SPN 101Guia de estudio para el examen final

Sección escrita.a) Los adjetivos. Complete with a LOGICAL adjective that agrees in gender and number.

1. Los estudiantes son ______________________

2. Mi madre es ___________________________

3. Mis hermanos y yo somos _________________

4. Los lápices son __________________________

5. Usted es _______________________________

6. La universidad es ________________________

b) Las descripciones. Describe a las dos personas: ¿Cómo son? ¿Qué ropa llevan? ¿Qué hacen? Usa mucho vocabulario.

c) Las preposiciones. Write FULL sentences to tell where the following objects are. Use estar and different prepositions each time.

1. El reloj _______________________________________

2. La pizarra ____________________________________

3. Los peces _____________________________________

4. La computadora ________________________________

d) Los números. Escribe (spell out) los siguientes números.

16 _______________________________________

49 _______________________________________

57 ________________________________________

99 ________________________________________

e) La hora ¿Qué hora es? Answer with a full sentence.

1. _________________________________________2.

_________________________________________

3. _________________________________________

f) Los verbos Find the logical verb to complete the ideas. Do not forget to conjugate the verbs!

Yo ___________________(llamarse/buscar) Claudia y__________________(ser/tener) 22 años. Yo

______________(estar/asistir) a la universidad. Lorena _______________ (ser/estar) mi mejor amiga. Nosotras

_______________ (tener/vivir) en una casa en el centro de la ciudad. Nosotras ______________________

(estudiar/preferir) todas las tardes porque _______________ (comer/tomar) las mismas clases. Mi clase favorita

______________ (preferir/ser) Historia, pero Lorena _______________ (preferir/querer) la clase de español.

Los domingos, nosotras _______________ (ir/mirar) al cine, o _________________ (leer/comprar) un libro en

nuestra casa.

g) Futuro informal /¿A qué hora? ¿Qué van a hacer las siguientes personas? Use different times.

Modelo: Laura va a dormir a las nueve de la noche.

1. Laura ______________________________________________________________________________

2. Los señores Pérez ____________________________________________________________________

3. Yo ________________________________________________________________________________

4. Nosotros ____________________________________________________________________________

Laura Los señores Pérez Yo Nosotros

9:20 Leer el periódico

1:30 Almorzar

6:45 Ir al cine

7:00 Cocinar

9:00 dormir

h) ¿Cuáles son las preguntas?

1. ¿_______________________________________________________________? –Mi hermana es alta.

2. ¿_____________________________________________________________? – Ana toma cuatro clases.

3. ¿______________________________________________________________? –Tengo dieciocho años.

i) ¿Ser, estar o tener?1. ________________________________________________

veinte años en la universidad 2. ________________________________________________

Nosotros extrovertidoTú y tus amigos SER hambre 3. _________________________________________________El señor Ruiz ESTAR antipáticoYo TENER prisa 4. _________________________________________________Ana enfrente del cine

estudiante 5. _________________________________________________ calor

6. _________________________________________________

j) Stem-changing verbs Conjugate the verbs and then write FULL sentences.

1. yo/ querer _____________________________

2. tú/pedir _______________________________

3. Ustedes/ poder _________________________

4. Nosotros/ entender ______________________

5. Usted/ soñar ___________________________

6. Ellas/ jugar ____________________________

k) Vocabulario (all lessons)

1. La madre de mi madre es mi ____________________________

2. En el salón de clases hay muchos ____________________________ y una _______________________.

3. La estación del año cuando hace mucho frio es el __________________________

4. La habitación de la casa donde dormimos es _______________________________

5. Un artículo de ropa que llevamos cuando hace calor es __________________________

6. La clase donde estudiamos a Cervantes es ______________________________

7. El lugar de una ciudad en donde podemos ver una exhibición de arte es _____________________

8. Los colores de la bandera de Estados Unidos son ____________________________________________

9. Un mueble que encontramos en la sala es ___________________________

10. El primer y el segundo mes del año son ____________________ y ______________________

l) Adjective Placement. Add the adjective in parenthesis to the sentences and make changes (if needed).

1. Compramos un traje. (moderno) _________________________________________________________

2. Tomo clases en la universidad. (varios) ____________________________________________________

3. Yo tengo amigas. (mucho) ______________________________________________________________

4. Tengo dos coches. (azul) _______________________________________________________________

5. Felipe es el hijo de Marta. (primero) ______________________________________________________

m) Encuentra el error Find the mistake in each sentence and correct it.

1. El cuaderno es al lado de los libros. ______________________________________________________

2. Pepe’s madre tiene 20 años. _____________________________________________________________

3. Yo voy a trabajo a las diez de la mañana. __________________________________________________

n) Cultura: Hispanos en Estados Unidos, España, México. Sample questions:What can you say about...

1. La geografía de España _____________________________________________________________

2. La geografía de México ______________________________________________________________

3. La economía de España __________________________________________________________

4. La economía de México __________________________________________________________

5. Personas importantes de España: ¿Quiénes y por qué son importantes? __________________________

____________________________________________________________________________________

6. Personas importantes de México ¿Quiénes y por qué son importantes? __________________________

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7. La diferencia entre Latino e Hispano es: ____________________________________________________

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