Sinónimos y Antónimos Francisco Robles.

GRUPO SPANARA GUALACEO

SINÓNIMOS

Palabras que quieren decir lo mismo o casi lo mismo.

Precipicio

Abismo

Barranco

Ejemplos:

Astucia – ardid – engaño – artimaña

Cerro – monte – altozano – loma

Digno – meritorio – respetable – decente

Saltar – danzar – brincar – rebotar

ANTÓNIMOS

En estos ejemplos la primera palabra significa lo contrario de la segunda palabra

Día ------------ Noche

Norte --------- Sur

Este ------------ Oeste

Cerca --------- Lejos

Son lo opuesto de los sinónimos, palabras que significan lo contrario o lo opuesto.

Ejemplos:

Amor – Odio

Valentía – Cobarde

Cóncavo – Convexo

Dulce – Amargo

Lícito – Ilícito

Llanto – Risa

Analogías:

Indica una relación de semejanza entre cosas distintas. El razonamiento que se basa en la detección de atributos semejantes en seres o cosas diferentes.

Una analogía, es una comparación entre objetos, conceptos o experiencias. Al establecer una analogía, se indican características particulares y generales y se establecen las semejanzas y diferencias entre los elementos contrastados.

En el ámbito de la biología, la analogía es la semejanza entre partes que, en distintos organismos, presentan una función parecida y una misma posición relativa, aunque con un origen diferente.

Para la lingüística, la analogía consiste en la creación de nuevas formas o la modificación de las existentes a partir de la semejanza con otras. La gramática, por su parte, apela a la noción de analogía para referirse a la semejanza formal que existe entre los elementos lingüísticos que cumplen con una misma función o que tienen coincidencias significativas entre sí.

Clases de Analogías:Analogías horizontales: se llaman así cuando la relación entre los términos de las parejas 1 y 2 responden a la siguiente formula:

Y se lee

A es a B como c es a d

A : B

c : d

Ejemplo:

cuerda : guitarra pareja base (premisa)

A)plato : cuchara

B)casa : departamento

C)alfombra : espejo

D)dedo : mano pareja análoga

E)papa : camote

Observa que la relación que se establece es horizontal. La cuerda es una parte del todo que es la guitarra, así como el dedo es una parte del todo que es la mano. Por lo tanto la opción de es la correcta ya que produce la relación en el mismo orden

Clases de Analogías:

Analogías verticales: se da cuando la relación entre las parejas responde a la siguiente fórmula:

Y se lee:

A se relaciona con C como B se relaciona con D

A : B

C : D

Ejemplo:

Alegría : Montaña

A)Dormir : despertar

B)Desayuno : almuerzo

C)Felicidad : cordillera

D)Política : ladrón

C)Fútbol : tenis

Observa que la relación que se establece es vertical. La Alegría es sinónima de Felicidad, así como montaña es sinónima de cordillera. Por tanto, la alternativa correcta es la opción C, por que mantiene la relación en el mismo orden.

ANALOGIAS SIMETRICAS:

El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre si.

A) ANALOGIAS DE SINONIMIA

Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo.

Sereno : Ecuánime --------- Veraz : Sincero

B) ANALOGIAS POR COMPLEMENTARIDAD

Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol.

Violín : Arco --------- Martillo : cincel --------- sueño : dormir

C) ANALOGIAS CONGENERICAS

El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría.

Lagarto : Iguana -------- Ensayo : Cuento ------- Oro : Plata.

ANALOGIAS ASIMETRICAS:

El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe representarse en la respuesta correcta.

A) ANALOGIAS DE OPOSICION O ANATOMICAS.

presentan en base al términos opuestos.

bueno : malo ----- apto : incapaz ------ sincero : mendaz

B) ANALOGIAS DE INTENSIDAD

cuando una de las palabras de la base tiene mas intensidad que otra.

Abominación : antipatía ----- aprecio : adoración ----- rojo : rosado

C) ANALOGIA INCLUSIVA

estas parten de la noción de totalidad – componente, la cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distinción se

dividen en: 1) genero - especie 2)todo - parte 3)conjunto - elemento 4) continente - contenido

ANALOGIA INCLUSIVA

ANALOGIA DE GENERO – ESPECIE

se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida.

Genero : especie ------ Felino : león ------ Ave : paloma

ANALOGIA DE TODO – PARTE

Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo – parte)

silla : respaldar ------ casa : dormitorio

ANALOGIA CONJUNTO – ELEMENTO

Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual. La suma de individualidades forma el colectivo.

Perro : muta ------ Bandada : Ave

ANALOGIA DE CONTINENTE – CONTENIDO

Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente.

vino : odre ------ gas : balón

ANALOGIA POR UBICACIÓN:

Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento procesamiento o colocación de un agente o un objeto.

Auto : Garaje ------- Avión : Hangar

ANALOGIA DE CAUSA – EFECTO

Uno de los términos permite que se desencadene el otro.

Terremoto : Destrucción ------ Calor : Dilatación

ANALOGIA DE SECUENCIALIDAD

Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto al tiempo o al espacio.

Noviazgo : Matrimonio ------- Miércoles : Jueves ------- Trabajo : Descanso

ANALOGIA POR FUNCION:

Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa un agente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto.

Chofer : conducir ----- cuchillo : cortar ------ Abogado : defensa

ANALOGIA POR RECIPROCIDAD:

Se caracteriza por que uno de los términos supone necesariamente el otro; es decir; uno es condición de existencia de otro.

Trampero : Trampa ------ Predador : Presa

ANALOGIA POR EL PRODUCTO:

Pone énfasis en el agente que produce y el producto final. También puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materia prima o transformada.

sastre : terno ------ torno : engranaje ------- zapatero : zapato

ANALOGIA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO

Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual que utiliza un agente al que atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno.

profesor : tiza ------ químico : probeta ----- cirujano : bisturí

ANALOGIA DE CARACTERISTICA

uno de los términos señala algún rasgo distintivo del otro.

sol : brillo ------ azúcar : dulce ------- diseñador : creatividad

TERMINO EXCLUIDO Es aquella palabra que no corresponde dentro de un grupo de palabras

relacionadas por características.

AMOR

CARIÑO

CARICIA

ESTIMA

QUERER

Acción con que se manifiesta los sentimientos

DUNA ------------- Conjunto de partículas de

arena

NUBE ------------- conjunto de partículas de

agua

FRONDA --------- conjunto de ramas y hojas

MELENA ---------- conjunto de pelos

PELO -------------- cabello

No es un sustantivo colectivo.

Entonces para encontrar el término excluido nosotros debemos seguir lo siguiente: Leer la palabra para entender su significado Identificar el campo semántico:

Es el conjunto de palabras dadas como por ejemplo colores oscuros, sentimientos, acciones, clases de animales, transportes, comida etc.

Verificar cual de los términos comparten el campo semántico

Excluir el termino con significado ajeno.

INTERPRETACIÓN DE REFRANES

INTERPRETACIÓN DE REFRANES

Un refrán es una expresión de la experiencia y sabiduría popular, con la información resumida por lo general en una sola frase y con imágenes simbólicas de lo que se desea expresar o enseñar.

DICHO AGUDO

Y SENTENCIOSO

DE USO COMUN

INTERPRETACIÓN DE REFRANES

Refrán es un dicho agudo y sentencioso de uso común.

El refrán no tiene autor determinado.

Frase celebre es un dicho agudo por un autor determinado.

La interpretación de los refranes se aplica a los acontecimientos que suscitan en la vida de las personas.

EJEMPLOS

“No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy”

Hay que trabajar ahora, mostrarse activo y evitar la pereza

“Que el apetito obedezca a la razón”

Los sentidos deben estar sometidos a la inteligencia

Pautas para la resolución Encontrar el mejor significado del refrán

Identificar sobre el tema que trata el refrán

ESTRUCTURA DE UN REFRÁN

A

B

C

D

Refrán enunciado

3 distractores

1 respuesta

Ejemplo

“por sus frutos se conoce al árbol” esto nos da a entender que a una persona se la

conoce por los actos que realiza.

a) A los hombres se les conoce por sus obras

b) A la persona se la estima por sus acciones

c) Se necesita hechos no palabras

d) Si se conoce el fruto se puede decir el nombre del árbol.

RESPUESTA A

Campo semántico

PERCEPCIONES SENSORIALES

Refulgente Dulce Perfume

Sabor

Suave

Rígido Hedor Aroma

SEMAS COMUNES

•Sensaciones internas•Causadas por impresiones físicas externas•Captadas por los sentidos•Constituyen presupuestos para elaborar conceptos

Campo semántico

Grupo de palabras que comparten entre si un mismo concepto, un mismo tema como el del ejemplo anterior.

Otro ejemplo seria:

Futbol, vóley, box, atletismo. Son palabras diferentes que comparten un mismo campo semántico que es los deportes.

Precisión semántica En este tipo de preguntas se suprime de manera

intencional una o mas palabras, por lo que la oración pierde su coherencia inicial.

Hay tres criterios para resolver oraciones incompletas:

C. gramatical.: tener en cuenta las alternativas que no alteren la concordancia de la oración.

C. Lógico.: considera únicamente las alternativas que hagan coherente a la oración.

C. contextual o de necesidad.: escoge la alternativa que se apegue mas al tema o contexto sugerido por la oración.

Ejemplo

La elaboración y planificación de este _______ ha corrido a cargo de un competente equipo de _________ que han seleccionado las distintas voces y artículos a tenor de su especialidad.