SEPTIEMBRE DEL 2013

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE

UNIDADES DE ANÁLISISI SEMANA II SEMANA

M M J V L M M

Proyecto de Vida CLASES4 horas diarias

CLASE 5 hora

Sustentación del

Proyecto de vida

Universidad y Buen Vivir CLASES2 horas diarias

4 horas

EXAMEN DE UBV

(DESFILE 2 P.M.)

CRONOGRAMA

Nota: El viernes 6 de septiembre todos tienen ensayo de 2- 4 p.m.

Acuerdos dentro del aula

Asistencia

La asistencia es obligatoria para presentarse a la evaluación final y para la promoción del estudiante, quien deberá tener legalmente registrado un mínimo del 75% de asistencia. Con el 25% de inasistencia reprueba la asignatura.

Evaluación de los aprendizajes

La nota es de 10 puntos y se evalúa de la siguiente manera:

60% Evaluación de logros de Aprendizaje

40% Gestión de Aula (Procesos educativos en ambientes de aprendizaje asistido por el docente y trabajo autónomo del estudiante)

PROYECTO SOBRE LOS DERECHOS DEL BUEN VIVIR 60%

Evaluación de Logros de Aprendizaje

20% Preparación y ensayo40% Presentación del Derecho en el desfile

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

GESTION DE AULA 40%AsistenciasLecturasTalleresTrabajos y exposiciones

grupalesTrabajos individualPortafolioNota: Cada actividad se evalúa sobre 10 puntos

La Sociedad del Buen Vivir basada en el conocimiento

La sociedad del conocimiento conocida también como sociedad

del saber

LAS

OLAS

DEL

CAMBIO

LAS

OLAS

DEL

CAMBIO

1750-1850

1960-1995

2010-????

PERIODOS DE TRANSICION

OLA AGRICOLA

OLA INDUSTRIAL

OLA DE LA COMUNICACION OLADEL

CONOCIMIENTO

10.000 AÑOS200 AÑOS 50 AÑOS ¿ 20 AÑOS ?

10.000 a. de J.C. NEOLITICOMEDIOS

FISICOS

MEDIOS

INTELECTOS

4.000 a. De J.C. LA ESCRITURA3.500 a. De J.C. LA RUEDA100 a. De J.C. EL PAPEL ( CHINA )

1190 EL TIMON DE POPA1250 LA BRUJULA

1492 EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA

1270 EL PAPEL (EUROPA)1454 LA IMPRENTA (ALEMANIA)1538 LA IMPRENTA (MEXICO)1654 LA MAQUINA DE CALCULAR (PASCAL)

CULTURA ASIATICACULTURA MEDITERRANEA

CULTURA EUROPEA

1750

1950

2000

1769 LA MAQUINA DE VAPOR1808 EL FERROCARRIL

1831 LA FOTOGRAFIA1837 EL TELEGRAFO1876 EL TELEFONO 1895 LA RADIO

1903 EL AEROPLANO CON MOTOR1909 EL COCHE FORD T1925 EL COCHE REFRIGERADO POR AGUA

1936 LA TELEVISION 1944 LA CALCULADORA DE IBM1948 EL TRANSITOR 1949 LA TV POR CABLE

LA REVOLUCION INDUSTRIALINTERELACION DE

CULTURAS

REVOLUCION INFORMATICAY TELEMATICA

GLOBALIZACION CULTURAL

REVOLUCION DELCONOCIMIENTO

1950 EL AVION CON REACTOR1969 EL HOMBRE LLEGA A LA LUNA

1952 LOS PRIMEROS ORDENADORES1953 LA TV EN COLOR1959 LA MICROELECTRONICA1965 EL TELEX 1969 LOS MICROCHIPS1973 MICROPROCESADORES1977 EL ORDENADOR PERSONAL1983 LOS MICROORDENADORES ,FAX,VIDEO,TELEFONIA MOVIL,MULTIMEDIA,INTERNET

COMUNICACIÓN VIRTUAL Y GLOBAL

LANZAMIENTOS DE SATELITES LA FIBRA OPTICATRENES DE ALTA VELOCIDADROBOTICA INDUSTRIAL Y DOMOTICA

TRANSPORTE ESPACIAL ROBOTICA AVANZADA

ERA AGRICOLA

ERA INDUSTRIAL

ERA INFORMATICA

LAS CIVILIZACIONES Y SU PROGRESO EN EL TIEMPO

PROGRESO

T I E M P O

LEN

GU

AJE

PREHISTORIA ERA AGRICOLA

ERAINDUSTRIAL

ERA INFORMATICA

ERA DE LACOMUNICACION

ERA DELCONOCIMIENTO

1750 1950 2000 2030 2050

CIU

DA

DES

LA IM

PREN

TA

RU

EDA

10.000 años 200 años 50 años 30 años 20 años

LA M

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SOC

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DE

LA C

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ICA

CIO

N

SOC

IED

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DEL

CO

NO

CIM

IEN

TO

Civilización del Conocimiento

8 millonesde años

EnergíaLimpiaInfinita

2100

ESPIRITUALIDAD

PAZ Y

DESARROLLO

50 años

Tecnología

Su transcendencia fue brutal, cambiando del concepto tribal y nómada a la familia y apego al territorio como aporte a la necesidad de agricultores y terreno. 

1ra. Ola Era Agrícola

Marcó los siglos IXX y XX con otros cambios drásticos que hicieron resurgir la emigración del campo a las ciudades y la aceleración de la comunicación física e intelectual con nuevos y mas rápidos sistemas de transporte y medios de comunicación escrita y verbal.

2da. OlaRevolución Industrial 

3ra. OlaEra del conocimiento

A partir de la década de 1950

Irrupción de la informática y tecnologías TIC

que han catalizado exponencialmente la

difusión del conocimiento, junto a  la

comunicación e  interrelación global y virtual

del talento, lo cual ha desarrollado

innovaciones en el campo de las ciencias y

medios de transporte terrestre y espacial.

PROGRESO

BIOLOGIA

LasT. I. C. CIBER-

NETICA

RENOVACION DEL SISTEMA EDUCATIVO

BIOQUIMICA--BIOMASA--T

RANSGENICOS--GENETICA

INTERNET--HOLOGRAFIA--S

ATELITES--MICROELECTRONICA

NANOTECNOLOGIA—ROBOTICA--CYBORG

LosPILARES

delPROGRESO

El Sistema Educativo debe cambiar drásticamente,potenciando la creatividad e intuición, preparando a los niños y adultos con vistas a la asimilación de cambios turbulentosen continuidad

COMUNICACIÓN

+

CONOCIMIENTO

COMUNICACIÓN

+

CONOCIMIENTO

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

TRABAJADOR DE CONOCIMIENTOS

CAPITAL INTELECTUAL

LA UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

APLICACIÓN DE LA CLAVE: APRENDER

APRENDER

EL CAMBIO HACIA VALORES

SOCIALES

EL CAMBIO DE LA BASE

ECONÓMICA DE LA SOCIEDAD

¿Ecuador en qué ola se encuentra?

Ecuador se encuentra en la

primera ola, existe una brecha de

30 años en comparación con los

otros países que están en la 3ra

ola

¿Qué debemos hacer?

Ecuador debe correr el doble, para

tratar de igualarnos a los otros

países .

Es necesario entrar en la era del

conocimiento

TALLERVER VIDEO SOBRE EL YACHAY

1. Realizar un resumen en una hoja sobre el video que observo

2. Escriba su opinión sobre este proyecto y que relación tiene con este tema de la sociedad basada en el conocimiento.

El futuro de Ecuador

Ante las olas del progreso, la

civilización irá sometiéndose a los

cambios sin remedio por mucha

resistencia que trate de obstruir su

implantación. Así como se derrumbó el

muro de Berlín y los estados

comunistas, así irán cayendo

paulatinamente todas las barreras que

se encuentren en su camino.

Ecuador caminando al Buen Vivir

Vamos hacia un mundo de consejo de

ancianos, con poder en las mujeres,

controlando la violencia, enseñando y

ayudando a las zonas menos

desarrolladas a incorporarse a una

mayor calidad de vida y, por

supuesto vigilando exhaustivamente

la ecología y sostenibilidad.

El mayor conocimiento hará que

las personas sean mas razonables,

preparadas, sociables y creativas,

ya que la humanidad pese a todos

los avatares seguirá progresando

hacia un mundo mas civilizado y

ético.

Ecuador caminando al Buen Vivir

TAREAS

Observar la Conferencia:

Un Futuro para América LatinaPor Carlota Pérez

Realice un resumen a mano de los puntos mas importantes que usted considere en esta conferencia

Solo si tiene tiempo

EN CASO DE SOBRARLE TIEMPO PUEDE PRESENTARLE OTRO VIDEO:

MONTERREY CIUDAD DEL CONOCIMIENTO

Lectura

1. El maestro asignara un tema referente a los acontecimientos e inventos mas importante que se dieron en cada una de las olas. Ejemplo: la rueda, el avión, el carro, la imprenta, etc.

2. Cada estudiante realizara un resumen de lo que haya comprendido de la investigación y lo compartirá en 2 min en forma de charla o conferencia.

Nota: el estudiante no debe leer , ni memorizar, debe haber comprendido para poderlo compartir.