seleccion de contenidos

Inicial 4

Área del Conocimiento de Lenguas

Campo del conocimiento Contenido Actividades Actividades de la XO

Oralidad

La organización del cuento: marco, complicación, resolución.

Organización de secuencias de imágenes.Desgrabación de cuentos elaborados.

TUXPAINT-STORY BUILDER-ETOYS-GRABAR-PINTAR-CARTOON BUILDER-

FOTOTOON

LecturaLas inferencias a partir de elementos para-textuales: imágenes.

Presentación de diferentes tipos de imágenes.

NAVEGAR- GRABAR-PINTAR-VIEWSLIDER-TUXPAINT

Escritura El nombre propio. Digitar el nombre. HABLAR-ESCRIBIR

Área del Conocimiento Matemático

Campo del conocimiento Contenido Actividades Actividades de la XONumeración El número como cuantificador. Asociación imagen-número MEMORIZAR- PINTAR – TUXPAINT-

OperacionesLa adición y la sustracción en contexto lúdico.

Realización de juegos que permitan operar.

TUXPAINT -PINTAR

Magnitud y medidaA revisar según desarrollo de las actividades de las XO.

REGLA

GeometríaDibujo a mano alzada. Representaciones de figuras

geométricas.PINTAR-ETOYS-TUXPAINT

Área del Conocimiento Artístico

Disciplina Contenido Actividades Actividades de la XO

Artes visualesLos colores secundarios.La pintura.

Creación de dibujosTUXPAINT-PINTAR

MúsicaEl ritmo en las canciones. Reconocimiento de diferentes

ritmos.TAM TAM MINI

Expresión corporal El conocimiento del cuerpo y sus movimientos.

Identificación de los movimientos del cuerpo.

FLIPSTICKS

Equipo CEIBALMariela Guntemberg, Elsa Mderos, Evangelina Méndez, Elizabeth Pérez, Cristina Sagaidak, Elizabeth Suárez.

http://images.google.com.uy/imgres?imgurl=http://www.matrosphera.com/wp-content/uploads/2008/05/arroba.jpg&imgrefurl=http://www.matrosphera.com/%3Fp%3D130&usg=__AumDlt2z_ZW0WJi8JzSQaDCD2ro=&h=300&w=300&sz=10&hl=es&start=5&tbnid=95OQk9NtkU4kIM:&tbnh=116&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Darroba%26gbv%3D2%26hl%3Des%00%E5%A1%B9%EF%92%81%E1%B4%BB%E4%A1%BF%E2%B2%AF%E5%B6%82%E8%97%84%E6%8C%A7%00%00%EA%AE%A5

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.reducativa.com/imagenes/logo_ceibal.jpg&imgrefurl=http://www.reducativa.com/&usg=__hiX5Yz24_vNHAvEu1D6zNbjMDC0=&h=61&w=60&sz=2&hl=es&start=2&tbnid=M1r5GQ7-2p8fIM:&tbnh=61&tbnw=60&prev=/images%3Fq%3Dlogo%2Bceibal%26gbv%3D2%26hl%3Des%00%E5%A1%B9%EF%92%81%E1%B4%BB%E4%A1%BF%E2%B2%AF%E5%B6%82%E8%97%84%E6%8C%A7%00%00%EA%AE%A5


Creación de coreografías.

TeatroLa representación de roles de la vida real.

Juegos de roles.GRABAR – PINTAR -TUXPAINT

LiteraturaLas estructuras lúdicas: los trabalenguas.

Recitación y grabación de trabalenguas.

GRABAR - ETOYS

Área del Conocimiento de la Naturaleza


Biología

Morfología externa e interna de nuestro cuerpo.La comparación con otros animales.

Visionado de imagen y videos relacionados con al temática.

NAVEGAR-TUXPAINT

QuímicaLas propiedades organolépticas de sólidos y líquidos (color, sabor y olor).

Experimentación y reconocimiento de propiedades en sólidos y líquidos.

NAVEGAR - GRABAR -ETOYS

FísicaColores secundarios. Analizar las herramientas de

color.PINTAR-TUXPAINT

AstronomíaEl cielo diurno y nocturno. Toma de fotos de diferentes

momentos del día.GRABAR

Área del Conocimiento Social


HistoriaLa historia familiar a través de fuentes testimoniales.

Toma de fotografía, videos y audio.

GRABAR-ETOYS

GeografíaEl uso de las tecnologías en medios y vías de transporte.

Asociar imágenes de los diferentes medios de transporte.

MEMORIZAR-PINTAR –NAVEGAR

ÉticaLos roles en la familia. La integración de la familia y los vínculos afectivos.

Juegos de roles.GRABAR - PINTAR -TUXPAINT





DerechoEl derecho a tener una familia. Las reglas en el hogar y en la escuela.

Reconocimiento y registro de reglas. PINTAR –TUXPAINT

Inicial 5Área del Conocimiento de Lenguas


Oralidad

La organización del cuento: marco, complicación y resolución.

Organización de secuencia de imágenes.Desgrabación de cuentos elaborados.

GRABAR

Lectura

Las inferencias organizacionales.La predicción a partir de elementos para-textuales: historieta.

Identificación de los momentos de una historieta. ETOYS - NAVEGAR - PINTAR - VIEW

SLIDER - STORY BUILDER - TUXPAINT

EscrituraEl código escrito. Escritura de palabras claves y

nombre propio.ESCRIBIR - HABLAR - FALABRACMAN


Campo del conocimiento Contenido Actividades Actividades de la XONumeración Las relaciones de orden. Ordenar números TUXPAINT - GRABAR - PINTAR - ESCRIBIR

OperacionesLa adición y la sustracción en contextos matemáticos.

Uso de la calculadora.CALCULADORA

Estadística y probabilidad

La organización icónica de la información cualitativa.

Representación de datos a través del dibujo.

PINTAR- TUXPAINT

GeometríaEl dibujo a mano alzada. Representación de figuras

geométricas.PINTAR-ETOYS - TUXPAINT


Disciplina Contenido Actividades Actividades de la XOArtes visuales Los colores en la obra artística. Observación de gama de colores NAVEGAR-GRABAR-PINTAR-ETOYS -





usados en obra de arte. LIBRO-VIEW SLIDER- COLORS

MúsicaLas rondas infantiles tradicionales en nuestro país.

Identificación de las melodías NAVEGAR-TAM TAM-GRABAR-ETOYS-MPLAYER

Expresión corporalEl conocimiento del cuerpo y sus movimientos.

Identificación de los movimientos del cuerpo

NAVEGAR-FLIPSTICKS

TeatroLa representación de roles en situaciones de ficción.

Juegos de roles y de simulación.GRABAR -ETOYS

LiteraturaLas estructuras lúdicas: las adivinanzas en versos.

Recitación, escritura y grabación de adivinanzas.

GRABAR - ETOYS - ESCRIBIR - PINTAR –TUXPAINT



BiologíaLos tipos de dientes.El desarrollo y la salud. La vacunación.

Representación de los dientes.Visionado de videos. NAVEGAR-PINTAR-ETOYS - MPLAYER.

QuímicaLos sistemas heterogéneos (mezclas heterogéneas).

Experimentación con diferentes sustancias.

TUXPAINT - PINTAR – GRABAR -ESCRIBIR

Física El espectro solar visible. Observación del espectro solar. PINTAR - GRABAR -COLORS

AstronomíaEl movimiento aparente diario del Sol.

Juegos en el patio reconociendo la sombra reflejada.

GRABAR – PINTAR



HistoriaLa periodización del tiempo: semana, meses.

Registro de sucesos en la vida escolar del niño. Organización de secuencias.

ETOYS-GRABAR-NAVEGAR - PINTAR –TUXPAINT

GeografíaEl uso de las tecnologías en medios y vías de comunicación.

Identificación de medios y vías de comunicación.

PINTAR-TUXPAINT-MEMORIZAR – NAVEGAR

ÉticaLos límites en el juego. Las reglas.

Realización de juegos estableciendo y creando reglas.

GRABAR - PINTAR - ESCRIBIR- TUXPAINT - ETOYS





DerechoLa resolución de conflictos. Intercambio de ideas para

solucionar conflictos a partir de situaciones reales o ficticias.

GRABAR - PINTAR - ESCRIBIR- TUXPAINT - ETOYS

Primer año



OralidadLa conversación mediatizada: micrófono. El diálogo en el juego con títeres.

Grabación y desgrabación de conversaciones.Creación de historietas.

ETOYS-GRABAR-ESCRIBIR - FOTOTOON- PINTAR -TUXPAINT

LecturaLa oralización de la lectura. Lectura de diferentes soportes

textualesNAVEGAR-ETOYS - GRABAR

EscrituraLas anécdotas y los cuentos con un episodio.

Producción de textosSTORY BUILDER-HABLAR-ESCRIBIR



NumeraciónLas representaciones simbólicas: estructuras aditivas equivalentes.

Creación de una tabla numérica ESCRIBIR- ÁBACO - PIRACÁLCULOS - TUXMATH - NUMBERS

OperacionesLa adición y la sustracción en diferentes contextos.

La resolución de situaciones cotidianas.

CALCULADORA - EATBOOM - TUXMATH- ARITHMETIC

Estadística Los datos estadísticos: la representación en tablas.

Representación de datos en tablaESCRIBIR - PINTAR - SOCIALCALC

Magnitud y medidaLa noción de tiempo. Establecer tiempos de duración

de algunas actividades.CLOCK

GeometríaLíneas rectas, curvas y mixtas. Representación de las figuras

geométricas.ETOYS-PINTAR -TUXPAINT







Artes visualesFotografía y cómic.El dibujo digital.

Identificación de los elementos característicos de cada uno. Creación de dibujos digitales.

GRABAR-PINTAR -TUXPAINT-ETOYS – FOTOTOON

Música

El acento.Las cualidades del sonido en las distintas fuentes generadoras (la voz, el cuerpo y los instrumentos).

Reconocimiento del acento y las cualidades del sonido mediados por la tecnología. Representación de sonidos.

TAMTAM- ETOYS- MEDIR- MPLAYER -GRABAR

Expresión corporalLa relación del cuerpo y del espacio.

Identificación de los movimientos del cuerpo. Coordinación de movimientos y el uso del espacio.

FLIPSTICKS - GRABAR

Literatura y TeatroLas manifestaciones expresivas a través de títeres y marionetas.La fábula.

Representación de fábulas mediante el uso de títeres y marionetas.

GRABAR - PINTAR -TUXPAINT



BiologíaNutrición humana (dentición, aparato digestivo y la excreción).

Reconocimiento de órgano intervinientes en la digestión. Visionado de videos.

NAVEGAR -PINTAR-ETOYS - MPLAYER -LABERINTO

QuímicaLas soluciones líquidas. Experimentación con diferentes

soluciones.PINTAR - NAVEGAR - TUXPAINT - GRABAR

FísicaLos cuerpos luminosos naturales y artificiales.

Observación y experimentación en el entorno inmediato.

GRABAR -PINTAR -TUXPAINT

AstronomíaEl sistema Tierra - Sol. La duración día - noche. Las estaciones.

Realización de registros.Observación de cambios en la sucesión de las estaciones.

GRABAR-ETOYS-ESCRIBIR.

GeologíaLos elementos del tiempo atmosférico.

Identificación de los elementos del tiempo atmosférico.

GRABAR -ETOYS -NAVEGAR


Disciplina Contenido Actividades Actividades de la XOEquipo CEIBAL

Mariela Guntemberg, Elsa Mderos, Evangelina Méndez, Elizabeth Pérez, Cristina Sagaidak, Elizabeth Suárez.




Historia

La ubicación en el calendario de celebraciones referidas a la vida del niño.

Creación de libro electrónico con la historia personal.Creación de secuencias fotográficas.

GRABAR-PINTAR-ETOYS - FOTOTOON

Geografía

La comunidad local y su relación con otras localidades.

Búsqueda de imágenes e información. Salidas didácticas.Realización de entrevistas y registros.Comunicación de lo observado

NAVEGAR-GRABAR-ETOYS-ESCRIBIR -ENCUESTA - LABERINTO

Ética El trabajo y el género: tradiciones y rupturas en la familia y en la comunidad.

Realización de juegos reconociendo diferentes roles de género.

GRABAR - PINTAR - MPLAYER -LABERINTO - ETOYS – TUXPAINT

Derecho El niño como sujeto de derecho. Interpretación de afiches. Visionado de videos,

GRABAR - PINTAR - MPLAYER -LABERINTO - ETOYS – TUXPAINT

Segundo año



OralidadCreación de cuentos a partir de situaciones de la vida real y de la fantasía.

Creación de cuentos a partir de imágenes o sonidos.

GRABAR-VIEW SLIDER- ESCRIBIR-STORY BUILDER-TAMTAMMINI -ETOYS

LecturaEl diálogo en la narración. Las voces de los personajes.

Creación de diálogos entre los personajes del cuento, pinturas, etc.

NAVEGAR (PLAYCOMIC) - FOTOTOON -PINTAR -TUXPAINT

EscrituraLas tramas de los cuentos con un episodio.

Creación de textos narrativos. PINTAR-TUXPAINT-ETOYS-ESCRIBIR- FOTOTOON



NumeraciónLas relaciones de orden. Comparaciones.

Comparaciones de números por sus relaciones numéricas.Creación de las tablas.

MEMORIZAR - TUXMATH - ESCRIBIR- ABACO - NUMBERS





OperacionesLa multiplicación y la división. Resignificación de estructuras

multiplicativas en contextos significativos.

CALCULADORA - TABLAS - DIVITUPLAS

Estadística La información estadística. La representación gráfica de la información.

Realización de gráfica de barras con los datos obtenidos. ESCRIBIR- PINTAR - SOCIALCALC

Magnitud y medidaLa magnitud tiempo a través de sucesos no simultáneos: la hora, los minutos y los segundos.

Registro de actividades, juegos, midiendo el tiempo empleado. CLOCK

GeometríaLa composición de polígonos con diferentes figuras.

Representación y composición de polígonos. Teselaciones.

ETOYS- PINTAR - TESELACIONES



Artes visualesEl diseño con figuras geométricas en soporte material o digital.

Producción plástica con la utilización de figuras geométricas

PINTAR- TUXPAINT - ETOYS - TESELACIONES

MúsicaEl paisaje sonoro. Grabación y creación de sonidos

del entorno. Composición de un paisaje sonoro.

GRABAR- ETOYS- TAM TAM- MPLAYER

Expresión corporal

El cuerpo y sus posibilidades expresivas. El equilibrio el movimiento, puntos de apoyo.

Realización de juegos.Identificación de los movimientos del cuerpo y sus posibilidades de expresión.

FLIPSTICK - GRABAR

Literatura y Teatro El títere y la marioneta como personajes en la obra.El guión en la obra de títeres.

Creación de obras de títeres.GRABAR -TUXPAINT - PINTAR - ETOYS -

SCRATCH


Disciplina Contenido Actividades Actividades de la XOBiología Las relaciones entre el

crecimiento, desarrollo , nutrición y cuidado del cuerpo: aparato

Reconocimiento de los diferentes órganos intervinientes en cada aparato. Visionado de videos.

NAVEGAR- PINTAR- ETOYS - MPLAYER -LABERINTO





digestivo, circulatorio, respiratorio y locomotor.

QuímicaLas soluciones líquidas. Experimentación con soluciones

líquidas.Elaboración de conclusiones.

GRABAR - PINTAR -TUXPAINT

FísicaLa luz: los colores primarios y secundarios.

Experimentación mediante juegos que permita identificar los colores que componen la luz.

GRABAR - PINTAR - TUXPAINT -ETOYS

AstronomíaLa luz solar. Registro de observaciones de las

variaciones de la luz solar.GRABAR- PINTAR- ESCRIBIR- ETOYS

Geología

La relación tiempo atmosférico: estaciones.

Registro y comparación de elementos de la naturaleza: vestimenta y alimentación en las distintas estaciones.

GRABAR - ESCRIBIR - ENCUESTA



Historia

La sucesión y ordenación temporal de las actividades productivas y culturales de la comunidad local.

Creación de líneas de tiempo con fotografías.

NAVEGAR- GRABAR- ESCRIBIR

GeografíaLas comunidades departamentales.

Juegos de ubicación, localización.Uso de diferentes representaciones espaciales.

NAVEGAR- GRABAR- ESCRIBIR – CONOZCO URUGUAY

ÉticaDerecho

Las actitudes violentas en diferentes grupos sociales: la familia, los pares, el deporte. El derecho a elegir y los límites de la vida en comunidad.

Juegos de roles, situaciones cotidianas del aula, debates y asambleas. GRABAR - ETOYS - LABERINTO





Tercer año


Campo del conocimiento

Contenido Actividades Actividades de la XO

OralidadEl diálogo de los personajes de cuentos, historietas y dibujos animados.

Creación de textos dialógicos a partir de imágenes y videos.Creación de cuentos e historietas.

NAVEGAR- ESCRIBIR-ETOYS- SCRATCH - FOTOTOON

Lectura

Las inferencias organizacionales en correo electrónico.La recensión en videos y prensa escrita.

Análisis de la estructura del correo electrónico. Creación de cuentas. Reconocimiento de la estructura textual: recensión. Textos modélicos.

NAVEGAR-ESCRIBIR - MPLAYER - WATCH&LISTEN

Escritura

La organización de la información: el cuadro sinóptico y el mapa conceptual.El correo electrónico.

Diferentes formas de organizar la información. Redacción de correo electrónico. Análisis de las diferencias con el Chat.

NAVEGAR-CHARLAR- ETOYS- LABERINTO - ESCRIBIR




NumeraciónLa fracción decimal. Décimos Notaciones de números racionales ESCRIBIR- ETOYS- PINTAR- REGLA -

DOMINÓ - ÁBACO

Operaciones

El cálculo con números naturales y racionales.

Resolución de situaciones cotidianas.Uso de recursos del Portal CEIBAL.

CALCULADORA - NAVEGAR (Portal CEIBAL).

Estadística Diagrama de árbol. Confección de diagrama de árbol LABERINTOMagnitud y medida Los sistemas regulares de medida. Prácticas efectivas de mediciones

y comprobación de las equivalencias entre diferentes

REGLA - DR. GEO





unidades

GeometríaLas propiedades de los triángulos. Identificación de las propiedades

de los triláteros.TORTUGARTE-ETOYS-PINTAR-SCRATCH -

DR. GEO



Artes visualesLa fotografía de paisajes. Toma de fotografías teniendo en

cuenta los planos y el encuadre.GRABAR- NAVEGAR

MúsicaLa clasificación de instrumentos musicales.

Búsqueda de Información. Grabación de los distintos instrumentos musicales.

TAM TAM- NAVEGAR- GRABAR- ETOYS

Expresión corporalLa armonía en el diseño de figuras geométricas con el cuerpo.

Creación de coreografías.FLIPSTICK - GRABAR

Teatro

El juego teatral a través del cuerpo: los sonidos y los colores.

Diseño de máscaras.Representación de estados de ánimo mediante el uso de máscaras.

PINTAR - TUXPAINT - ETOYS

Literatura La letra en la murga. Creación de cuplé. ESCRIBIR – GRABAR



BiologíaLos biomas del Uruguay. Estudio y comparación de los

diferentes biomas. Visionado de videos.

NAVEGAR (Portal CEIBAL, Uruguay Educa) - FOTO AVENTURA- CONOZCO URUGUAY-

SCRATCH

Química

Propiedades macroscópicas de la materia.

Experimentos simulados en la web y videos de experimentos reales sobre el estado de la materia y cambios de estado.

NAVEGAR - ETOYS - SCRATCH – LABERINTO

FísicaLa vibración del cuerpo sonoro. La frecuencia y la altura del sonido.

Análisis de la frecuencia y la altura de diferentes sonidos.

MEASURE - GRABAR- TAM TAM

Geología Las propiedades físicas del suelo. Experimentación con distintos NAVEGAR – GRABAR





tipos de suelo. Filmación de los experimentos.

Astronomía

La relación de la sombra y la altura del sol a lo largo del año.

Observación y realización de registros e interpretación de los mismos.Crear animaciones.

NAVEGAR- GRABAR- ETOYS- SCRATCH



Historia

Los grupos indígenas de contacto en el Río de la Plata.

Identificación geográfica de las tribus. Búsqueda de diferentes documentos. Contrastar fuentes. Realización de páginas interactivas.

NAVEGAR- ESCRIBIR- ETOYS- VIEW SLIDER - SCRATCH

Geografía

El Uruguay a través de la cartografía. Los límites departamentales y zonales.

Introducción al lenguaje cartográfico. Reconocimiento de los límites departamentales y zonales. Comparación de diferentes imágenes: representaciones cartográficas.

NAVEGAR- MAPS - GRABAR- CONOZCO URUGUAY

ÉticaLa relación entre identidad y etnia en la construcción de la identidad nacional.

Visionado de videos. Búsqueda de información a través de los recursos del Portal CEIBAL.

NAVEGAR (Portal CEIBAL) – GRABAR - LABERINTO

DerechoEl gobierno departamental. Construcción del organigrama.

LABERINTO – NAVEGAR -ETOYS





Cuarto año




Oralidad

La noticia en la comunicación oral y audiovisual.

Análisis de diferentes soportes en que se puede presentar una noticia. Diario online y televisión digital.

NAVEGAR - CEIBAL TV1 - JAMEDIA

Lectura

La búsqueda bibliográfica en las bibliotecas, librerías y red virtual.

Utilización de diferentes criterios de búsqueda.Creación de rutas de búsquedas.

NAVEGAR- ESCRIBIR - BIBLIOTECA

EscrituraLas noticias: temáticas, soporte, organización.

Creación de noticias orales y escritas teniendo en cuenta su estructura.

GRABAR- ETOYS- ESCRIBIR- MPLAYER - NAVEGAR




NumeraciónLa noción de escala. Observación de escalas en

soporte digital. Creación de diseños a escala.

CALCULADORA- NAVEGAR- PINTAR- ETOYS- SCRATCH - DR. GEO

Operaciones

Proporcionalidad. Resolución de situaciones problemas aplicando proporcionalidad en contextos significativos.

CALCULADORA - SOCIALCALC

EstadísticaLa representación en diagramas de barras.

Creación de diagramas en base a tablas y gráficos

PINTAR- ESCRIBIR- SOCIALCALC- NAVEGAR (Docs).





Magnitud y medidaLas relaciones en los polígonos: superficie (área), longitud del contorno (perímetro).

Trazado, medición y comparación estableciendo las relaciones entre perímetro y área.

DR. GEO - TORTUGARTE - SCRATCH

GeometríaLa representación de figuras, la composición y descomposición de polígonos en triángulos.

Obtención de polígonos a partir de diferentes figuras geométricas, considerando sus propiedades.

TORTUGARTE- SCRATCH- ETOYS - DR. GEO



Artes visualesEl fotomontaje.La estética en los mensajes publicitarios y sus intenciones.

Creación de fotomontaje. Elaboraciones de mensajes publicitarios (fijas y animadas).

PINTAR- ETOYS- GRABAR- NAVEGAR – TUXPAINT - SCRATCH

Música Las frases rítmicas y melódicas. Creación de frases rítmicas TAM TAM

Expresión corporalLas posibilidades expresivas en el mensaje del propio cuerpo.

Creación de coreografíasFLIPSTICK - NAVEGAR -GRABAR

TeatroLas escenas en una obra teatral: los elementos del lenguaje teatral.

Diseño de maquillaje, vestuario, escenografía.

TUXPAINT - PINTAR - ETOYS – SCRATCH - GRABAR - NAVEGAR - COLORS

LiteraturaLos mitos y leyendas indígenas. Búsqueda, creación y recreación

de leyendas.GRABAR - ESCRIBIR - NAVEGAR -

SCRATCH - ETOYS - TUXPAINT - PINTAR



Biología

El sistema de regulación y coordinación: el sistema nervioso.

Búsqueda de información. Actividades de registro. Observación de videos.Creación de páginas animadas.

NAVEGAR – ESCRIBIR - ETOYS - LABERINTO - PINTAR - TUXPAINT -

SCRATCH - TORTUGARTE

Química

Cambio de estados en diferentes sustancias.

Observación y realización de simulaciones.Grabación de actividades experimentales.

NAVEGAR - ETOYS - SCRATCH - GRABAR

Física La fuerza elástica y la deformación: la medición y el

Búsqueda de información. Grabación, registro y simulación

GRABAR - NAVEGAR - ESCRIBIR- LABERINTO - PINTAR - TUXPAINT - ETOYS





dinamómetro. de actividades experimentales. - SCRATCH

Geología

El ciclo hidrológico. Búsqueda de información. Actividades de registro. Observación de videos.Creación de páginas animadas.Creación del ciclo hidrológico.

NAVEGAR - ETOYS - SCRATCH - GCOMPRIS

AstronomíaLas constelaciones. Identificación de las

constelaciones y sus movimientos en la esfera celeste

MAPA DE ESTRELLAS - CONSTELACIONES



Historia

Culturas indígenas americanas. Búsqueda de diferentes fuentes de información.Vistas a museos y bibliotecas virtuales.Realización de distintos registros.

NAVEGAR- ESCRIBIR- GRABAR- LABERINTO

Geografía

Fotografías aéreas e imágenes satelitales.El lenguaje en distintas representaciones cartográficas: escala, coordenadas geográficas.

Reconocer e interpretar fotos e imágenes satelitales.Creación de planos en base de mapas satelitales.Creación de mapas imaginarios y/o interactivos.

NAVEGAR - MAPAS - GEOJAM - PINTAR - TUXPAINT - SCRATCH

ÉticaLas diferentes valoraciones del patrimonio cultural.

Registro, búsqueda y análisis de material gráfico.Realización de encuestas.

NAVEGAR - GRABAR -ENCUESTA

Derecho

La participación política y el sistema democrático.

Formación de asambleas de clases, debates.Registro de actas.Elecciones dentro de la clase.

ENCUESTA - GRABAR - ESCRIBIR – SOCIALCALC

Quinto añoEquipo CEIBAL








OralidadLa entonación en la poesía. Audición de poesías.

Elaboración de poemas.Creación de audiolibros.

NAVEGAR- GRABAR- ESCRIBIR- MPLAYER - ETOYS

LecturaLa lectura andamiada: la expansión. Los hipertextos.

Identificación de las características del hipertexto.Creación de hipertextos: Docs.

NAVEGAR (Docs)

EscrituraLos textos virtuales informativos (blog).

Creación de blog.Producción de textos para su publicación en la web.

ESCRIBIR- NAVEGAR (Docs)




NumeraciónOtros sistemas de numeración posicionales (sistema binario).

Caracterización y representación del sistema binario (diagrama de árbol).

LABERINTO - PINTAR - NAVEGAR - ÁBACO

OperacionesEl cálculo pensado. Los múltiplos de los primeros múltiplos primos: 2,,3,5,7.

Análisis de los criterios de divisibilidad.

CONOZCO NÚMEROS - TUXMATH - CALCULADORA

Estadística La representación en histogramas. Creación de histogramas. Lectura

e identificación de gráficos.SOCIALCALC - NAVEGAR (Docs)

Magnitud y medidaEl área como medida de superficie.

Cálculo de áreas utilizando diferentes unidades de medida (celdas de diferentes cuadrículas).

DR. GEO - ETOYS - TORTUGARTE - PINTAR - REGLA

Geometría Las relaciones entre las Obtención de triángulos y TOTUGARTE - ETOYS - SCRATCH - Equipo CEIBAL





propiedades de la figura (triángulos y paralelogramos).

paralelogramos considerando sus propiedades.

DR.GEO



Artes visuales

El lenguaje cinematográfico.El plano, el primer plano, la panorámica (zoom), la secuencia de imagen.La imagen digital.La creación de imágenes a través de la fotografía, collage, cómic y cartel usando soporte material y /o digital.

Visionado y análisis de escenas de películas.Análisis de imágenes digitales.Creación de imágenes con soporte digital: composición (cómic).

NAVEGAR (PlayComic) - GRABAR-ETOYS- PINTAR- TUXPAINT-SCRATCH

MúsicaLa orquesta como agrupación instrumental.

Identificación de instrumentos de la orquesta y su combinación.

TAM TAM- GRABAR- MPLAYER - JAM TO JAM

Expresión corporalEl sentido cultural de los movimientos en las danzas.

Representación de diferentes bailes típicos.

FLIPSTICK - PINTAR - MPLAYER -NAVEGAR

TeatroLa secuencia de escenas en la obra teatral.

Diseño de escenarios.TUXPAINT - GRABAR - PINTAR -SCRATCH

LiteraturaLos mitos y leyendas universales. Búsqueda, creación y recreación

de mitos y leyendas.GRABAR - ESCRIBIR - NAVEGAR -

SCRATCH - ETOYS - TUXPAINT -PINTAR



Biología

Los órganos y el aparato respiratorio de acuerdo al ambiente.

Búsqueda de información. Análisis de imágenes y videos. Representación de los aparatos.Elaboración de textos informativos y/o redes.

NAVEGAR- PINTAR- ESCRIBIR- ETOYS- LABERINTO - TUXPAINT -SCRATCH

Química El agua y sus propiedades: la capilaridad.

Realización de actividades experimentales. Búsqueda de

NAVEGAR - ETOYS - SCRATCH





información.Creación de simulaciones.

FísicaLa energía y la corriente eléctrica. Búsqueda de información.

Realización de simulaciones.GCOMPRIS - ETOYS

GeologíaLas aguas superficiales, océanos y glaciales. Distribución y circulación.

Búsqueda de información en Internet. Imágenes satelitales. Creación de marcadores.

NAVEGAR (Maps) - MAPS XO -GEOJAM

Astronomía

El sistema Sol - Tierra - Luna. Conocimiento y análisis de la influencia de la luna en la vida del hombre. Creación de animaciones. Usos de recursos educativos del Portal CEIBAL.

NAVEGAR - LUNA - ETOYS - SCRATCH



Historia

El proyecto Artiguista. Origen de la identidad nacional.

Búsqueda y análisis de documentos históricos. Visita a museos virtuales. Creación de infografía. Elaboración de mapas mentales.

NAVEGAR- ESCRIBIR- ETOYS - LABERINTO -PINTAR

Geografía

Las Américas y su relación con el mundo.El reconocimiento de coordenadas geográficas en la cartografía convencional y digital.

Análisis de cartografía. Búsqueda de información.

NAVEGAR - TUXPAINT - ETOYS - ESCRIBIR

Ética

Las distintas manifestaciones de la diversidad cultural en la lengua, en el arte, en las creencias y en las costumbres.

Búsqueda de información. Creación de cuadros comparativos. Uso de recursos de portales educativos.

ESCRIBIR - NAVEGAR (Uruguay Educa)





Derecho

La democracia como forma de gobierno. Características del gobierno uruguayo.

Búsqueda de información. Uso de portales educativos. Realización de encuestas.Representación de datos y mapas mentales.

ENCUESTA - SOCIALCALC - ESCRIBIR -LABERINTO

Sexto año


Campo del conocimento


Oralidad

El debate. Los roles de los participantes, los mensajes y conclusiones explícitas e implícitas.

Audición de debates.Planificación de debates. Desgrabación.Uso de recursos del Portal.

ESCRIBIR- GRABAR - NAVEGAR

LecturaLa lectura hipermedial. Profundización de las

características de la lectura hipermedial a través de la pantalla.

NAVEGAR

EscrituraEl uso de herramientas virtuales para publicar y compartir información (“wiki”, “blogs”).

Análisis de las distintas herramientas colaborativas. Creación y publicación.

NAVEGAR (Docs –Maps)




Numeración

La serie numérica. Notación científica.

Lectura y escritura de números. Análisis y aplicación de las regularidades del sistema de numeración.

CONOZCO NÚMEROS





OperacionesEl cálculo pensado. El cálculo aproximado de sumas decimales.

Resolución de situaciones problemas. Uso de recursos educativos del portal CEIBAL.

NAVEGAR

EstadísticaLas representaciones en polígonos de frecuencia.

Lectura, análisis y elaboración de diferentes polígonos de frecuencia.

SOCIAL CALC - NAVEGAR

Magnitud y medidaEl volumen como magnitud tridimensional.

Creación de cubos de enlace.ETOYS

GeometríaLas transformaciones isométricas: simetría axial y central.

Construcción de figuras e imágenes simétricas.

ETOYS - DR.GEO - TUXPAINT



Artes visualesEl montaje audiovisual digital a través del reciclaje de imágenes y sonidos.

Crear animaciones.Elaborar montajes audiovisuales.

NAVEGAR- SCRATCH- ETOYS- GRABAR

MúsicaLa banda sonora en el cine, teatro y videoclips.

Observación y creación de videoclips

NAVEGAR- GRABAR

Expresión corporal

La diversidad cultural en el sentido y significado de los movimientos en la danza contemporánea.

Creación y realización de coreografías.Búsqueda de información de coreografías en los Portales.

FLIPSTICK - NAVEGAR

Teatro

El proyecto teatral. Creación de obras.Identificación de los personajes y sus parlamentos.Diseño del escenario y puesta en escena.

GRABAR -TAM TAM - NAVEGAR - SCRATCH - TUXPAINT – PINTAR

LiteraturaEl guión en el teatro. Búsqueda, lectura y creación de

guiones.NAVEGAR - ESCRIBIR - CHARLAR


Disciplina Contenido Actividades Actividades de la XOBiología El nivel de organización celular. Búsqueda de información.

Visionado de videos.NAVEGAR- ESCRIBIR- PINTAR- ETOYS -

SCRATCHEquipo CEIBAL





Observación de simulaciones.Creación de registros y simulaciones.

Química

El modelo corpuscular de la materia.

Búsqueda de información haciendo uso de los Portales Educativos.Realización de actividades prácticas.Creación de simulaciones.

NAVEGAR - ETOYS -SCRATCH

Física

La energía y su conservación. Las transformaciones de energía mecánicas.

Búsqueda de información haciendo uso de los Portales Educativos.Realización de actividades prácticas. Construcción de sensores.

NAVEGAR - MEDIR

Geología

La tectónica de placas: sismicidad y vulcanismo.

Búsqueda de información haciendo uso de los Portales Educativos.Visionado de videos.Elaboración de simulaciones.

NAVEGAR - SCRATCH - GRABAR - ETOYS

Astronomía

Las teorías de origen y evolución del universo.

Búsqueda de información. Visionado de videos.Observación y creación de simulaciones.Creación de registros

NAVEGAR- ESCRIBIR- PINTAR- ETOYS – SCRATCH



HistoriaEl Uruguay en el siglo XX. Consulta de distintas fuentes.

Entrevistas a referentes culturales, historiadores y protagonistas.

NAVEGAR-GRABAR-ESCRIBIR-ETOYS -LABERINTO

Geografía La interacción entre el cambio Uso de los Portales Educativos NAVEGAR - PINTAR - LABERINTO -





climático y los ecosistemas acuáticos y terrestres.

(CEIBAL, Uruguay Educa, CEP).Visionado de videos.Creación de mapas mentales.Representación de diferentes ecosistemas.Realización de animaciones.

TUXPAINT - ETOYS - SCRATCH

Ética Las diferentes concepciones sobre la paz.

Búsqueda de información.Creación de mapas mentales.Visionado de videos.

NAVEGAR -LABERINTO

DerechoLa construcción de una cultura de paz como alternativa a diferentes formas de autoritarismo.

Búsqueda de información, contratando diferentes fuentes. NAVEGAR





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