DESDE: 23-06-2003

UN MUNDO VIRTUAL EN 3D

DONDE CUALQUIER PERSONA PUEDE PARTICIPAR

CREANDO SU PROPIO PERSONAJE, UN AVATAR.

UNOS QUE SE PARECEN

Y OTROS QUE NO.

• LOS PERSONAJES CONVIVEN

FORMADO UNA SOCIEDAD

PARALELA A LA REALIDAD.

• LOS USUARIOS PUEDEN CREAR

CUALQUIER TIPO DE OBJETO O

PRODUCTO EN SECOND LIFE.

•PODEMOS VIAJAR A CUALQUIER LUGAR EN EL

MUNDO VIRTUAL.

• PODEMOS QUEDAR CON LOS AMIGOS.

•EXISTEN DIVERSOS MERCADOS

DONDE SE VENDEN TODO TIPO DE

PRODUCTOS O SERVICIOS.

• EL «LINDEN DÓLAR» SE PUEDE CAMBIAR

POR DINERO REAL EN PAYPAL O EN EL

«EUROPEAN LINDEN DÓLAR

EXCHANGE».

• COMPAÑIAS MULTINACIONALES HAN

LLEGADO AL MUNDO VIRTUAL, UNOS

EJEMPLOS SON:• COCA-COLA

• TOYOTA

• REEBOK

• SONY

• DELL

• VENDEN PRODUCTOS REALES EN UNA

TIENDA VIRTUAL.

•PODEMOS ASISTIR A CONCIERTOS, CURSOS, CONGRESOS,

EXPOSICIONES Y CLASES UNIVERSITARIAS.

•MUCHAS EMPRESAS UTILIZAN SECOND LIFE

PARA LA FORMACIÓN INCLUYENDO LAS

UNIVERSIDADES DE OXFORD Y HARVARD.

• OTROS PROYECTOS EDUCATIVOS COMO

ESCUELAS DE IDIOMAS Y CONFERENCIAS

TAMBIÉN TIENE SU PRESENCIA EN EL MUNDO

VIRTUAL.

• EN SECOND LIFE LOS ALUMNOS PUEDEN EXPERIMENTAR,

EXPLORAR E INTERACTUAR CON LA ASIGNATURA IMPARTIDA

EN TIEMPO REAL DESDE CUALQUIER PUNTO DEL MUNDO.

• LOS ALUMNOS PUEDEN APRENDER MIENTRAS JUEGAN.

• EL ALUMNO O TUTOR PUEDE CREAR SU PROPIO ENTORNO

INTERACTIVA ADEMÁS DE CREAR OBJETOS CON

COMPORTAMIENTO FÍSICO.

• LOS ALUMNOS PUEDEN VERSE MIENTRAS ESTÁN TRABAJANDO

COLABORATIVAMENTE EN PROYECTOS. HACIENDO LA

EXPERENCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA MÁS SUSTANCIAL

Y CONNECTADA.

• LOS ALUMNOS PUEDEN VISTAR MUSEOS Y LUGARES DE INTÉRES

TURÍSTICO.

• PARTICIPAR EN ENCUENTROS INTERNACIONALES EN TIEMPO REAL CON UN FIN EDUCATIVA.

FIN