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Uso del vídeo en el aula

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SÍLABO

Nombre del curso:Uso del vídeo en el aula Temática:

I. Datos generales:

Docente : Janet Cáceres Vásquez

Horas de estudios : 40 horas de revisión teórica

80 horas de práctica

Duración : 100 horas

II. Presentación

Este curso brinda a los docentes conocimientos teóricos y prácticos sobre el uso adecuado de vídeos en sus clases, con el propósito de que le saquen el mayor provecho al utilizarlos y por ende lograr un mejor aprendizaje en los alumnos.

Ya que en la actualidad los alumnos se encuentran inmersos en el mundo de la tecnología, con el uso de las redes sociales y plataformas con contenidos multimedia, los cuales son usados principalmente para diversión; sin embargo, estos medios se pueden utilizar para fines educativos.

Así mismo este curso permitirá al docente crear su propio vídeo educativo en Movie Maker y cómo éstos se pueden implementar para que sirvan de apoyo a los alumnos en las sesiones de aprendizaje. A demás de editar los ya existentes en YouTube.

III. Objetivos

Objetivo general

Brindar los conocimientos necesarios para el uso adecuado del vídeo como recurso educativo para el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

IV. Plan de estudios

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V. Metodología

El curso se dará en forma individual. Esta organizado bajo la dirección de una tutora que guiara y gestionara el acompañamiento respectivo y directo a cada docente participante.

Los docentes deberán hacer disponer de al menos dos horas diarias para el desarrollo de los contenidos temáticos establecidos en cada semana.

El participante tendrá a su disposición el entorno virtual de aprendizaje con los materiales y recursos necesarios para su aprendizaje, opción de mensajería interna para la comunicación entre participantes y tutora, espacios de diálogo e intercambio a través de foros de consulta y chat.

VI. Organización del curso

El curso virtual está organizado en módulos y consta de materiales especialmente diseñados para favorecer el autoaprendizaje del participante.

La organización es la siguiente:

Módulo I

Inicio16/11/15Término22/11/15

NombrePropuesta Pedagógica del vídeo

DescripciónConoce el uso pedagógico que brinda el vídeo en el aula para facilitar y apoyar el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes.

ObjetivoReconoce el uso pedagógico que brinda el vídeo en el aula y sus principales funciones pedagógicas.

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Módulo III

Inicio30/11/15Término06/12/15

Nombre Descarga de Vídeos

DescripciónRealiza la descargas de vídeos en el formato requerido, AVI,mp3, etc.

ObjetivoDescargar vídeos de internet y convertirlo al formato requerido.

Módulo IV IV

Inicio7/12/15Término

Nombre Creación de videos con Movie Maker

DescripciónDiseña y produce de un video educativo, utilizando el programa Movie Maker, para una sesión de aprendizaje.

Módulo II

Inicio23/11/15Término29/11/15

Nombre Aprovechamiento de YouTubeDescripción Utiliza el interfaz de YouTube al bajar vídeos y

editarlos, para uso pedagógico.Crea su propio canal en YouTube.

ObjetivoBuscar vídeos educativos en Internet, utilizando la página de YouTube a través de su propio canal.

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13/12/15Objetivos

Diseñar y producir un vídeo educativo usando el programa Movie Maker.

Actividad Final Módulo VInicio 14/12/15Término 20/12/15 Elaboración de una sesión de aprendizaje usando el

vídeo creado.

16/02/15 Envío del trabajo final.

VI. Sistema de evaluación

Las evaluaciones tienen carácter de valoración del avance en la dquisición de las capacidades establecidas en los objetivos de cada módulo.

Cada módulo considera actividades de autoevaluación y tareas referentes al contenido del mismo, orientados a que el participante ponga en práctica los conocimientos adquiridos. Al ingresar a cada módulo podrá visualizar los contenidos y actividades programadas, así como el tiempo del que dispone para completarlas.

Se ha programado para la evaluación una Actividad Final, el promedio final resultará de la sumatoria de los cuestionarios, y tareas subidas en cada módulo más la calificación del trabajo final.

Promedio de cuestionarios

Promedio de trabajos prácticos

Actividad final Puntaje total

Promedio total 20% 40% 40% 100 %

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VII. Medios y materiales

La elaboración de materiales ha sido considerada por módulos por tratarse de actividades de aprendizaje que reúnen aspectos teóricos y prácticos a ser abarcados en el de tiempo establecido, que permita alcanzar los objetivos propuestos.

Todos los materiales necesarios para el curso podrán ser ubicados en

https://janetcaceresunfv.wordpress.com/