semana 1 abril

8/15/2019 Semana 1 Abril

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c&ur a e%is

or r ecep&or . •

E

x&r aer in( or %ac

ión expl)ci&a e

i%pl)ci&a.

•Reali*anin(erencias apar&ir de lain(or%ación del&ex&o ! de sus

experiencias !


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conoci%ien&os.

O()%ti*os "%#+r%n"i,#)%:

•$eerindependien&e%en&e !co%prender &ex&os noli&erarios

paraa%pliar suconoci%ien&o del %undo! (or%arseuna opinión.

•Co%prender &ex&os

aplicando es&ra&e+ias deco%prensión lec&ora.

Actitu"%s -.o/#(ili"#"%s:

•De%os&rar in&er,s !

una ac&i&ud ac&iva(ren&e a la lec&uraorien&ada a lavaloración delconoci%ien&o ue sepuede ob&ener a&rav,s de ella.Co%prensión.

Acti*i"#"%s:Inicio:

•Docen&epre+un&a a losalu%nos/Cuál es elpropósi&o deuna car&a0

1lu%nosrespondense+ún susconoci%ien&osaduiridos enlos a2osan&eriores.

D%s#rrollo:

• 1lu%nos reciben+u)a de &rabao.$een en silencio

car&a. 'den&i(ican&ipo de &ex&o !propósi&o del&ex&o.

• 1lu%nos de%ues&ranco%prensión del &ex&orespondiendopre+un&as presen&adasen la +u)a de &rabao.

•'den&i(icanes&ruc&ura dela car&aencerrandocada una delas par&es

se+ún la


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Corporación Municipal dedesarrollo Social Esc. Básica D-37República de Bolivia“Escuela de Excelencia con unasana Convivencia Escolar !Saludable"

PLANIFICACIÓNCLASENº 2 3SEMANA

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Ciclo: SEGUNDO CICLO

Curso: Quinto Año !sicoUni"#" $%&!tic#: $%'tos no lit%r#rios

O()%ti*os "% l# cl#s%:•$eer co%prensiva%en&e

una car&a.•

'den&i( icar pr opósi&o es&r u

c


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&ur a e%iso

r r ecep&or . •

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&r aer in( or %aci

ón expl)ci&a e i

%pl)ci&a.

•Reali*anin(erencias apar&ir de lain(or%ación del&ex&o ! de susexperiencias !

conoci%ien&os.


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O()%ti*os "%#+r%n"i,#)%:

•$eerindependien&e%en&e !co%prender&ex&os noli&erariospara a%pliar

suconoci%ien&o del %undo! (or%arseuna opinión.




•De%os&rar in&er,s !una ac&i&ud ac&iva

(ren&e a la lec&uraorien&ada a lavaloración delconoci%ien&o ue sepuede ob&ener a&rav,s de ella.Co%prensión.

Acti*i"#"%s:Inicio:

•Docen&e pre+un&a alos alu%nos /6ui,n5a escri&o una car&a0/Con u, propósi&o0• 1lu%nos respondense+ún susexperiencias. Docen&epre+un&a /or u, 5asido

ree%pla*ada la car&a0/Consideras ueexis&en ocasiones enue es necesarioescribir una car&a0

1lu%nos dan a conocer sus pun&os de vis&a.

D%s#rrollo:

•

1lu%nos reciben+u)a de &rabao.$een car&a.'den&i(ican e%isordel &ex&o recep&or.Reali*anin(erencias a par&irde la in(or%aciónpresen&ada en el&ex&o.

•Docen&e plan&ea a losalu%nos la pre+un&a/El correoelec&rónico las redessociales puedenree%pla*ar la car&a0


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Corporación Municipal dedesarrollo Social Esc. Básica D-37República de Bolivia“Escuela de Excelencia con unasana Convivencia Escolar !Saludable"

PLANIFICACIÓNCLASENº 5 3SEMANA

4

Ciclo: SEGUNDO CICLO

Curso: Quinto Año !sicoUni"#" $%&!tic#: $%'tos no lit%r#rios

O()%ti*os "% l# cl#s%:•$eer co%prensiva%en&e

una car&a.•

'den&i( icar pr opósi&o es&r u

c


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&ur a e%iso

r r ecep&or . •

Ex

&r aer in( or %aci

ón expl)ci&a e i

%pl)ci&a.

•Reali*anin(erencias apar&ir de lain(or%ación del&ex&o ! de susexperiencias !

conoci%ien&os.


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O()%ti*os "%#+r%n"i,#)%:

•$eerindependien&e%en&e !co%prender&ex&os noli&erariospara a%pliar

suconoci%ien&odel %undo !(or%arse unaopinión.




•De%os&rar in&er,s !una ac&i&ud ac&iva

(ren&e a la lec&uraorien&ada a lavaloración delconoci%ien&o ue sepuede ob&ener a &rav,sde ella. Co%prensión.

Acti*i"#"%s:Inicio:

•Docen&e invi&a a unalu%no volun&arioleer la car&a enviadaa su co%pa2ero. Sies posible uno de los

alu%nos %ues&re el%ensae enviado por las redes sociales.Docen&e pide uees&able*can lasse%ean*as !di(erencias en&rea%bas (or%as deco%unicarse.

1lu%nos dan aconocer susrespues&as.

D%s#rrollo:

•Docen&e en&re+a alos alu%nos +u)ade &rabao.

1lu%nos leen ensilencio el &ex&o.'den&i(ican &ipo !propósi&o del &ex&o.

•'den&i(ican e%isorrecep&or. 'den&i(ican%ensae. 1lu%nosrespondenpre+un&as deco%prensión del&ex&o presen&adas


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