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ES EL ENRIQUECIMIENTO QUE SE PRODUCE GRACIAS AL APORTE QUE PROVIENE DE LA PRODUCCIÓN DE SUS DISTINTOS ESPACIOS
DISTRIBUÍDOS COMO WEBLOGS
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UN BLOG ES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA INTERESANTE Y FLEXIBLE HERRAMIENTA DE
INTERACCIÓN PARA DOCENTES Y ALUMNOS/AS YA QUE PERMITE OTRAS FORMAS DE PRODUCIR Y
PUBLICAR CONTENIDOS SIN LA NECESIDAD DE SER EXPERTO EN INFORMÁTICA.
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ES LA POSIBILIDAD DE FUNCIONAR COMO REGISTRO PERMANENTE Y BANCO DE DATOS EN
LAS MANOS DE USUARIOS CAPACES DE PRESENTAR (EN DISTINTOS FORMATOS) UN PUNTO DE VISTA DIFERENTE, FORMAR REDES Y GENERAR
ESPACIOS COLABORATIVOS Y DE ANÁLISIS
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LO CUAL ESTARÍA AMPLIANDO NUESTRA PERCEPCIÓN (Y REPRESENTACIÓN) DE LA
REALIDAD, ACERCÁNDONOS A LA DESCENTRALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y ESTIMULANDO LOS PROCESOS DE CREACIÓN
COLABORATIVA Y DESDIBUJANDO EL CLÁSICO PENSAMIENTO LINEAL, ABRIÉNDONOS EL
ESPECTRO A LA DIVERSIDAD.
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TODO AQUEL QUE TENGA CURIOSIDAD POR APRENDER, INVESTIGAR Y ESTÉ ABSOLUTAMENTE
CONVENCIDO QUE NECESITAMOS UNA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA.
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6- REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE UN PROCESO DE CRECIMIENTO Y APRENDIZAJE TANTO DEL GRUPO
COMO DE CADA INTEGRANTE DEL MISMO
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11- FUNCIONAR COMO ESPACIO DE EXPERIMENTACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
DE NUESTRAS PRÁCTICAS
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12- FAVORECER LOS DISTINTOS ROLES DE UN GRUPO Y ESTIMULAR LA EXPRESIÓN DE TODOS/AS
LOS/AS INTEGRANTES
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14- GUIAR, COORDINAR Y MODERAR DE FORMA VIRTUAL LOS TRABAJOS PRESENTADOS EN CLASE.
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17- PROPICIAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO POR MEDIO DE ESTRATEGIAS DE CREACIÓN EN
EQUIPOS.ENTRE OTRAS...
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