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Volei-BowlingEdad +10 añosMaterialesPelota/botellasDuración 5 minutosParticipantes8 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Se juega en una cancha de voleibol; los jugadores se dividen en dos equipos
En uno de los lados se sitúa un jugador y en el otro se colocan 8 botellas de plástico vacías.
Cada jugador deberá hacer tres saques de abajo, intentando golpear en cada tiro la mayor cantidad de botellas.
Cada vez que un jugador consiga tum-bar todas las botellas tiene derecho a realizar un saque más.
Luego de cada saque las botellas vuel-ven a colocarse en su lugar.
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Una vez que todos los jugadores lo hayan intentado, el jugador que haya tumbado más botellas para cada uno de los equipos debe volver a tirar tres saques de abajo.
Gana el equipo del niño que consi-ga tumbar más botellas con sus tres saques.
113Lograr que los niños practiquen el sa-que de abajo
Objetivos
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¿A quién le toca?Edad +10 añosMaterialesPelotaDuración 3 minutosParticipantes8 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Los jugadores se sientan en el piso for-mando un círculo, mirando hacia afuera.
En el centro se coloca un niño con la pelota. Su misión será ir llamando por su nombre a los niños que forman el círculo, y pasarles la pelota.
El niño que escuche su nombre debe ponerse de pie de inme-diato y devolver la pelota que le han arrojado, evitando que toque el suelo.
Si la pelota toca el suelo, el niño que la dejó caer pasa al centro del círculo.
114Lograr que los niños se familiaricen con el concepto de pase
Objetivos
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PunteríaEdad +10 añosMaterialesPelota/arosDuración 5 minutosParticipantes6 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Se colocan seis aros de un lado del cam-po de juego.
Del otro lado los jugadores se ubicarán detrás de la línea de fondo, formando dos equipos.
Por turnos, cada uno de los niños de-berá realizar tres saques de abajo (o de arriba, dependiendo del nivel técnico del grupo).
El objetivo es lograr que la pelota caiga en el interior de alguno de los aros, lo cual suma un punto para el niño que lo consiga.
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Una vez que todos los jugadores lo ha-yan intentado, se deja sólo un aro y los jugadores que hayan conseguido más puntos para cada uno de los equipos deberán turnarse para intentar que la pelota caiga en el único aro restante.
Gana el equipo del niño que consiga embocar la pelota en primer lugar.
115Conseguir que los niños desarrollen precisión en sus saques
Objetivos
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Pase con piqueEdad +10 añosMaterialesPelotaDuración 10 minutosParticipantes8 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Los jugadores forman dos equipos con igual cantidad de integrantes.
El terreno de juego se divide al medio con una línea y los equipos se ubican enfrentados.
Los niños pueden moverse libremente por su área mientras que la pelota no esté en su campo, pero no pueden cru-zar la línea.
El objetivo consiste en pasar la pelota al otro lado de la línea, haciendo que primero pique en la propia área.
Si ningún jugador consigue atrapar la pelota antes de que ésta toque el piso, el equipo que la lanzó gana un punto.
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Una vez que un niño atrapa la pelota, los miembros del equipo pueden hacer-se pases entre ellos todas las veces que quieran hasta que decidan lanzarla hacia el otro lado
El primer equipo que consiga 5 puntos gana.
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VariantesSe eleva la línea divisoria,
colocando sillas, bancos o
elementos similares para
que los niños deban aplicar
mayor fuerza en sus golpes.Se establece un límite de
tiempo de 5 minutos.
Familiarizar a los niños con la mecáni-ca del juego de voleibol
Objetivos
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Pelota con sogaEdad +10 añosMaterialesPelotaDuración 5 minutosParticipantes6 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
El campo de juego será un rectángulo de 10 a 16 metros de largo y 4 a 6 me-tros de ancho. Las medidas dependerán del número de jugadores que participe.
Se divide al medio el campo de juego con una soga ubicada a dos metros de altura aproximadamente.
Cada equipo tendrá entre tres y seis jugadores.
El objetivo del juego es lanzar la pelota al campo contrario de forma tal que el otro equipo no consiga devolverla.
La pelota sólo puede ser pasada con las dos manos juntas por encima de la cabeza.
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El único momento en que puede gol-pearse la pelota desde abajo es durante el saque.
Saca el mismo equipo hasta que cometa una falta. Se consideran faltas el contacto de la pelota con la soga, que la pelota pase por debajo de la soga, y que el lanzamiento salga del campo de juego.
117Practicar y perfeccionar la tecnica del pase de arriba
Objetivos
Variantes
Se colocan los jugadores de un equipo de un lado, y en el otro lado sólo uno de los miembros del otro equipo.Pasados 5 minutos será re-emplazado por otro niño, y así sucesivamente hasta que todos hayan jugado.
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¡Uno, Dos, Tres!Edad +10 añosMaterialesPelotaDuración 10 minutosParticipantes6 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Los niños se dividen en dos equipos de tres a seis jugadores cada uno.
El saque se hace lanzando la pelota desde atrás de la línea de fondo.
La pelota no debe tocar la red. En caso de que esto ocurra, el saque pasa al otro equipo.
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Cuando un equipo recibe la pelota debe pasarla entre sus integrantes tres veces utilizando golpes de arriba. El jugador que recibe el tercer pase detiene la pe-lota y lanza desde abajo hacia el campo contrario.
Gana el primer equipo que logre marcar 5 tantos.
118Que los jugadores practiquen pases de arriba, de abajo y saque
Objetivos
Puño-BolEdad +10 añosMaterialesPelotaDuración 10 minutosParticipantes10
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Cada equipo tiene cinco jugadores, y las reglas son idénticas a las del voleibol con la diferencia de que sólo está per-mitido pegarle a la pelota con el puño.
Está permitido realizar remates.
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No es necesario pasar la pelota a los compañeros del equipo antes de pasarla hacia el campo contrario.
El primer equipo en lograr cinco tantos resulta ganador.
119Preparar al niño para las situaciones que se dan en un partido de Voleibol
Objetivos
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Toalla-VoleibolEdad +10 añosMaterialespelota/toallaDuración 5 minutosParticipantes8 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Para este juego se formarán dos equi-pos, cada uno integrado por dos o más parejas, dispuestos a ambos lados de un campo de voleibol.
Cada pareja de niños cuenta con una toalla, que debe mantener estirada con el fin de recibir la pelota, y devolverla al campo contrario.
Si la pelota toca el suelo o la red, se considera un punto a favor del otro equipo. Gana el primer equipo que consiga anotar cinco puntos.
120Lograr que los jugadores comprendan el desarrollo de las jugadas del voleibol
Objetivos
VariantesLa pareja de niños que sos-tiene la toalla no devuelve la pelota apenas la recibe, sino que una vez que ésta “aterriza” en la toalla deben arrojarla hacia arriba, y al bajar es cuando deben de-volverla al campo contrario.
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Con un piqueEdad +10 añosMaterialesPelotaDuración 10 minutosParticipantes6 o más
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Descripción
Velocidad Agilidad Resistencia Fuerza
Este juego es idéntico al voleibol en sus reglas en general, pero se tienen en cuenta dos excepciones: la pelota pue-de picar una vez en cada campo, y sólo se puede jugar por detrás de la línea de tres metros hasta la línea de fondo.
El pique está permitido cuando la pelota viene del otro campo, luego del primer pase o luego del segundo pase.
Es importante situarse frente a la pelota para hacer un buen pase.
El niño que recibe el segundo pase debe enviar la pelota al campo contrario.Si la pelota pica más de una vez antes de ser devuelta, se considera un tanto para el equipo rival.
121Conseguir que los niños tengan un pri-mer acercamiento al voleibol
Objetivos
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