sobrepeso y obesidad infantil

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Complejo universitario de la salud Teziutlán Enfermería sección:1 DHTIC = Sobrepeso y Obesidad Infantil =

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Complejo universitario de la salud Teziutlán

Enfermería sección:1

DHTIC

= Sobrepeso y Obesidad Infantil =

Sobrepeso y Obesidad Infantil

presenta:Karla Flores Rivera

¿QUE ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD INFANTIL?

El sobrepeso es la condición en la que el peso del individuo excede del promedio en relación al sexo.

La obesidad es el exceso de calorías que se almacena en forma de tejido adiposo.

Los niños obesos y con sobrepeso tienden a seguir siendo obesos en la edad adulta y tienen más probabilidades de padecer a edades más tempranas enfermedades no transmisibles como la diabetes y las enfermedades cardiovasculares.

SITUACIÓN EN MÉXICO

La obesidad infantil es uno de los problemas de salud pública más graves del siglo XXI.

El problema es mundial y está afectando progresivamente a muchos países de bajos y medianos ingresos, sobre todo en el medio urbano.

La prevalencia ha aumentado a un ritmo alarmante. Se calcula que en 2010 hay 42 millones de niños con sobrepeso en todo el mundo, de los que cerca de 35 millones viven en países en desarrollo

CLASIFICACIÓN DE LA OBESIDAD

La clasificación de obesidad en este grupo etario se basa en tablas que incluyen los porcentajes de IMC según edad y sexo.

El IMC en niños varía de manera importante a través de los años presentando un aumento sustancial en el primer año de vida. Posteriormente disminuye de los 5 a 6 años de edad.

En niños mayores de 6 años la obesidad se define según sexo, IMC y edad.

CONSECUENCIAS DE LA OBESIDAD

PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO

• Hacer un cambio en los hábitos de ingesta y de actividad física.

• Un aumento de la actividad física, favoreciendo el caminar y las actividades recreacionales permiten un mayor éxito a mediano y largo plazo, especialmente si estos cambios incluyen al grupo familiar y comienzan en forma temprana.

Una dieta "saludable" que prevenga los trastornos metabólicos y optimice el balance energético.

Lo recomendable es que las comidas más calóricas sean a las horas de mayor actividad el gasto calórico se favorece cuando la ingesta calórica se realiza en momentos del día donde hay más actividad física que facilite la oxidación de las calorías.

Con respecto a los cambios en la actividad física, éstos deben ser realistas y respetar las posibilidades y la rutina diaria del niño y adolescente.

Una disminución en el número de horas dedicadas a la TV o al computador, reemplazándolas por juegos recreacionales o la posibilidad de poder trasladarse caminando al colegio.