sesiones de 4° personal.docx

8/18/2019 SESIONES DE 4° PERSONAL.docx

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1 I.E. N° 1290 NUEVAAMÉRICA.

I. DATOS GENERALES. ÁREA

PERSONAL SOCIALNOMBRE U. DIDÁCTICA RESPETANDO MEJORAMOS NUESTRA

CONVIVENCIAGRADO 4to. ACT. SIGNIFICATIVA. Nos respetamos conocieno !as normas e

con"i"encia

SECCIÓN “B” ORGANIZADOR CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA CONVIVENCIADEMOCRATICADOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. "# DE MARZO DEL #$"%

II. DE LA SESIÓN. CAPACIDADS ACTITUDES Re&o'o&e lo( &)m*+o( ,-(+&o( /e e01e+me't)' lo( '+2o( 3 l)(

'+2)( e' l) 1/*et).Se )1e&+) &omo /') 1e(o') 5)l+o()6 )(- &omo ) l)( ot)( 1e(o')( 3

e&7)8)'o too )&to e +(&+m+')&+9'

CONCIMIENTOS.L)( +me'(+o'e( e l) 1e(o'). D+(t+':/e l)( +me'(+o'e( /e &o'(t+t/3e' ) l) 1e(o').

III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJESECUENCIA

DIÁCTICA PROCESOS / ESTRATEGIAS /CONOCIMIENTOS

MEDIOS ;

MATERIALES

TIE

MPO

Mot+5)&+9'1em)'e'te.

Re&/1e)&+9'e ()*ee(1e5+o(.Co',l+&to&o:'+t+5o.

Obser"an !as im#$enes e! texto e! MED% Pa$% &'%Comentan()por *+e creen *+e Diana , Esteban "i"en s+s cambios e maneraistinta-

Titulo del tema(!as iemensiones e !a persona %Aprendizaje esperado( a! termino e!a presente sesi.n eapreni/a0e !os est+iantes estaran en coniciones e isitin$+ir !asimensiones1 bio!.$ica1 psico!.$ica1 socia! , etico2trascenenta!%

Te0to( elMED.L)m+')(.

#!o)(

Co'(t/&&+9'e '/e5o(&o'o&+m+e'to(.

A1l+&)&+9' elo )1e'+o

T)'(,ee'&+)

Lee' ell te0to el MED. P):. "". A')l+8)'. ; lee el (+:/+e'te &)(o 3 e(1o'e.Hugo es un niño al que le gusta jugar con sus amigos. Hoy lo han venido a buscar y quiere salir con ellos, pero sabe que no ha hecho su tarea y decide no ir.

+me'(+o'e( e !/:o 1/ee( )1e&+)?


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CONVIVENCIAGRADO 4to. ACT. SIGNIFICATIVA. Nos respetamos conocieno !as normas e

con"i"enciaSECCIÓN “B” ORGANIZADOR CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA CONVIVENCIA

DEMOCRATICA

DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. " DE MARZO DEL #$"%



e&7)8)'o too )&to e +(&+m+')&+9'

CONCIMIENTOS. INDIADORESEt)1)( el e()ollo 7/m)'o. • Re&o'o&e l)( et)1)( el e()ollo 7/m)'o.

• Ie't+,+&) l) 7ee'&+) el e'to'o 3 l) m)/)&+9' &omo ,)&toe( /e +',l/3e' e' el

e()ollo e lo( +'+5+/o(.

III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJESECUENCIADIÁCTICA PROCESOS / ESTRATEGIAS /CONOCIMIENTOS

MEDIOS ;MATERIALES

TIEMPO



DIA6O7AN( )C+#!es son !as caracteristicas *+e 8as8ereao e t+ pap#-)como crees *+e in9!+,e en ti e!entorno one "i"es-)*+e $r+pos son !os *+e m#s 8anin9!+io en t+ esarro!!o como persona-

Titulo del tema(!as iemensiones e !a persona %Aprendizaje esperado( a! termino e!a presentesesi.n e apreni/a0e !os est+iantes estaran enconiciones e reconer !as etapas e! esarro!!o8+mano%


#!o)(

Co'(t/&&+9'e '/e5o(&o'o&+m+e'to(.

A1l+&)&+9' elo )1e'+o

T)'(,ee'&+)

Lee' el te0to el MED. P):. "# ; "%.El)*o)' /' o:)'+8)o :),+&o (o*e lo( ,)&toe( el e()ollo 7/m)'o(.El)*o) /' o:)'+8)o :),+&o e l)( et)1)( el e()ollo 7/m)'o 3 e01l+&) l)( &))&te-(t+&)(1+'&+1)le( e el)( et)1)( el e()ollo 7/m)'o.

Ie't+,+&) el)*o)'o /' &/)o e o*le e't)) &olo&)'o el 'om*e 3 l) e) e &))m+em*o e t/ ,)m+l+). L/e:o (e2)l) e' /> et)1) e e()ollo 7/m)'o e(t) &)) /'o.

!o)( e)1l+&)&+9'..

P)1elote(.Pl/mo'e(.L+m1+) t+1o.Coloe(.

Re,le0+9'(o*e lo)1e'+o.E0te'(+9'.

AUTOEVALUACIÓN


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CONVIVENCIAGRADO 4to. ACT. SIGNIFICATIVA. LIMPIOS TENDREMOS UNA VIDA SALUDABLE

SECCIÓN “B” ORGANIZADOR CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA CONVIVENCIADEMOCRATICA

DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. " DE MARZO DEL #$"%



e&7)8)'o too )&to e +(&+m+')&+9'

CONCIMIENTOS. INDIADORESC)m*+o( e' l) 1/*et). • Ie't+,+&) lo( &)m*+o( ,-(+&o( 3 ,+(+ol9:+&o( /e e01e+me't)' lo( 1*ee(.


MEDIOS ;MATERIALES

TIEMPO



Obser"an( im#$enes sobre ia!o$os *+e e personas%):+; oc+rre +rante !a p+berta-):+; preoc+paciones tienen !os c8icos , c8icas e !a i!+straci.-Titulo del tema(cambios 9isicos en !a p+berta%Aprendizaje esperado( a! termino e !a presente sesi.n e apreni/a0e !os est+iantes estaran enconiciones e ienti9icar !os cambios 9isicos en !a p+berta%


#!o)(

Co'(t/&&+9'e '/e5o(&o'o&+m+e'to(.

A1l+&)&+9' elo )1e'+o

T)'(,ee'&+)

Lee' el te0to el MED. P@:. "4 3 ".El)*o)' /' o:)'+8)o :),+&o (o*e lo( 1+'&+1)le( ,)&toe( *+ol9:+&o( 3 (o&+o )m*+e't)le(.El)*o) /' &/)o (o*e lo( 1+'&+1)le( &)m*+o( e' l) 1/*et).T)*))' e' 1)e)(.

&)m*+o( &ee' /e :e'e)' m)3o 1eo&/1)&+9' ) lo( 1*ee(?Como 1o-)' ),o't) )e&/))me'te e(e t+1o e 1eo&/1)&+o'e(?I'5e(t+:)' ,om)' :/1o( 3 e)l+8)' /') e'&/e(t) e'te (/( ,)m+l+)e( 3 )m+:o( m)3oe( ee).Pe:/'t)


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I. DATOS GENERALES.

ÁREA PERSONAL SOCIAL NOMBRE U. DIDÁCTICARESPETANDO MEJORAMOS NUESTRACONVIVENCIA

GRADO 4to. ACT. SIGNIFICATIVA. LIMPIOS TENDREMOS UNA VIDA SALUDABLE

SECCIÓN “B” ORGANIZADOR CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA CONVIVENCIADEMOCRATICA

DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. #" DE MARZO DEL #$"%



e&7)8)'o too )&to e +(&+m+')&+9'

CONCIMIENTOS. INDICADORES Rel)&+o'e( e' l) 1/*et). • Re&o'o&e l)( el)&+o'e( &o' lo( em@( &)m*+)' e )&/eo &o' l) e) 3

m)/)&+9'.

• E5)l)' (/( emo&+o'e( 3 )&t/)&+o'e( e m)'e) )e&/)) )'te /' &o',l+&to.


MEDIOS ;MATERIALES

TIEMPO



Cantan !a canci.n e! < arro/ con !ec8e=Responen% )*+e !esparecio !a canci.n- )cantan esa canci.ncon s+s ami$os-):+i;nes eran s+s ami$os o ami$as c+ano tenian c+atro ,seis a>o-)cmo camian !as e!acones , emociones-Titulo del tema( 6as re!aciones en !a p+berta% Aprendizaje esperado( a! termino e !a presente sesi.n eapreni/a0e !os est+iantes estaran en coniciones ereconocer !as re!aciones con !os em#s%


#!o)(

Co'(t/&&+9'e '/e5o(&o'o&+m+e'to(.

A1l+&)&+9' elo )1e'+o

T)'(,ee'&+)

Lee' el te0to el MED. P@:. " 3 ".El)*o)' /' o:)'+8)o :),+&o (o*e l)( el)&+o'e( e' l) 1/*et) 3 el m)'eo l)(emo&+o'e(.S/*)3)' el te0to 3 (ele&&+o')' lo( &o'&e1to( m@( +m1ot)' 3 ,om)' /' o:)'+8)o :@,+&o.Fom)' :/1o( 3 e(&+*e' e' /' &/)o l)( &))&te-(t+&)( e l)( el)&+o'e( (o&+)le( /et+e'e' lo( &7+&o( 3 l)( &7+&)( /)'te l) 1/*et). ADOLESCENTES RELACIONES SOCIALES

C!ICOSC!ICAS

!o)( e)1l+&)&+9'..

P)1elote(.Pl/mo'e(.L+m1+) t+1o.Coloe(.

Re,le0+9'(o*e lo)1e'+o.E0te'(+9'.

AUTOEVALUACIÓN


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ESTUDIANTE Persona! socia!%% ( TE5TOS DE6 MED% Internet%

DOCENTE 6E5US% Internet% Internet%

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 I.E. N° 1290 NUEVA

AMÉRICA.I. DATOS GENERALES. ÁREA


CONVIVENCIAGRADO 4to. ACT. SIGNIFICATIVA. Somo( e(1o'()*le( e '/e(t) ()l/.SECCIÓN “B” ORGANIZADOR CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA CONVIVENCIA

DEMOCRATICA

DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. # DE MARZO DEL #$"%



e&7)8)'o too )&to e +(&+m+')&+9'

CONCIMIENTOS. INDICADORESLA AUTOESTIMA • I+e't+,+&) e' /e &o'(+(te l) )/toe(t+m) 3 el )/to &o'&e1to.• Po1o'e e&ome')&+o'e( /e me )3/)' ) 5)lo)me.


MEDIOS ;MATERIALES

TIEMPO



obser"an im#$enes sobre +na 8istorieta%):+; es !o *+e mas "a!oras e ti mismo-)Cambiarias a!$?n aspecto e t+ persona-):+; es !a a+toestima-Titulo del tema( 6a AUTOESTIMAAprendizaje esperado( a! termino e !a presente sesi.n eapreni/a0e !os est+iantes estaran en coniciones e ienti9icar en

*+e consistea e! a+toconcepto , !a a+toestima%


#!o)(

Co'(t/&&+9'e '/e5o(&o'o&+m+e'to(.

A1l+&)&+9' elo )1e'+o

T)'(,ee'&+)

Lee' el te0to el MED. P@:. "H 3 "S/*)3)' lo( &o'&e1to( m@( +m1ot)'te( el te0to 3,om)' /' o:)'+8)o :),+&oCom1e'e'. (+t/)&+o'e( e' t/ ,)m+l+) 7)' +',l/+oe' t/ )/to &o'&e1to?Se2)l) o( &)1)&+)e( /e te :/(t)-) e()oll) m@(e' &)) )(1e&to e t/ 1e(o').


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CONSTRUCCION DE LA

IDENTIDAD ; LA

CONVIVENCIA

DEMOCRATICA

• De(&+*e' l)( el)&+o'e( (o&+)le( /e t+e'e' lo( &7+&o( 3

l)( &7+&)(.

• Re&o'o&e l)( emo&+o'e( 1o(+t+5)( 3 'e:)t+5)(.

"$

"$

$

$

1

1

"$

"$ #$

L+(t) e

&oteo.

V. $I$LIOGRA*+A.ESTUDIANTE Persona! socia!%% ( TE5TOS DE6 MED% Internet%





CONVIVENCIAGRADO 4to. ACT. SIGNIFICATIVA. Somo( e(1o'()*le( e '/e(t) ()l/.SECCIÓN “B” ORGANIZADOR CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA CONVIVENCIA

DEMOCRATICA

DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. # DE MARZO DEL #$"%

II.DE LA SESIÓN. CAPACIDADS ACTITUDES

Re&o'o&e lo( &)m*+o( ,-(+&o( /e e01e+me't)' lo( '+2o( 3 l)('+2)( e' l) 1/*et).

Se )1e&+) &omo /') 1e(o') 5)l+o()6 )(- &omo ) l)( ot)( 1e(o')( 3

e&7)8)'o too )&to e +(&+m+')&+9'

CONCIMIENTOS. INDICADORESLA CONCIENCIA MORAL. • P)&t+&) 7@*+to( 1)) )1e'e ) &/+) m+ &/e1o.

• A&e1t) lo( &)m*+o( /e 5+5o &omo /' 1o&e(o 'om)l e' el e()ollo.


MEDIOS ;MATERIALES

TIEMPO



obser"an im#$enes sobre +na 8istorieta%


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CONSTRUCCION DE LA

IDENTIDAD ; LA

CONVIVENCIA

DEMOCRATICA

• E01l+&) l)( 7)*+l+)e( (o&+)le( /e 7) e()oll)o

7)(t) el mome'to.

• P)t+&+1) e' l) el)*o)&+9' e l)( 'om)( e &o'5+5e'&+)

el )/l).

"$

"$

$

$

1

1

"$

"$ #$

L+(t) e

&oteo.

V. $I$LIOGRA*+A.ESTUDIANTE Persona! socia!%% ( TE5TOS DE6 MED% Internet%




PERSONAL SOCIALNOMBRE U. DIDÁCTICA CUMP6AMOS NUESTRAS NORMAS DE

CONVIVENCIA

GRADO to. ACT. SIGNIFICATIVA. E!aboramos n+estras normas e con"i"encia

SECCIÓN “B” ORGANIZADOR CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIADEMOCRÁTICADOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. "# DE ABRIL DEL #$"%

II. DE LA SESIÓN. CAPACIDADS ACTITUDES".% E5)l) 3 1)t+&+1) (/( e(t)o( emo&+o')le( 3 )&t) )(et+5)me'te

e' /') (+t/)&+9' e &o',l+&to6 1o1o'+e'o )lte')t+5)( e (ol/&+9'.

Se )1e&+) &omo /') 1e(o') 5)l+o()6 )(- &omo ) l)( ot)( 1e(o')( 3

e&7)8)'o too )&to e +(&+m+')&+9'

CONOCIMIENTOS. INDICADORESCo',l+&to( e' l) e(&/el) ".%.#. Re&o'o&e 3 e5)l) (+t/)&+o'e( e &o',l+&to e' l) +'te)&&+9' &o' (/

&om1)2eo(."!

III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJESECUENCIA

DIÁCTICA PROCESOS / ESTRATEGIAS /CONOCIMIENTOS

MEDIOS ;

MATERIALES

TIE

MPOMot+5)&+9'1em)'e'te.


obser"an im#$enes e $r+pos e personas%RESPONDEN( )*+; prob!ema existen en !a esc+e!a-):+i;nes son !os mas a9ectaos-)c+a! es !a actir+ 9rente a ese

prob!ema-) como es !a rea!ci.n *+e tiene con t+s compa>eros ec!ase-)QUE APRENDEMOS DE LA CONVVENCA EN LAESCUELA!

METAPLAN el)*o) /') l+(t) e e(1)&+o( o'e (e 1)&t+&)l) &o'5+5e'&+). Titulo del tema( CONVIVIENDO CON 6OS A COMPA@EROSDE C6ASE%Aprendizaje esperado( a! termino e !a presente sesi.n eapreni/a0e !os est+iantes estaran en coniciones e reconoer , e"a!+ar !as sit+aciones e con9!icto en !a

interacci.n con s+s compa>eros e a+!a%


#!o)(

Co'(t/&&+9'e '/e5o(&o'o&+m+e'to(.

A1l+&)&+9' elo )1e'+o

T)'(,ee'&+)

Lee' el te0to el MED. P@:. 4# 3 4%S/*)3)' lo( &o'&e1to( m@( +m1ot)'te( el te0to 3 ,om)' /' o:)'+8)o :),+&oCom1e'e'. me+)( 1o-)( 1o1o'e 1)) 1omo5e l) e/+) e :>'eo e' l) e(&/el)? (ol/&+o'e( 1o1o'-) ( 1)) (ol/&+o') lo( &o',l+&to( e' l e(&/el)?'e( (o' lo( 1ot):o'+(t)( e' lo( )&to( e 5+ole'&+)?


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ANDINAS NUESTRA CONVIVENCIA AREA PERSONAL SOCIAL ACT. SIGNIFICATIVA. C+mp!ieno n+estras 9+ncionesSECCIÓN to “B” ORGANIZADOR EPRESION ; COMPRENSIÓN ORAL.DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. $ DE MA;O

II. DE LA SESIÓN.CAPACIDADS CAPACIDADES ESPECIFICAS ACTITUDES

#."# De(&+*e 3 e01l+&) lo(1o&e(o( (o&+o 1ol-t+&o( o&/+o(e' l) 7+(to+) el Pe6 e(e lo(1+meo( 1o*l)oe( 7)(t) l)Re1/*l+&)

Leen, Reconoce, anali"a, iden-ica,ine!e !e/e0iona.M)'+,+e(t) lo( 1o&e(o( 7+(t9+&o( )')l+8)'o &))7e&7o o&/+o( e' el &o'te0to lo&)l6 e:+o')l 3

')&+o')l6 5)lo)'o (/ )1ote.

CONOCMIENTOS INDICADORES T1CNICAS INSTR)2ENTOS DEEVAL.

LAS PRIMERASSOCIEDADES ANDINAS

#."#.4 De(&+*e l) ,om) e o:)'+8)&+9' (o&+)l 3 1ol-t+&)e lo( mo&7e(6 lo( 7/)+ 3 lo( &7+m(.

Lao%se!vación

O%se!vaciónsis-e34-ica.

III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEPo&e(o(1e):9:+&o(.

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.MEDIOS ;MATERIALES T I

E M P O

ACTIVIDADES DEL DOCENTE ACTIVIDADES DEL ALUMNO

2 o - i v a c i ó n .

.

P!esen-a i34&enes decul-u!as. Ac-ividades 3a-inales5 !eali"a! la o!ación,!evisión de -a!eas al a"a!, !eco!da! las no!3asde convivencia, se in'o!3an so%!e la evaluación

O%se!vani34&en

Boras

R e c u e ! a c i ó

n d e

P!e&un-a a los alu3nos58Có3o se 'o!3a!on es-aciudades98c!ees 7ue

Resonden a las in-e!!o&an-es en 'o!3a o!al!ese-ando las no!3as de convivencia.

2a-e!ialdeaudio.

C o n / i c - o

c o & n i - i v o E0lica5 8Có3o se

o!&ani"a!on es-associedades9

Resonden a la in-e!!o&an-e, en :o#as con 3icaesc!i-as individual3en-e.

2icaconael

P ! o c e

s a 3 i e n - o d e

l a i n ' o ! 3 a c i ó n . ; Si&uen en silencio la

lec-u!a con el !o'eso!.Leen la in'o!3ación!oues-a en el -e0-o del2ED. P4&. 6 os , ni>as rea!i/an preicciones1 a"eri$+an e!

Texto e!MED%

A l i c a c i ó n

d e l o

.

Resondenin-e!!o&an-es deco3!ensión de

Comprene , re!aciona()C+#! crees *+e es !a principa! oc+paci.n e !a pob!aci.n ec8a"n-)*+; i9erencia existen entre !os sacerotes e !a

- ! a n s '

i

Revisa en clase. $usaca la in'o!3ación de las o-!as cul-u!ase0is-en-es.

METACONICIÓN! Puedo e0lica! o! 7u? C:av(n 6 Pa!acas sone#e3los de sociedades 34s co3le#as 6o!&ani"adas9Resonde en sus dia!ios de clases.

SealicaLis-a deco-e#o.

IV. EVAL)ACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

CRITERIOS INDICADORES ACTITUDESP!i3e!associedadesandinas.

Reconoce el -io deo!&ani"ación social 6 ol(-icade las cul-u!as

E0lica la i3o!-ancia dela6llu.

Cu3le las -a!eas a -ie3o !evis-o. Pa!-icia en ac-ividades en clase. 2ues-!a !edisosición a!a -!a%a#o en

&!uo.

V. $I$LIOGRA*+A.ESTUDIANTE Com+nicaci.n% ( TE5TOS DE6 MED%

DOCENTE 6E5US% Internet%


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%%

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09 I.E. N° 1290 NUEVA

AMERICA.I. DATOS GENERALES.NOMBRE DE LASESION

O:)'+8)&+9' 1ol-t+&) +'&). NOMBRE U. DIDÁCTICA APRENDAMOS A CONVIVIR EN "ACOMUNIDAD PARA "ORAR E" É#ITO

AREA PERSONAL SOCIAL ACT. SIGNIFICATIVA. 6A OR7ANIFACIGN EN MI COMUNIDADSECCIÓN to “B” ORGANIZADOR EPRESION ; COMPRENSIÓN ORAL.DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. #4 DE MA;O

II. DE LA SESIÓN.CAPACIDADS CAPACIDADES ESPECIFICAS ACTITUDES#."# De(&+*e 3 e01l+&) lo(1o&e(o( (o&+o 1ol-t+&o( o&/+o(e' l) 7+(to+) el Pe6 e(e lo(1+meo( 1o*l)oe( 7)(t) l)Re1/*l+&)

Leen, Reconoce, anali"a, iden-ica,ine!e, sin-e-i"a, !e/e0iona,

inves-i&a.

M)'+,+e(t) lo( 1o&e(o( 7+(t9+&o( )')l+8)'o &))

7e&7o o&/+o( e' el &o'te0to lo&)l6 e:+o')l 3

')&+o')l6 5)lo)'o (/ )1ote.

CONOCMIENTOS INDICADORES T1CNICAS INSTR)2ENTOS DEEVAL.O:)'+8)&+9' 1ol-t+&) +'&). Re,le0+o') (o*e el (+:'+,+&)o e l) )/to+) e' el

m/'o +'&)+&o.O:)'+8) l) +',om)&+9' em1le)'o e(/em)(.

Lao%se!vación

O%se!vaciónsis-e34-ica.


DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.MEDIOS ;MATERIALES T I

E M P O


2 o - i v a c i ó n .

.

P!esen-a i34&enes decul-u!as.

Ac-ividades 3a-inales5!eali"a! la o!ación, !evisiónde -a!eas al a"a!, !eco!da!

O%se!vani34&en

Boras


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R e c u e ! a c i ó

n d e

P!e&un-a a los alu3nos58Po! 7u? en andas alinca98cu4l e!a la ac-i-ud

Resonden a las in-e!!o&an-es en 'o!3a o!al!ese-ando las no!3as de convivencia.

2a-e!ialdeaudio.

C o n / i c E0lica58C$%& '() *)

&(+),-)/-$, &*-/)'* T)),-,&

Resonden a la in-e!!o&an-e, en :o#as con 3icaesc!i-as individual3en-e.E0lica58C$%& '() *) &(+),-)/-$, &*-/) '*

2icaconael

P ! o c e s a 3 i e n - o d e

l a i n ' o ! 3 a c i ó n

. ; Si&uen en silencio lalec-u!a con el !o'eso!.Leen la in'o!3ación!oues-a en el -e0-o del2ED. P4&. as rea!i/an preicciones1 a"eri$+an e!

Texto e!MED%

A l i c a c i ó n

d e l o

.

Resondenin-e!!o&an-es deco3!ensión de

Comprene , re!aciona()Por *+; era tan importante para +na com+nia !a "isita e!inca- )*+; tipo e or$ani/aci.n socia! , po!tica *+e se

Bo#asdealicaci

- ! a n s '

i

Revisa en clase. n"esti#a en !a p#$ina e internet($tt %&&&' ortalin(a'(om) ol*ti(a)

In-e!ne-

METACONICIÓN! 8Puedo es-a%lece! se3e#an"as 6 di'e!encia en-!ela o!&ani"ación ol(-ica incaica 6 el sis-e3aol(-ico ac-ual9

SealicaLis-a de

co-e#o.IV. EVAL)ACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

CRITERIOS INDICADORES ACTITUDESO!&ani"aciónol(-ica inca.

Reconoce el -io deo!&ani"ación social 6 ol(-icaen el Ta:uan-insu6o.

O!&ani"a in'o!3ación en uno!&ani"ado! &!4co.

Cu3le las -a!eas a -ie3o !evis-o. Pa!-icia en ac-ividades en clase. 2ues-!a !edisosición a!a -!a%a#o en

&!uo. E0one lo 7ue a!endió en e!sonal

social.V. $I$LIOGRA*+A.

ESTUDIANTE Com+nicaci.n% ( TE5TOS DE6 MED%

DOCENTE 6E5US% Internet%

%%

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10 I.E. N° 1290 NUEVAAMERICA.

I. DATOS GENERALES.NOMBRE DE LASESION

O:)'+8)&+9' 1ol-t+&) +'&). NOMBRE U. DIDÁCTICA APRENDAMOS A CONVIVIR EN "ACOMUNIDAD PARA "ORAR E" É#ITO

AREA PERSONAL SOCIAL ACT. SIGNIFICATIVA. 6A OR7ANIFACIGN EN MI COMUNIDADSECCIÓN to “B” ORGANIZADOR EPRESION ; COMPRENSIÓN ORAL.DOCENTE Elme CRUZADO !ERNÁNDEZ. FEC!A. "" DE UNIO

II. DE LA SESIÓN.CAPACIDADS CAPACIDADES ESPECIFICAS ACTITUDES


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#."# De(&+*e 3 e01l+&) lo(1o&e(o( (o&+o 1ol-t+&o( o&/+o(e' l) 7+(to+) el Pe6 e(e lo(1+meo( 1o*l)oe( 7)(t) l)Re1/*l+&)

Leen, Reconoce, anali"a, iden-ica,ine!e, sin-e-i"a, !e/e0iona,

inves-i&a.

M)'+,+e(t) lo( 1o&e(o( 7+(t9+&o( )')l+8)'o &))

7e&7o o&/+o( e' el &o'te0to lo&)l6 e:+o')l 3

')&+o')l6 5)lo)'o (/ )1ote.

CONOCMIENTOS INDICADORES T1CNICAS INSTR)2ENTOS DEEVAL.

E01lo)&+o'e( e &olo' 3

e01e+&+9' e P+8)o.

.+',+e'e l)( )8o'e( /e +m1/l()o' ) lo( e/o1eo( ) l)&o'/+(t) e Am>+&).Fom/l) &o'&l/(+o'e( (o*e l)( e01e+&+o'e( e&o'/+(t) e P+8)o.

La

o%se!vación

O%se!vación

sis-e34-ica.


DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

MEDIOS ;MATERIALES T I

E M P O


2 o - i v a c i ó n .

.

P!esen-a i34&enes deldescu%!i3ien-o de

Acti"iaes matina!es( rea!i/ar !a oraci.n1 re"isi.n e tareasa! a/ar1 recorar !as normas e con"i"encia1 se in9orman

O%se!vani34&en

Boras

R

e c u e ! a c i ó

n d e

P!e&un-a a los alu3nos Resonden a las in-e!!o&an-es en 'o!3a o!al!ese-ando las no!3as de convivencia.

8ui?n descu%!ió a3?!ica9 8Po! 7u? eli&ie!on a

2a-e!ialde

audio.

C o n / i c E0lica :; -%*& *)

/&,:-) ' )%;(-/)Ap!ica !a t;cnica e! metap!an

Resonden a la in-e!!o&an-e, en :o#as con 3icaesc!i-as individual3en-e.An-es de la lec-u!a5

2icaconael

P ! o c e s a 3 i e n - o d e

l a i n ' o ! 3 a c i ó n . ; Si&uen en silencio la

lec-u!a con el !o'eso!.Leen la in'o!3ación!oues-a en el -e0-o del2ED. P4&.


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