SPN 101Guia de estudio para el examen final

Sección escrita.a) Los adjetivos Complete with a LOGICAL adjective that agrees in gender and number.

1. Los estudiantes son ______________________

2. Mi madre es ___________________________

3. Mis hermanos y yo somos _________________

4. Los lápices son __________________________

5. Usted es _______________________________

6. La universidad es ________________________

b) Las descripciones Describe a tres personas: ¿Cómo son? ¿Qué ropa llevan?

c) Las preposiciones Write FULL sentences to tell where the following objects are. Use estar and different prepositions each time.

1. El reloj _______________________________________

2. La pizarra ____________________________________

3. Los peces _____________________________________

4. La computadora ________________________________

5. La ventana ____________________________________

d) Los números Escribe con palabras (spell out) los siguientes números.

16 _______________________________________

49 _______________________________________

57 ________________________________________

99 ________________________________________

e) La hora ¿Qué hora es? Answer with a full sentence.

Lupe Ana Beto Joel Mario

1. _________________________________________

2. _________________________________________

3. _________________________________________

f) Los verbos Find the logical verb to complete the ideas. Do not forget to conjugate the verbs if needed!

Yo (1)___________________(llamarse/buscar) Claudia y (2)________________(ser/tener) 22 años. Yo

(3)______________(ser/asistir) estudiante en la universidad. Lorena (4) _____________ (ser/estar) mi mejor

amiga. Nosotras (5)_______________ (tener/vivir) en una casa en el centro de la ciudad. Ella y yo

(6)_____________________ (estudiar/nadar) todas las tardes porque (7)_______________ (comer/tomar)

varias clases juntas (together). Mi clase favorita (8) ______________ (estar/ser) Historia, pero Lorena no (9)

_______________ (practicar/asistir) a Historia porque ella tiene que (10)_____________(tener/ trabajar). Los

domingos nosotras (11) _______________ (ir/mirar) al cine, o (12) _________________ (leer/comprar) un

libro en nuestra casa.

g) Futuro informal /¿A qué hora? ¿Qué van a hacer las siguientes personas? Use different times.

Modelo: Laura va a estudiar a las nueve de la noche.

1. Laura ______________________________________________________________________________

2. Los señores Pérez ____________________________________________________________________

3. Yo ________________________________________________________________________________

4. Nosotros ____________________________________________________________________________

Laura Los señores Pérez Yo Nosotros

9:20 Leer el periódico

1:30 correr

6:45 Ir al cine

7:00 Cocinar

11:00 pm dormir

h) ¿Cuáles son las preguntas?

1. ¿_______________________________________________________________? –Mi hermana es alta.

2. ¿_____________________________________________________________? – Ana toma cuatro clases.

3. ¿______________________________________________________________? –Tengo dieciocho años.

i) ¿Ser, estar o tener? Write six sentences combining the elements of the columns without repeating anything (except the verbs as needed).

1. ________________________________________________ veinte años en la universidad 2. ________________________________________________

Nosotros extrovertidoTú y tus amigos SER hambre 3. _________________________________________________El señor Ruiz ESTAR antipáticoYo TENER prisa 4. _________________________________________________

Ana enfrente del cine estudiante 5. _________________________________________________ calor

6. _________________________________________________

j) Vocabulario (de todos los capítulos) Complete with the logical Word from the vocabulary.

1. La madre de mi madre es mi ____________________________

2. En el salón de clases hay muchos ____________________________ y una _______________________.

3. La estación del año cuando hace mucho frio es el __________________________

4. La habitación de la casa donde dormimos es _______________________________

5. Un artículo de ropa que llevamos cuando hace calor es __________________________

6. La clase donde estudiamos a Cervantes es ______________________________

7. El lugar de una ciudad en donde podemos ver una exhibición de arte es _____________________

8. Los colores de la bandera de Estados Unidos son ____________________________________________

9. Un mueble que está en la sala es ___________________________

10. El primer y el segundo mes del año son ____________________ y ______________________

l) Adjective Placement. Add the adjective in parenthesis to the sentences and make changes (if needed).

1. Compramos un traje. (moderno) _________________________________________________________

2. Tomo clases en la universidad. (varios) ____________________________________________________

3. Yo tengo amigas. (mucho) ______________________________________________________________

4. Tengo dos coches. (azul) _______________________________________________________________

5. Marta tiene una hija. (alto) ______________________________________________________

m) Encuentra el error Find the mistake in each sentence and correct it.

1. El cuaderno es al lado de los libros. ______________________________________________________

2. Pepes madre tiene 20 años. _____________________________________________________________

3. Yo voy a trabajo a las diez de la mañana. __________________________________________________

n) Stem-changing verbs Conjugate the verbs and then write FULL sentences.

1. yo/ querer _____________________________

2. tú/pedir _______________________________

3. Ustedes/ poder _________________________

4. Nosotros/ entender ______________________

5. Usted/ soñar ___________________________

6. Ellas/ jugar ____________________________

o) Cultura: Hispanos en los Estados Unidos, España, México. Sample questions:What can you say about ...

1. La geografía de España ________________________________________________________________

2. La geografía de México ________________________________________________________________

3. La economía de España ________________________________________________________________

4. La economía de México ________________________________________________________________

5. Personas importantes de España: ¿Quiénes y por qué son importantes? ___________________________

______________________________________________________________________________________

6. Personas importantes de México ¿Quiénes y por qué son importantes? ___________________________

______________________________________________________________________________________

7. La diferencia entre Latino e Hispano es: ____________________________________________________