Integrantes: Carol Medina

Karen NirilKarina Santander

A continuación presentaremos las interrogantes básicas en torno el SIMCE, esta prueba que causa tantas diferencias

entre las distintas escuelas y liceos de nuestro país.

“Es el Sistema Nacional de Evaluación de resultados de aprendizaje del Ministerio

de Educación de Chile.”

Contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, este sistema informa el desempeño de los estudiantes en los diferentes

subsectores.

¿Cuál es el propósito del Simce?

El Simce evalúa el logro de :

los Objetivos Fundamentales

Contenidos Mínimos Obligatorios

Del Marco Curricular vigente

A partir del año 2006, se evalúa todos los años a 4° Básico y se alternan 8° Básico y

2° Medio.

LenguajeMatemática Ciencias (Naturales y Sociales)

En alumnos y alumnas de 4° Básico, 8° Básico y 2° Medio.

“Conocer cómo le fue a sus alumnos en comparación con los alumnos del mismo curso evaluados en años anteriores”.“Conocer si sus alumnos obtienen un puntaje promedio mejor, peor, o similar que otros alumnos del país, de su comuna, o de establecimientos que atienden a alumnos con similares características socioeconómicas”. “Conocer la proporción de alumnos y alumnas de 4° Básico que se encuentra en el nivel avanzado, intermedio e inicial de los Niveles de Logro”. “Conocer el tipo de problemas que se espera que los alumnos puedan resolver”.“Pensar cómo ofrecer clases más estimulantes y provechosas para alumnos con distintos Niveles de Logro”.

Sin duda que el Simce es una herramienta muy útil para medir los niveles de logro

alcanzados por los y las estudiantes. Además de todos los beneficios y guías

que van dirigidas a los docentes que sirven como orientación para analizar sus

logros y déficit en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Conclusión

Lo mencionado y citado en esta presentación se puede extraer de

www.simce.cl