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Saint Louis SchoolCoordinación Académica
SECTOR Tecnología 5°A
SEMANA 06 de al 10 de Agosto del 2018 .
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
NUEVA UNIDAD: TECNOLOGÍA APLICADA A LAEDUCACIÓN MATEMATICAS.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS Confeccionan GEOPLANO por etapas.
ACTIVIDADES Y RECURSOS AUTILIZAR
1° etapa :- Un trozo de madera de trupan de 40x40 y
de 15 de espesor.- Témperas y pincel.
EVALUACIONES 2° SEMESTREConstrucción de un Geoplano:
28 / 08/ 18.
OTROS
OJO: El trabajo será evaluado con nota directaal libro en la asignatura de TECNOLOGÍA y connota acumulativa en la asignatura deMatemáticas . En ambas asignaturas seevaluará de acuerdo a pautas diferentesapuntadas a los objetivos de cada asignatura.
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.
SECTORDOCENTE
ARTES MUSICALES 5º BÁSICO A-BMÍSTER MARCELO MESINA [email protected]
SEMANA 06 AL 10 DE AGOSTO
CONTENIDOS TRABAJADOS -Escuchar música en forma abundante de diversoscontextos y culturas, poniendo énfasis en:-Tradición escrita (docta)-Folklórica (oral) y popular (OA3)
CONTENIDOS PRÓXIMOS -Escuchar música en forma abundante de diversoscontextos y culturas, poniendo énfasis en:-Tradición escrita (docta)-Folklórica (oral) y popular (OA3)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
-Audición y transcripción de la canción:“ARAUCO TIENE UNA PENA”
(Violeta Parra)-Cantan e interpretan la canción-Corrigen pauta musical-Utilizan instrumento creado “Tru-truka” para acompañarla canción.
EVALUACIONES2º SEMESTRE
Ev. Formativa de proceso1) Escribe correctamente letra2) Presenta sus instrumentos3) Transcribe correctamente la pauta musical4) Revisión de pauta correctamente escrita.
OTROS: ESTIMADOS APODERADOS, SUS HIJOS DEBENTRAER SUS INSTRUMENTOS MUSICALESMELÓDICA O METALÓFONO Y SU TRU-TRUKACONSTRUIDA CADA CLASE.
Saint Louis SchoolDirección Académica
Educación Matemática
SECTORDOCENTE A CARGO
Asignatura: MatemáticaCurso: 5° básicosDocente: Rocío Morales Vásquez
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA De 6 al 10 de agosto
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
(O.A 10) Determinar el decimal que corresponde a fracciones condenominador 2, 4, 5 y 10.
Componer y descomponer números decimalesOBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
(O.A 10) Determinar el decimal que corresponde a fracciones condenominador 2, 4, 5 y 10.
- Ordenan números decimales- Identifican valores posicionales- Convierten de fracción a decimal mediante divisiones
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
CuadernoTexto del estudiante SMCuadernillo de actividades
OTROSTener en el estuche: lápiz grafito, goma, tijera, pegamento y regla adiario. Materiales que se utilizarán en cualquier clase.
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Asignatura: Lengua y literatura.Curso: 5°A y 5°B.Docente: Nicole Ureta A.
CORREO ELÉCTRONICO [email protected] Desde el 6 al 10 de agostoOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
- Lectura y análisis de textos narrativos e infografías.- Realización de ficha de lectura domiciliaria.- Aplicación prueba de lectura.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Lectura y análisis de texto lectura domiciliaria.- Lectura y análisis de infografías y textos informativos.- Estrategia de lectura: el resumen y jerarquizar
información.- Uso c, s y z.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Texto del estudiantePower PointTexto de lectura domiciliariaDiccionario
EVALUACIONES 5°A y 5ºB, martes 28 de agosto, prueba unidad.
OTROS Se informa que a partir del próximo lunes 6 de agosto, losestudiantes deben comenzar a traer su texto de lecturadomiciliaria correspondiente al mes: “Queridos monstruos” deElsa Borneimann, editorial Alfaguara, 160 páginas.
SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica
SECTORDOCENTE A CARGO
Asignatura:InglésCurso: 5° básico A-BDocente: Miss Katherine Díaz
CORREO ELECTRÓNICO Correo institucional del docente:[email protected]
SEMANA Del 06 al 10 de Agosto.OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
- Unidad 5: Ocean life.- Vocabulary: jellyfish, shark, orca, seal, octopus, turtle, crab, bluewhale, sea horse, dolphin, star fish.- Estructura: Uso del Presente Simple en sus tres formas. Ejemplo:- Do sharks eat plants? – No, they don’t eat plants.- Sharks live alone. They don’t eat crabs.- Have they got legs? –No, they haven’t got legs.-Practican las expresiones:Live alone.Live in groups.Take oxygen from the water.Breathe air.Have babies.Lay eggs.-Usando las expresiones aprendidas, los alumnos describen a losanimales del mar.-Leen texto para el control de lectura.-Revisan vocabulario del texto para control.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
-Completan ejercicios para control de lectura.-Practican descripciones de los animales del mar.-Practican las partes del cuerpo de los animales del mar.-Practican uso de “ Have got/ Haven´t got”, ejemplo:
Seals haven´t got gills. They have got big teeth and a dorsal fin.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
- Completan ejercicios del S.B y A.B.- Recursos utilizados:Student´s Book, Activity Book, Set del estudiante.
EVALUACIONES -Control de lectura 5°A= Miércoles 08 de Agosto.5°B= Martes 07 de Agosto.
OTROS Solicito supervisar que sus hijos traigan el material a clases. Tanto elcuaderno como el set del estudiante. Incluyendo el Beep on Grammar,Además comunico a ustedes que cuando haya actividades sincompletar, los alumnos deben terminarlas en casa y traerlas para serrevisadas nuevamente.Las Pruebas recuperativas y controles de lectura pendientes serealizan los Miércoles a las 15:30 hrs en la sala del 4°A.
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Asignatura:Historia, Geografía y Ciencias socialesCurso: 5°a-bDocente:Millaray Domínguez Pizarro
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA Del 6 al 10 de Agosto.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS - Motivaciones y contexto para la exploración.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
¿Qué consecuencias produjo la exploración yconquista europea del continente americano?
(Texto Unidad IV pág. 142-181)
- Lección 1 los viajes de exploración europeos:- Los desafíos y recursos de exploradores
Texto del estudiantePPTVideosImagenes
EVALUACIONES 5°A 5°B
SECTOR Educación Física Varones 5° Básico A-BFolclor
PROFESOR/A MR. Nider Sanhueza – MR. Héctor TroncosoCORREO [email protected] - [email protected] 06 al 10 de agosto.CONTENIDOS TRABAJADOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danza nacional,
utilizando pasos básicos y música folclórica de forma individualo grupal
CONTENIDOS PRÓXIMOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danza nacional,utilizando pasos básicos y música folclórica de forma individualo grupal
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Iniciación a la danza por zonaDiseño de pisoPreparación de coreografía
2º SEMESTRE Folclor
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos losalumnos deben presentarse a la clase de Ed. Física conbuzo del colegio. (Mencionado en el reglamento delestablecimiento).Además, cumplir con su higiene personal (TRAER SUPOLERA DE RECAMBIO, TOALLA y DESORANTE.) En elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectará su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar EDUCACIONFISICA.Importante: El alumno que no pueda realizar EducaciónFísica por cualquier motivo se debe presentar con eluniforme del colegio y no con buzo.
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Educación Física Damas 5° BásicoFolklor
PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO [email protected] - [email protected] 06 al 10 de AgostoCONTENIDOS TRABAJADOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danza nacional,
utilizando pasos básicos y música folclórica de forma individualo grupal
CONTENIDOS PRÓXIMOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danza nacional,utilizando pasos básicos y música folclórica de forma individualo grupal
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Iniciación a la danza por zonaDiseño de pisoPreparación de coreografía
2º SEMESTRE FolklorOTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todas
las alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. ( mencionado en el reglamento delestablecimiento)Además cumplir con su higiene personal (TRAER SUPOLERA DE RECAMBIO, TOALLA, DESODORANTE.) En elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA
Saint Louis SchoolDirección Académica
Saint Louis SchoolDepartamento de Ciencias Naturales
SECTOR
SEMANA 06 al 10 de Agosto del 2018
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Primera clase (Lunes 30) :Repaso de contenidos aprendidos – Revisión de glosario
de términos.
Segunda clase (Martes 31):
Circuitos eléctricos, tipos de circuitos y elementos
que lo componen.
Tercera clase (Jueves 02 ):Circuitos características – Materiales conductores y aislantes
eléctricos
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Primera clase (Lunes 06 ):
Medidas de precaución con la electricidad.
Segunda clase (Martes 07):
La electricidad a lo largo de la historia, conocen
personajes e investigan sobre otros.
Tercera clase (Jueves 09):Crean PPT con aspectos importantes del personaje
Investigado.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Primera Clase(Lunes)
Segunda Clase(Martes)
Tercera Clase(Jueves)
Libro de texto. Cuaderno.
Libro de texto. Cuaderno. Pendrive
Libro de texto. Cuaderno. Pendrive
EVALUACIONES 2° SEMESTRE 13/08 – EV. Ciencias Naturales 3° Unidad.
OTROS Además se considerará:1 nota por trabajos laboratorio.1 nota por trabajos prácticos y realizados en tecnología.1 nota por revisión de cuaderno.
Saint Louis SchoolCoordinación Académica
SECTOR
SEMANA 06 al 10 de Agosto del 2018
OBJETIVOS APRENDIZAJES
TRABAJADOS
Crean mándala de acuerdo al tema y
técnica elegida.
OBJETIVOS APRENDIZAJES
PRÓXIMOS
Unidad Nueva : Conocen conceptos de Impresionismo y
Postimpresionismo en el entorno artístico de Chile y en el
Mundo.
ACTIVIDADES Y RECURSOS
UTILIZADOS
Croquera
Lápiz grafito
Regla
Lápices de colores
.
EVALUACIONES 2° SEMESTRE Evaluación Mándala 08 y 09 / 08.
OTROS