impresos Quijano S.A. de C. V, San Salvador, El

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NACIONES UNIDAS. La enseñanza de los Derechos Humanos. Campaña

Mundial para Derechos Humanos. Nueva York, 1989. 47 Págs.

NACIONES UNIDAS. Derechos Humanos. Preguntas y respuestas, Nueva

York, 1987. 60 Págs.

PROCURADURIA PARA LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales en el contexto de la transición

en El Salvador. San Salvador, El Salvador, 1995. 61 Págs.

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Page 85: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Tema 6. Dimensión ecológica de la transición

El Salvador ha vivido en las últimas décadas procesos

transformadores en sus distintas esferas del Modelo de economía,

política, cultura y medioambiental que predomina con la globalización

neoliberal. La crisis política de los años 70 y la guerra civil de los años

80 fueron los momentos más difíciles para la sociedad. La firma de los

Acuerdos de Paz(1992) dio paso a un periodo de transición que se

conoció “de la guerra a la Paz” para iniciar la construcción de la

democracia, conculcada por muchas décadas. Pero esta

democratización requiere abordar los problemas mas agudos de la

población, destacando la pobreza extrema para un gran porcentaje de

familias frente a la riqueza de un reducido número de familias

concentradoras de los medios de producción acaparando sus frutos sin

una justa distribución social. Esto está generando otros males como la

violencia irracional, la drogadicción por la pérdida de valores humanos.

A esta se agrega la migración desesperada al exterior afectando la

integración de la familia, que ya se ha transnacionalizado. Pero

también el Modelo, más de crecimiento económico que de desarrollo,

también está deteriorando acelerada y crecientemente el

medioambiente en toda su dimensión. Esto limitando la calidad de vida

en la transición del “Nuevo El Salvador”. La mínima conceptualización

presentada pretende ser la base para entender la crisis social y

ecológica la que se resiste a la Ley que intenta regular su deterioro.

Para superar la problemática del nuevo mapa social salvadoreño la

ONU excita al cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo del Milenio

y facilitar la transición hacia una verdadera democracia con Paz y

Justicia Social.

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Page 86: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

6.1. Breve Historia de la Ecología.

Cuando lo conquistadores españoles llegaron a Centro América-El Salvador,

“…el territorio estaba cubierto por bosques, con sus ríos, lagos y fuentes de agua

superficial y subterránea de excelente calidad, abundante flora y fauna. Las

rudimentarias y primitivas prácticas de cultivos solo se aplicaban a reducidas

áreas, manteniendo la fertilidad natural…, para vivir en armonía con el

medioambiente…” (Hedström, 1985:cf.22 y ss). Los españoles se apoderaron de

grandes extensiones acaparando los mejores suelos sometidos a la Corona Real.

No solo depredaron sino también deterioraron la”…agricultura migratoria o

itinerante de rotación prolongada de cultivos…con la que los nativos protegían

el suelo. Los extranjeros modificaron la forma de cultivar al introducir ganado

para el arado y practicar el pastoreo, provocando que el pataleo compactara los

suelos que empezaron a erosionarse…,” (Op. cit). El suelo se tornó

“frágil”(Almark,2002:397) por su creciente y lento deterioro debido al uso

pastoril que requirió la incipiente ganadería Para 1520, señala el autor citado,

encontraron áreas densamente pobladas, principalmente Guatemala y El

Salvador y parte de Honduras. Esclavizaron a la población sometiéndola a

trabajos forzados como tala de bosques y pastoreo. La población disminuyó por

el maltrato. Es curioso y contradictorio que los aborígenes Mayas de la

Península de Yucatán-México y que se desplazaron hacia Centroamérica,

practicaban la tala de bosques, el sobre-explotación de tierras agrícolas además

de la quema de la vegetación para ampliar sus tierras cultivables disminuyendo

así su fertilidad incrementando su fragilidad. A la vez se agotaron los minerales y

otros recursos naturales desequilibrando el medioambiente. En el transcurso del

tiempo hasta el siglo XX la Naturaleza fue perdiendo irreversiblemente su

riqueza ambiental en tierras cultivables, minerales, plantas medicinales (con la

que los nativos resolvían sus problemas de salud-enfermedad), la rica fauna y

otros recursos por causa de la sobre-explotación y crecientes asentamientos

humanos. Aquella América Latina, a donde pertenecemos, se ha visto

permanentemente sometida y explotada en sus recursos alimenticios,

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Page 87: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

medicinales, minerales y energéticos por las relaciones capitalistas impuestas

desde la Economía Colonial (siglo XIX). La riqueza del medio natural y la riqueza

Cultural de las Comunidades locales indígenas y posteriormente de Comunidades

Urbanas fueron perdiendo el equilibrio ecológico ya por exterminio, esclavitud o

explotación(colonización) o por migración forzada al agotarse sus fuentes

naturales de reserva para la sobrevivencia.

6.2. Conceptualización

Desde mediados del siglo XX “…nuestro plantea se vio desde el espacio como

una esfera pequeña y frágil dominada por un conjunto de nieves, océanos,

espacios verdes y tierras (mas que) las obras y actividades humana; podemos ver

y estudiar la tierra como un organismo cuya salud total depende de la salud de

cada una de sus partes…”dice la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el

Desarrollo(CMMAD,1987:cf.21, paréntesis nuestro), refiriéndose a la nueva

realidad de lo intercambios entre Naturaleza y Sociedad. Los avances que la

Ciencia y la tecnología están logrando permiten penetrar en los sistemas

naturales para entenderlos mejor. En esta dirección vale destacar algunos

conceptos básicos para analizar el estado actual del medioambiente.

6.2.1. Ecología

Etimológicamente, “del griego Oikos: casa o lugar donde se vive; Logos:

estudio, tratado. El término fue propuesto en 1869 por el biólogo alemán Ernesto

H. Haeckel” (Molina, 1996:55). ). Se trata del “…estudio del ecúmene que

aplicado a las relaciones e influencias recíprocas entre el medio natural y el

grupo que lo habita…se llama Ecología Humana…” (Ander-Egg, 1991:103). En

sentido mas amplio:”…Es la Ciencia que estudia la estructura, función,

estabilidad, eficiencia, perturbación y productividad de los Sistemas habitados

por Comunidades Biológicas, tanto naturales (bosques y lagos) como artificiales

(áreas cultivadas y ciudades). Es decir, es la interacción entre componentes de

los ecosistemas y los ecosistemas entre sí…” (Serrano-Editor, 1996:232)

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Page 88: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

6.2.2. Ecosistema.

Tiene dos componentes: Uno Vivo, compuesto por comunidades de

organismos que coexisten en un medioambiente común; otro No-Vivo, compuesto

por suelos, rocas, clima que caracteriza el lugar donde se encuentra la

comunidad y todo lo que rodea a un organismo, incluyendo los demás

organismos…”(Serrano, Op. Cit: 232) Completando las ideas, el Ecosistema es la

interrelación de seres vivos-organismos con su ambiente exterior, su entorno o

componentes del ambiente físico entre sí. Ejemplo de Ecosistema:”puede ser una

pequeña charca de agua o una extensa Sabana” (Gran Atlas-9,2004:35)

6.2.3. Economía política.

Etimológicamente, “oikonomía: casa, hacienda; nomos: ley; politeia:

organización social”. En un sentido amplio:”…Ciencia que trata del desarrollo de

las relaciones sociales de producción. Estudia las leyes económicas que rigen la

producción, distribución, cambio y consumo de bienes materiales en la sociedad

humana, en los diversos estadios de su desarrollo…” (Libman y otros,

1988:81,82).

6.2.4. Desarrollo sostenible (Sustentable).

Este concepto consiste en relacionar el Desarrollo, Naturaleza, Desarrollo y

Economía (en tanto Crecimiento) ante la preocupación de los cambios que

estaban ocurriendo en el medioambiente del planeta, precisamente por el

crecimiento de lo económico. Apareció por primera vez en 1987, en la Estrategia

para la Conservación del Mundo y se definió: “…Es un proceso de cambio por el

que la explotación de los recursos, la dirección de las inversiones, la orientación

de los progresos tecnológicos y la modificación de las instituciones concuerden

con las necesidades tanto presentes como futuras”(CMMAD-

Brundtland,1992:29). En términos específicos implica”…que satisface las

necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones

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Page 89: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

futuras para satisfacer las propias necesidades…” (Citado por Sachs, 2002:67).

Este desarrollo está referido a los medios de subsistencia de las Comunidades

locales, de ahí su importancia para estudiar las características del

medioambiente en el caso salvadoreño.

6.2.5. Crecimiento económico

Se entendió como la expansión económica a largo plazo contrapuesta a la

noción de estancamiento secular. Se emplea para señalar el aumento progresivo

y continuado del producto interno bruto en un periodo determinado y los

cambios tecnológicos, económicos y demográficos que se derivan de él. Es una

concepción unilateral del desarrollo, considera solo lo económico (Ander-Egg, op

cit: 73). En la relación contradictoria con el Desarrollo y la Naturaleza sus

actividades productivas hace presión sobre los recursos naturales: Tierra,

bosques, flora, fauna, clima, agua, aire y otros que contamina y los recursos

humanos (fuerza de trabajo asalariada) que explota, sometiéndolos a la pobreza.

Se torna incompatible cuando se confunde Crecimiento con Desarrollo.

A continuación se ilustrará la interrelación conceptual con una experiencia

recién pasada pero que puede estar vigente para el momento actual (2006). El

primer autor citado se interroga: ¿Por qué el Ser Humano pasa hambre siendo

parte del equilibrio natural?. El mismo construye la respuesta:”…En 1985, 40

millones de personas murieron en el mundo por causas de desnutrición y hambre

(la mitad fueron niños), no es por incapacidad de los suelos sino que la causa

principal es el modo de producción y reproducción de los bienes naturales y la

forma como los recursos naturales son utilizados y aprovechados para la

satisfacción de las necesidades de los seres humanos. Por la manera y

proporción en que son distribuidos los alimentos tanto entre naciones y entre

clases sociales. Y agrega: por la forma irracional con que intereses del

capitalismo explotan las relaciones naturales que desestabiliza y pone en peligro

el equilibrio ecológico que afecta la producción de alimentos, bosques, ríos y la

salud humana; Por las políticas de explotación de las Empresas Transnacionales

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Page 90: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

que azotan al medioambiente, que sus industrias, orientadas al mercado

mundial, son altamente contaminantes asegurando su rentabilidad económica.

En la década 80 controlaban casi la mitad de la producción industrial mundial y

la mitad del comercio exterior de países del Tercer Mundo que no llevan al

desarrollo económico. Donde operan no se ajustan a la legislación, en cuanto al

pago de impuestos, precios y política laboral, obstaculizando los esfuerzos para

que los países (como El Salvador) controlen sus propios recursos naturales. Una

minoría utiliza y derrocha las relaciones naturales de la humanidad,

contaminando y destruyéndola. La mayoría apenas tiene acceso a recursos

escasos. Es la lógica del capital y no la del individuo la que predomina en la vida,

la salud, el trabajo, la casa y el pan. De ahí que la Naturaleza, como parte

integrante del ser humano y donde desarrolla sus actividades económicas,…

(Vive) un drama social-humano y es el preludio de la autodestrucción de la

especie humana…” (Hedström, Op. Cit: cf.1, 2 y 3, paréntesis nuestros).

6.3. Algunas características del Medioambiente en El

Salvador

Nuestro territorio se caracteriza por una superficie de 21,041 Km2 (antes de

la pérdida de Bolsones Fronterizos); una población estimada en más de

6,415,000 habitantes(se considera que en el exterior hay un aproximado de 2

millones, expulsadas por el conflicto bélico(1980-1992), el desempleo y la

pobreza en la posguerra. La migración es principalmente a los Estados Unidos y

Canadá). Su densidad es de 304,9 hab/km2.

6.3.1. El Eco-Sistema Salvadoreño.

Su ecosistema de áreas naturales, es una cubierta vegetal formada por

bosques de caducifolios en la costa y de bosques de coníferas en las montañas.

Su clima es tropical a excepción de las montañas. En su ecología urbana

destacan la del Area Metropolitana de San Salvador-AMSS y las ciudades

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Page 91: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

principales de Santa Ana y San Miguel (Gran Atlas-3:cf.77). En el análisis de la

problemática ecológica se pueden identificar los ámbitos rurales y los urbanos;

por ejemplo, la contaminación de ríos, lagos océanos y otros recursos naturales

son analizados por geógrafos (por su ubicación territorial o regional), hidrólogos

(especialistas en cuerpos de aguas), microbiólogos (aspectos microscópicos) y

otros profesionales. Lo mismo sucede cuando se analiza la ecología urbana en su

medioambiente (contaminación del aire o agua por ruido, humo, polvo, etc). En

este intervienen sociólogos, economistas, antropólogos, educadores y cada uno

aporta sus conocimientos especializados de los campos de las Ciencias Naturales

y Ciencias Sociales. Pero también es muy importante estudiar la ecología en las

relaciones campo- ciudad, pues en ellas se producen una gama de fenómenos

como la migración de personas, la producción agrícola cuyas mercancías (frutas,

verduras, carne, leche, y otros)llegan hasta las empresas comercializadoras y

luego a la mesa de los consumidores. En estas relaciones de intercambio está

presente la ecología en sus componentes citados, es decir los factores vivos y no

vivos, pero articulados como ecosistemas. Por ejemplo, la ecología de las áreas

naturales, funciona casi independiente del ser humano, en cuanto a que ella

tiene sus propia estructura, estabilidad y productividad con la que se reproduce

y reproduce todos sus seres vivientes (flora o fauna). Ejemplos de esta áreas son:

Montecristo, El Imposible, Barra de Santiago y otras con sus propias

características medioambientales.

6.3.2. La Problemática Eco-Social.

Un estudio mas preciso sobre la problemática Eco-Social salvadoreña fue

desarrollado por CESTA-Amigos de la Tierra del cual extraemos sus principales

planteamientos:

● El Modelo económico, político, financiero, jurídico y administrativo: Es

causa de fenómenos de la pobreza, violencia, contaminación y destrucción

de bosques, que son sus efectos.

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Page 92: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

● Crisis Social: Fomentada por la globalización de la economía y el

“desarrollo” genera aumento de la pobreza, falta de vivienda digna,

analfabetismo, insalubridad, enfermedades infecciosas y degenerativas,

drogadicción, desnutrición, desintegración familiar, desempleo,

prostitución e inequidad, siendo sus víctimas mas vulnerables los niños y

niñas, la mujer y ancianos-as.

● Crisis Ecológica:

○ Eliminación de la vegetación cuyos bosques están a punto de

desaparecer alterando los ecosistemas terrestres y humedales por la

urbanización, industria, agroindustria y turismo que no cuenta con un

ordenamiento y planificación territorial. Esto se incrementó después de

los 12 años de guerra civil.

○ Prácticas agrícolas inadecuadas que están acentuando gravemente la

erosión y pérdida de la fertilidad natural de los suelos por el uso

indiscriminado de agroquímicos.

○ Disminución alarmante de aguas subterráneas y aguas superficiales,

contaminadas por todo tipo de desechos domésticos, comerciales,

industriales y hospitalarios. El agua está creando conflictos entre los

pobladores y las autoridades. Contradicción entre la escasez de agua y

las frecuentes inundaciones que altera los ecosistemas y hábitat.

○ Promontorios de desechos sólidos, a cielo abierto en proximidades de

comunidades rurales y urbanas; al quemarse provoca contaminación del

aire.

○ Destrucción de habitats de especies animales y vegetales en proceso de

extinción por la industria de la construcción o fenómenos como

incendios que reduce la biodiversidad. Deterioro ambiental por las

fábricas, maquilas, ruido y otros factores.

Página 92 de 109

Page 93: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

○ Escasa legislación ambiental y poca voluntad o capacidad para hacer

valer las leyes.

○ Calentamiento de la tierra por cambio de clima del planeta que pone en

peligro la existencia de la humanidad.

○ Cultivos transgénicos que crea nuevas especies animales y vegetales

mediante transferencias de genes provenientes de otras especies

distintas, ejemplo transferir los genes de un pez a un tomate. Las Nano-

tecnologías, que es la manipulación de la materia a escala atómica para

modificar cualquier tipo de materia a voluntad hasta poder crear hierro

con nuevas propiedades o seres humanos con nuevas propiedades

biológicas y psíquicas que no existen en el reino animal o vegetal. Esto

modificará el comportamiento humano pues se está dando una

convergencia tecnológica entre nanotecnologías, biotecnología,

informática y neurociencias que llevará a manipular el cerebro.

En resumen esta crisis está llevando a la pérdida de valores humanos y

culturales ancestrales que debieran garantizar la sustentabilidad del planeta

(CESTA-AT, 2003:cf. 4-10).

6.3.3. La Ley del Medio Ambiente.

Es ilustrativo encontrar que la Constitución de la República es el marco para

la Ley del Medio Ambiente cuyo contenido expresa: Artículo 1:”…proteger,

conservar y recuperar el medioambiente, hacer un uso sostenible de sus

recursos naturales; normar la gestión ambiental, pública y privada y asegurar la

aplicación de Tratados o Convenios Internacionales como obligación del Estado,

los Municipios y habitantes tendiente a lograr una mejor calidad de vida de las

presentes y futuras generaciones…”(Ley,2004:cf.4-5). Destaca que la Política

Nacional del medioambiente(artículos 2 y 3)algunos de sus principios están

relacionados a que:”…Todos los habitantes tienen derecho a un medioambiente

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Page 94: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

sano y ecológicamente equilibrado…asegurar la armonía entre los seres

humanos y la Naturaleza;…que el desarrollo económico y social sea compatible y

equilibrado con el medioambiente, eliminando patrones de producción y

consumo no sostenible, prevaleciendo el principio de prevención y precaución…;

y se orientará la educación ambiental para fomentar la cultura ambientalista a

fin de concientizar a la población y por ello se declara de interés social su

protección y mejoramiento… ” (Ley, op cit). En cuanto a la educación la Reforma

Educativa en Marcha y el Plan Decenal (1995-2005) incorporó los Ejes

Transversales para abordar a lo largo de la Educación Básica y Media los

principales problemas que afectan la vida del país, aquí la Educación Ambiental

es un eje transversal que se inicia en el nivel parvulario.

6.3.4. Los Objetivos del Desarrollo del Milenio-ODM y el

Medioambiente.

Para finalizar, vale destacar que las Naciones Unidas ha divulgado los

Objetivos del Desarrollo del Milenio(ODM) visionando “…Un mundo donde todos

tienen una vivienda digna, todos comen, todos estudian, nadie muere

prematuramente, todos sean respetados…y esta es una promesa hecha a las

víctimas de la pobreza extrema de todo el mundo, combatir el SIDA, el

analfabetismo,…sostenibilidad del medioambiente y fortalecer el consenso a

nivel de políticas y la conciencia ambiental entre otros males y cuya visión

enérgica tiene el compromiso compartido con los Derechos Humanos universales

y la Justicia Social. Los Objetivos son:

1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre

2. Lograr la enseñanza primaria universal

3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer

4. Reducir la mortalidad infantil

5. Mejorar la salud materna

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Page 95: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

6. Combatir el VIH-SIDA, el paludismo y otras enfermedades

7. Garantizar la sostenibilidad del medioambiente

8. Fomentar una Asociación Mundial para el Desarrollo (ONU:ODM). La

conclusión más importante que podemos sacar de las ideas presentadas

brevemente tienen como objetivo teórico y práctico, comprender el

funcionamiento y comportamiento del eco-sistema en la transición hacia la

democracia en nuestra sociedad salvadoreña.

Referencias Bibliográficas

-Almark, Tim, Medio Ambiente y Sociedad en América Latina, en: Redclift, M

y Woodgate, G (Coordinadores, 2002) Sociología del Medio Ambiente. Una

Perspectiva Internacional, Mc Graw Hill Internacional, España.

-Ander-Egg, E (1982), Diccionario del Trabajo Social, 3ª reimpresión,

Editorial El Ateneo,México.

-CESTA-Amigos de la Tierra (sf), Revista, San Salvador, El Salvador.

-Comisión Mundial del Medio Ambiente y del Desarrollo (1992), Nuestro

Futuro Común, Segunda Reimpresión, Alianza Editorial, Madrid, España.

-Gran Atlas Universal (2004), Tomos 3 y 9, Editorial Sol 90, Barcelona,

España.

-Hedström, Ingemar (1985), Somos Parte de un Gran Equilibrio. La Crisis

Ecológica en Centroamérica, DEI-Departamento Ecuménico de

Investigaciones, San José Costa Rica.

-Ley del Medio Ambiente (con su Prontuario-2004), Editorial Jurídica

Salvadoreña, San Salvador, El Salvador.

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reimpresión, Ediciones de Cultura popular, México.

-Molina, Oscar (1996), Diccionario Ecológico 1ª Edición, Editorial Bio-Eco,

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-ONU (2006), Objetivos de Desarrollo del Milenio, Hoja de Divulgación, San

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-Sachs Wolfgang, Desarrollo Sostenible, en Redclift, M y Woodgate,

G(Coordinadores, 2002), Sociología del Medio Ambiente, Una Perspectiva

Internacional, MC Graw Hill Internacional, España.

-Serrano, Francisco (Editor, 1996), Historia Natural y Ecológica de El

Salvador, Tomo II, MINED, Editorial OFFset, S.A. C.V.,Xochimilco, DF,

México.

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Page 97: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Tema 7. Movimientos sociales y Democracia

en El Salvador.

La presente temática describe la importancia de los Movimientos

Sociales y Clases Sociales que participan en la democratización de

la sociedad salvadoreña. Nuestra historia es rica en episodios que

han destacado la resistencia de la gente a la dominación que

imponen los Modelos Económicos del desarrollo capitalista externo e

interno. A partir de la Independencia-siglo XIX se han marcado

cambios fundamentales en las estructuras de las Clases Sociales

constituidas como terratenientes-cafetaleros y trabajadores

agrícolas, artesanos u obreros que se movilizaron alrededor de la

economía y la política. Desde entonces y durante el siglo XX fue

decisiva la presencia y participación de los sectores dominados como

MS en sus distintas formas de organización. Así lo indican la

movilización en insurrecciones (1932), huelgas (1944) y hasta la

guerra civil de 12 años (1980-1992) con las que la gente intenta

construir una Democracia. En la posguerra surgen los Nuevos

Movimientos Sociales-NMS con diversidad de intereses pero todos

encaminados hacia la construcción de la Democracia que va muy

lenta para los sectores sociales más necesitados y que le permita

vivir en Paz y Justicia Social. El siglo XXI tendrá nuevas formas de

participación de salvadoreños-as porque ya se perfilan

movilizaciones de los migrantes en Estados Unidos, lo que hace

suponer la construcción de Redes de MS para una nueva cultura

democrática transnacionalizada.

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Page 98: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

7.1. Breve historia de los Movimientos Sociales.

En las últimas cinco décadas (1960-2006) nuestro país entró en una dinámica

de cambios socio-históricos trascendentales. Algunos provocados por factores

estructurales y coyunturales del desarrollo capitalista y socialista en el orden

social internacional. Otros son de carácter interno, cuyas raíces históricas hay

que rastrearlas desde el siglo XIX y a lo largo del siglo XX. Esos cambios han

influenciado la vida cotidiana de protagonistas en tanto Movimientos Sociales-

MS provenientes de las Clases Sociales en la construcción de la Democracia para

la sociedad salvadoreña. Una visión actualizada permitirá destacar

transformaciones y tendencias de los cambios que a continuación se esbozan:

7.1.1 Cambios Externos en el Orden Social del

Capitalismo Mundial. Los años 1960-1970.

Desde mediados del siglo XX la Revolución Tecnológica y Científica inició la

“Era Digital” e hizo culminar la Era de la Modernización, iniciada en Europa de

los siglos XVIII-XIX con la Revolución Industrial. Se inició la Era Pos-Industrial o

Pos-modernidad. Los indicadores del cambio fueron: 1) La carrera espacial y el

surgimiento de la Empresas Transnacionales. El orden internacional fue

dominado por tales empresas provocando cambios en cuanto a la producción,

comercio y consumo de mercancías industrializadas-tecnologizadas que

controlan el mercado mundial y local. 2)”Guerra Fría”. Posterior a la Segunda

Guerra Mundial (1939-1945) se impusieron mecanismos de control hegemónico

en el poder económico y político-ideológico para impedir la “penetración del

comunismo” en países del Norte (Desarrollados, Centrales e industrializados) y

del Sur (Subdesarrollados, atrasados y periféricos). La disputa se expresó entre

dos Sistemas Sociales y Modelos económicos, antagónicos y contradictorios:

Capitalismo (Estados Unidos) y Socialismo (Unión Soviética). Esta hegemonía

bipolar concluyó en 1990. Alrededor de esta política surgieron Movimientos

Sociales Antisistemas generando procesos revolucionarios para enfrentar las

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Page 99: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

crisis o conflictos político-ideológicos y militares contrarrevolucionarios. La

principal demanda de los MS para dirimir los conflictos es construir nuevas

formas de Democracia o construir una alternativa. 3) Crisis del Medioambiente.

La creciente depredación y explotación de territorios poseedores de potenciales

elementos minerales estratégicos o productos energéticos (petróleo), han llegado

a la degradación por el abuso de sus recursos naturales para la industria.

Muchos de estos productos han creado el “Efecto Invernadero”, se ha formado

un agujero en la capa de ozono por donde penetran los rayos solares dañinos a

la salud de la población. Alrededor de esta crisis han surgido Movimientos

Sociales Ambientalistas en defensa de la Naturaleza.

Los cambios externos influencian directa o indirectamente el Orden social

interno de nuestra Sociedad, que determina el auge y crisis de Modelos Socio-

Económicos y Políticos: El Modelo Agro-industrial de los años 60 sustituyó al

Modelo Agro-Exportador cafetalero, que surgió a mediados del siglo XIX. A su

alrededor se consolidaron las clases sociales: dominante (terratenientes-

cafetaleros) y dominada (campesinos, mozos, colonos y trabajadores

asalariados). Se constituyó el Estado, surgió la Banca y se incorporaron nuevas

tierras-ejidales y comunales despojadas a los indígenas. Los expropiados

reaccionaron como Movimientos Sociales espontáneos al finalizar el siglo y se

insurreccionaron (1932) demandando reivindicaciones sociales. Con la incipiente

industrialización se inició un proceso de integración económica regional, se creó

el Mercado Común Centroamericano-MCCA. Su vida fue efímera pues cayó en

crisis por la guerra de las “100 horas” entre El Salvador y Honduras. Estos

fenómenos proyectaron conflictos políticos y fueron la antesala de uno de los MS

mas fuertes y mejor organizados que surgieron en nuestro país, como se verá

adelante.

Al finalizar el siglo XX el contexto internacional experimentó nuevos cambios

producidos en la economía y la política mundial.

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Page 100: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

7.1.2. Globalización Económica y Cultural Mundial.

Décadas 1980-2006.

Los principales indicadores externos son los siguientes:

1) Modelo Neoliberal del Capitalismo Financiero. Las Empresa

Transnacionales centralizaron su poder económico y consolidaron su

hegemonía con nuevos procesos de acumulación del capital financiero

(Bolsa de Valores) en el mercado mundial. Surgió el fenómeno de la

Globalización cuya lógica es la creación de Mega-Mercados concentrando

economías locales de países afines. Los Tratados de Libre Comercio-TLC

son ejemplos de esta tendencia globalizadora: TLC con Canadá, Estados

Unidos y México. Europa (Comunidad Europea), Asia (Tigres Asiáticos-

Japón) y América Latina (ALCA). Esta dinámica es apoyada por organismos

financieros como el Banco Mundial-BM, el Fondo Monetario Internacional-

FMI y otros. A la vez está dirigida por los países más industrializados,

conocido como grupo de los siete, G-7: EU, Canadá, Alemania, Francia,

Italia, Inglaterra y Japón. Posteriormente se unió Rusia, luego de su

transición al capitalismo. Este fenómeno ha dado lugar al surgimiento del

Movimiento Social Anti-Globalización y se concentran en los países donde

el G-7 u organismos financieros mundiales desarrollan sus Cumbres o

Asambleas.

2) Fenómeno económico de la China Comunista. Como gigante surgido de una

cultura milenaria asiática, en la actualidad expande sus mercancías

maquiladas junto al bloque de los mega-mercados de países centrales

industrializados y está acaparando mercados locales de la periferia del

sistema capitalista. El Salvador no escapa a este fenómeno.

3) Crisis y derrumbe del socialismo de la Unión Soviética. En 1990 había

entrado en crisis esta modalidad de Socialismo de Estado. Previo en 1988

había caído el Muro de Berlín (Alemania Oriental). Este tipo de socialismo

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Page 101: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

se fundamentó en una interpretación muy particular de las teorías de la

filosofía “Marxista-Leninista” (creada por el filósofo alemán Carlos Marx y

el político Ruso V. Lenín). Fue el paradigma que fundamentó e inspiró la

práctica de muchos MS y Partidos políticos en las sociedades capitalistas

incluyendo El Salvador. El marxismo también se popularizó en las

Universidades públicas, Sindicatos, Gremios y Asociaciones como

Materialismo Histórico y Dialéctico. Con el derrumbe de este socialismo

terminó la hegemonía bipolar y está en ascenso el poder unipolar de los

Estados Unidos, al no tener el contrapeso de la URSS. Las invasiones a

Afganistán e Irak en la búsqueda de fuentes energéticas (petróleo) a costa

de depredar la Naturaleza y trastocar la cultura y democracia de la

civilización oriental, son indicadores de ese poder. Se perfila una posible y

potencial “guerra de civilizaciones”: Occidente contra Oriente. El Medio-

Oriente, a su vez, tiene crisis internas recurrentes como la guerra Israel-

Líbano.

4) Cambios de la Era Digital. La “Era Digital” profundizó la carrera espacial y

los medios de comunicación que facilitaron la globalización de las

relaciones sociales de la acumulación del capital financiero en sus

relaciones especulativas.

7.2. Conceptualización de los Movimientos Sociales.

La dinámica antes señalada ha provocado cambios estructurales y

coyunturales en nuestra sociedad. Cuando las estructuras de la economía, la

política y la ecología mundial entran en conflicto y crisis, entonces hay cambios

estructurales locales. Así fue en el pasado y continúa en el presente. Para

resolver esos conflictos y salir de las crisis emergen activa y participativamente

una gama de organizaciones protagonistas conocidas como Movimientos Sociales

(MS) de los años 60-80. Algunas interrogantes-guías pueden ayudar a

comprender teóricamente su presencia y recuperar su memoria histórica al

participar en la construcción de la democracia salvadoreña.

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Page 102: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

7.2.1. ¿Qué es un Movimiento Social-MS?

¿De qué forma intentan democratizar la sociedad? Algunos autores señalan

que un MS se constituye por:

a) “…una simple agregación de individuos que como actores colectivos

generan acciones colectivas para confrontar un conflicto sobre la base de

una creencia generalizada para superarlo…, estas conductas conflictivas se

dan al interior del Sistema Social...implicando la lucha entre dos actores

colectivos enfrentados por la apropiación de recursos de la sociedad. Al

infringir las normas institucionalizadas desbordan el sistema político o

atacan las estructuras de las relaciones de clase de la sociedad…”

(Melucci, 1986: cf. 99 y ss). Su principal característica es plantear

demandas para resolver conflictos y efectos negativos provocados por las

crisis externa e interna. Para que exista un MS deben estar presente dos

condiciones: Conflicto y Superación precisa el autor, quien distingue tres

tipos de MS:

1. Reivindicativos, que situados en la organización social luchan contra el

poder.

2. Políticos, que rompen las reglas del juego, al atacar el control

hegemónico del sistema político y los intereses de la clase dominante.

3. MS de Clase, que luchan contra un adversario para apropiarse y

controlar los medios de producción de la sociedad atacando el poder.

Los tres tipos de MS coinciden con el protagonismo de los sujetos

sociales para democratizar la sociedad. Los criterios que pueden

identificar un MS son: Actores o protagonistas; contenido y forma de la

acción social; respuesta al adversario; plataforma o demandas y lograr

el cambio que nace de la de la necesidad de controlar el antagonismo

que opone a las clases (Op. Cit.: cf.100).

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Page 103: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

b) Con un enfoque mas objetivo, otros (Pease y Ballón citado) refieren que un

Movimiento Popular “…es una categoría referida a un sujeto social y

político, a una voluntad colectiva que sintetiza a la masa y que tiene a las

clases como su principal determinante, el autor es el pueblo que actúa al

interior de la sociedad civil donde desarrolla prácticas contra-hegemónicas

y en alianza de clases elabora proyectos alternativos de organización

social. Las personas se organizan y redefinen sus estructuras orgánicas y

pueden ser autónomas o bajo la cobertura de un partido político, gremio o

asociación…” (Camacho-Menjívar, 1985: cf.10 y ss).

Para una mejor comprensión de los MS identificados también como

Movimiento Popular-MP u Organizaciones Populares-OP, otros le llaman Sujeto

Social, Orgánico, Político e Histórico. Sus implicaciones teóricas y prácticas en

las tendencias del cambio y la democratización salvadoreña de las últimas

décadas, debemos contextualizarlos con otro concepto teórico muy general de

Clases Sociales. c)Clases Sociales:”…son agregados básicos de individuos en una

sociedad, que se oponen entre sí por el papel que desempeñan en el proceso

productivo, desde el punto de vista de las relaciones que establecen en la

organización del trabajo y en la producción…”(Dos Santos,1974:53). También

pueden ser válidas otras referencias teóricas e históricas en sus relaciones

económicas y políticas. Las clases“…se originan con la División del Trabajo, de la

acumulación de un excedente de riqueza, de la aparición de la propiedad privada

de las relaciones económicas y de las relaciones de los individuos con los

instrumentos de producción…” (Bottomore, 1973:cf.25)

7.3. Contexto Socio-Histórico de los Movimientos

Sociales Salvadoreños.

La sociedad centroamericana en general y la salvadoreña en particular

experimentaron algunos cambios estructurales en el Sistema Capitalista mundial

y latinoamericano, como resultado de los factores señaladas al principio de estas

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Page 104: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

notas. Para una mejor comprensión metodológica es válido periodizar tres

momentos históricos en que los MS articulados a las Clases Sociales

dinamizaron la vida cotidiana de la gente.

7.3.1. Primer momento histórico: La crisis política de

las décadas 1960-1970.

La transformación del tradicional Modelo Económico Agro-exportador a

través de la modernización de los procesos de acumulación capitalista en la

economía dio paso a proyectos de industrialización para integrar los mercados

de cada país de la región. Se configuró un Modelo Agro-industrial para participar

en el proyecto de Mercado Común Centroamericano-MCCA que potenciaría la

producción agrícola e industrial. Con ello se lograría un crecimiento económico y

un potencial desarrollo social que “beneficiaría a la población”. La

modernización industrial capitalista, la crisis del MCCA, el conflicto bélico y la

política represiva de la dictadura militar a la población, exacerbó las

contradicciones entre la clase dominante y la clase trabajadora asalariada. A esto

siguieron los escandalosos fraudes electorales presidenciales (1972,1977…), las

intervenciones militares y cierres de la Universidad de El Salvador (19 de julio-

1972, posteriormente 26 de junio 1980 y 1989) y masacre a estudiantes

universitarios (30 de julio de 1975), persecución y muerte a sacerdotes de la

Iglesia católica (en los años 80 fueron asesinados Monseñor Romero y padres

Jesuitas). Estos factores internos crearon las condiciones objetivas y subjetivas

para el surgimiento del MS o Movimiento Popular Revolucionario-MPR. Estos

impulsaron un ascendente proceso revolucionario contra la burguesía, su

gobierno y dictadura militar, apoyada por los Estados Unidos (“guerra fría” y

Doctrina de la Seguridad Nacional-DSN) que ejecutó el proyecto

contrarrevolucionario de la Alianza para el Progreso-ALPRO para aniquilarlo.

Estos procesos perfilaron una clara lucha de clases. Algunos estudiosos de los

MS salvadoreños señalan que hablar de MS en este momento es “…entender por

tales a los Frentes Políticos: Bloque Popular Revolucionario-BPR, Frente de

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Page 105: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Acción Popular Unificada-FAPU, Ligas Populares 28 de Febrero-LP-28…, sus

principales características es que son frentes políticos de masas, creados a partir

de organizaciones especializadas de campesinos, obreros, maestros, pobladores

de tugurios y estudiantes, que tienen unidad o vínculos orgánicos con frentes

político-militares clandestinos, de inspiración marxista-leninista, cuyo proyecto

revolucionario es alcanzar el poder político dada la correlación de fuerzas que

es hegemónicamente capitalista y se refleja en toda la estructura política y

social…”(Campos,1980: cf. 250-251). Otro autor señala:”…los MS expresan los

intereses del proletariado con una composición social heterogénea que lucha por

romper la lógica capitalista…” (Lungo, 1987:123).

El MS se lanzó a la lucha para plantear una Democracia alternativa en el

intento de construir una sociedad socialista con nuevas relaciones del poder

popular.

7.3.2. Segundo Momento: La guerra civil de los años 80.

La emergencia y desarrollo de los MS se potenciaron a partir del golpe de

Estado del 15 de octubre de 1979. Aquí finalizó la dictadura militar impuesta por

la oligarquía cafetalera desde 1932 con el General Maximiliano Hernández

Martínez. La guerra civil de 12 años (1980-1992), fue resultado de la agudización

de las contradicciones económicas, político-ideológicas y medioambientales. La

modernización de la sociedad que el capitalismo industrial impuso con el Modelo

Agro-industrial para mejorar los procesos de acumulación capitalista de

Empresas Transnacionales y de la burguesía local en detrimento de la clase

trabajadora, alentó la crisis política de los años 60-70 que desembocó en la

guerra de los 80. Estas contradicciones generaron altos grados de conciencia

política con la que algunos sectores de las clases sociales, los más avanzados

políticamente de la clase dominada y explotada se organizaran en MS, como ya

se describió.

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Page 106: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

Los MS con su gama de organizaciones populares constituyeron el Frente

Farabundo Martí para la Liberación Nacional-FMLN en octubre de 1980. La

lucha de clases entró a una nueva fase político-militar con la que se sustituyó el

voto electoral por los fusiles ante los frecuentes fraudes. La población

organizada del campo y la ciudad se incorporó a la guerra civil contra el poder

de la burguesía, el ejército y la política contrainsurgente de los Estados Unidos.

7.3.3. Tercer Momento: Acuerdos de Paz y Nuevos

Movimiento Sociales-NMS. 1992-2006.

Con la firma de los Acuerdos de Paz el 16 de enero de 1992(Castillo de

Chapultepec, México-DF) finaliza uno de los períodos mas convulsionados de la

historia salvadoreña. La participación de la Organización de las Naciones

Unidas-ONU y países latinoamericanos (Venezuela, Colombia, Costa Rica,

Panamá) fue decisiva en el proceso de Diálogo-Negociación.

El espíritu de los Acuerdos abrió un nuevo escenario que contribuyera a la

democratización; destacaban.”…Crear un Foro para la Concertación Económica

y Social (Capítulo V de los Acuerdos) donde tendrán participación igualitaria el

Gobierno, el sector laboral y empresarial; revisar el Marco Legal para promover

el clima de armonía. Su objetivo es lograr el desarrollo económico en beneficio

de los habitantes.

Analizar la situación de Comunidades marginales urbanas, proponer

soluciones y fortalecer programas de compensación social para aliviar la extrema

pobreza…” (ONU, 1993:86,87). Además se crearon nuevas Instituciones:

Tribunal Supremo Electoral-TSE para evitar nuevos fraudes electorales. Policía

Nacional Civil-PNC, para garantizar la Seguridad Ciudadana. Procuraduría de los

Derechos Humanos-PDH que velará por su respeto.

Con esta nueva institucionalidad de posguerra de la década 90 hacia el siglo

XXI (2006) nacieron las esperanzas de Paz y Democracia por la que siempre han

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Page 107: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

luchado y lucha actualmente los MS. Pero pronto surgieron otras

contradicciones, ahora generadas por el nuevo Modelo Económico Neoliberal

Globalizador del capital financiero. La burguesía salvadoreña, en alianza con las

empresas transnacionales, se enriquece cada vez mas con las políticas

privatizadoras del patrimonio del Estado, de servicios básicos (telefonía…),

dolarización de la economía.

Además también se enriquece a costa de depredar el medioambiente con la

construcción de Grandes Centros Comerciales, Viviendas, anillo periférico y

otras obras (carretera longitudinal) avaladas por el Gobierno. Mientras la clase

trabajadora se empobrece, en parte por el incumplimiento de los objetivos del

Foro Económico, que reduciría la pobreza. Su vía de escape es la migración hacia

los EE.UU. y enviar remesas a la familia, que se ha transnacionalizado. La

economía nacional se sostiene en un buen porcentaje por las remesas. A lo

anterior se agrega la corrupción e impunidad institucional (caso ANDA-ISSS…).

La vida cotidiana se ve afectada por la espiral de violencia, recrudecimiento

de la represión, alza de la canasta básica, del transporte, gasolina. A los

problemas del pasado, no resueltos, se agregan los del presente. Aquel MS que

los enfrentó aguerridamente, ahora es un partido político que desde la oposición

participa en las demandas. Señala: ”…los trágicos años del neoliberalismo

mercantilista son causas de la crisis económica, desempleo, bajos salarios,

agotamiento de los recursos naturales, constante éxodo de jóvenes en edad

productiva y con cierta calificación;(pero se debe)…promocionar la tolerancia

democrática, generar espacios de participación de las organizaciones sociales,

Organismos No-Gubernamentales y de la gente no organizada…” (FMLN,

2003:108,15-paréntesis nuestro).

Este nuevo escenario está perfilando una crisis muy riesgosa para la sociedad.

En esta dimensión surgen los llamados Nuevos Movimientos Sociales-NMS,

constituidos por un conjunto de organizaciones populares de nuevo tipo en sus

identidades, motivaciones y demandas variadas. Estas siguen siendo en torno al

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Page 108: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

poder y hegemonía de la burguesía, el Estado y los intereses estadounidenses,

es decir entre la contradicción de la acumulación de capital y el trabajo

asalariado pero con nuevos planteamientos.

No obstante y en términos muy generales la actual teoría sobre los NMS

señala:”…hay un despertar de nuevas demandas que provienen de la

construcción de identidades que ya no entroncan con la tradición de los

movimientos políticos del siglo XX, pues tienden a plantear la vida privada en los

espacios públicos, donde se les permita disfrutar de sus libertades y derechos,

movilizarse con la acción colectiva tanto en los canales formales como

informales, es decir, reflejan la articulación colectiva y racional de distintos

intereses por parte de la sociedad civil en contraposición de los movimientos de

masas del pasado, por eso no se centran en el modelo de Estado a construir sino

en cómo se define la representación de intereses para actuar en los espacios

públicos y con ello llevar adelante la transformación social en “otra parte” o de

una “nueva manera”

Así se incluyen organismos defensores de los Derechos Humanos,

agrupaciones de mujeres, ecología, vecinales, jóvenes excluidos…”(De

Piero,2005:cf.60- y ss).

Por su parte, otro autor refiere a que:”…la unidad de análisis de un MS es la

“demanda” y que una vez cumplida deja de ser MS porque se ha

institucionalizado…” (Guidos V, 2006: Conferencia). Podemos sintetizar que la

sociedad civil salvadoreña esta enfrentando permanentemente diversidad de

demandas planteadas por los NMS. Unas de carácter más políticas frente y

contra el Estado, otras referidas al respeto a los Derechos Humano como son los

MS feminista, movimiento gay, vendedores ambulantes, de pensionados, de

ONGs Pro-Búsqueda de desaparecidos durante la guerra; laborales: magisterio,

médico; ambientalistas.

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Page 109: Tema 1. Conozcamos las Ciencias Sociales

La Sociedad del siglo XXI será de mucha movilización reivindicativa en

transición hacia la democracia y la justicia social que es la utopía a alcanzar

históricamente.

Referencias Bibliográficas

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