taller operaciones con conjuntos en estadística

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Unión, intersección, condicionales. Independencia estadística.

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Page 1: Taller  operaciones con conjuntos en estadística

Yohana Bonilla G. Página 1

TALLER No. 2 PROBABILIDAD

Respuestas a problemas seleccionados:

4. Un lote consta de 10 artículos buenos, 4 con pequeños defectos, y 2 con defectos

graves. Se eligen dos artículos (sin sustitución) al azar. Encontrar la probabilidad de

que:

a) Ambos sean buenos:

b) Ninguno sea bueno.

c) A lo menos uno sea bueno:

d) Exactamente uno sea bueno:

Sumamos la probabilidad de que el primer artículo sea bueno y el segundo no, y la

probabilidad de que el segundo sea bueno y el primero no.

e) Ambos tengan defectos graves:

f) A lo más uno sea bueno.

Según a) obtenemos:

g) Ninguno tenga defectos graves:

7. Se van a seleccionar dos concejales de una ciudad, de un total de cinco, para formar

un subcomité que estudiará los problemas de tránsito de la ciudad.

Haga una lista de los puntos muestrales.

Page 2: Taller  operaciones con conjuntos en estadística

Yohana Bonilla G. Página 2

R// Sean los cinco concejales:

El número total de formas en que se pueden elegir de a 2 concejales sin que importe

el orden es:

El espacio muestral está formado por estas 10 parejas:

Si todos los posibles pares de concejales tienen la misma probabilidad de ser

escogidos, ¿Cuál es la probabilidad de que sean seleccionados los concejales

Pérez y Rodríguez?

R// Si es la probabilidad pedida de seleccionar una pareja:

11. El consejo directivo de CALINET está formado por 12 integrantes de los cuales 3

son mujeres. Debe seleccionarse un comité para redactar un manual de

procedimiento. Debe seleccionarse un comité de 3 en forma aleatoria.

a) ¿Cuál es la probabilidad de que todos los integrantes el comité sean hombres?

R// Llamemos esta probabilidad

b) ¿Cuál es la probabilidad de que al menos un elemento del comité sea mujer?

R// Llamemos a esta probabilidad

Que también se podría ver como

12. La policía municipal ha elaborado un informe sobre los delitos y edad de los

delincuentes:

Menos de 20 años 20 a 40 años 40 años o más total

Delitos con violencia 27 41 14 82

Page 3: Taller  operaciones con conjuntos en estadística

Yohana Bonilla G. Página 3

Delitos sin violencia 12 34 22 68

---- ---- ---- ----

39 75 36 150

a) ¿Cuál es la probabilidad de seleccionar un caso para analizarlo y descubrir que

se trato de un delito con violencia?.

R// De la tabla, si llamamos la probabilidad pedida:

b) ¿Cuál es la probabilidad de seleccionar un caso relacionado con un delito

violento o un delincuente de menos de 20 años de edad?.

R// En este caso tendremos:

c) Un juez selecciona dos casos para revisarlos. ¿Cuál es la probabilidad de que

ambos sean con violencia?.

R// Dado que los casos se pueden considerar como estadísticamente independientes:

15. Se recibieron 2 cajas de camisas para hombre, provenientes de una fábrica. La caja

1 contiene 25 camisas deportivas y 15 camisas de diario. La caja 2 contenía 30

camisas deportivas y 10 de diario.

Se seleccionó al azar una de las cajas y se eligió aleatoriamente una camisa de esa

caja para inspeccionarla. La camisa era deportiva. Dada esta información,

a) ¿Cuál es la probabilidad de que la camisa deportiva provenga de la caja 2?.

R// Representemos con las camisas deportivas:

Llamemos la probabilidad pedida:

b) Suponga que la camisa seleccionada al azar fue una de diario, en vez de una

deportiva. ¿Cuál es la probabilidad de que la camisa de diario provenga de la

caja 2?

Page 4: Taller  operaciones con conjuntos en estadística

Yohana Bonilla G. Página 4

R// Representemos con a las camisas de diario y la probabilidad de que

la camisa de diario provenga de la caja 2:

16. En una habitación se encuentra el siguiente grupo de personas:

5 hombres mayores de 21 años, 4 hombres menores de 21 años.

6 mujeres mayores de 21 años y 3 mujeres menores de 21 años. Se elige una

persona al azar. Se definen los sucesos siguientes:

= [La persona es mayor de 21] B = [La persona es menor de 21]

C = [La persona es hombre] D = [La persona es mujer]

Podemos construir la siguiente tabla con los conjuntos dados:

Edad > 21años Edad < 21 años Total

Hombres 5 4 9

Mujeres 6 3 9

11 7 18

Y evaluar las siguientes situaciones:

a)

b)