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RECURSOS

En este taller se mostrarán diversos recursos online que ayudarán al maestro a desarrollar sus clases implementando las ventajas que nos ofrecen las tecnologías digitales tanto para ofrecer nuevas propuestas a los alumnos como para llevar un registro de los contenidos o facilitar y agilizar la comunicación.

El aprendizaje de estas herramientas prácticas ayudarán además a ambos a enfrentar la vida profesional en el sector creativo con mayores y más actualizados medios.

Se enseñará cómo admnistrar un grupo de conver-sación en Facebook, cómo gestionar y dar contenido a un blog, cómo abrir perf iles en plataformas vincula-das al trabajo visual y editorial como Flickr, Issuu, Youtube y Vimeo.

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// Aprender el uso de herramientas en línea.// Observar varias opciones de publicación de contenido online para comprender cómo se comple-mentan.// Mejorar las dinámicas de comunicación con los alumnos.// Generar un archivo virtual de las actividades y contenidos de clase.// Publicar y actualizar contenidos online.

Duración: 20 horasContacto: holarlabrador@gmail.comWeb: www.raquellabrador.comtlf. 55 11983981

DEL ESPACIO

// Conexión a Internet rápida y estable para la profeso-ra y los alumnos.// Proyector de vídeo (min. 3000 lúmenes)

DEL ALUMNO

// No es necesario que el alumno tenga conocimientos de diseño web o programación, ya que haremos uso de plataformas que proveen diseños predeterminados que después personalizaremos con herramientas básicas.

// En caso de tener registro de los trabajos de sus alumnos, es conveniente que traigan los archivos digitales o fotografías.

//SESIÓN 1 (4 horas)PresentacionesIntroducción a InternetCreatividad en Internet

//SESIÓN 2 (4 horas)Herramientas básicasFacebook (grupo y fan page)

//SESIÓN 3 (4 horas)Twit terFlickrPropiedad intelectual

//SESIÓN 4 (4 horas)IssuuPinterestInstagramYoutubeVimeoTumblr

//SESIÓN 5 (4 horas)Blog en Tumblr.Cargo CollectiveBehanceApps

www.raquellabrador.com/CV

Mi labor como docente se ha desarrollado a partir de talleres y clases universitarias. Desde 2011 imparto la asignatura “Mensaje cibernético” en la carrera de Comunicación Visual de CENTRO donde abordo los aspectos de difusión online que comprende este taller. También he enseñado en esta universidad las asignaturas “Multimedia” y “Contenido para medios digitales”.

Además imparto la asignatura “Producción Multimedia” de la especialidad de Diseño Multimedia del EDINBA. Por otra parte he llevado a cabo los talleres “Creativi-dad online”, “Artes escénicas y nuevos medios” y “Video para proyectos multimedia” en espacios como

el Centro Cultural de España en México, Centro Ex-Teresa, Sala CAMON de Madrid y Atelier del Festival OFFF.

A nivel artístico, en los últimos años he desarrollado proyectos en torno a temas relacionados con Internet, ya sea en formato instalación como en artes escéni-cas, cortometraje o proyectos en línea.

Mi primer proyecto en redes sociales llamado “La historia de Mary Dust“ (www.myspace.com/marydust) crea una falsa leyenda en torno a un personaje f icticio difundiendo "pruebas" de su existencia en la red y en el mundo físico. A éste, siguió un proyecto en redes sociales llamado “La aventura de la araña” (ww-w.myspace.com/laaventuradelaaranya) en el que contactaba, primero virtual y luego físicamente, con personas a través de una red social recopilando una serie de informacion (entrevistas, fotos, objetos,...) que poseriormente se mostraba en una instalación .

En 2011, desarrollo “Virtualisis”, un proyecto que consta de una instalación formada por una serie fotográf ica, un blog y un documental sobre una enfermedad derivada de una alta adicción a Internet.Como parte del colectivo de arte digital “D_forma” y del grupo “APATCHES” he desarrollado “Émulo” y “(Des-)conexión” que abordan el tema del la red a través de una instalación interactiva y danza con visuales en directo.

Desde 2012 trabajo como fotógrafa e ilustradora freelance.