DISEO INSTRUCCIONAL DE PROGRAMAS EDUCATIVOS VIRTUALES - SED

Asignatura SIMULACION DE NEGOCIOS Cdigo RUA:

1. DATOS GENERALES FACULTAD ECONOMIA CARRERA ADM. EMPRESAS

REA ADMINISTRACION CICLO X

SEMESTRE B2014 PARALELO

HORAS SEMANALES

2 NMERO DE CRDITOS 3

NIVEL

CURRICULAR BSICO BSICO

ESPECFICO PRE-PROFESIONAL X

CAMPO DE CIENCIAS BSICAS DEL CONOCIMIENTO DE CIENCIAS BSICAS DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA PROFESIN DE MATERIAS HUMANSTICAS DE INVESTIGACIN OTROS ..

PROFESOR(A) CAROLA MENA CAMPOVERDE, ING. COM., MASTER EN FINANZAS

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR

Dominar el manejo de simuladores de negocios que permitan al estudiante tomar

multivariantes decisiones empresariales virtuales, como primera experiencia de

aprendizaje gerencial, evitando arriesgar capitales reales. As desarrollar las

habilidades y destrezas que requiere un excelente administrador empresarial.

2. INTRODUCCIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura Simulacin de Negocios permite al estudiante emprender negocios en

una plataforma virtual, trabajando en equipo con sus compaeros de clase. El

simulador da la oportunidad de aplicar todos los conocimientos adquiridos en la

carrera de Administracin de Empresas, como una primera aproximacin a la gerencia

de empresas, sin necesidad de arriesgar capitales.

Inicialmente el estudiante utilizar un simulador orientado a desarrollar sobre todo

habilidades de marketing internacional, luego utilizar un simulador donde el nfasis

es la logstica.

Los estudiantes harn uso de herramientas de Planeacin Estratgica, Marketing,

Costos, Finanzas, Contabilidad, Recursos Humanos, Administracin, Logstica, adems

de habilidades de comunicacin y liderazgo dentro de cada equipo de trabajo. Por

tanto, un simulador de negocios es una plataforma muy til para el estudiante que

est a las puertas de la culminacin de su carrera como primera experiencia de

manejo empresarial.

3. PRERREQUISITOS

Conocimientos slidos de: Planeacin Estratgica, Administracin de Operaciones,

Contabilidad, Costos, Anlisis Financiero, Marketing, Administracin, Logistica.

Ser analtico, disciplinado, constante, buen criterio para la toma de decisiones.

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

Los Simuladores de Negocios : Markestrated, y Marklog .

5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

A. MACRO O GENERALES

.Dominar el uso de un simulador de negocios

Desarrollar habilidades y destrezas gerenciales de primer nivel.

B. ESPECFICOS

Aprender las herramientas para la utilizacin de un simulador de negocios.

Dominar el manejo de los simuladores Markestrated y Marklog.

Desarrollar habilidades estratgicas, de marketing, operaciones, contabilidad y

costos, financieras.

6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Dominar el manejo de simuladores de negocios que permitan al estudiante tomar

multivariantes decisiones empresariales virtuales, como primera experiencia de

aprendizaje gerencial, evitando arriesgar capitales reales. As desarrollar las habilidades

y destrezas que requiere un excelente administrador empresarial.

6.1 SOLUCIN DE PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA

La asignatura Simulacin de Negocios, busca brindar una experiencia lo ms cercano a la

realidad, en el marco de la gerencia estratgica de negocios, sin tener que arriesgar

capital de trabajo real, para poder preparar a los futuros graduados para la correcta

toma de decisiones en situacin de la mayor certeza posible.

6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Las investigaciones se basarn en bsqueda en tiempo real a travs de internet, as

como trabajos investigativos de casos y problemas situacionales actuales.

7. CONTENIDOS DEL CURSO (TEMAS Y SUBTEMAS)

Unidad No.1 Generalidades de la Simulacin de

Negocios

Qu es un simulador de negocios

La informacin financiera y los simuladores

Los informes para la toma de decisiones

Unidad No. 2 Interpretacin y Evaluacin de Resultados

Proceso de Toma de decisiones

Evaluacin de resultados

Unidad No. 3 Introduccin al prograa Markestrated

El Markestrated en accin

Interpretacin y Evaluacin de resultados

Unidad No. 4: Introduccin al programa Marklog

Simulacin con Marklog

Interpretacin y Evaluacin de resultados

8. PRIMERA TABLA DE DISEO INSTRUCCIONAL (PREDIMENSIN)

No. Unidad Objetivo Peso

Relativo Horas

0 Diagnstico Diagnosticar los conocimientos previos al estudio de la asignatura

6,25% 2

1 Generalidades de la Simulacin de Negocios

Comprender el objetivo de los simuladores, su importancia, la forma de trabajo en los mismos, as como la forma de presentacin de los informes para la toma de decisiones.

21,88% 7

2 Interpretacin y Evaluacin de Resultados

Aprender a calcular los costos asociados al negocio, analizar e interpretar los resultados que brindar el simulador

21,88% 7

3 Introduccin al programa Marketstrated

Conocer el tipo de negocio que se maneja en el Markestrated, su industria, competencia, proveedores, y opciones estratgicas a utilizar

25,00% 8

4 introduccin al Programa Marklog

Conocer el tipo de negocio que se maneja en el Marklog, su industria, competencia, proveedores, y opciones estratgicas a utilizar

25,00% 8

Total 100,00% 32

9. METODOLOGA DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE La metodologa de enseanza-aprendizaje se basara en la aplicacin prctica de los

temas estudiados mediante el uso constante de ejercicios en clases, talleres, resolucin

de casos, en conjunto con el uso de las tecnologas de la informacin, en este caso

especfico, mediante el uso de los Simuladores, dndole una aplicacin lo ms real

posible a los temas aprendidos durante la carrera. Para dicho efecto se requerir gran

capacidad de anlisis, sntesis, observacin, induccin, deduccin, comparacin,

elaboracin, inferenciacin, creatividad e innovacin. Para ello se utilizarn foros,

lecturas de casos, notas tcnicas, uso de diapositivas explicativas, videos, video

conferencias, chats, trabajos prcticos, por medio de la plataforma Moddle, adems de

los Simuladores, per se.

10. SEGUNDA TABLA DE DISEO INSTRUCCIONAL

Unid.

Sem. Unid. Objetivo Actividad Consigna Material Medio de Entrega

Inicio Fin Crit. Ev. Recup.

0

Semana 0 - 1 Corresponde al estndar en la plataforma

Introduccin a la asignatura, prueba de diagnstico y directrices sobre la metodologa a desarrollar en el curso.

* Socializar el material educativo de la asignatura y las actividades estandarizadas previas * Diagnosticar los conocimientos previos sobre la asignatura.

1.- Foro de Bienvenida 2.- Presentacin del Docente. 3.- Foro de dudas y consultas 4.- Foro de cafetera 5.- Prueba de Diagnstico (no ser calificada, por lo tanto no tiene nota)

Brindar orientaciones

detalladas para las tareas y

desarrollo del curso. Motivar al estudiante al aprendizaje

de la asignatura.

Texto gua del curso

Cuestionario de diagnstico se realizar en linea en la plataforma

Semana 1

Semana 1

La evaluacin ser calificada sobre 10 puntos, deben contestar las preguntas adecuadamente

No aplica

1

Semana 2

Introduccin a los simuladores de negocios

Inducir al estudiante al ambiente de los simuladores de negocios, la metodologa de trabajo y objetivos a alcanzar

1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3. Participacin en la teleconferencia del mes.

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema de clase. 3. Realice la lectura complementaria del articulo propuesto sobre investigacin mercados. 4. Participe en la videoconferencia 5. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas. 6. Revise los links de inters para Finanzas

1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Material bibliogrfico 4. Lectura complementaria de artculo del Wall Street Journal sobre la inflacin Amrica Latina 5. Videoconferencia con docente tutor 6. Foros de consultas, opiniones y debates

Se realizar videoconferencia

Semana 2

Semana 3

Se tomar en cuenta : Participacin activa en video conferencia y foro de consultas

No aplica

Semana 3

La informacin financiera y los Simuladores, Estado de Resultado y Balance General.

Comprender el rol que desempea la informacin financiera en los simuladores, cmo es mostrada e interpretada. Repasar conceptos financieros para aplicarlos en los simuladores

1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el foro de dudas y consultas 3. Realizacin de tarea: Interpretar los estados financieros de Apple computers.

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad. 4.Tarea: Anlisis financiero de Apple Inc, realizar un informe. La extensin del documento no debe superar las 3pginas A4. Enviar el archivo por la plataforma al finanlizar la semana 3. 6. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas y casos 4. Pginas webs temticas referenciadas 5. Links a sitios financieros

Subir la tarea por la plataforma Moodle

Semana 3

Semana 4

Se tomar en cuenta: Calidad de los contenidos, cantidad adecuada, puntualidad, formatos de presentacin, redaccin.

En caso de que la tarea est mal presentada, se datr otra oportunidad sobre 5 ptos.

2

Semana 4

Los Informes para la toma de decisiones: Inf. Industrial, de Unidades, de Productos, Dlares, Economa.

Conocer y analizar la estructura de cada informe de la empresa ofrecido por el simulador, se har nfasis en el informe industrial, de unidades, de productos, de dlares, de economa.

1. Lectura y anlisis del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y consultas 3. Realizacin de cuestionario de evaluacin

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad 4. Realice un cuestionario de evaluacin 5. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas y casos.

1. Contestar el cuestionario en linea.

Semana 4

Semana 5

Se tomar en cuenta : La realizacin puntual del cuestionario en linea.

La entrega del cuestionario atrasado ser sobre 5 puntos.

3

Semana 5

Los informes para la toma de decisiones: Inf. De la Compaa, de Operaciones, de Productos, de Inversiones.

Conocer y analizar la estructura de cada informe de la empresa ofrecido por el simulador, se har nfasis en el informe de operaciones, de la compaa,

1. Lectura del texto sugerido 2. Realizacin de tarea: Interpretar informes estudiados. 3. Participacin en el foro de dudas y consultas.

1. Lea y analice el texto sugerido 2. Realizar tarea: ensayo sobre la interpretacin de resultados de los ejemplos del texto gua, enviar en un documento de word por la plataforma. 4. Participe en

1. Texto gua 2. Ejemplos de presupuestos. 3. Notas tcnicas y casos de ejemplos 4. Links relacionados al tema

Participar en el foro en la plataforma Moddle.

Semana 5

Semana 6

Se tomar en cuenta la pertinencia de las opiniones en el foro, criterio, conocimientos, lenguaje, puntualidad, apertura a las ideas de los compaeros.

Aportaciones atrasadas sobre 5 ptos.

de productos y de inversiones.

el foro de la Unidad. 5. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

Semana 6

Proceso de Toma de decisiones: Gua de clculos

Realizar los clculos que el simulador solicita previo a la toma de decisiones. Comprender cmo influyen cada uno de los indicadores obtenidos en el desempeo empresarial

1. Lectura de link sugerido 2. Revisin de los casos planteados 3. Realizacin y envo de una tarea : Realice los clculos propuestos con referencia a los temas estudiados en el texto gua.

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de estudio. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad 4. Realice la siguiente tarea: Indicar si luego de realizar los clculos correspondientes con los datos suministrados, la empresa est en posicin de pagar prstamos o hacer un o nuevo.Comente los resultados hallados en un documento de word tamao A4. 5. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos 3. Videoconferencia con docente tutor 4. Foros de consultas, opiniones y debates 5. Chat temtico de la unidad. . Envio de tarea por la plataforma

1. Participacin de videoconferencia en la plataforma. 2. Chat. 3. Envio de tarea por la plataforma

Semana 6

Semana 7

Se tomar en cuenta : 1. Calidad de aportes en las tareas solicitadas 2. Participacin activa en el chat, video conferencia y foro de consultas 3. Puntualidad en la entrega del trabajo. 5. Redaccin clara y presentacin impecable de los trabajos.

El estudiante deber rehacer la parte de la tarea que est equivocada, su nota final por esta oportunidad ser sobre 8 puntos.

Semana 7

Proceso de Toma de decisiones: Evaluacin e interpretacin de resultados

Interpretar los resultados obtenidos por el simulador, idear estrategias para poder incrementar la rentabilidad empresarial sin arriesgar demasiado a la compaa

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3. Revisin de un video sugerido sobre el tema.

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de estudio, ver video sugerido 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad. 6. Contacte a su tutora para las dudas a travs del

1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos 3. Foros de consultas, opiniones y debates

Revisin del material en la plataforma.

Semana 7

Semana 8

Se tomar en cuenta : 1. Participacin activa en el chat, y foro de consultas

No aplica

foro de dudas y consultas

4

Semana 8

Introduccin al Programa Markestrated.

Introducir al estudiante al simulador Markestrated, conocer la forma de operar, objetivos, beneficios.

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3. Realizacin de cuestionario de evaluacin

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad 4. Realice la lectura complementaria de las notas tcnicas. 5. Realice un cuestionario de evaluacin. 6. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas 4. Anlisis de casos propuestos. 5. Cuestionario de evaluacin.

1. Contestar el cuestionario en la plataforma 2. Chat 3. Foro de dudas de la plataforma.

Semana 8

Semana 9

Se tomar en cuenta : 1. Contestacin correcta a las preguntas del cuestionario. 2. Puntualidad en la entrega del cuestionario 3. Participacin en el foro de dudas y consultas.

Cuestionarios atrasados sobre 5 ptos.

Semana 9

Anlisis de la Industria, competencia, Uso de las 5 fuerzas de Porter

Realizar un anlisis de la industria en la que opera el negocio Markestrated, revisando las fuerzas que marcan la industria: comeptidores, clientes, proveedores, sustitutos.

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3. Foro : Las estrategias genricas de Porter y los negocios.

1. Lectura del texto gua 2. Revisin de casos en Excel. 3. Participacin en el foro de debate de tipos de interes. 4. Participacin en el foro de dudas y consultas.

1. Texto gua 2. Ejemplos de presupuestos. 3. Notas tcnicas y casos

Participar en el foro en la plataforma Moddle.

Semana 9

Semana 10

Se tomar en cuenta la pertinencia de las opiniones en el foro, criterio, conocimientos, lenguaje, puntualidad, apertura a las ideas de los compaeros.

Si no participa en el foro deber realizar la estimacin de coste de capital para un caso que se proporcionar. La nota sobre 8

Semana 10

Interpretacin y Evaluacin de Resultados: Estrategias en el uso de Markestrated

Analizar e interpretar los resultados obtenidos, as como plantear estrategias de decisiones empresariales .

1. Lectura del texto gua y textos sugeridos. 2. Realizar una planeacin utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter. 5. Participacin en el foro de dudas y consultas

1. Lea y analice el texto gua y el sugerido. 2. Leery analizar la pgina web del BCE 3. Realizacin de una tarea: Realizar una planeacin utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter, enviar en documento de Word que

1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos 3. Videoconferencia con docente tutor 4. Foros de consultas, opiniones y debates 5.Envio de tarea.

1. Participacin de videoconferencia en la plataforma. 2. Chat.

Semana 10

Semana 11

Se tomar en cuenta : 1. Participacin activa en el chat, video conferencia y foro de consultas

No aplica

no pase de 4 pginas. 4. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

Semana 11

Interpretacin y Evaluacin de Resultados: Informes

Analizar e interpretar resultados finales del simulador.

1. Lectura del texto gua 2. Revisin de los casos planteados en el texto gua 3.Foro de discusin de la unidad, proponer un tema en base a la clase estudiada.

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de estudio. 3. Aportacin al foro temtico.

1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos con ejercicios prcticos. 3. Sitio Web del FMI

Envo de la tarea por la plataforma Moodle.

Semana 11

Semana 12

Se tomar en cuenta : 1. Calidad de aportes en las tareas solicitadas 2. Participacin activa en foro de consultas 3. Puntualidad en la entrega del trabajo. 4. Redaccin clara y presentacin impecable de los trabajos.

El estudiante deber rehacer la parte de la tarea que est equivocada, su nota final por esta oportunidad ser sobre 8 puntos.

Semana 12

Introduccin al Programa Marklog

Introducir al estudiante al simulador Marklog, conocer la forma de operar, objetivos, beneficios.

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3. Realizacin de cuestionario de evaluacin

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad 4. Realice la lectura complementaria de las notas tcnicas. 5. Realice un cuestionario de evaluacin. 6. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas 4. Anlisis de casos propuestos. 5. Cuestionario de evaluacin.

1. Contestar el cuestionario en la plataforma 2. Foro de dudas de la plataforma.

Semana 12

Semana 13

Se tomar en cuenta : 1. Contestacin correcta a las preguntas del cuestionario. 2. Puntualidad en la entrega del cuestionario 3. Participacin en el foro de dudas y consultas.

Cuestionarios atrasados sobre 5 ptos.

5

Semana 13

Anlisis de la Industria, competencia, Uso de las 5 fuerzas de Porter

Realizar un anlisis de la industria en la que opera el negocio Marklog, revisando las fuerzas que marcan la industria: comeptidores, clientes,

1. Lectura del texto gua y sitios Web referenciados al tema. 2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3.Tarea: Aplicacin

1. Lectura del texto gua 2. Revisin de casos en Excel. 3. Realizacin de una tarea: Tarea: Aplicacin del modelo de las 5 fuerzas de Porter al negocio d

1. Texto gua 2. Ejemplos de presupuestos. 3. Notas tcnicas y casos

Participar en el foro en la plataforma Moddle.

Semana 13

Semana 14

Se tomar en cuenta la pertinencia de las opiniones en el foro, criterio, conocimientos, lenguaje, puntualidad, apertura a las ideas de los

Si no participa en el foro deber realizar la estimacin de coste de capital para un caso que se proporcionar. La nota sobre 8

proveedores, sustitutos.

del modelo de las 5 fuerzas de Porter al negocio d eMarklog.

eMarklog. Enviar en formato A4 en documento de Word.

compaeros.

Semana 14

Interpretacin y Evaluacin de Resultados: Estrategias en el uso de Marklog

Analizar e interpretar los resultados obtenidos, as como plantear estrategias de decisiones empresariales .

1. Lectura del texto gua y 2. Revisin de los casos planteados 3. Participar en la teleconferencia del mes. 4. Participacin en el chat 5. Participacin en el foro de dudas y consultas

1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de estudio. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad. 4. Participe en el chat y videoconferencia del mes con sus compaeros y docente tutora 6. Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas

1. Texto gua y sitio Web Basillea III 2. Notas tcnicas y casos 3. Videoconferencia con docente tutor 4. Foros de consultas, opiniones y debates 5. Chat temtico de la unidad.

1. Participacin de videoconferencia en la plataforma. 2. Chat.

Semana 14

Semana 15

Se tomar en cuenta : 1. Participacin activa en el chat, video conferencia y foro de consultas

No aplica

Semana 15

Examen Final Presencial Online

Examen Final Presencial Online

Semana 16

Examenes supletorio. Semana de Repaso.

Examen Supletorio presencial Online

11. TABLA DE SIMULTANEIDAD

Semanas

Actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

1.- Foro de Bienvenida

2.- Presentacin del Docente. 3.- Foro de dudas y consultas

4.- Foro de cafetera

5.- Prueba de Diagnstico (no ser calificada, por lo tanto no tiene nota)

1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el foro de dudas y

consultas. 3. Participacin en la

teleconferencia del mes.

1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el foro de dudas y

consultas 3. Realizacin de tarea: Interpretar los

estados financieros de Apple computers.

1. Lectura y anlisis del texto gua

2. Participacin en el foro de dudas y consultas

3. Realizacin de cuestionario de

evaluacin

1. Lectura del texto sugerido

2. Realizacin de tarea: Interpretar informes estudiados.

3. Participacin en el foro de dudas y

consultas.

1. Lectura de link sugerido 2. Revisin de los casos planteados

3. Realizacin y envo de una tarea : Realice los clculos propuestos con

referencia a los temas estudiados en el texto gua.

1. Lectura del texto gua

2. Participacin en el foro de dudas y consultas.

3. Revisin de un video sugerido sobre el tema.

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y

consultas. 3. Realizacin de cuestionario de

evaluacin

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y

consultas. 3. Foro : Las estrategias genricas de

Porter y los negocios.

1. Lectura del texto gua y textos

sugeridos.

2. Realizar una planeacin utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter.

5. Participacin en el foro de dudas y consultas

1. Lectura del texto gua

2. Revisin de los casos planteados en el

texto gua 3.Foro de discusin de la unidad,

proponer un tema en base a la clase estudiada.

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y

consultas. 3. Realizacin de cuestionario de

evaluacin

Evaluacin Final Presencial

Evaluacin Supletoria en linea

12. TABLA DE CARGA

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

16

Actividad

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Lect

Est

Prod

Se transcriben todas las actividades.

1. Lectura del texto gua y diapositivas.

2. Participacin en el foro de dudas y consultas

3. Realizacin de lectura

complementaria 4. Participacin en la

teleconferencia del mes. 1 2 1

1. Lectura del texto gua y diapositivas.

2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3. Participacin en la

teleconferencia del mes. 1 1 4

1. Lectura del texto gua y diapositivas.

2. Participacin en el foro de dudas

y consultas 3. Realizacin de tarea: Interpretar

los estados financieros de Apple computers.

1 2 1

1. Lectura del texto sugerido

2. Realizacin de tarea: Interpretar informes estudiados.

3. Participacin en el foro de dudas y consultas.

2 2 2

1. Lectura de link sugerido 2. Revisin de los casos planteados

3. Realizacin y envo de una tarea

: Realice los clculos propuestos con referencia a los temas

estudiados en el texto gua.

1 2 3 1 2 3

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas

y consultas.

3. Revisin de un video sugerido sobre el tema.

2 2 1

1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas

y consultas.

3. Realizacin de cuestionario de evaluacin

2 2 2

1. Lectura del texto gua

2. Participacin en el foro de dudas y consultas.

3. Foro : Las estrategias genricas de Porter y los negocios.

2 2 1

1. Lectura del texto gua y textos sugeridos.

2. Realizar una planeacin

utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter.

5. Participacin en el foro de dudas y consultas 2 2 4

1. Lectura del texto gua 2. Revisin de los casos planteados

en el texto gua 3.Foro de discusin de la unidad,

proponer un tema en base a la

clase estudiada.

2 2 1

1. Lectura del texto gua

2. Participacin en el foro de dudas y consultas.

3. Realizacin de cuestionario de

evaluacin

1. Lectura del texto gua y sitios

Web referenciados al tema.

2. Participacin en el foro de dudas y consultas.

3.Tarea: Aplicacin del modelo de las 5 fuerzas de Porter al negocio

de Marklog. 2 2 1

1. Lectura del texto gua y 2. Revisin de los casos planteados

3. Participar en la teleconferencia del mes.

4. Participacin en el chat 5. Participacin en el foro de dudas

y consultas 2 2 2

1. Lectura del texto gua

2. Revisin de los casos planteados 3. Participar en la teleconferencia

del mes.

4. Participacin en el chat 5. Participacin en el foro de dudas

y consultas 2 2 1

Evaluacin Final Presencial 4

Evaluacin Supletoria en linea 4

0 0 0 1 2 1 1 1 4 1 2 1 2 2 2 1 2 3 1 2 3 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 4 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 6 1 4 0 0

0 4 6 4 6 6 6 5 6 5 8 5 5 6 9 4

13. METODOLOGA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin del aprendizaje est presente a lo largo de todo el proceso, debe ser

productiva y dinmica, en correspondencia con las caractersticas del proceso.

Tendremos la evaluacin formativa, esta ser participativa y continua, donde el

estudiante contar con varias actividades que desarrollar durante el semestre, que

orientan en el proceso de aprendizaje, es decir, en la gestin tutorial del aula virtual

trabajaremos en la plataforma Moodle actividades individuales como diferentes tipos de

cuestionarios.

Asimismo abordaremos tareas, foros, glosarios, wikis, investigacin bibliogrfica, videos,

wikis que corresponde al 30%. En el caso de la evaluacin sumativa, (Evaluacin

Presencial Final (EPF) ser desarrollada al trmino del proceso de estudio 70%.

Para estudiantes que no han alcanzado puntaje mnimo requerido y/o fines de

mejoramiento participarn de una Evaluacin Supletoria On - Line. Con preguntas

objetivas (verdadero/falso), actividades de reelaboracin de ensayo (sistematizacin)

nivel reproductivo con variantes y productivo (explicar, proponer soluciones a

planteamientos y problemas conocidos con variantes y nuevos) y de aplicacin a la

realidad (Integracin) nivel productivo y creativo, solucin de problemas concretos

(aplicar, demostrar, ejecutar).

Para la evaluacin se considerar un polinomio balanceado que contemple una

valoracin suficiente para las actividades de proceso y para las actividades sumativas.

La nota se calcular asignando los siguientes porcentajes:

Polinomio de evaluacin:

PARMETRO ACTIVIDAD PONDERACIN -

CALIFICACIN

GESTIN TUTORIAL EN EL AULA VIRTUAL

Plataforma Moodle Cuestionarios: - Verdadero o Falso - Opcin Mltiple - Emparejamiento - Ensayo

- Trabajo

individual

30% = 3 puntos

a) Tareas: Investigacin + Interaccin: Webgrafa, Videos + Foros: AC (Aprendizaje por Casos) ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) ApP (Aprendizaje por Proyectos)

b) Foros c) Glosario d) Wiki

Trabajo colaborativo

EVALUACIN PRESENCIAL FINAL - ONLINE 70% = 7 puntos

EVALUACIN SUPLETORIA ON LINE

Para estudiantes que no han alcanzado puntaje mnimo requerido y/o

fines de mejoramiento.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y WEBGRFICAS

14.1. BSICA Thompson Petereaf, Gramble Strickland. Administracin Estratgica de Negocios, Mc Graw Hill, 18va edicin, Mxico (2006)

14.2. COMPLEMENTARIA www.simulaciondenegocios.com

www.labsag.com

Documento elaborado por: Ing. Carola Mena Campoverde.

Documento revisado por:

_______________________

Coordinador(a) de rea

Director (a) Coordinador(a) Acadmico (a)

Fecha: ____________________________