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LA ARGUMENTACIÓN

se encuentra en

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Recursoverbal

RecursoNo

verbal

Estereotipos FigurasLiterarias

ORetóricas

sociales étnicos sexista etáreo

pueden ser

Tema:Tema: Técnicas de discusión argumentativa.

Objetivo:Objetivo: Reconocen técnicas de discusión en textos breves.

Consiste en la contraposición de contraposición de distintos puntos de vista respecto de un distintos puntos de vista respecto de un tema polémico.tema polémico.

En consecuencia, en el debate se genera una controversia, puesto que los participantes tienen opiniones divergentes.

Por otra parte al debatir es necesario, no desviarse del tema en discusión; el moderador es quien se encarga de que esto se cumpla.

1.- Exposición de los puntos de vistaExposición de los puntos de vista de todos los integrantes de acuerdo a turnos preestablecidos.

Exponen sus ideas, argumentan en defensa de ellas y refutan las de su adversario u oponente con argumentos sólidos.

2.- Ronda de preguntas y aclaraciones de Ronda de preguntas y aclaraciones de dudasdudas del público auditor.

3.- Exposición aclaratoriaExposición aclaratoria sobre aspectos no abordados en el primer turno.

A.- Distribución del tiempoDistribución del tiempo de participación de cada expositor para la presentación de la tesis y pruebas y adjudicación de turnos para hacer uso de la palabra.

B.- Conducción de un moderadorConducción de un moderador, cuya función es ser vínculo entre los integrantes del debate y el público auditor.

C.- Preparación previa de los integrantesPreparación previa de los integrantes para que su exposición se ajuste a las normas, sea breve y coherente.

Es una actividad en que un grupo discute un tema, hecho o problema, conducido por un moderador o coordinador.

Se caracteriza por la libre expresión de Se caracteriza por la libre expresión de ideas y opiniones de todos los integrantesideas y opiniones de todos los integrantes.

Por otra parte, es posible encontrar foros en sitios de internet, donde los usuarios son aquellos que inician los temas de discusión, respondiendo de acuerdo a sus formas de pensar.

• Elegir a una persona para que actúe como moderador de las exposiciones. Ella será la encargada de dar la palabra a los grupos que expondrán.

• El coordinador debe iniciar el foro explicando con precisión cuál es el problema que se discutirá.

• Señala las reglas y el tiempo de cada exposición.

• Una vez terminadas las exposiciones el moderador debe dar la posibilidad al público para que haga preguntas o formule comentarios.

• Vencido el tiempo y agotado el tema, el coordinador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las posibles conclusiones.

En la mesa redonda se exponen diversos se exponen diversos puntos de vista sobre un tema puntos de vista sobre un tema determinado, por parte de varios determinado, por parte de varios especialistasespecialistas que generalmente son entre tres y seis.

• Los participantes se ubican en una mesa, generalmente el coordinador se sienta en el centro y los expositores a su derecha e izquierda formando los respectivos bandos de opinión.

• El coordinador abre la sesión. Ofrece la palabra al primer expositor.

• Cada expositor hará uso de la palabra durante diez minutos aproximadamente.

• Finalizadas las exposiciones de los participantes, el coordinador hace un resumen de las ideas principales e invita al auditorio a efectuar preguntas a la mesa sobre las ideas expuestas.

Reunión de especialistas o expertos en la que no hay un expositor central, por cuanto, todos participan en la tarea común de tratar un tema muy bien acotado y definido por el grupo.

En sentido habitual, el término coloquiocoloquio, se aplica a la conversación sostenida, ordinariamente después de una conferencia, entre el conferenciante y los asistentes, en torno al tema expuesto: ciencia, arte, filosofía, literatura, religión, etc.

Un equipo de entendidos en un tema, coordinados por un moderador, discuten dialogadamente, sus opiniones convergentes y divergentes de un problema en cuestión.

Esto permite la participación de 4 a 6 personas, que intervienen en forma libre y espontánea a su debido turno.

Al finalizar las intervenciones se debe disponer de unos minutos para hacer la síntesis de las ideas, emitir conclusiones y participación de los auditores para aclarar conceptos o ampliar ideas.

Los panelistas son todos de una misma especialidad.