“sistema de formaciÓn y mejoramiento continuo” · estrategÍas para la comprensiÓn (plan...

“SISTEMA DE FORMACIÓN Y MEJORAMIENTO

CONTINUO”

¡¡Sin docentes de calidad… no hay cambio!!

Del 24 al 28 de enero y del 31 al 04 de febrero

VERANO 2011

PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN PROGRESIVA

CCEC – UMCH - FTPCL

PRESENTACIÓN

“Sin docentes de calidad… no hay cambio”

Si “…la educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial…”

1, el maestro no puede dejar de

prepararse para hacer lo que está llamado a realizar: formar a sus estudiantes y acompañarlos en el desarrollo del máximo de sus potencialidades. Sería imposible

acertar en ello si no se actualiza, si no se plantea como meta su autoformación y desarrollo constante.

Queremos acompañarles en este reto y garantizar que su preparación en cualquiera de los cursos o Diplomados que ustedes sigan, los prepare para que tanto dentro como fuera del aula, puedan responder a las exigencias y expectativas de los estudiantes, de los padres y de la comunidad en general.

El PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN PROGRESIVA (PROCEP), que se inició en el

verano de 2010, tiene acogida creciente dentro de nuestros participantes.

En la mayor parte de los casos, los estudiantes que siguieron en el verano cuatro cursos, lograron concluir en las vacaciones de invierno los dos cursos restantes. Más de cuarenta estudiantes en un solo año han concluido y aprobado su Diplomado y esperan continuar sus estudios en el campus universitario.

El Consorcio de Centros Educativos Católicos ha firmado Convenios para dar el carácter oficial y de calidad a los cursos de formación y legalidad a los Diplomados con los seis cursos iniciales hacia las Maestrías respectivas. Nuestras alianzas son esta vez con dos Universidades:

Universidad Marcelino Champagnat: Con los Diplomados en Gestión Educativa y

Tutoría y Orientación Educativa, y

Facultad Teológica, Pontificia y Civil de Lima: Con los Diplomados en Gestión del

Aprendizaje, Teaching English as a Foreign Language y Pastoral Educativa.

Iniciamos el año 2011 ofreciéndoles los 6 cursos de cada Diplomado con Certificación Progresiva; les invitamos a revisar el desarrollo de cada uno de nuestros programas así como los syllabus de nuestros Cursos Independientes, que también, con la misma exigencia académica, tienen un valor acumulable durante un año para poder Certificarse según su interés y las exigencias legales de la Carrera Pública Magisterial

Es necesario un docente de vanguardia, con mirada estratégica para visualizar el futuro

de su nación y que luche por ello. Que sea consecuente con sus creencias, que se

involucre con los cambios y los intereses de sus estudiantes actuales y del futuro.

Juana Scarsi Guzmán

Directora Pedagógica – CCEC 1 Artículo 2º- Ley General de Educación Nº 28044 2 Artículo 9º- Ley General de Educación Nº 28044

PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN PROGRESIVA: PROCEP-CCEC

El Programa de Certificación Progresiva (PROCEP-CCEC) es una propuesta de formación docente innovadora que responde a los criterios de calidad, pertinencia y equidad, garantizando una formación que responda a las exigencias profesionales y laborales actuales en función a una efectiva administración, capacitación y formación profesional.

La CERTIFICACIÓN es gradual y los cursos se van considerando en la medida que se avance el ciclo correspondiente:

MAESTRÍA:

DIPLOMADO, en el Consorcio de Centros Educativos Católicos (6 cursos convalidables para la Maestría). MENCIÓN EN UNA SEGUNDA ESPECIALIDAD, de acuerdo al Convenio establecido con las Universidades Marcelino Champagnat y Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. MAESTRÍAS, de acuerdo al Convenio establecido con las Universidades Marcelino Champagnat y Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima.

Los participantes pueden matricularse en los cursos de manera INDEPENDIENTE, aún sin participar intencionadamente del PROCEP-CCEC. Los cursos publicados conservarán idéntica calidad y duración.

Por la naturaleza de los convenios con ambas Universidades:

El CCEC con UMCH o la UFTPCL, emitirán un certificado válido al participante si la suma de las horas de los cursos concluidos es igual o superior a las 120 horas, en caso contrario, el CCEC emitirá una Constancia de Participación. Se recomienda seguir 3 cursos de 40 horas o 2 de 60 horas para efectos de Certificación (Ley N° 29062).

DIPLOMADO: El estudiante que decida entrar al PROCEP-CCEC, al inscribirse en la universidad, adquirirá los derechos como alumnos de la UMCH (carné) y se someterá a las exigencias de la Universidad.

I. Modalidad: Semipresencial II. Cursos: 6 cursos (360 horas y 24 créditos)

El participante al aprobar los seis (6) cursos, puede solicitar el Diploma a la Universidad Marcelino Champagnat o la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima, según sea la Maestría o Segunda Especialidad a seguir:

. Universidad Marcelino Champagnat: Es indispensable inscribirse con anterioridad.

. Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima: Es automática sin inscripción previa, hasta el momento de solicitar la convalidación.

EL ESTUDIANTE AL TÉRMINO DEL DIPLOMADO SERÁ CAPAZ DE:

Diseñar y gestionar proyectos de desarrollo educativo dando nuevos sentidos y significado al Proyecto Educativo Institucional. Analizar, comprender y aplicar información legal, financiera y contable para la eficaz conducción de los procesos de gestión en instituciones educativas.

DIPLOMADO EN GESTIÓN EDUCATIVA

FECHAS

ÁREA INSTITUCIONAL

M A L L A

C U R R I C U L A R

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y PROCESO EN LA GESTIÓN Profesora: Isabel Suyo Villar

GE-01

ÉTICA, CALIDAD EDUCATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL Profesor: David Távara Ma-San

GE-02

GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Profesor: Lincoln Palacios Montenegro

EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Profesores: Nicasio Maldonado Quispe / Isabel Suyo Villar

INSTRUMENTOS DE LA MODERNA GESTIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Profesores: Juan Marengo Zavala / Carmen Martínez Barrientos

GE-05

GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA Profesor: Lincoln Palacios Montenegro

GE-06

GE-03

GE-04

CADA CURSO ES DE 60 HORAS Y 4

CRÉDITOS

HORARIOS

Del 31 al 4 de febrero

Del 24 al 28 de enero





De 8:00 a 1:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.


Gestionar eficazmente procesos de diversificación curricular, los procedimientos e instrumentos propios del diseño y planificación curricular en cada uno de los niveles educativos de su institución. Promover el proceso de evaluación del aprendizaje por criterios, tendiente a desarrollar capacidades y habilidades. Aplicar técnicas de monitoreo a la ejecución curricular para la toma de decisiones orientadas a elevar el rendimiento de los estudiantes.

ÁREA ACADÉMICA

DIPLOMADO EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

FECHAS HORARIOS

PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE - EBR Profesora: Consuelo Angulo Zavala

GA-01

EL PCI Y LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR Profesor: Miguel Callirgos Mejía

PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Profesora: Consuelo Angulo Zavala

ESTRATEGÍAS PARA LA COMPRENSIÓN (PLAN LECTOR) Y HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ESCRITA Profesora: Ana María Ramos Falconi

GA-05

GA-06

GA-03

DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS Y CAPACIDADES, SEGÚN EL PARADIGMA SOCIO-COGNITIVO – HUMANISTA (Modelo T) Profesor: Hno. Marino Latorre Ariño

GA-02

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN PRIMARIA Y SECUNDARIA Profesor: Iván Chininin Nario

GA-04


CRÉDITOS

M A L L A

C U R R I C U L A R




De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.




De 8:00 a 1:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.


Gestionar el talento humano existente en su Institución Educativa, orientándolo hacia el cumplimiento de su misión. Animar en la conducción y orientación de los estudiantes hacia el logro de su Proyecto de Vida. Promover el desarrollo de las actividades valorativas de todas y cada una de las personas que forman los distintos estamentos de la Institución Educativa, sin perder su propia identidad y convicciones, conjugando sus intereses y propósitos en aras de una formación más humana, democrática, digna y responsable que procure una sana convivencia escolar.

DIPLOMADO EN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

ÁREA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

FECHAS

M A L L A

C U R R I C U L A R


CRÉDITOS

HORARIOS

FUNDAMENTOS DE LA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA Profesor: David Távara Ma-San

GT-01

ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO. FUNDAMENTOS BÁSICOS Profesor: Alberto Raime Berrospi

GT-02

CONVIVENCIA Y FORMACIÓN CIUDADANA Profesor: David Távara Ma-San

GESTIÓN DE LA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA Profesor: Julio Kcomt Otero

SESIONES DE TUTORÍA PARA EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA Profesora: Janet Muñoz Chávez

GT-05

MANEJANDO SITUACIONES CONFLICTIVAS EN EL AULA Profesora: Patricia Husni Falcón

GT-06

GT-03

GT-04







De 8:00 a 1:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

PRESENTACIÓN:

The preparation in the art of teaching English language, complementing your preparation with the good command of the language that is required. Important courses are the four compulsory subjects you have to take.

TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE DIPLOMA

FECHAS HORARIOS


CRÉDITOS




De 2:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.




De 8:00 a 1:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

L2 EVALUATION, ASSESMENT AND TEST DESIGN IN THE ENGLISH CLASSROOM Profesora: Yony Cárdenas Cornelio y equipo

GAI-3

L2 METHODS APPROACHES, TECHNIQUES AND STRATEGIES IN LANGUAGE TEACHING.

Profesora: Yony Cárdenas Cornelio y equipo

GAI-2

ADVANCED TEACHING PRONUNCIATION FOR LANGUAGE TEACHERS Profesora: Yony Cárdenas Cornelio y equipo

GAI-4

ENGLISH TEACHER TRAINING AND GLOBAL DIMENSIONS IN THE SCHOOL CURRICULUM

Profesora: Yony Cárdenas Cornelio y equipo

GAI-1

EMPOWERING TEACHERS IN THE USE OF ENGLISH FOR CLASS LANGUAGE Profesora: Yony Cárdenas Cornelio y equipo

GAI-5

TEACHING ENGLISH TO CHILDREN AND THE LATEST TRENDS IN ELT Profesora: Yony Cárdenas Cornelio y equipo

GAI-6

M A L L A

C U R R I C U L A R

TEACHING ENGLISH AS FOREIGN LANGUAGE


Diseñar propuestas que posibiliten la práctica natural y cotidiana de la caridad y solidaridad, donde las convicciones cristianas sean el eje del actuar de la comunidad educativa. Promover la ejecución de acciones donde el espíritu comunitario y participativo, ponga en ejercicio los fundamentos de la Misión desde el Proyecto

Educativo Institucional. Vivificar la doctrina social de la Iglesia en los proyectos educativos pastorales dentro y fuera de la escuela.

DIPLOMADO EN PASTORAL EDUCATIVA

ÁREA PASTORAL

M A L L A

C U R R I C U L A R


CRÉDITOS







De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

De 2:00 a 7:00 p.m.

MISIÓN Y MÍSTICA DEL MAESTRO CATÓLICO Profesor: Luis Felipe González del Riego

GP-01

PLANIFICACIÓN DE LA PASTORAL EN LA ESCUELA Profesor: Luis Felipe González del Riego

GP-02

ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORÍA EN PASTORAL EDUCATIVA Profesor: Rafael Leonardo Kongfook

PEDAGÓGICA DE LA PASTORAL EDUCATIVA Profesor: Rafael Leonardo Kongfook

IDENTIDAD Y MÍSTICA DEL AGENTE DE LA PASTORAL EDUCATIVA Profesor: Miguel Ángel Valdivieso Palavicini

GP-05

LITURGIA, MÚSICA Y ARTE CRISTIANO EN LA PASTORAL Profesora: Marty Torres Rivera

GP-06

GP-03

GP-04

FECHAS HORARIOS

CURSOS INDEPENDIENTES

FECHAS HORARIOS

E S T R A T E G I A S

M E T O D O L Ó G I C A S

I-01

I-02

I-03

I-04

I-05

I-06

I-07

I-08

I-10

I-11

I-09

I-12

I-13

I-14

¿Cómo trabajar el Plan Lector en la Institución Educativa? – Prof. Roger Chávez

La neurociencia y su impacto en la metodología de la enseñanza y aprendizaje– Prof. Carlos Cornelio

Crear, crecer y aprender reciclando – Prof. Alida Herrera e Iris Nakamatzu

El proceso de enseñanza aprendizaje y las situaciones lúdicas en el aula – Prof. Maruja Velásquez

Estrategias lúdicas y elaboración de materiales para el aprendizaje de la lectura y escritura – Prof. Francisca Araujo

Inteligencia emocional y su aplicación en el aula – Prof. Carmen Delgado / Paola Diminich

Estrategias, juegos y materiales innovadores para el desarrollo del pensamiento matemático–Prof. Roxana Vigil/José Castillo

Proyecto de activación de la inteligencia – Prof. Carmen Rosa Espejo

Metodología, medios, materiales y evaluación para el arte y educación para el trabajo– Prof. Lilia Jorge Mejía

Inclusión educativa en el aula – Prof. Betty Espinoza Euscátegui

Elaboración de módulos de ciencias, tecnología y ambiente – Prof. James Juárez Muente

El juego simbólico en la primera infancia – Prof. Elizabeth Flores Herrera

¿Cómo producir textos y argumentar con juicio crítico? – Prof. Roger Chávez

Desarrollo del sentido numérico y las estructuras aditivas y multiplicativas – Prof. Miriam Arias / Ítala Navarro















De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

Á R E A

F O R M A T I V A

I-18

I-19

I-20

I-21

I-22

I-23

I-24

T I C

TIC-1

TIC-2

TIC-3

Pedagogía de la Oración, técnicas de meditación – Prof. Yone Catalán

El rol de los educadores como formadores y modelos de prevención integral en drogas–Prof. Gustavo Gómez

Valoración del ser humano “Diversión y Educación Sexual” – Prof. Mónica Delgado de la Flor

“Clave y tendencias para la educación en la Fe” – Prof. Giancarlo Roca

“Dialéctica del amor”. Una tutoría que desarrolla actitudes para apropiarse de los valores Prof. P. Eugenio Alonso / María Luisa Vargas

Educación de los valores y los Periodos sensitivos en la etapa infantil – Prof. Jaqueline Conejo

Inteligencia Espiritual – Prof. Yone Catalán

¿Cómo utilizar las TICs para generar aprendizajes efectivos? – Prof. Alberto Raime

Diseño de estrategias para la inclusión de Internet en el aula – Prof. Celia Montenegro

E-Actividades como el factor clave para aprender y enseñar con tecnología – Prof. Edidson Fuentes











De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

I-15

I-16

I-17

Los proyectos de mejora en un Sistema de Gestión de Calidad – Prof. Percy Lucich Osorio

Coaching y relaciones humanas en la Institución Educativa – Prof. Williams Estrada

Marketing Educativo – Prof. Williams Estrada




De 8:00 a 12:00 p.m.

De 3:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

De 8:00 a 12:00 p.m.

FECHAS HORARIOS

PRESENTACIÓN: Busca promover el trabajo formativo dirigido a los Padres y Madres de familia para que asuman el compromiso de vivir su vocación matrimonial y paternal a plenitud, conformando familias sólidas y cristianas, verdaderos “santuarios de la humanidad”.

ESCUELA DE PADRES

FECHAS HORARIOS


De 3:00 a 7:00 p.m.




De 3:00 a 7:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

De 8:00 a 1:00 p.m.

C U R S O S

LA FORMACIÓN DE LA FAMILIA A TRAVÉS DE LAS ESCUELAS DE PADRES Profesora: María Luisa Vargas de Sánchez

EFC-01

APRENDER A CONOCERTE PARA CONOCER A LOS DEMÁS Y GENERAR CAMBIOS Profesora: María García de Callirgos

EFC-02

VIVIR Y EDUCAR DESDE LO POSITIVO Profesor: P. Alfonzo Francia Hernández

REPERCUSIONES PSICOLÓGICAS DEL ODIO Profesora: Flori del Pozo Cordero

EFC-03

EFC-04

CADA CURSO ES

DE 40 HORAS

ESCUELA DE PADRES

CHARLAS MAGISTRALES GRATUITAS

CHARLA N° 1

Día por confirmar (Del 24 al 28 de enero) De 12:00 a 1:00 p.m De 6:00 a 7:00 p.m.

CHARLA N° 2

Día por confirmar (Del 31 al 4 de febrero)

De 12:00 a 1:00 p.m De 6:00 a 7:00 p.m.

DIPLOMADOS:

UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT (UMCH):

Diplomado en Gestión Educativa Diplomado en Tutoría y Orientación Educativa

FACULTAD DE TEOLOGÍA PONTIFICIA Y CIVIL DE LIMA (FTPCL):

Diplomado en Gestión del Aprendizaje Diplomado Teaching English as a Foreign Language Diplomado en Pastoral Educativa

REQUISITOS PARA EL DIPLOMADO:

1. Llenar la ficha ON LINE. 2. Copia del Título profesional o Grado de Bachiller, autenticado por la Secretaría de la

Universidad de procedencia. 3. Copia de certificado del último año de estudio de Pre Grado, autenticado por la

Secretaría de la Universidad de procedencia o la Asamblea Nacional de Rectores. 4. Partida de nacimiento en original. 5. Fotocopia simple del D.N.I., vigente. 6. Dos fotografías tamaño carné, a colores, con fondo blanco. 7. Si su inscripción corresponde a la UMCH, presentar fotocopia del recibo del pago de

inscripción. 8. Entrevista en la Dirección Pedagógica del Consorcio de Centros Educativos

Católicos. En esta fecha entregar los documentos en fólder Manila A-4, con fastener.

INVERSIÓN:

El participante que decida entrar al PROCEP-CCEC se convierte en estudiante de la Universidad Marcelino Champagnat o la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima.

TIPO

PRONTO PAGO Hasta el 7 de enero de 2011

PRECIO NORMAL Desde el 8 de enero de 2011

Cursos de 60 horas: 4

créditos.

10% Descuento, sobre el PRECIO NORMAL

S/. 245.00

Cursos de 40 horas

10% Descuento, sobre el PRECIO NORMAL

S/. 205.00

INFORMES E INSCRIPCIONES:

Consorcio de Centros Educativos Católicos, Calle General Suárez N° 287 – Miraflores Telefax: 447 0596 – 446 1721 TODAS LAS INSCRIPCIONES SE REALIZARÁN VÍA INTERNET LLENANDO LA FICHA ON LINE, EN NUESTRA

página web: www.ccec.edu.pe

http://www.ccec.edu.pe/

“sistema de formaciÓn y mejoramiento continuo” · estrategÍas para la comprensiÓn (plan...

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