IV  Encuentro  Regional  de  Ecoescuelas  20-­‐21  de  Noviembre    2015  Aula  de  Naturaleza  Ermita  Vieja  Dílar-­‐  Granada  

Secretaría  EducaCva    

Taller  del  agua  en  la  Ecoescuela  

¿Por  qué  abordar  este  tema?    

¿Cómo  trabajarlo  desde  la  ecoescuela?    

¿Qué  problemas  podemos  encontrar?    

¿Por  qué  trabajar  sobre  el  AGUA?  

¿Por  qué  trabajamos  sobre  el  Agua  en  el  colegio  de  Canena?  

CEIP  Ntra  Sra  de  los  Remedios  

Nuestra  moCvación    

¿Por  qué  trabajamos  sobre  el  agua  en  el  CEIP  San  Diego?  

Nuestra  moCvación  

AcCvidad  de  sensibilización  

¿Cómo?  trabajar    el  AGUA    en  la  

Ecoescuela  

Metodología  de  la  Ecoescuela  CO

MITÉ  AM

BIEN

TAL   AUDITORÍA  

SENSIBILIZACIÓN  

PLAN  DE  ACCIÓN  

CÓDIGO  DE  CONDUCTA  

EJECUCIÓN  PLAN  DE  ACCIÓN  

EVALUACIÓN  

REPLANTEAMIENTO  

COMPROMISO  CÓDIGO  DE  CONDUCTA  

COMUNICAC

IÓN  A  LA  CO

MUNIDAD

 

Plan  de  Acción-­‐NS  Remedios  

El Comité Ambiental, atendiendo a las propuestas realizadas por los/las alumnos/as ya los objetivos de mejora aprobados sobre la gestión del agua del centro educativo,propone la realización de las siguientes acciones a desarrollar durante el presente curso escolar, por los diferentes sectores de la comunidad educativa :

Nombre de la acción Nº y fecha desarrollo

Grupo o colectivo que la desarrolla

1.-Vigilantes-cuidadores de servicios y patios 1º- A partir del 4-2-13

Cada grupo-clase.

2.-Informar cualquier incidencia al/la vigilante y al tutor-a 2º-A partir del 4-2-13

Cada grupo-clase.

3.-Reparar o cambiar grifos o salidas defectuosas. 3º-A partir del 4-2-13

Encargados del Ayuntamiento y alumnado interesado en aprender.

4.-Solicitar al Ayuntamiento la compra de productos ecológicos para la limpieza y a las limpiadoras su uso.

4º-A partir del 4-2-13

Comité Medioambiental, Ayuntamiento y limpiadoras.

5.-Elaborar nuestro Código de Conducta para el uso del agua y llevarlo a casa para darlo a conocer.

5º- 2º Trimestre

Comité Medioambiental, profesorado y alumnado del centro.

6.-Solicitar al Ayuntamiento la instalación de perlizadores y grifos con temporizador.

6º-A partir del 2º Trimestre.

Comité Medioambiental y alumnado.

7.-Confeccionar un tríptico informativo sobre las deficiencias y soluciones que el Comité M. ha detectado y propone para el Colegio y el Pueblo.

7º-Tercer trimestre.

Comité Medioambiental, profesorado y alumnado.

8.-Solicitar al Ayto. la instalación de una pileta o toma de agua en el edificio principal y en el nuevo, para servicio de las limpiadoras.

8º.-Apartir del 2º trimestre.

Comité Medioambiental, Equipo Directivo y Ayuntamiento.

9.-Pedir al Ayuntamiento las facturas del agua y la luz 9º.-Cuando sea posible.

Comité Medioambiental, Equipo Directivo y Ayuntamiento.

Plan  de  Acción  San  Diego  

Plan  de  Acción  San  Diego  

¿Qué    problemas  

nos  podemos  encontrar?    

Resumiendo  en  7  pasos…  1.   Piensa  qué  pasa  a  tu  alrededor  y  encontrarás  

el  tema.    2.   Busca  aliados  en  la  comunidad  para  

trabajarlo.  3.   Piensa  cómo  puedes  trabajarlo  con  el  

alumnado  para  generar  una  transformación.  4.   Recurre  a  los  recursos  disponibles.  5.   IdenCfica  las  dificultades    y  busca  solución  

colecCva.  6.   Haz  parZcipe  a  todos  y  todas  de  los  logros  del  

proceso.  7.   Piensa  en  todo  momento  qué  puedes  aportar.  

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