TALLER “EL PERFIL Y LA FORMACIÓN BÁSICA DEL DOCENTE UPAEP”

Facilitador: Diana E. Romero BravoOtoño 2012

PROPÓSITO

Identifica las competencias establecidas en el Perfil Docente UPAEP así como la Matriz Básica de Formación y Evaluación docente, reconociendo la formación que ofrece el Plan Anual de Formación del Talento y los parámetros de evaluación, para promover su desarrollo docente y ofrecer calidad educativa en el aula.

Observa el siguiente video y contesta la pregunta en el foro

http://www.youtube.com/watch?v=6s-Ypx8D5bU

Reflexionemos…

¿Tienes alguna limitante que te impide potencializar

tus competencias docentes?........... p

El desarrollo de competencias docentes se fundamenta en

las premisas del SIEDD

Las fases para el desarrollo de competencias docentes son:

• Educativas• Tecnológicas• Valores

Fuente: Perfil del profesor por competencias UPAEP, 2009

Aprendizaje Significativo

Creatividad en la Enseñanza

Ambientes de Aprendizaje

Evaluación del Aprendizaje

Planeación de la Enseñanza

El perfil docente

Fuente: Perfil del profesor por competencias UPAEP, 2009

Fuente: Perfil del profesor por competencias UPAEP, 2009.

Word

Excel

Power Point

Básico y Avanzado de BB

Uso estratégico de Las TIC’s

Por lo tanto la universidad invita a todo docente a cursar como mínimo la Matriz Básica de Formación Docente

Que abarca las mismas dimensiones en competencias

COMPETENCIAESEDUCATIVAS

COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS

COMPETENCIAS EN VALORES

Aprendizaje significativo Word Integridad

Ambientes de aprendizaje Excell Sentido de pertenencia a la universidad

Creatividad en la enseñanza Power Point Actitud de servicio

Evaluación del Aprendizaje Básico y Avanzado de BB

Planeación de la Enseñanza Uso estratégico de Las TIC’s

¿Qué hacer entonces?...Establecer compromisos de acciones concretas de crecimiento por parte del profesor para su desarrollo apoyándose en:

Para fortalecer tus competencias educativas el PAFT te ofrece dos opciones de formación: un diplomado y diferentes cursos.

El diplomado se ofrece en la modalidad semipresencial. En Otoño 2012 se tienen programadas las siguientes fechas:

Módulo 1: 11 y 12 de Septiembre 2012

Módulo 2 : 9 y 10 de Octubre 2012

Módulo 3: 13 y 14 de Noviembre 2012

Módulo 4: 4 y 5 de Diciembre 2012

Módulo 5 : 8 y 9 Enero 2013

Módulo 5: 12 y 13 de Febrero 2013

Los cursos y las fechas en que se ofrecen son:

Los cursos y las fechas en que se ofrecen son:

PENSAMIENTO CRITICO FECHAS“Cómo prepararse para el proceso de escritura de textos de investigación”

25 y 27 de septiembre (martes y jueves) Horario:15:00 a 18:00 hrs.

“La lectura y la escritura como herramientas en las disciplinas universitarias”

1, 3, 5, 8 10, 12, 15, 17, 19, 22 de octubre(Lunes, miércoles y viernes ) Horario:8:00 a 10:00 hrs.

“Despertando mi interés en la investigación educativa”16, 17, 18 y 23 de octubre (martes, miércoles y jueves) Horario: 16:00 a 19:00 hrs.

Para el desarrollo de tus competencias tecnológicas se ofrece

Diplomado Microsoft Office 2010Microsoft Word 2010

Fecha: 25,27 de Septiembre; 2,4,9,11,16,23 de Octubre(Martes y Jueves)

Horario: 15:00 a 18:00 hrs

Microsoft Excel 2010

Fecha: 25,30 de Octubre; 6, 8,13,15, 20,22,27,29 de

Noviembre(Martes y Jueves)

Horario:

15:00 a 18:00 hrs.

Duración: 30 hrs.

Microsoft Power Point 2010

Fecha: 4,6,11,13,18 de Diciembre; 8,10 de Enero (Martes y Jueves) Horario:4, 6, 11, 13,18 de Diciembre; 8 de Enero, de 15:00 a 18:00 hrs. 10 de Enero de 15:00 a 17 hrs.

¿Qué te ofrece el PAFT para fortalecer tus Competencias Tecnológicas?

Un aspecto a considerar en estas competencias, es el uso del Blackboard. Los cursos que se ofrecen son:

Cursos Opciones

Básico de BlackBoard

OPCIÓN 1) Fecha:8 de Agosto (Miércoles) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.

OPCIÓN 4) Fecha: 13 de Agosto (Miércoles) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.

OPCIÓN 2) Fecha: 8 de Agosto (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

OPCIÓN 5 ) Fecha: 8 de Agosto (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

OPCIÓN 3) Fecha: 9 de Agosto (Jueves) Horario: 13 a 16 hrs.

OPCIÓN 6) Fecha: 16 de Agosto (Jueves) Horario: 13 a 16 hrs.

Manejo de calificaciones en Blackboard

Opción 1) Fecha:03 de Septiembre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 2)Fecha: 05 de Septiembre (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs Opción 3) Fecha: 06 de Septiembre (Jueves)Horario: 13:00 a 16:00 hrs

Opción 4)Fecha: 01 de Octubre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 5)Fecha:03 de Octubre (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs Opción 6) Fecha: 04 de Octubre (Jueves)Horario: 13:00 a 16:00 hrs Opción 7) Fecha: 29 de Octubre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 8)Fecha:31 de Octubre (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs

Opción 9) Fecha: 08 de Noviembre (Jue)Horario: 13:00 a 16:00 hrs Opción 10)Fecha:26 de Noviembre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 11)Fecha:28 de Noviembre (Miérc)Horario: 15:00 a 18:00 hrs Opción 12)Fecha: 29 de Noviembre (Miérc)Horario: 13:00 a 16:00 hrs

CURSO O P C I O N E S

Elaboración de exámenes en Blackboard

Opción 1 )Fecha: Lunes 20 de agosto Horario:9:00 -12:00

Opción 2 ) :22 de agosto (miércoles)Horario: 15:00 – 18:00

Opción 3 ) : 23 de agosto (jueves)Horario: 13:00- 16:00

Opción 4 )Fecha: 24 de septiembre (lunes)Horario: 9:00-12:00

Opción 5 ) 26 de septiembre (miércoles)Horario: 15:00-18:00

Opción 6 )27 de septiembre (jueves)Horario: 13:00-16:00

Opción 7 )Fecha: 8 de octubre (lunes)Horario: 9:00-12:00

Opción 8 ) 10 de octubre (miércoles)Horario: 15:00-18:00

Opción 9 ) 11 de octubre (jueves)

Opción 10)Fecha: 5 de noviembre (lunes)Horario: 9:00-12:00

Opción 11) Fecha:7 de noviembre (miércoles)Horario: 15:00-18:00

CURSO O P C I O N E S

Herramientas de Comunicación en Blackboard

Opción 1)Fecha: 27 de Agosto(lunes) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.

Opción 2)Fecha: 29 de Agosto(Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

Opción 3)Fecha: 30 de Agosto(Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.

Opción 4)Fecha: 10 de Septiembre (lunes) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.

Opción 5)Fecha: 12 de Septiembre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

Opción 6)Fecha: 13 de Septiembre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.

Opción 7)Fecha: 15 de Octubre (Lunes) Horario: 09:00 a 12:00 hrs.

Opción 8)Fecha: 17 de Octubre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

Opción 9)Fecha: 18 de Octubre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.

Opción 10)Fecha: 12 de Noviembre (Lunes) Horario: 09:00 a 12:00 hrs.

Opción 11)Fecha: 14 de Noviembre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

Opción 12)Fecha: 15 de Octubre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.

Opción 13)Fecha: 03 de Diciembre (Lunes) Horario: 09:00 a 12:00 hrs.

Opción 14)Fecha: 05 de Diciembre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

Opción 15)Fecha: 06 de Diciembre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.

Para optimizar el uso de la WEB 2.0, el PAFT ofrece para el diseño de presentaciones en el aula:

CURSO FECHA

Curso 1: El Poder de Power Point “Inspiring”

Fecha: 12 de Septiembre (Miércoles) Horario: 16:00 a 20:00 hrs.

Curso 2: Slideboom, Slidesows, Photopeach.

Fecha: 19 de Septiembre (Miércoles) Horario: 16:00 a 20:00 hrs.

Curso 3: PREZI

Fecha: 12 de Noviembre (Lunes)Horario: 16:00 a 19:00 hrs. Duración: 3 hrs.

Otros cursos sobre competencias tecnológicas son:

Cursos Fechas

Uso de Foro como estrategia de aprendizaje dialógico Fecha: 04 de Septiembre (Martes)Aula Virtual de 14:00 a 16:00 hrs.

Aprendizaje Invisible: Casos y Experiencias para aprender Fecha: 18 de Agosto(Sábado) 9:00 a 13:00 hrs.

Diseño de Páginas Web como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje”

Fecha: 9 y 16 de Noviembre (viernes) 16:00 a 19:00 hrs

Mapas mentales en línea: Diferencia entre mapa mental y conceptual “Popplet, MIND42”

Fecha: 17 de Octubre (Miércoles) 16:00 a 20:00 hrs.

Tecnología ¿Medio u obstáculo para la disciplina?” Fecha: 8 y 15 de Diciembre (Sábado) 8:00 a 14:00 hrs.

Cloud Computing: Gestión del conocimiento en la nube” Fecha:31 Horario: Trabajo en línea de 30 hrs. (6 semanas) de 14:00 a 16:00 hrs. de Enero

Las redes Sociales y su aplicación en la educación ” Fecha: 11 de Octubre (Jueves) 16:00 a 20:00 hrs.

“Producción recursos audivisuales Creatividad en mis materiales didácticos”

Fechas: del 8 al 10 de Octubre Lunes 8 de 17:00 a 20:00 hrs.Martes 9 de 18:00 a 20:00 hrs.Miércoles 10 de 12:00 a 16:00 hrs.

Portafolio Digital Fecha: 28 de Noviembre (Miércoles) Horario: 16:00 a 19:00 hrs.

Para tus competencias tecnológicas tenemos:

Se abre en primavera 2013

Como es un diplomado Secuencial, se recomiendaTomarlo desde el inicio

Para fomentar el desarrollo de tus competencias en valores :

El PAFT te ofrece: El Instituto de Formación te ofrece Sello UPAEP

PFI : Plan de formación integral

Se te recomienda tomar este taller, para planear tu vida y carrera profesional

• Curso introductorio

• Formación UPAEP para profesores

TALLER AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO 2013

En el primer caso se ofrece el

taller:“Creando mi plan

de formación

integral (PFI)”

Duración: 10 hrs.

Modalidad: PresencialCupo: 20 personas.

Dirigido a: Todo el personal

¡Sin costo!Las opciones son:

Opción 1)Fecha: 8 Y 9 de agosto(Miércoles y jueves) Horario: 12:00 a 17:00 hrs.

Opción 4)Fecha: 7 y 8 de septiembre( Viernes y sábado) Horario: Viernes_15:00 a 20:00 hrs.Sábado_ 9:00 a 14:00 hrs.

Opción 7)Fecha: 1,2,3,4 y 5 de octubre(Lunes a viernes)Horario: 12:00 a 14:00 hrs.

Opción 10)Fecha: 7, 8 de noviembre(Miércoles y jueves)Horario: 12:00 a 17:00 hrs.

Opción 13)Fecha:3,4,5,6 y 7 de diciembre(Lunes a viernes)Horario:17:00 a 19:00 hrs.

Opción 15)Fecha:9, 10 de enero(Miércoles y jueves)Horario:15:00 a 20:00 hrs.

Opción 2:Fecha: 14 y 15 de agosto(Martes y miércoles) Horario: 9:00 a 14:00 hrs.

Opción 5)Fecha:11 y 12 de septiembre(Martes y miércoles) Horario: 15:00 a 20:00 hrs

Opción 8)Fecha:9 y 10 de octubre(martes y miércoles) Horario:15:00 a 20:00 hrs.

Opción 11)Fecha:13 y 14 de noviembre(martes y miércoles) Horario:15:00 a 20:00 hrs.

Opción 14)Fecha: 14 y 15 de diciembre(viernes y sábado) Horario: Viernes_15:00 a 20:00 hrs.Sábado_ 9:00 a 14:00 hrs.

Opción 16)Fecha:14 y 15 de enero(Lunes y martes) Horario:12:00 a 17:00 hrs.

Opción 3)Fecha: 21 y 22 de agosto( Martes y miércoles) Horario: 15:00 a 20:00 hrs.

Opción 6)Fecha: 20 y 21 de septiembre(Jueves y viernes) Horario:9:00 a 14:00 hrs.

Opción 9)Fecha:18 y 19 de octubre(Jueves y viernes) Horario:9:00 a 14:00 hrs.

Opción 12)Fecha:22, 23 de noviembre(Jueves y viernes) Horario:9:00 a 14:00 hrs.

Opción 17)Fecha:25, 26 de enero( Viernes y sábado) Horario:Viernes_15:00 a 20:00 hrs.Sábado_ 9:00 a 14:00 hrs.

Para fortalecer tus competencias profesionales el PAFT ofrece cursos en el aprendizaje de un idioma:

IDIOMA INGLÉS

Nivel Pre básico

Nivel Básico

Nivel Intermedio I

Nivel Intermedio II

Nivel Avanzado

Preparación para el TOEFL

Para integrarte a un nivel, necesita presentar un examen de ubicación. Las fechas para su aplicación se darán a conocer al inicio del periodo Primavera 2013.Los cursos se ofrecen en diferentes horarios tanto en la mañana como en la tarde.

En el caso de que tengas formación de estas competencias obtenida en otra institución, te pedimos que te envíes de manera digital tus constancias al correo sandra.jimenez@upaep.mx en los meses de Agosto ó Enero, exclusivamente.

TE INVITAMOS A QUE ELABORES

TU PLANEACIÓN DE FORMACIÓN…

Siguiendo las instrucciones de llenado

Ir a la pestaña de formato para bajar el reporte

Nombre profesor(a):

N° de empleado:

Departamento : (Anota el nombre del departamento al que perteneces)

Programa Académico: (anota la carrera en la que impartes clases)

Profesor(a): (marcar con una “X” el tipo de docentes que son

Tiempo completo Medio Tiempo Hora-clase

DATOS GENERALES:

Elabora tu propósito profesional a 5 años Nota: Redáctalo respondiendo a las preguntas Qué, Cómo y Para qué. Un ejemplo es el propósito de este taller. Revísalo para que tenga una idea.

Plan de Formación Profesional Fecha:_________

Identifica tus competencias educativas, tecnológicas y en valores que necesitan fortalecer, marcando con una x en la tabla siguiente:

Competencias Dimensiones de la competencia Marca con una x

Educativas Planeación de la enseñanza

Aprendizaje significativo

Ambientes de aprendizaje

Creatividad en la enseñanza

Evaluación del aprendizaje

Tecnológicas Microsoft

Blackboard

Tac´s

Valores Integridad

Sentido de pertenencia

Actitud de servicio

Desarrollo profesional

Actividad de formación(Anota el nombre

específico del curso, taller o diplomado que

deseas cursar)

Programa de formación institucional al que pertenece:

(Anota a que programa de formación corresponde puede

ser :Formación Sello UPAEP, PAFT

Ó Externo)

Área de competencias a desarrollar (marca con una “X” el

tipo de competencia) ImpactoIndicar el efecto esperado en el desarrollo de tus clases , en la academia o en el departamento.Valores Educativas

Gestión

TecnológicasDesarrolloProfesional

Actividad de formación(Anota el nombre

específico del curso, taller o diplomado que deseas

cursar)

Programa de formación institucional al que pertenece: (Formación Sello UPAEP, PAFT,

Externo)

Área de competencias a desarrollar:

ImpactoIndicar el efecto esperado en el desarrollo de tus clases , en la academia o en el departamento.

Valores Educativas

Gestión

TecnológicasDesarrolloProfesional

Anota las actividad de formación que implementarás en cada periodo

Período: Primavera 2013

Período: Otoño 2012

Otoño 2012 Primavera 2013 Verano 2013 Otoño 2013

Total actividades formativas

Anota el número de cursos que vas a tomar en cada periodo escolar.

A continuación especifica los cursos que ya tomaste en otras instituciones en relación a las competencias docentes UPAEP.

COMPETENCIAS EDUCATIVAS Anotar: cursado, por cursar o por validar

COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS:

Anotar: cursado, por cursar o por validar

Aprendizaje Significativo Word

Creatividad en la enseñanza Excel

Ambientes de Aprendizaje Power Point Evaluación de la Enseñanza Básico de BB

Avanzado de BB Planeación de la Enseñanza Uso estratégico de las TAC's

Pensamiento Crítico COMPETENCIAS PROFESIONALES:Nivel de inglés:

COMPETENCIAS EN VALORES:

PFI (PAFT)

SELLO UPAEP : Formación UPAEP- Introductorio

Formación UPAEP – Profesores.

Referencias:

Segunda Fase:Implementación del plan de formación profesionalSe te invita a participar en cada curso o taller que

planeaste…

Aplicación de la Evaluación Por Competencias a realizarseEn el Período Otoño 2012

Reporte de Evaluación DocenteUna vez que te evalúen tus alumnos el sistema arrojará un reporte como el siguiente:

Categoría Competencias Valor

Aprendizaje significativo

situado

Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

3.88

Planeación de la enseñanza

Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica

en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.

3.66

Evaluación del aprendizaje

Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.

3.57

Creatividad en la enseñanza

Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora

a su contexto institucional 3.34

Ambientes de aprendizaje

Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo

3.49

Integridad

Capacidad para actuar en consonancia con lo que se dice o se considera importante, incluye comunicar las

intenciones, ideas y sentimientos abiertas. 3.70

Sentido de pertenencia:

Capacidad de manifestar identidad y compromiso con los valores de la institución.

3.57

Manejo de herramientas tecnológicas

Capacidad para utilizar las tecnologías y equipos de información necesarios para el desempeño de su

trabajo. 3.54

Actitud de servicio

Capacidad para ayudar y servir a los clientes, así como comprender y satisfacer sus necesidades.

3.68

PROMEDIO GLOBAL 3.60

Semáforo de competencias

Potenciar3.5 a 4

(86% a 100%

Desarrollar2.8 a 3.4

(70 a 85%)

CorregirMenos de 2.8

(Menos del 70%)

COMETARIOS :

El reporte de resultados indicará el puntaje promedio obtenido y el nivel de logro alcanzado en cada una de las competencias docentes

RANGOS DE PUNTAJE NIVEL DE LOGRO ALCANZADO

Una vez evaluado, te invitamos a recibir La retroalimentación docente

Identificar sus áreas de oportunidad y continuar con su desarrollo personal

y profesional.

Tal retroalimentación se proporcionará mediante la intervención de un coach para:a) Facilitar el proceso de devolución de la información entre jefe y colaborador, ob) Devolver directamente la información al colaborador, ó

c) A través del Taller de Retroalimentación

a mi Desempeño docente.

Quinta Fase:La universidad otorga el :

Bono de desempeño (Docentes de nómina).

Reconocimiento al mérito Docente

También en el Foro del Talento que se realiza en Junio de cada año se otorga el:

RECONOCIMIENTO AL DESARROLLO DEL TALENTO

Por participar activamente en tu formación con un mínimo de seis cursos

Esperamos que parael siguiente período

¡Seas tu el del mejor desempeño ¡