SESION 3

Abriendo puertas hacia la información: La documentación Física y digital.

LIGAS UTILES PARA LA INVESTIGACION

www.buenastareas.com www.es.wikipedia.org htlm.rincondelvago.com Brain Pop  http://esp.brainpop.com/registro/step1/ Galileo Materiales de apoyo en línea http://www.galileo2.com.mx/descargademos.html  Sepa Inglés Programación televisiva de RTV para Sepainglés

http://canaleducativo.sev.gob.mx/sepaingles/    Bachillerato en Línea  http://www.sev.gob.mx/servicios/bachilleratoenlinea Teleclases en Internet "Reforzamiento Escolar" Programas transmitidos por RTV

y Azteca 7   http://www.clavijero.edu.mx/teleclases/ PISA  Para Docentes http://canaleducativo.sev.gob.mx/enlaces/PISA/ Proyecto RED http://www.veracruzenlace.blogspot.com/

 - Subsecretaría de Educación BásicaCuadernillos de Sugerencias Didácticas

LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN

COMPROMISO Nosotros como docentes tenemos un

compromiso con los alumnos que están en las aulas de clase: guiarlos a un proceso de formación completa que nos compromete a estar al día con la nueva tecnología y con la investigación debido a que son elementos indispensables en cualquier área del conocimiento, siempre procurando su mejor uso y aplicación.

EL USO DIDACTICO DE LAS TIC´S

Una excelente opción para aprender historia es utilizando correctamente las TICS, ya que nos permite indagar, profundizar e investigar sobre un hecho histórico.

Las TICS nos pueden facilitar la retroalimentación de algún tema o mantener una participación activa con los alumnos ya que se pueden construir espacios virtuales, crear videos, textos, narraciones históricas e intercambiar ideas, opiniones así como iniciar debates, etc.

VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC´S

Nuestra ventaja como docentes es que ahora los alumnos están familiarizados con la tecnología, además de que les parece interesante y es una manera dinámica de que ellos aprendan historia.

Así mismo, les enseñamos a nuestros alumnos como usar la tecnología de manera positiva en su aprendizaje y no solo como manera de pasar el tiempo

OBSTÁCULOS PARA EL USO DE LA TECNOLOGÍA

NO TODOS LOS DOCENTES ESTÁN FAMILIARIZADOS CON LA TECNOLOGÍA

LA INFORMACIÓN MOSTRADA EN LAS PÁGINAS NO ES 100% CONFIABLES

EN LAS ESCUELAS NO HAY SUFICIENTES EQUIPOS PARA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR

AL UTILIZARLO SIN VIGILANCIA, LOS ALUMNOS TIENEN ACCESO A PÁGINAS Y REDES SOCIALES QUE LOS DISTRAEN