Subsecretara de Educ. Media SuperiorCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO agropecuario No. 107Exteni!n E"ucati#a $anta Ia%e&' Na($ecuencia Di")ctica NayaritEpecia&i"a"* Tcnico Agropecuario Grupo* 6 Semestre AAT, ABT, AT!+rea ,rope"-utica* Econ"mico#Administrati$a $e.etre% &eb ' (u) *+/!"u&o* ,royecto de -esarro))o Sustentab)e $u%.!"u&o* Marco de re.erencia y p)anteamiento de) prob)emaC. 0un"a.enta&* Sustentabi)idad C. $u%i"iario* ,)aneaci"nTe.a integra"or* /espeto a )a $ida 0umana T. 1un"a.enta&* 1ntroducci"n a )a .ormu)aci"n de proyectos.Di.eni!n conceptua&* ,royecto, producci"n, e$o)uci"nDi.eni!n actitu"ina&*2ibertad, respeto, so)idaridadDi.eni!n proce"i.enta&*&ormu)ar, e$a)uar, identi.icarCategor2a* Espacio, energa, tiempo. Re&. Inter"icip&inaria* Eco)oga, 1ng)s, 3)cu)oCa&i1icaci!n* No ap)ica 3ni"a"* No ap)ica E&e.ento* No ap)ica C.D*No ap)ica Intru.ento "e e#a&uaci!n* uestionario,rop!ito* E) a)umno comprender3 )a importancia de )a p)aneaci"n y )a .ormu)aci"n de proyectos como mediopara respetar )a sustentabi)idad y )a $ida 0umana.ACTI4IDADE$ DE A,ERT3RA* D3RACIN* 4 0oras Se ))e$ar3 a cabo una din3mica de integraci"n con )os a)umnos de) m"du)o. Se estab)ecer3n )os compromisos de traba5o y )as e6pectati$as tanto de )os a)umnos como de) .aci)itador. 7ti)i8ando )a tcnica de)rompecabe8as se integrar3n )os e9uipos de traba5o 9ue interactuar3n durante e)transcurso de) semestre. 2os a)umnos anotar3n en sus cuadernos )os conceptos de sustentabi)idad, p)aneaci"n, proyecto, producci"n,agroindustrias, agrco)as, pecuarios, in$ersi"n, bienes, ser$icios, e$a)uaci"n, .inanciamiento, pertinencia,rentabi)idad, $iabi)idad, .actibi)idad y socia)i8ar3n )os resu)tados. 2os a)umnos agrupados en e9uipos ana)i8ar3n )as respuestas 9ue anotaron de manera indi$idua)en una0o5a de rota.o)io se anotar3n di.erencias y coincidencias de )os conceptos ana)i8ados. Mediante consenso y en e9uipo generar3n de.iniciones de )os conceptos anteriores y )o socia)i8ar3n a) restode) grupo. ACTI4IDADE$ DE DE$ARROLLO* D3RACIN* : 0oras Serea)i8ar3unae6posici"nsobre)aimportancia9uetienen)osproyectosproducti$osy)ostiposdeproyectos 9ue se conocen. 2ose9uiposdetraba5orecibir3nmateria) parasu)ecturayan3)isissobre.ormu)aci"nye)aboraci"ndeproyectos, su 0istoria, c)asi.icaci"n, tipos, etc. 2os e9uipos rea)i8ar3n unain$estigaci"nparaidenti.icar )os di.erentes proyectos producti$os 9ueseencuentren en )a comunidad, tomando en consideraci"n )os )ineamientos conocidos en e) materia) ana)i8adoen e) punto anterior. 2os e9uipos rea)i8ar3n consu)tas en di$ersas )as p3ginas de 1nternet;;;.monogra.as.com,;;;.tareas.com, ;;;.sra.gob.m6 sobre )os conceptos ana)i8ados en )a acti$idad de apertura. 2os a)umnos registrar3n y comparar3n e) concepto propio con e) documenta), anotando en una 0o5a derota.o)io )as coincidencias y di.erencias encontradas.ACTI4IDADE$ DE CIERRE* D3RACIN* 4 0oras adaunode)ose9uipose)aborar3unmapaconceptua) comparandoyamp)iando)oscontenidosy)osocia)i8ar3 con e) resto de) grupo e6p)icando )os conocimientos ad9uiridos. -e manera indi$idua), cada a)umno redactar3 en su cuaderno, un resumen de tres cuarti))as de) origen de)os proyectos producti$os, su c)asi.icaci"n, su .ormu)aci"n y su e$a)uaci"n.RE$3LTADO DEL A,RENDI5A6E 2os a)umnos ser3n capaces de identi.icar )os di.erentes tipos de proyectos, sus caractersticas y )as .ormasde ap)icaci"n de )a p)aneaci"n./ATERIALE$ 7 E83I,O ,intarr"n /ota.o)io ,royector de acetatos Temas se)ectos . SE, ' SE1T# -AETA. Auia did3ctica de) Modu)o =>. Medio /ura) un espacios de oportunidades. M6ico, -.&.=++E.E)abor" /e$is"2cc. A)oria Est0er -e) . Medio /ura) un espacios de oportunidades. M6ico, -.&. =++E.E)abor" /e$is"2cc. A)oria Est0er -e) @E)abor" /e$is"2cc. A)oria Est0er -e) @@. ;;;.economia.unam.m6NpasoapasoNpd.Nde.ineN-e.inicionesEstudioTecnico.pd.7. ;;;.uca.edu.s$NdeptosNdaeNestudioOtecnicoOenO)aO.ormu)acionOdeOproyectos.pd.A. ;;;.ua"(..x NUcontadurNmateria)Nproyectosdein$ersion.pptB. CCC.eie.1ceia.unr.e"u.ar N.tpN1ntegracion pro.esiona)N10.;;;.monogra.ias.comNtraba5os=6Nproyecto#in$ersionNproyecto#in$ersion.s0tm)E)abor" /e$is"2cc. A)oria Est0er -e)