UNIVERSIDAD DE LOS

ANGELES

TECNOLOGIAS APLICADA A LA EDUCACION

ASESOR: MARIA ELENA TAMARIZ

PROFESORA: ENOCH CRUZ CALIXTO

La comunicación un proceso en el cual comparten e intercambian experiencias,

conocimientos los seres humanos

POSITIVO

Participación del receptor en los medios es anulada

NEGATIVO

Se Rebela contra los estímulos preestablecidos

INTERESANTE

CORRIENTE FUNCIONALISTA

DE LA COMUNICACIÓN O MASS

COMMUNICATION RESEARCH

Representa la crítica filosófica y

cultural de la actividad / medios de comunicación

de masas.

Los medios de comunicación

masiva tienen un efecto

“adormecedor” y alienante

Cuestiona el concepto de

comunicación aceptado

CORRIENTE CRITICA

DE COMUNICACIÓN O

ESCUELA DE

FRANKFURT

COMUNICACIÓN ENTENDIDA COMO

INTERACCIÓN DE LOS USUARIOS

Tienen - capacidad de poder ser productores y consumidores de información

Falta /equidad, acceso participación de los usuarios

pueden interactuar a través - redes sociales

Medios tradicionale

s de comunicació

n

el radio, el periódico y la televisión, con el paso del tiempo han evolucionado y mejorado su calidad

permitían un flujo unidireccional de la información

La importancia que desempeña el internet en la comunidad humana

ROL DEL EMISOR -

RECEPTOR

• Emisor es un productor humano de mensajes

• Obstáculos – dificultades presenta – impide mensaje sea interpretado

• receptor puede ser emisor, en condiciones de reciprocidad igualitaria.

CORRIENTE CIBERNÉTICA DE

LA COMUNICACIÓN

Ha permitido el desarrollo de los

sistemas de comunicación

No ha alcanzado el

desarrollo deseado en

todo el mundo

es imprescindible hacer uso de ellos,

para estar a la altura de la

comunicación moderna. 

Comunicación directa y de

manera personal

afectada por normas sociales

y valores

Objetivo: convencer y educar a sus

interlocutores

COMUNICACIÓN“UNO A Uno”

Establece una comunicación entre el emisor y varios receptores

Si no existe una conexión bien establecida se pierde el propósito

fomenta el dialogo y la comunicación

Comunicación“uno a muchos”

COMUNICACIÓN “MUCHOS A MUCHOS”

Se puede crear foros o temas de

debate

Si no /organiza

bien /causar

confusión

se establece entre diversos

grupos que pueden externar

su forma de pensar y actuar

Nuevas teorías de

comunicación digital

Conjunto de tecnologías -

aplicaciones abren grandes

posibilidades a la comunicación

humana

Pierden su autonomía ,

independencia y privacidad en

algunas situaciones

Están a la vanguardia de la

nueva era

Son de carácter creativo e innovador

y proporciona beneficios en el ámbito escolar

Este tipo de tecnologías no está distribuido

de manera equitativa en México y el

Mundo

Permite el aprendizaje

interactivo y la educación a distancia.