tarea 3. componentes de un modelo de simulacion

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8/20/2019 Tarea 3. Componentes de Un Modelo de Simulacion http://slidepdf.com/reader/full/tarea-3-componentes-de-un-modelo-de-simulacion 1/4 Profesional Entrega de Actividad Nombre: Cab Huchin José Isabel  Gil Solís Nelson Alberto  Iuit Dávalos Kassandra Carolina  Orti !e"a #isael  $odrí%ue de la &e%a Janeth  'a( Cauich Julio Abraha( Nombre del curso: Si(ulaci)n de Siste(as *o%ísticos + !roductivos, Nombre del profesor: In%, Christian Arturo Olvera #ercado, Unidad: 1. Si(ulaci)n de Siste(as *o%ísticos + !roductivos, Actividad: 3 Co(-onentes de un (odelo de si(ulaci)n Fecha: ./ de 0ebrero de ./12 Bibliografía: 3Si(ulaci)n + Análisis de Siste(as con !ro#odel45 .6 7d,5 #é8ico: !earson, Dia-ositivas del Subte(a 9, Obetivo: !l obetivo de esta tarea es anali"ar # determinar los componentes de un modelo de simulaci$n a trav%s de un eemplo& para poder comprender el funcionamiento de este. 'rocedimiento:  'ara reali"ar esta actividad reali"amos los siguientes pasos: 1. (e comprendi$ el tema visto en clase. ). *eímos las diapositivas para poder comprender meor el tema. 3. (e anali"aron # determinaron los componentes del sistema. +. (e investig$ un eemplo de modelo de simulaci$n. ,.!n e-uipo definimos los componentes del modelo de simulaci$n investigado.

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8/20/2019 Tarea 3. Componentes de Un Modelo de Simulacion

http://slidepdf.com/reader/full/tarea-3-componentes-de-un-modelo-de-simulacion 1/4

ProfesionalEntrega de Actividad

Nombre: Cab Huchin José Isabel

  Gil Solís Nelson Alberto

  Iuit Dávalos Kassandra Carolina

  Orti !e"a #isael

  $odrí%ue de la &e%a Janeth

  'a( Cauich Julio Abraha(

Nombre del curso: 

Si(ulaci)n de Siste(as *o%ísticos +

!roductivos,

Nombre del profesor:

In%, Christian Arturo Olvera #ercado,

Unidad: 1. Si(ulaci)n de Siste(as

*o%ísticos + !roductivos,

Actividad: 3 Co(-onentes de un

(odelo de si(ulaci)n

Fecha: ./ de 0ebrero de ./12

Bibliografía:

3Si(ulaci)n + Análisis de Siste(as con !ro#odel45 .6 7d,5 #é8ico: !earson,

Dia-ositivas del Subte(a 9,

Obetivo:

!l obetivo de esta tarea es anali"ar # determinar los componentes de un

modelo de simulaci$n a trav%s de un eemplo& para poder comprender el

funcionamiento de este.

'rocedimiento:

  'ara reali"ar esta actividad reali"amos los siguientes pasos:

1. (e comprendi$ el tema visto en clase.

). *eímos las diapositivas para poder comprender meor el tema.

3. (e anali"aron # determinaron los componentes del sistema.

+. (e investig$ un eemplo de modelo de simulaci$n.

,. !n e-uipo definimos los componentes del modelo de simulaci$n

investigado.

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ProfesionalEntrega de Actividad

esultados:

&ariables,

7OG7NAS ;de entrada al (odelo<

= CON>$O*A?*7S ;t, co(ida5 t, (anteni(iento5 etc,<

= NO CON>$O*A?*7S ;t, arribo5 t, -roceso5 t, @alla5 etc,<

D7 7S>ADO

= #iden el nivel de una característica del siste(a en un (o(ento dado

= &arían de valor se%n co(o -ro%resa la si(ulaci)n

= Inventarios5 tie(-o ocioso5 tie(-o de es-era5 reloB5 etc,

7NDOG7NAS ;de salida del (odelo<

= >ie(-o ocioso total5 -roducci)n total5 t, ciclo -ro(edio5 etc,

7Be(-lo de un $estaurante

*as variables de un siste(a de servicio al cliente en un restaurante es el re%istro de

lle%adas del clientes al siste(a + la ca-acidad de dar una atenci)n de (anera

a-ro-iada así co(o el n(ero de clientes Eue lle%an al día5 las reservaciones Eue

se hacen + las Eue se cancelan,

7ntidades

= $ece-cionistas

= #esero

= Clientes

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ProfesionalEntrega de Actividad

7stados del siste(a

= Atenci)n a un cliente

= Sin atenci)n a clientes

7ventos

= *le%ada de un cliente

= Salida de un cliente

= Cu-o al lí(ite de (esas

*ocaliaciones

= 7staciona(iento

= 7ntrada= $ece-ci)n

= #esas del restaurante

$ecursos

= Siste(a de ad(inistraci)n de entradas + salidas de clientes ;!C<

= >elé@ono

 Atributo

= $ece-cionistas

o Nu(ero de e(-leado

o !er@il

= #esero

o Nu(ero de e(-leado

o -er@il

= Clientes

o 0recuencia

Cliente @recuente

Cliente no @recuente

o Ca-acidad de -a%o

&ariables= Clientes -or día

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ProfesionalEntrega de Actividad

= $eservaciones -or día

= $eservaciones canceladas

$eloB de Si(ulaci)n

= Hos-edados al día

= Hos-edados -or se(ana5F etc,

/onclusi$n:

 Con esta tarea -udi(os re@orar los te(as vistos + co(-render la unidad,

*o%ra(os identi@icar los co(-onentes de un (odelo de si(ulaci)n con la a+uda de

un eBe(-lo5 con lo cual lo%ra(os tener (ás claro c)(o @unciona un siste(a,

 Analiando las tareas Eue realia(os durante esta unidad5 nuestro eEui-o se

dio cuenta Eue los siste(as los -ode(os encontrar en todas -artes5 desde nuestra

vida cotidiana hasta en las %randes e(-resas, De esta (anera conclui(os Eue con

la a+uda de la si(ulaci)n -ode(os co(-render co(o se desarrollan + @uncionan los

siste(as a través de un (odelo de si(ulaci)n5 de aEuí la i(-ortancia de la

si(ulaci)n,