Los sinnimos

INTENTA DE NUEVO

Instrucciones para el maestro Este mdulo instruccional se puede utilizar para estudiantes del nivel elemental (4-6). El mismo fue creado para que el estudiante tenga la oportunidad de enriquecer su vocabulario y expresar claramente sus ideas. Se puede utilizar para reforzar la destreza de sinnimos en el momento en que se haya comprobado que hay deficiencias.

Para la implementacin del mismo necesita:

computadoraconexin al Internet (en caso de que desee acceder a las referencias)

El tiempo de uso va a depender de la capacidad de aprendizaje de cada estudiante.

Instrucciones para el estudiante Para el uso de este mdulo instruccional debes utilizar los comandos que se presentan a continuacin. Sigue las instrucciones y tendrs xito.

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Introduccin Nuestra lengua tiene abundancia de palabras por la riqueza de la cultura que la origina. Necesariamente han de existir unas palabras que se pronuncian de manera distinta, pero tienen un significado igual o parecido. A travs de este mdulo tendrs la oportunidad de entender la variedad de palabras que pueden describir una misma idea.

Objetivos Al terminar el estudio de este mdulo, se espera que puedas:

adquirir conocimientosdistinguir palabras sinnimas practicar destrezas relacionar palabras sinnimasclasificar palabras sinnimasseleccionar palabras sinnimas

Qu son sinnimos? Son palabras distintas con significado igual o muy semejante. Dos o ms palabras son sinnimas si un texto se puede intercambiar sin que se altere el sentido del mismo.

Por la diversidad y riqueza de nuestra lengua puedes encontrar palabras que expresan la misma idea, pero que se escriben de manera diferente. Esto te ofrece la oportunidad de utilizar palabras adecuadas para expresarte con claridad y precisin.

astuto - listoLa zorra es un animal muy astuto.

La zorra es un animal muy listo.

Ejemplos de sinnimos

desprendido - generosoEl alcalde fue desprendido con los damnificados del huracn.

El alcalde fue generoso con los damnificados del huracn.

callado - silenciosoEl estudiante se mantuvo callado mientras la maestra le explicaba la tarea.

El estudiante se mantuvo silencioso mientras la maestra le explicaba la tarea.

antiguo - viejoEl carro es antiguo.

El carro es viejo.

carro - automvilEl automvil de Ana es ltimo modelo.

El carro de Ana es ltimo modelo.

conflicto - problemaEl joven tuvo un conflicto con sus compaeros.

El joven tuvo un problema con sus compaeros.

asno burroEl asno est en el corral.

El burro est en el corral.

agrio - cidoEl jugo de limn es agrio.

El jugo de limn es cido.

desvaneci - desmayEl joven se desvaneci al recibir la triste noticia.

El joven se desmay al recibir la triste noticia.

lechosa - papayaLa lechosa es una fruta deliciosa.

La papaya es una fruta deliciosa.

Prueba

Identifica el sinnimo correcto para cada palabraennegrecida:

1. El nio es astuto.

a. malob. tristec. amigabled. listo

2. El sacerdote es desprendido con los feligreses.

a. malob. generosoc. triste d. rencoroso

3. El estudiante se mantuvo callado en la biblioteca.

a. gritandob. llorandoc. silenciosod. listo4. El museo es antiguo.

a. nuevob. modernoc. viejod. joven5. El carro choc contra la muralla.

a. automvilb. tractorc. trend. camin

6. El conficto entre ellos fue muy complicado.

a. amorb. odioc. cariod. problema7. El asno est muy cansado.

a. cebrab. jirafac. elefanted. burro8. La toronja es una fruta muy agria.

a. dulce b. sabrosac. cidad. jugosa

9. La joven se desvaneci cuando lleg a la meta y tuvimos que llamar al doctor.

a. desmayb. marchc. molestd. escondi

10. Una de las frutas ms beneficiosas para nuestra salud es la lechosa.

a. chinab. uvac. papayad. pera

http://es.wikipedia.org/wiki/Sin%C3%B3nimohttp://www.wordreference.com/sinonimos/REFERENCIASGracias por haber trabajado con este mdulo instruccional.TE FELICITO!