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  • 8/11/2019 Tarea para FOL01.docx

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    Tarea para FOL01TAREA FOL01: Auto-Orientacin Profesional

    Actividad 1. Puntuacin: 2 puntos

    Busca la convocatoria de una oposicin a la que te puedas presentar con el ttulo de Tcnico Superior en Administracin de SistemasInformticos en Red, en tu Comunidad Autnoma o Ayuntamiento, y describe cmo se desarrollar el proceso de oposicin (titulacinexigida, pruebas que tendrs que superar, etc.)

    Actividad 2. Puntuacin: 2 puntos

    Elabora tu inventario personal y profesional

    1.-Plasma por escrito tu inventario profesional y personal siguiendo la tabla que se adjunta como modelo. En la columna de Anlisispersonal tienes que describir el grado en que has conseguido cada una de las capacidades que se muestran en la columna de laizquierda (muy malo, malo, regular, bueno y muy bueno) y en cuanto a las actitudes, debes poner un ejemplo de tu vida personal. En elapartado de puntos fuertes y puntos dbiles debes sealar nicamente cuales son en la columna de la izquierda.

    2.- Escribe un plan de accin para superar o mejorar los puntos dbiles.

    CAPACIDADES: ANALISIS PERSONAL

    INTELECTUALES

    Comprensin escrita

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    Comprensin oral

    Expresin escrita

    Expresin oral

    Resolucin de problemas

    Clculo numrico

    Razonamiento espacial

    Memoria

    Creatividad

    MOTRICES

    Manejo de equipos yherramientas

    Coordinacin y equilibrio

    Destreza manual y digital

    HABILIDADES SOCIALES

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    Comunicacin interpersonal

    Comunicacin en grupo

    Capacidad de adaptacin

    Expresin de los sentimientos

    Empata

    Adaptacin al entorno

    Improvisacin e intuicin

    Trabajo en equipo

    ORGANIZATIVAS

    Coordinacin de equipos

    Conduccin y direccin degrupos

    FISICAS

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    Agudeza visual

    Fuerza y resistencia Fsica

    Autocontrol

    Resistencia al estrs

    ACTITUDES:

    Disciplina

    ToleranciaSolidaridad

    Constancia

    Pulcritud

    Responsabilidad

    Sentido crtico y autocrtico

    Iniciativa

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    FORMACIN:

    BASICA

    ESO

    Bachillerato

    Ttulos Universitarios

    Idiomas

    Informtica

    Otros

    PROFESIONAL

    Ciclos Formativos de GradoMedio

    Ciclos Formativos de GradoSuperior

    Cursos de Especializacin

    Habilidad para determinados

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    trabajos

    Formacin en otros campos

    Becas de estudio

    EXPERIENCIA:

    En el trabajo que buscamos

    En trabajos relacionados

    Trabajo en otros mbitosPrcticas en empresas

    Trabajo en un negocio familiaro para amistades

    Voluntariado

    Otros trabajos no retribuidos

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    ASPECTOS PERSONALES:

    Situacin familiar

    Situacin econmica

    Lugar de residencia

    Aficiones/inquietudes

    Deseo de trabajar

    Gustos

    Esfuerzo que est dispuesto arealizar

    Problemassensoriales/psiquitricos

    Habilidades especiales

    Discapacidades

    PUNTOS FUERTES:

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    Intelectuales

    Habilidades sociales y

    organizativasCapacidades tcnicas, motricesy fsicas

    Otras capacidades o aptitudes

    Formacin

    Situacin personal

    Ser hombre/mujer

    Facilidad para convertirdebilidades en fortalezas

    Provenir de otra cultura conotra lengua

    Conocimiento del sectoreconmico

    Conocimiento de lenguasextranjeras/autonmicas

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    Otros

    PUNTOS DBILES:

    Intelectuales

    Habilidades sociales yorganizativas

    Capacidades tcnicas motrices

    y fsicas

    Otras capacidades o aptitudes

    Formacin

    Formacin

    Desconocimiento de idiomas

    Demasiado joven /mayor

    Discapacidades

    Provenir de otra cultura con

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    otra lengua

    Titulacin obtenida hace mucho

    tiempoCarecer de experiencia

    Titulacin inadecuada

    Otros

    PLAN DE ACCIN:

    Actividad 3. Puntuacin: 2 puntos.

    1) Despus de estudiar las competencias personales y sociales desarrolladas en el Titulo y en el contenido de la unidad que debe tenerel Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red, describe al menos dos situaciones que puedas encontrar en elentorno de trabajo y que refleje cada una de estas competencias. Por ejemplo: la capacidad o habilidad de trabajo en equipo, la decoordinacin, etc.

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    Actividad 4. Puntuacin: 2 puntos

    Localiza a travs de buscadores de empleo de Internet, o publicaciones grficas, 5 ofertas de trabajo como mnimo a las que puedesacceder con el ttulo de Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red (no olvides el sector pblico y lasentidades sin nimo de lucro).

    1.- Realiza un breve anlisis de las mismas, insertndolas en una tabla en la que consten los siguientes aspectos:

    o Tipo de empresa en la que se prestaran los servicios.o Requisitos exigidos (acadmicos, personales, sociales etc.)o Condiciones laborales. Tipo de contrato ofrecido, salario mensual, jornada de trabajo diaria, etc.

    2.- Despus de analizar las ofertas de empleo que has encontrado, refleja a travs de un anlisis crtico qu requisitos, capacidades o

    actitudes se exigen a un Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red en el mundo laboral y si t posees losrequisitos que el mercado laboral demanda. En caso de no ser as, qu plan de accin debes seguir para poder insertarte en elmercado de trabajo en el futuro?

    Pues sinceramente lo de tener aos experiencia es una de las exigencias ms destacadas en casi todas las ofertas, y es que si no tedejan empezar de cero como voy a ganar experiencia.Por otro lado tambin lo de tener experiencia en cada programa, sistema, software, etc..., es otra de las exigencias que me llama laatencin, ya que no todo el mundo ha trabajado o trabaja de administrador de sistemas.Tambin el nivel alto de Ingles en algunos casos me parece fuera de lugar, aunque s que es algo imprescindible hoy en da.

    Y el plan de accin que seguira principalmente ganar experiencia profesional de la mejor manera que pueda, buscando algn trabajo enel cual no pidan experiencia o intentar crear la propia.Tambin intentara aprender ingls realizando algn curso, por ejemplo en la escuela de idiomas.Intentara hacer otros cursos para m ejorar en aplicaciones, programas, etc, que me cuestan ms aprender o no soy tan bueno.

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    Actividad 5. Puntuacin: 2 puntos (cada apartado punta 0,5)

    "En busca de la felicidad" (2006) es una pelcula basada en una historia real, que habla de un hombre llamado Chris Gardner que apesar de ser pobre, tener dificultades econmicas y problemas familiares como es la separacin de su esposa, sigue luchando contratodas las adversidades, y contra el mundo, para mantener a su familia. Dirigida por Gabriele Muccino. En el reparto figuran Will Smith,Jayden Christopher Syre Smith, Thandie Newton, Brian Howe. El protagonista (Will Smith) fue nominado al Oscar al mejor actor.

    Despus de ver esta pelcula responde a las siguientes cuestiones (2 puntos):

    o Desarrolla el proyecto profesional de Chris Gardner y define su objetivo profesional.o Si un emprendedor es una persona con ganas de afrontar nuevos proyectos, iniciativa y espritu de xito, es el

    protagonista un emprendedor?, por qu?.o Una de las ms conocidas leyes de Murphy dice que "la tostada siempre se cae por el lado de la mantequilla y la

    mermelada". Esta afirmacin no tiene nada que ver con la fsica, sino con la realidad cotidiana y quiere decir quecuando las cosas van mal siempre pueden empeorar. El protagonista de la pelcula nos da una leccin de cmoafrontar estas situaciones. El protagonista de la pelcula tiene "suerte", o busca l la "buena suerte"? Por qu?

    o Comenta la siguiente frase de la pelcula " Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo. Nisiq uiera y o. Si ti enes u n s ueo, ve a p or l. La g ente q ue n o lo con sig ui te d ir qu e no" . Todos los cuentostienen una moraleja. Est pelcula es una historia real cul es su moraleja?.

    Puedes volver a ver esta escena en el siguiente enlace:

    En busca de la felicidad. Soar no cuesta nada

    Forma de Entrega:

    Para la entrega de esta tarea debes generar en un nico fichero (puede ser comprimido ZIP o un documento RTF, DOC, ODT...), quedebes nombrarlo del siguiente modo:

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    o Tus apellidos, seguidos de tu nombre, separados por guin bajo.o el nombre abreviado del mdulo (FOL),o el nmero de unidad (01), yo la palabra tarea.

    apellido1_apellido2_nombre_FOL01_tarea

    Asegrate de que el nombre no contiene la letra , ni tildes, ni caracteres especiales extraos, y envalo a la plataforma a travs delpequeo formulario que se encuentra en la parte inferior de esta pgina.

    As por ejemplo, el nombre del fichero para la alumna Eva Fernndez Seor que va a entregar la tarea de esta unidad, sera:

    Fernandez_Senor_Eva_FOL01_tarea