Seguridad informáticaGERMAN ANDRES SANCHEZ SANCHEZ

INSTRUCTOR SENA, RISARALDA

VULNERABILIDAD DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS

HACKEAR: Vulnerar la seguridad de un sistema informático para tener acceso libre a él.

CRACKEAR: Modificar el código principal de un programa, principalmente para copiar o desproteger.

HACKEO ÉTICO: Revisar y encontrar vulnerabilidades en los sistemas informáticos para tomar medidas preventivas.

CÓMO PROTEGER LOS DATOS?1. Navegar siempre en la URL de los bancos para evitar Phishing.

2. Usar siempre las páginas en modo seguro (https).

3. Mantener a salvo la identidad electrónica.

4. Usar siempre contraseñas seguras.

5. No realizar nunca operaciones bancarias en equipos y sitios públicos.

6. No usar software pirata.

7. Siempre cerrar sesión completamente.

8. Usar filtros que adviertan de sitios sospechosos.

INGENIERIA SOCIAL (ejemplos)a) PHISHING.

b) VISHING.

c) SHOULDER SURFING.

MALWAREPrograma con intención de dañar, molestar o sacar provecho, mediante cambios en el sistema operativo, alteraciones en la configuración o daño del sistema.

Ejemplos: Troyanos, rootkits, backdoors.

TIPOS DE ROBO DE DATOS

1. ADWARE: Carga publicidad al activarse.

2. SPYWARE: Guarda y envía datos del pc de origen a otro lugar.

3. KEYSTROKES LOGGING: Guarda las pulsaciones realizadas en el teclado.

4. DIALLERS: Marcadores WEB. Hacer llamadas al exterior.

Formador tradicional vs. Formador siglo XXIGERMAN ANDRES SANCHEZ SANCHEZ

INSTRUCTOR SENA, RISARALDA

Formador del siglo XII

CONOCIMIENTOS EN INGLES

ABIERTO AL CAMBIO

BUEN LECTOR

DEPORTISTA

CONOCIMIENTOS EN PSICOLOGÍA

COMPETENTE EN TIC

INTEGRADOR

FOMENTA DESARROLLO HUMANO EN

EL AULA

REFLEXIVO

AMANTE DE LA NATURALEZA

UNA REALIDAD POR TRANSFORMAR

Temor a asumir el cambio

Función docente se ve como un escampadero

laboral

Inestabilidad laboral

Poca formación pedagógica

Falta de incentivos a la investigación de aula

Sobrecarga de trabajo

Poco tiempo disponible para la planeación

Múltiples tareas cargadas a la función docente

Sin conectividad en sitios lejanos

Falta de acceso a recursos didácticos

Técnicas didácticas usadas en la práctica pedagógicaGERMAN ANDRES SANCHEZ SANCHEZ

INSTRUCTOR SENA, RISARALDA

Foro discusiónTECNICA DIDACTICA OBJETIVO VENTAJA ESCENARIO DE

APLICACION

RECURSO TIC ROL FORMADOR

APRENDIZ

Foros de discusión. Promover el

aprendizaje

colectivo y

pensamiento crítico.

Flexibiliza el manejo del

tiempo y realización de

tareas pendientes.

Blackboard, moodle. Computador, tablet,

celular.

Tener claro el

objetivo, el tema que

se pondrá a

discusión, los temas

de consulta y hacer

intervención de

cierre.

Fotografía digitalTECNICA DIDACTICA OBJETIVO VENTAJA ESCENARIO DE

APLICACION

RECURSO TIC ROL FORMADOR

APRENDIZ

Fotografía digital. Posibilitar la educación

artística, las ciencias, la

tecnología y adecuar

proyectos.

Permite captar y registrar ideas

visualmente, también genera

experimentación.

Blackboard, Moodle,

revelado

Computador, Tablet,

cámara digital, celular

Engancha al estudiante

de manera gráfica,

espacial, visual,

generando compromiso y

entrega.

Código QRTECNICA DIDACTICA OBJETIVO VENTAJA ESCENARIO DE

APLICACION

RECURSO TIC ROL FORMADOR

APRENDIZ

Códigos QR. Generar información

completa respecto a

temas y dando

motivación y reforzando

temas.

Reemplaza los códigos de barras

con una mayor velocidad de

lectura de los contenidos y

mayor almacenamiento.

Código QR. Celulares. El docente apoya a los

alumnos con dificultades

de lectura, a que

desarrollen su proceso de

manera más práctica y

efectiva.