UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS ( UAPA)

Escuela de educación Educación básica Nombre del alumno: Luz fiordalina fortuna guzmán Matricula: 14-0979. Materia: tecnología aplicada a la educación Tema: Tecnología educativa Facilitadora: Juana Jorge Fecha: 11-05-2016

CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS CIENTÍFICAMENTE ORDENADOS, QUE PERMITEN DISEÑAR ,CREAR SERVICIOS QUE FACILITAN LA ADAPTACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y SATISFACER LAS NECESIDADES ESENCIALES COMO LOS DESEOS DE LA HUMANIDAD.

Formación destina a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva a las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

COMUNICACIÓN

Comunicación: actividad consiente en intercambiar información entre dos o mas participante con el fin de transmitir o recibir significados atreves de un sistema compartido de signos y normas semánticas.

PARA INCREMENTAR LA EFICACIA EN LA INFORMACIÓN CON MENORES COSTO.EN LOS ANOS 50 Y 60 LA T.C ESTUVO DOMINADA POR UNA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA DEL APRENDIZAJE. LOS MEDIOS ERAN, ESTÍMULOS. FERRETERÍA PEDAGÓGICAS, LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:ESTUDIOS COMPARATIVOS ENTRE MEDIOS.MAQUINAS DE ENSENAR.APLICACIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

EN LOS AÑOS 70 Y 80 SE REORIENTO EL ESTUDIO DE LOS MEDIOS HACIA PERSPECTIVAS APOYADAS EN LA PSICOLOGÍA COGNITIVA. SE INVESTIGO LA INTERACCIÓN ENTRE MEDIOS, CARACTERÍSTICA PSICOLÓGICAS ENTRE MEDIOS, CARACTERÍSTICA PSICOLÓGICAS DE LOS SUJETOS Y TAREAS REALIZADAS.INTERÉS POR LA INCORPORACIÓN DE LOS MEDIOS A ESCUELA TALES COMO…

Se desarrollaron proyectos de educación a distancia. En los anos 90 el interés se ha concentrado en el estudio de las aplicaciones educativas en la informática

LOS RESTOS DE LA EDUCACIÓN ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN:

LA LLAMADA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, ES TAN CAMBIANTE Y AMPLIA COMO LAS FORMAS DE NOMBRARLA. VIENE IMPULSADA POR EL AVANCE CIENTÍFICO Y LOS INTERESES GLOBALIZADORES ECONÓMICOS Y CULTURALES EXISTENTES EN LA SOCIEDAD ACTUAL. ENTRE SUS PRINCIPALES RASGOS VEMOS LA AMPLIA ACCIÓN QUE EJERCE EN NUESTRAS VIDAS A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS, LAS REDES DE COMUNICACIÓN, TIC… TODA LA INFORMACIÓN SE VUELVE CADA VEZ MÁS VISUAL, MÁS RÁPIDA, MÁS ACCESIBLE, CON UNA DIFUSIÓN MASIVA EN TODOS LOS ESTRATOS SOCIALES Y ECONÓMICOS, CON NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN Y CANTIDADES INGENTES DE FUENTES INFORMATIVAS. LO QUE NOS LLEVA A NUEVOS VALORES Y PAUTAS COMPORTAMIENTO SOCIAL, NUEVAS SIMBOLOGÍAS, ESTRUCTURAS DE TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN... CONFIGURANDO ASÍ NUEVAS Y EVOLUCIONADAS VISIONES DEL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS QUE CAMBIAN E INFLUYEN EN NUESTROS COMPORTAMIENTOS. Y QUE GRACIAS A LA ESCUELA HEMOS DE IR TRABAJANDO.

LA BRECHA DIGITAL

Distancia en el acceso, uso y propiciación de las tecnología tanto a nivel geográfico, a nivel socio económico y también en las dimensiones de genero, en articulación con otra desigualdad culturales.Cabe destacar que la brecha digital esta en relación n con la calidad de la infraestructura tecnológica, los dispositivos y conexiones, pero sobre todo, con el capital cultural para transformar la información circulante en conocimiento relevante

GRACIAS A LAS NUEVAS TECNOLOGÍA QUE ESTÁN PRESENTE EN NUESTRA SOCIEDAD Y, CADA VES MAS EN EL MUNDO EDUCATIVO, TENEMOS UN MAYOR ACCESO A LA INFORMACIÓN Y ESTO NOS FACILITA ADQUISICIÓN Y CREACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS CON EL RESTO DE PERSONAS. ESTAMOS FRENTE A UNA SITUACIÓN DE CAMBIOS PROFUNDOS, PERO NO SIEMPRE ENTENDIDO, SOBRE TODO LO QUE SE REFIERE A LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES EN UNA SOCIEDAD COMPETITIVA Y LLENAS DE CONOCIMIENTOS.

Opinión personal sobre la T.E.