taller de recreacion 2013 (1)

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recreadores.

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  • Socialismo con todos los hierros! OFICINA PRINCIPAL Va Caracas, Edificio Administrativo I, Puerto Ordaz, estado Bolvar, 8050 - Venezuela. N RIF J-00100542-0 Telfonos: (0286) 930.37.75 / 34.84 - Fax: (0286) 930.37.83 www.ferrominera.gob.ve

    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Formacin de Personal para Laborar en los Planes Vacacionales de Ferrominera

    Coordinadores y Facilitadores:

    Yunio Battaglinis, Lic. en Educacin Fsica y Recreacin Aymara Puerta, TSU en Turismo y Educacin Inicial

    Asdrbal Fernndez, TSU en Publicidad y Mercadeo Elismar Bastardo, Lic. en Educacin

  • Socialismo con todos los hierros! OFICINA PRINCIPAL Va Caracas, Edificio Administrativo I, Puerto Ordaz, estado Bolvar, 8050 - Venezuela. N RIF J-00100542-0 Telfonos: (0286) 930.37.75 / 34.84 - Fax: (0286) 930.37.83 www.ferrominera.gob.ve

    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Fortaleciendo races, para dejar huellas y aprender que la

    Recreacin es algo SERIAMENTE DIVERTIDO

    La Recreacin es un conjunto de saberes, actividades en las que los sujetos implicados en dicha experiencia cultural recreativa, se introducen en una zona ldica de caracterstica neutra, apta para fortalecer el desarrollo de la integridad humana. Posee la potencialidad de enriquecer la vida mediante la satisfaccin de ciertas necesidades bsicas del individuo y de cultivar relaciones sanas y armoniosas. El presente curso tiene como finalidad preparar en todos los mbitos de la recreacin, a las personas responsables de enriquecer la vida de nios y nias, a travs de estrategias tericas, prcticas, ldicas, dinmicas y as dar a conocer la esencia de esta materia. Esto se lograr con la asistencia de los participantes a siete sesiones que se especifican en la programacin.

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Misin Generar formacin integral de adolescentes y jvenes para atender de manera profesional y pedaggica a nios y nias en edades comprendidas entre 7 a 12 aos, a travs de estrategias innovadoras basadas en valores, la preservacin del ambiente, la creatividad y el fortalecimiento de nuestras races que conlleven hacia la construccin de la recreacin de calidad. Visin Transformar el concepto de recreacin como smbolo de unin, trabajo en equipo, compaerismo, solidaridad, responsabilidad, amistad, alegra, respeto, cooperacin y lealtad; para as garantizar y alcanzar nuestra meta: Construir y ofrecer una recreacin de calidad

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Objetivo General Facilitar estrategias motivadoras y de sensibilizacin,

    enfocadas a la importancia de construir una recreacin de calidad.

    Objetivos Especficos Disear mdulos para lograr la extensin de

    conocimientos y vocabulario tcnico en el mbito de la recreacin.

    Conocer e interactuar con todos los participantes a travs de dinmicas de integracin.

    Fomentar nuestra misin y visin para lograr la identidad con la ideologa y polticas institucionales de CVG FERROMINERA ORINOCO.

    Disear estrategias tericas, prcticas, ldicas y dinmicas encaminadas a formar recreadores para ofrecer y construir una recreacin de calidad y as dar a conocer su esencia.

    Evaluar en forma continua a travs de la observacin directa, a fin de seleccionar al personal con un perfil adecuado para desempear el rol de recreador.

    Promover la convivencia a travs de un campo-escuela para formar un equipo de recreadores basados en la unin, trabajo en equipo, compaerismo, solidaridad, responsabilidad, amistad, alegra, respeto, cooperacin y lealtad.

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Perfil del recreador segn las dimensiones del desarrollo del

    ser humano: EL SER, EL SABER Y EL HACER

    SER: Actitud tica hacia su desempeo

    Mantener un comportamiento tico y responsable en

    relacin con los dems, el trabajo y el entorno. Ser flexible en el liderazgo.

    Ser facilitador de procesos de crecimiento individual y

    social. Ser un administrador eficiente, efectivo y eficaz.

    Mantener una alta motivacin hacia el trabajo y

    capacidad para estimularla en los otros. Ser un comunicador natural, asesor, entrenador, modelo

    y reforzador de conductas positivas. Poseer actitud de curiosidad permanente por el

    conocimiento y los saberes de los otros.

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    SABER: Conocimiento y comprensin de Los beneficios de la recreacin y de las estrategias para

    su logro. Comprensin de los fundamentos del juego y la

    recreacin. Las caractersticas del ser humano en sus diferentes

    ciclos de vida. Los fundamentos y estrategias de la pedagoga grupal.

    Conocimiento, recuento y diagnstico de los aspectos

    socioeconmicos, educativos, geogrficos, ideolgicos y culturales de la comunidad o del grupo con el cual va a trabajar, como base para la ejecucin de programas de trabajo.

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    HACER: Habilidad para

    Establecer buenas relaciones interpersonales.

    Propiciar espacios de participacin comunitaria.

    Manejar grupos y facilitar el trabajo colectivo y la

    cohesin del mismo. Impartir instrucciones y compartir conocimientos.

    Ejercer liderazgo y conducir a la toma de decisiones.

    Administrar debidamente los recursos disponibles.

    Manejar diversas tcnicas de recreacin.

    Establecer y mantener relaciones interinstitucionales.

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Requisitos:

    Mayor de edad (entre 17 y 25 aos) Estudiante universitario

    Consignar curriculum vitae Una foto tipo carnet Facilidad de expresin

    Proactivo Lder por naturaleza

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Contenido del curso: Programacin de Talleres 2013 Teora de la recreacin Juegos y canciones Psicologa infantil Juegos de integracin y rompe hielo Actividades pasivas Dinmicas de grupo Agilidad mental y actividades cognitivas Decoracin en globos Animacin y recreacin de fiestas infantiles Cmo ser recreadores 100 % creativos Diseo y construccin de tteres La magia en la recreacin Juego al aire libre y a grandes masas Rally y gymkhana

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Fechas: 1er nivel 1 02 y 03 de marzo 2 09 y 10 de marzo 3 16 y 17 de marzo 2do nivel 1 06 y 07 de abril 2 Campo Escuela Sbado, 02 de marzo (Centro Cvico de Puerto Ordaz) v Bienvenida - integracin v Ponencia de la teora de la recreacin v Divisin de patrullas v Elaboracin de grito y cancin v Almuerzo v Actividad pasiva a grandes masas Talleres: v Psicologa infantil v Iniciacin a los juego y canciones v Despedida

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Domingo, 03 de marzo (Parque Cachamay) v Bienvenida v Crculo de canciones v Evaluacin de gritos y canciones por patrullas v Juegos a grandes masas v Rincn de patrulla v Rally numrico y circulo de canciones v Despedida

    Sbado, 09 de marzo (Club Caronoco) v Bienvenida v Circulo de canciones Talleres: v Decoracin en globos v Animacin y recreacin de fiestas infantiles v Almuerzo v Primeros auxilios v Juegos acuticos v Despedida

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Domingo, 10 de marzo (Parque La Llovizna) v Bienvenida v Crculo de canciones v Jugar al aire libre v Despedida

    Sbado, 16 de marzo (Estadium de Ferrominera) v Bienvenida v Crculo de canciones

    Talleres: v Juegos rompe hielo e integracin v Actividades pasivas v Almuerzo v Dinmicas de grupo v Agilidad mental y juegos cognitivos v Despedida

    Domingo, 17 de marzo Actividad Final del 1er nivel (Da de Campo)

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    VIGENCIA: 04/01/12 REVISIN: 05

    Sbado, 06 de abril v Bienvenida (integracin) v Ponencia v Taller La magia en la recreacin v Almuerzo v Ponencia sobre la Lopna v Circuito juego canciones, rally gymkhana v Despedida

    Domingo, 07 de abril v Bienvenida (integracin)

    Talleres: v Recreadores 100 % creativos v Diseo y construccin de tteres v Instrucciones: Normasy reglamentos para campo

    escuela v Despedida