revista ediciones azul n20 2014

BIENVENIDO A:

La revista digital pensada para docentes activos

Cmo navegar la revista?

1. Site el mouse sobre cualquiera de las esquinas de la revista, donde muestra la imagen un crculo rojo, y mantenga apretado el botn izquierdo, deslice la pgina como si fuese una revista de papel.

2. Pase cada pgina oprimiendo las teclas con fl echas izquierda o derecha del teclado de la computadora o repitiendo la misma accin anterior arrastrando con el mouse.

N 20 /2014Diciembre

Termina el 2014 y es momento de despedidas y balances.

Las energas se acaban y todos hacemos el ltimo esfuerzo para llegar a los objetivos pro-puestos a principio de ao.

Un momento especial para los alumnos y alumnas que egresan, ya sea de Nivel Inicial, Pri-mario o Secundario, los mismos nervios e incertidumbres los invaden pensando en el ao prximo. Sin embargo, nada empaa los festejos por la etapa que termina y da cuenta de que han crecido y se han superado.

Para ellos los pin de egresados listos para descargar e imprimir o preparar en cartulinas con los moldes en lnea, para colorear o pintar.

Adems, un kit de tarjetas decorativas para cuadernos, carpetas y regalitos, listas para usar.

Para los ms grandes una fecha importante para recordar: Da Internacional de la Accin contra el SIDA, con propuestas de actividades que llevan a la refl exin y concientizacin sobre todo en la accin de PREVENIR.

Una seccin especial dedicada a la ecologa y, en este caso, todo lo que los chicos deben conocer acerca de los productos de limpieza. Un abordaje muy didctico con experiencias que ellos mismos pueden realizar en casa o en la escuela para convertirse en consumidores responsables y agentes multiplicadores de las acciones necesarias para cuidar el planeta.

Un cuento como cierre de esta publicacin: La hora sealada, de Valeria Caggiano. Para morirse de miedo y dejar volar la imaginacin con este fantstico relato terrorfi co.

Una vez ms al lado de cada docente y en este fi n de ao, ms que nunca, un abrazo y reconocimiento de la labor realizada durante todo el ao.

Buenas Vacaciones! Y a juntar energas para el prximo ao que est por llegar.

Les deseamos los mayores xitos en el 2015 y sigamos transitando este camino...

Y como en cada entrega...

PROFESIONALISMO, RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO.

EDITORIAL

STAFF

DIRECTOR GENERALSergio Tapia

PRODUCCIN INTEGRAL Y REALIZACIN

PROPIETARIOAzul Ediciones SRL

Publicacin mensual de Azul Ediciones SRL con Direccin en Ricardo Rojas 1171, localidad de Burzaco (CP 1852) Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. (005411) 4238-7615/7282. Registro de Propiedad Intelectual N 5168451.

Revista N 20 AO 2 [email protected]

Prohibida la reproduccin total o parcial sin el permiso previo, por escrito de Azul Ediciones SRL. Queda hecho el depsito que previene la ley 11.723.

Se termin de realizar en el mes de Noviembre de 2014 //

:: sumario ::

[3] Palabras alusivas para los egresados 2014.

[4] Pin para egresados.

[7] Tarjetas para egresados. Decoracin de carpetas y regalitos.

[12] Personajes para decorar.

[14] Da Internacional de la Accin contra el SIDA. 1 de diciembre. Actividades para trabajar en clase.

[16] Calendario 2015 con notas.

[19] Educar Consumidores Responsables. Los productos de limpieza.

[24] ACTIVIDADES SUGERIDAS. Los productos de limpieza.

[26] Cuento de terror: La hora sealada, de Valeria Caggiano.

EDICIONESAZULDESARROLLARSE PARA EDUCAR

3

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

Estamos aqu como cada ao para despedirnos con gran alegra de todo un ao compartido.

Alumnos, alumnas, maestras, maestros, directivos, profesores y familias he-mos logrado el gran objetivo: educar para la vida.

Los cuadernos y carpetas estn llenos de actividades y aprendizajes que ocuparon muchas horas de clase y dan cuenta del esfuerzo de los chicos por superarse y aprender ms. Son el testimonio de avances que sern fundamen-tales para seguir adelante en esta necesaria tarea de aprender.

Pero en esas carpetas y cuadernos no estn registradas muchas otras cosas aprendidas: el compaerismo, la solidaridad, el respeto, el esfuerzo y el com-promiso.

Estas enseanzas que se practican da a da en el aula, y que no dejan rastros en los papeles, les puedo asegurar que s dejan rastro en las personas y en lo que se convertirn al llegar a la vida adulta.

Estos valores de los que tantas veces hablamos son ms importantes que los contenidos de cualquier materia. Son los que una vez que se instalan como hbitos y son practicados, nos convierten en personas de bien.

Esos son los objetivos que durante todo el ao perseguimos cada uno de los que integramos esta escuela y estamos orgullosos de haberlo logrado.

Sgannos acompaando como familias y en cada nia y nio habremos de-jado huella suficiente para que una vez marcado el camino, ellos solitos estn preparados para continuarlo.

Hoy para los ms grandes termina una etapa, inolvidable seguro, y comienza una nueva llena de temores e incertidumbres.

El camino para recorrer es largo pero estamos seguros que cada uno de estos alumnos y alumnas que hoy egresa se va lleno de buenos recuerdos.

Nosotros tambin los recordaremos con mucho cario y es el deseo de to-dos que continen en esta tarea de superarse y aprender.

A las familias: Gracias por confiarnos lo ms importante que tienen: sus hijos.

Un feliz fin de ao para todos y hasta pronto.

A disfrutar de las vacaciones y cargar las pilas para el ao que viene!

Hasta pronto y hasta siempre!

Palabras alusivas

EGRESADOS2014

Para completar las sorpresas para los egresados te presentamos en las siguientes pginas modelos de pin y tarjetas para etiquetar

carpetas o regalitos.

4

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

(PIN PARA EGRESADOS)

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014EG

RESADOS

2014

EGRESADOS

2014EG

RESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

5

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

2014

EGRESADOS

2014EG

RESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

EGRESADOS

2014

(PIN PARA EGRESADOS)

6

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

7

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

(TARJETAS EGRESADOS)

Cursos de Capacitacin a Distancia

INSCRIPCIN

2014

www.edicionesazul.com.ar Tel. (011) 4238-7615/7282

Ediciones Azul @AZULEDICIONES

CURSO

RESO

LUCI

N

PUNT

AJE

INIC

IAL

PRIM

ARIA

ESPE

CIAL

ART

STIC

A

EDUC

. FS

ICA

PSIC

OLOG

A

ADUL

TOS

MED

IA

SECU

NDAR

IA

SUPE

RIOR

TECN

. PRO

F

HISTORIA Y ORALIDAD EN EL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIN PRIMARIA

DIC. 9260 RES. E/T 0,15 /MG

/IM,/DM,/DC,/SH,/DH,/TD,/TP

/GP,/PR,/MR,/OE

DIVERSIDAD CULTURAL, APRENDIZAJE Y DOCENCIA EN EL NIVEL INICIAL

DIC. 9326 RES. E/T 0,13 TODOS MVI,MUI,MEI,MTI

XIE, XXD, XVD, XXR

PF /ZI, /ZS

/GI, /PR, /OE, /OS, /FO,

XXD, XVD

DIDCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO

DIC. 9027 RES. 311/12 0,12 /MG

/IM/DM,/DC,/SH,/DH,/TD,/AL,/

TP,/AR

/OE,/MR,/GP,/PR

LA PROVINCIA EN EL DISEO CURRICULAR

DIC. 9118 RES. 315/12 0,12

XXD,XVD, MG

TODOS/GP,/MR,/PR,/OE, XXD,XVD

DERECHOS HUMANOS EN EL AULA

DIC. 9031 RES. 311/12 0,12 TODOS TODOS

MUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE, MPP, MPA, MPE, MMP

PF /ZP,/ZE,/ZS,/ZA

TODOS /MC

LA EVALUACIN EN LAS BUENAS PRCTICAS DE LA ENSEANZA. NIVEL PRIMARIO

DIC. 9031 RES. 311/12 0,12 TODOS TODOS


PF /ZP,/ZE,/ZA,/ZS

/GP,/PR,/OE,/MR,/OS,/FO

/MC

HISTORIA Y ORALIDAD EN EL NIVEL INICIAL

DIC. 9260 RES. E/T 0,12 TODOS

/IM,/DM,/DC,/SH,/DH,/TD

/GI,/PR,/OE

VIH SIDA. LA ESCUELA UN LUGAR PARA LA PREVENCIN

DIC. 9027 RES. 311/12 0,10 TODOS TODOS TODOS TODOS/ TODAS

TODOS/ TODAS

TODOSTODOS/ TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/ AS

TODOS/AS

CIENCIAS SOCIALES Y ACTOS ESCOLARES

DIC. 9081 RES. 313/12 0,10 /MG TODOS

/GP,/MR,/PR,/OE,/OS

ENSEANZA DE LA FSICA Y LA QUMICA

DIC. 9078 RES. 313/12 0,10 /MG /IM,/DM,/DC,/SH

/GP,/MR,/PR,/OE

/MC

EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL Y GNERO. NIVEL SECUNDARIO

DIC. 9027 RES. 311/12 0,10 PF/AMC,APV,ADZ,ATT

PF /EFC/PDI/FCO/EFI/PCD/PDO/PGE/DIS/EFU/PDJ/

ZM/ZA

/OE, /OSTODOS/ TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/ AS

TODOS/AS

EDUCACIN AMBIENTAL PARA EL NIVEL INICIAL

DIC. 9242 RES. E/T 0,10 TODOS MUI,MEI,MTI,MVI

PF /ZI,/ZS

/GI,/PR,/OE

ENFOQUE INTEGRADO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EL NIVEL INICIAL



/GI,/PR,/OE

GOOGLE MAPS Y SU APLICACIN EN EL NIVEL INICIAL


MOVIMIENTOS SOCIALES Y DICTADURAS EN EL NIVEL SECUNDARIO

DIC. 9326 RES. E/T 0,10 PF +3W

PF /3W, /3X, /3Y

PF CSC, HTR, CCD

PF CSC, HTR,

-3W, -3X

ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD

Dic. 8768 RES. 4268/11 0,10 TODOS TODOS TODOS TODOS TODOS TODOS

8

CU

RSO

S :

: EDICIONESAZUL

EA


INSCRIPCIN

2014

www.edicionesazul.com.ar Tel. (011) 4238-7615/7282Ediciones Azul @AZULEDICIONES

CURSO

RESO

LUCI

N

PUNT

AJE

INIC

IAL

PRIM

ARIA

ESPE

CIAL

ART

STIC

A

EDUC

. FS

ICA

PSIC

OLOG

A

ADUL

TOS

MED

IA

SECU

NDAR

IA

SUPE

RIOR

TECN

. PRO

F

ENSEANZA ESCOLAR Y DICTADURA

Dic. 8904 RES. 173/11 0,10 TODOS TODOS

IM, DM, DC, SH, DH, TD, AL, TP,

AB, ARTTC, TTF TODOS

OE, MR, OS

PF (+ 3W, + 4F,

+ 2U) MC

PF (3W, 3X, 3Y, 4W, 4X, 2U, 2W, 2X, 2Y)

PF (CSC, HTR, SOC, PYC, TYC,

CCD)

PROPAGANDA POLTICA Y MEDIOS EN EL PROCESO

Dic. 8833 RES. 175/11 0,09 TODOS TODOS TODOS TTC, TTF TODOS TODOS TODOS TODOS TODOS

EDUCACIN AMBIENTAL Y DESARROLLO DE PROYECTOS

Dic. 8768 RES. 4268/11 0,09 TODOS TODOS TODOS

TTC, AMC, ADZ, ATT, APV, PMA, PMS, PDA, PDE, PTA, PTS, PPA, PPE

TODOS TODOS TODOS TODOS TODOS

INVESTIGACIN EDUCATIVA EN CIENCIAS SOCIALES

Dic. 8904 RES. 173/11 0,09 TODOS TODOS TODOS TTC, TTF TODOS TODOS TODOS TODOS TODOS

LOS MAPAS DE AMRICADic. 8833 RES. 175/11 0,09 TODOS MG


AB, AR

PF (+ 3W,

+ 3V) MC

PF (3T, 3V, 3U)

PF (CSC, GGF)

ESTUDIO DE LOS ESPACIOS RURALES

Dic. 8847 RES. 175/11 0,09 TODOS MG


AB, AR

GI, GP, PR, OE, MR

PF (+3V) MC

PF (3T, 3V, 3U)

PF (CSC, GGF)

EL (ECS)

LA MEDIDA EN EL NIVEL INICIAL

DIC. 9118 RES. 315/12 0,09 TODOS

/IM,/DM,/DC,/SH,/DH,/TD,/AL,/

TP,/AR

/GI /PR/XXD/XVD/

XIE

EFEMRIDES EN EL NIVEL INICIAL

DIC. 9094 RES. 314/12 0,09 TODOS TODOS MUI

PF /ZI /ZE /ZS

/GI /PR /OE /OS

CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIN PRIMARIA

DIC. 9078 RES. 313/12 0,09 /MG /IM,/DM,/DC,/SH

/GP,/MR,/PR,/OE

/MC

EDUCACIN AMBIENTAL Y ECOSALUD

DIC. 9027 RES. 311/12 0,09 /MG TODOS


/ZP,/ZE,/ZA,/ZS

/OE,/OS,/MR,/GP,/

PR/MC

PROGRAMACIN Y USO DEL SOFTWARE PARA EL APRENDIZAJE

DIC. 9265 RES. E/T 0,09 TODOS TODOS

MUP, MDP, MTP, MPP, MMP, MUA, MDA, MTA, MPA, MUE, MDE, MTE, MPE, AMC, ADZ, ATT, APV, PMA, PMS, PDA, PDE, PTA, PTS, PPA, PPE

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

APRENDER A ESTUDIAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA

DIC. 9242 RES. E/T 0,09 ATT, APV, ADZ, AMC

PF /ZA,/ZM, EFC, FCO, EFI, PDI,

PCD, PDO, PGE, DIS, EFU, PDJ

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

EL USO DIDCTICO DE BLOGS Y WIKIS

DIC. 9265 RES. E/T 0,09 TODOS TODOS TODOS TODOS/ TODAS TODOS/TODAS TODOSTODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

EL ESTUDIO DE LAS PROVINCIAS ARGENTINAS EN LA ESCUELA

DIC. 9260 RES. E/T 0,09 /MG /IM,/DC,/SH,/DM,/TD,/TP,/AB,/DH/GP,/PR,/MR,/OE

/MC

MIGRACIN, DERECHOS HUMANOS Y DEMOCRACIA

DIC. 9260 RES. E/T 0,09 /MG TODOS/GP,/PR,/MR,/OE,/

OS/MC

USO ESCOLAR DE LA HERRAMIENTA INFORMTICA

DIC. 9265 RES. E/T 0,09 TODOS TODOS

MUP,MDP,MTP,MPP,MMP,MUA,MDA,MTA,MPA,MUE,MDE,MTE,MPE,AMC,ADZ,ATT,APV,PMA,PMS,PDA,PDE,PTA,PTS,PPA,PPE

/GP,/MR,/PR,/OE,/OS,/FO

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

MOVIMIENTOS SOCIALES Y DICTADURA

DIC. 9247 RES. E/T 0,09 /MG /IM,/DM,/DC,/SH,/DH,/TD /OE,/MR,/OS,/GP,/

PR/MC

9

CU

RSO

S :

: EDICIONESAZUL

EAC

URS

OS

::

9

LIBROS Y CAPACITACIN PARA DOCENTES

www.edicionesazul.com.ar Tel. (011) 4238-7615/7282Ediciones Azul

@AZULEDICIONES

CU

RSO

S :

: EDICIONESAZUL

EA Cursos de Capacitacin a Distancia

CURSORE

SOLU

CIN

PUNT

AJE

INIC

IAL

PRIM

ARIA

ART

STIC

A

ESPE

CIAL

PSIC

OLOG

A

ADUL

TOS

ED. F

SIC

A

SECU

NDAR

IA

MED

IA

TECN

. PRO

F

SUPE

RIOR

DEMOCRACIA, DICTADURA Y LITERATURA DIC 8768 RES. 4268/11 0,15 TODOS TODOS TODOS- TODAS TODOS TODOSTODOS -TODAS

TODOS -TODASTODOS -TODAS

TODOS- TO-DAS

TODOS -TODAS

DIVERSIDAD CULTURAL, APRENDIZAJE Y DOCENCIA EN EL NIVEL INICIAL

DIC. 9326 RES. E/T 0,13 TODOS MVI, MUI, MEI, MTI

/GI, /PR, /OE, /OS, /FO, XXD, XVD

XIE, XXD, XVD, XXR PF /ZI, /ZS

CIENCIAS SOCIALES Y CURRCULO DIC 8833 RES. 175/11 0,12 TODOS MG/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR

/GI, /GP, /PR, /OE, /MR

MC /PF +3V, +3W

/PF (H.E, G.P)

HISTORIA Y ORALIDAD EN LA ESCUELA SECUNDARIA

DIC. 9247 RES. E/T 0,12 /OE,/OS PF +3W

PF /HTR EL /ECS

PF /3W,/3X,/3Y

HISTORIA Y ORALIDAD EN EL NIVEL INICIAL DIC. 9260 RES. E/T 0,12 TODOS/IM,/DM,/DC,/SH,/DH,/TD

/GI,/PR,/OE

CONOCIMIENTO Y ENSEANZA DIC. 9078 RES. 313/12 0,12 MG TODOS/GP,/MR,/PR,/OE

/MC

MATERIALES DIGITALIZADOS EN EL AULA DIC. 9031 RES. 311/12 0,12 TODOS

MUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE, MPP, MPA, MPE, MMP, AMC, ADZ, ATT, APV

TODOS TODOSTODOS/TODAS

PF /ZP,/ZE,/ZA,/ZS,/ZM, EFC,DIS,EFU

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

EL PAISAJE Y EL HOMBRE DIC 8766 RES. 4268/11 0,10 TODOS TODOS TODOSTODOS TODAS

TODOS TODAS

IDEAS PREVIAS Y CAMBIO CONCEPTUAL DIC 8766 RES. 4268/11 0,10 TODOS TODOS

TTC, AMC, ADZ, ATT, APV, PMA, PMS, PDA, PDE, PTA, PTS, PPA, PPE, XIE, XXD, XVD, XXR

TODOS TODOSTODOS TODAS

TODOS TODASTODOS -TODAS

TODOS -TODAS

LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS EN EL AULA

DIC.9094 RES. 314/12 0,10 /MG TODOS

/GP,/MR,/PR,/OE

/MC

COMPRENSIN Y ESCRITURA DE TEXTOS DIC. 9081 RES. 313/12 0,10 APV, ADZ, ATT, AMC /OETODOS/TODAS

PF/ZA,/ZM,EFC,DIS,EFU,EFI

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

EDUCACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE


MUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE, MPP, MPA, MPE, MMP, MIM, MEC, MED, MPB, MPT, MIL

TODOS/GP,/PR,/OE,/MR

/MC PF /ZP,/ZE,/ZS,/ZA

LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS ADVERSOS


MUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE, MPP, MPA, MPE, MMP, MIM, MEC, MED, MPB, MPT, MIL


PF /ZA,/ZE,/ZP,/ZS

EDUCACIN AMBIENTAL PARA EL NIVEL INICIAL

DIC. 9242 RES. E/T 0,10 TODOS MUI, MEI, MTI, MVI

/GI,/PR,/OE

PF /ZI,/ZS

LA PROBLEMTICA DEL ESPACIO PUBLICO Y EL PATRIMONIO URBANO

DIC. 9260 RES. E/T 0,10 /MG TODOS

/GP,/PR,/MR,/OE,/OS

/MC

ENFOQUE INTEGRADO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EL NIVEL INICIAL



/GI,/PR,/OE

GOOGLE MAPS Y SU APLICACIN EN EL NIVEL INICIAL


ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS DIC 8766 RES. 4268/11 0,09 TODOS TODOSTTC, AMC, ADF, ATT, APV, PMA, PMS, PDA, PDE, PTA, PTS, PPA, PPE

TODOS TODOSTODOS- TODAS

TODOS -TODASTODOS- TODAS

TODOS -TODAS

INSCRIPCI

N

2014

10

11

CU

RSO

S :

: EDICIONESAZUL

EAC

URS

OS

::

EDICIONESAZUL

EA

LIBROS Y CAPACITACIN PARA DOCENTES

www.edicionesazul.com.ar Tel. (011) 4238-7615/7282

Ediciones Azul @AZULEDICIONES


11

CURSORE

SOLU

CIN

PUNT

AJE

INIC

IAL

PRIM

ARIA

ART

STIC

A

ESPE

CIAL

PSIC

OLOG

A

ADUL

TOS

ED. F

SIC

A

SECU

NDAR

IA

MED

IA

TECN

. PRO

F

SUPE

RIOR

PROBLEMTICAS AMBIENTALES FLUVIALES

DIC 8768 RES. 4268/11 0,09 TODOS TODOSTTC, AMC, ADZ, ATT, APV, PMA, PDA, PTA, PPA, PMS, PDE, PTS, PPE

TODOS TODOSTODOS -TODAS

TODOS- TO-DAS

TODOS -TODAS

TODOS -TODAS

ESPACIO GEOGRFICO Y MAPAS DIC 8833 RES. 175/11 0,09 TODOS MG/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR

/PF (+3V, +3W) /MC

/PF (CSC, GGF)

/PF (/3T, /3V, /3U)

ENSEANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EFEMRIDES

DIC. 8847 RES. 175/11 0,09 TODOS TODOS TTC - TTF TODOS TODOS TODOS -TODASTODOS -TODAS

TODOS -TODAS

TODOS -TODAS

LA EVALUACIN DIAGNSTICA EN LA ESCUELA

DIC 8904 RES. 173/11 0,09 TODOS TODOS TTC - TTF TODOS TODOS TODOS -TODASTODOS -TODAS

TODOS -TODAS

TODOS -TODAS

WEBQUEST EN EL AULA DIC. 9078 RES. 313/12 0,09 TODOSAMC, APV, ATT, ADZ, MUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE, MTP, MPA, MPE, MMP


TODOS/TODASTODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

INTERNET EN EL PROYECTO EDUCATIVO DIC.9094 RES. 314/12 0,09 TODOS TODOS /GP./MR,/PR,/OE,/OSDICTADURA,CINE POPULAR Y ESCUELA DIC.9094 RES. 314/12 0,09 /MG /GP,/MR,/PR,/OE,/OS /MC

ESTUDIO DE AMRICA LATINA EN EL NIVEL PRIMARIO

DIC. 9084 RES. 314/12 0,09 /MG TODOS /GP,/MR,/PR,/OE /MC

ARTICULACIN INTERAREAS DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES

DIC. 9084 RES. 314/12 0,09 /MG TODOS /GP,/MR,/PR,/OE SELECCIN Y EVALUACIN DE MEDIOS EDUCATIVOS

DIC. 9084 RES. 314/12 0,09 TODOS TODOS TTC,TTF TODOS TODOS TODOS/TODAS TODOS/TODASTODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

DEL DISEO CURRICULAR AL AULA DIC. 9084 RES. 314/12 0,09 /MGMUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE, MPP, MPA, MPE, MMP

TODOS/GP,/MR,/PR,/OE,/OS,/FO

PF/ZP,/ZE,/ZS

PROGRAMACIN Y USO DEL SOFTWARE PARA EL APRENDIZAJE



TODOSTODOS/TODAS

TODOS/TODASTODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

APRENDER A ESTUDIAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA

DIC. 9242 RES. E/T 0,09 ATT, APV, ADZ, AMC TODOS/TODAS

PF /ZA,/ZM, EFC, FCO, EFI, PDI, PCD, PDO, PGE, DIS, EFU, PDJ

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

EL USO DIDCTICO DE BLOGS Y WIKIS DIC. 9265 RES. E/T 0,09 TODOS TODOS TODOS/ TODAS TODOS TODOS TODOS/TODAS TODOS/TODASTODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

MAPAS CONCEPTUALES Y CMAP TOOLS DIC. 9265 RES. E/T 0,09 TODOSMUP, MDP, MTP, MPP, MMP, MUA, MDA, MTA, MPA

/GP,/MR,/PR,/OE

/MC

USO ESCOLAR DE LA HERRAMIENTA INFORMTICA



TODOS/GP,/MR,/PR,/OE,/OS,/FO

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

TODOS/TODAS

HISTORIA Y ORALIDAD EN EL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIN PRIMARIA

DIC. 9247 RES. E/T 0,09 /MG /IM,/DM,/DC,/SH,/DH,/TD/OE,/OS,/GP,/PR,/MR

/MC

INSCRIPCI

N

2014

12

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

(PERSONAJES PARA)

(DECORAR)

13

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

(PERSONAJES PARA)

(DECORAR)

14

CA

LEN

DA

RIO

ESC

OLA

R :

:

Da Internacional de la Accin contra el SIDA

1 de diciembreEl Da 1 de diciembre de cada ao se conmemora el da Interna-

cional de la Accin contra el SIDA y su propsito es dar a conocer los avances contra la pandemia de VIH/SIDA causada por la exten-sin de la infeccin del VIH.

En 2011 ONUSIDA decidi cambiar el nombre Da Internacional de la Lucha contra el Sida, como se lo conoca anteriormente, por el de Da Internacional de la Accin contra el Sida, por considerar que la palabra lucha tiene una connotacin belicista.

Se conmemor por primera vez el 1 de diciembre de 1988 y desde entonces, el sida ha matado a ms de 25 millones de personas en todo el planeta, lo que la hace una de las epidemias ms destructi-vas registradas en la Historia. A pesar de que existe un mayor acceso y se ha mejorado el tratamiento antirretroviral y el cuidado mdico en muchas regiones del mundo, la epidemia de sida cost aproxima-damente 3,1 millones (entre 2,8 y 3,6 millones) de vidas solo en el ao 2005, de las cuales 0,57 millones eran nios.

En la Cumbre Mundial de Ministros de Salud de 1988, dentro de los programas para la prevencin del sida, se declar a 1988 como el Ao de la Comunicacin y la Cooperacin sobre el Sida. La Orga-nizacin Mundial de la Salud (OMS) propuso que el 1 de diciembre se declarase Da Mundial del Sida. La propuesta tuvo el apoyo de la Asamblea Mundial de la Salud y de la Asamblea General de las Na-ciones Unidas. Desde entonces han seguido la iniciativa gobiernos, organizaciones internacionales y caridades de todo el planeta.

En todo tu derecho: En todo tu derecho de usar el condn, en todo tu derecho de decir no, en todo tu derecho de participar, en todo tu derecho de tomar las mejores decisiones para tu vida....

Slogan de campaa de concientizacin del Proyecto del Fondo Mundial en

Colombia.

Diciembre

15

CA

LEN

DA

RIO

ESC

OLA

R :

:

Diciembre

Actividades sugeridas1 de DiciembreDa Internacional de la Accin contra el SIDA Nivel Secundario

Texto complementarioFundacin Husped

Luego de leer el texto responde:

Creando conciencia: Campaa informativa

ACTIVIDADES SUGERIDAS

La Fundacin Husped es una organizacin argentina sin fines de lucro creada en 1989, cuyo fin es la lucha contra el virus del VIH, poniendo nfasis en la necesidad de crear un entorno so-cial apropiado para que pueda ser sobrellevada.El primer gran desafo asumido por esta funda-cin fue la construccin en 1994 del Hospital de Da para el Servicio de Infectologa del Hospital Fernndez, realizado con fondos reunidos por la Fundacin y donado a la entonces Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires. Esta obra, pionera en su gnero, lleva el nombre de Roberto Jure-gui, el primer coordinador de la Fundacin, quien tuvo el coraje de exponer su figura, enfrentando los prejuicios y la discriminacin, en reclamo de los derechos de quienes vivan con la enferme-dad. Hoy, este Servicio es un centro de referen-cia reconocido nacional e internacionalmente, en el que se realizan tareas de asistencia, docen-cia e investigacin.Luego de aos de afianzamiento institucional, en 1997 la Fundacin Husped inaugur su sede propia, resultado de una donacin privada, que le permiti continuar y ampliar las tareas de la organizacin: la difusin de informacin, la edu-cacin preventiva y los servicios a las personas que viven con el virus, junto con las actividades de investigacin cientfica, social y de formacin de recursos humanos en salud.En el transcurso de estos aos, lejos de ser con-trolada, la epidemia del sida fue creciendo de manera exponencial. Hoy los casos registrados muestran una distancia cada vez menor entre hombres y mujeres. Paralelamente, como conse-cuencia del acceso diferencial a la informacin, a la educacin y al sistema de salud, el SIDA se convirti en una enfermedad que afecta cada vez ms a los sectores ms pobres.

1. Qu es la Fundacin Husped?

2. Cundo fue creada y con qu fines?

3. Quin fue su primer coordinador?

4. Crees que fue fcil instalar en la sociedad la necesidad de informarse acerca de esta enfermedad sin discriminacin?

5. Por qu crees que se discrimina a las perso-nas infectadas con el VIH?

6. Realiza un listado de los medios de contagio.

7. Realiza un listado de lo que NO CONTA-GIA al estar con una persona infectada.

8. Piensa, en grupo, una frase para promover la prevencin del contagio del VIH.

1. Realicen en forma grupal una cam-paa informativa acerca del VIH.

Deber tener varias piezas grficas para dar difu-sin del tema dentro de la comunidad a la que pertenecs:

Afiche Folleto Revista informativa Distintivo Diseo para remeras Sealadores de libros Blog o Facebook

2. Una vez terminada la Campaa deber ser difundida en la Comunidad educativa por medio de la reproduccin de las piezas creadas.

3. Se puede aprovechar algn acto o convoca-toria de las familias para entregar el material informativo y darlo a conocer.

16

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA........................................................................................................................

...........................................................

............................................................

...........................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

..........................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

17

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

............................................................

............................................................

...........................................................

............................................................

...........................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

..........................................................

18

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

19

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

Educar Consumidores Responsables

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

EE

19

Los productos de limpieza que frecuentemente se utilizan en el hogar, el

trabajo, la escuela, etc. contienen sustancias qumicas contaminantes y potencialmente

peligrosas que, cuando son depositadas en la basura o vertidas por los desages,

contribuyen a la degradacin ambiental.

Los Productos de limpieza

En los medios masivos de comunicacin cada vez son ms las publicidades de productos de limpieza. Las va-riables son infinitas: el que pule, el que pule y hace brillar, el que no deja rastros, el del perfume, el de perfume y desinfeccin, el desengrasante, el que limpia sin esfuerzo, en fin, y podramos seguir enumerndolos en unas cuantas pginas de este libro. Se ha comprobado que adems de focos de contaminacin pueden ser una amena-za para nuestra salud, ya que su utilizacin puede producir alergias, irritaciones, asma, dolores de cabeza, nuseas, trastornos en la visin, afecciones del sistema nervioso e inmunitario, envenenamiento del hgado, desequilibrios hormonales.

Inclusive muchos de ellos son txicos, pero con el agravante de que no tienen un olor o algn sntoma primario que lo demuestre de inmediato, estos son ms peligrosos porque nadie se fija en ellos y no se toman medidas preventivas.

20

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

www.edicionesazul.com.ar

Ediciones Azul

@AZULEDICIONESPUNTAJE

Qu productos de limpieza potencialmente peligrosos tenemos habitualmente en nuestras casas? Lavandina, antical, detergentes, re-frigerantes, desinfectantes, desatascadores, limpiadores: vajillas, hor-nos, cristales y suelos.

Si prestamos atencin a la etiqueta del producto y vemos algn sm-bolo naranja con la leyenda explosivo, comburente, inflamable, irritante, nocivo, txico, carcingeno, corrosivo, infeccioso, txico para la reproduccin, mutagnico o peligroso para el me-dio ambiente, son peligrosos realmente.

No es ms limpio quien ms limpia, sino quien menos ensucia.

Algunos datos para tener en cuenta:

Usar siempre la mnima cantidad de producto. Controlar las cantidades de todos los productos que se utilizan reduce en-tre un 10% y un 20% su uso.

Nunca debemos mezclar productos (lavandina y amonaco, lavandina y desinfectante WC, etc.), pues podemos correr riesgos de intoxicacin.

Usar detergentes sin fosfatos. Recuerda que los detergentes deben ser obligatoriamen-te en un 90 % biodegradables. No obstante, ese margen del 10% sigue siendo perjudicial para el medio ambiente. Se pue-den buscar otras alternativas, como productos naturales.

No utilices aerosoles con propelentes que afecten a la capa de ozono.

EDICIONESAZUL

EA EE


(

21

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

La lavandina o leja

Su nombre real es hipoclorito de sodio o hipoclorito sdico. Su disolucin en agua es conocida popularmente como agua lavandi-na, cloro, leja, agua de Javel , agua Jane o blanqueador. Es un compuesto qumico, fuertemente oxidante, su frmula es NaClO.

PUNTAJE


Ediciones Azul

@AZULEDICIONES

0,12


( Adquiere productos con envases reciclables.

Utiliza recetas naturales menos agresivas y txicas. Con agua, vinagre y jabn suave se limpia perfectamente toda la casa. Si la suciedad est incrustada o necesitamos rascar, po-demos utilizar jugo de limn, bicarbonato o brax.

En el mercado puedes encontrar bolsas de basura que son reciclables y con los cuales no se daa el medio ambiente en los procesos de fabricacin de los mismos. De este modo, reducirs la demanda de productos agresivos y aumentars la demanda de productos ecolgicos, forzando as a las em-presas a prestar ms atencin a la ecologa en sus productos.

Utiliza bolsas de basura de plstico reciclado o bolsas com-postables fabricadas con almidn de maz en vez de plstico.

Qu productos de limpieza

potencialmente peligrosos tenemos

habitualmente en nuestras casas?

22

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

Atencin con estos productos!Los tensoactivos contenidos en los detergentes y otros productos disuelven la grasa y facilitan su arrastre en el agua. Sin embargo, in-teraccionan en el medio ambiente pudiendo formar espumas, dismi-nuyendo la difusin del oxgeno atmosfrico y aumentando la toxici-dad de algunos compuestos en el agua.

Algunos tensoactivos pueden comportarse como disruptores hor-monales (alteradores del sistema hormonal).

El glutaraldehdo es un desinfectante muy poderoso, pero resulta altamente irritante y muy sensible al contacto con la piel y el sistema respiratorio. Causa dermatitis alrgica en contacto con la piel, asma, rinitis y conjuntivitis.

El formaldehdo es una sustancia corrosiva para los ojos, la piel y tracto respiratorio. La inhalacin de este gas puede causar edema pulmonar. La exposicin a niveles elevados puede producir muerte.

Las etiquetas lo

dicen todo...

Se clasifi can en:

Muy txicos

Txicos

Nocivos

Corrosivos

Irritantes

Sensibilizantes

Carcinognicos

Mutagnicos

Txicos para la

reproduccin


(

Y la lavandina?Los compuestos clorados como el hipoclorito sdico, que se encuentran en la mayora de las lavandinas, emiten vapores t-xicos que irritan las mucosas, pudiendo daar los pulmones. La lavandina quema la piel y es txica por ingesta.

Eareri

Etrp

Lexla

23

AC

TOS

ESC

OLA

RES

EDICIONESAZUL

EA

24

AC

TIV

IDA

DES

& R

ECU

RSO

S

:: EDICIONESAZUL

EA

ACTIVIDADES SUGERIDAS


(

Los Productos de limpieza Nivel Primario 4, 5 y 6 ao

Educar Consumidores Responsables

1. Llev envases vacos de productos de limpieza para extraer sus etiquetas y con ellas realiz una lmina a modo de collage.

2. Tom nota de los productos que tienen los smbolos de qumicos peligrosos.

3. En grupo con otros compaeros, realiz una lmina con los smbolos y detall el signifi ca-do de cada uno.

4. Averigu el signifi cado del trmino biode-gradable. Nombr elementos que s lo sean y otros que no.

5. Elabor en grupo con otros compaeros bolsas de tela para hacer las compras y decorarlas con elementos reciclables.

6. Realiz un mural con todo tipo de envases re-ciclables.

7. Realiz diferentes experiencias, como por ejemplo eliminar manchas con limn y bicar-bonato, o tambin mezclar agua, vinagre y ja-bn para limpiar diferentes superfi cies.

8. Realiz un afi che con la frase: No es ms limpio quien ms lim-pia, sino quien menos ensucia. Busc im-genes que la acom-paen y colgala en la pared del aula.

9. Busc imgenes de basurales y charl con tus compaeros y compaeras a partir de ellas.

Trabajar con los chicos

la serie del artista Antonio Berni

Juanito Laguna,

para introducirlos al tema del reciclaje y el

arte.

El vinagre

Si quers reusar frascos

de mermelada, mayonesa

o similares pods lavarlos

bien y ponerles vinagre,

esto ayuda a eliminar el ..........................

Utiliza como desengrasante para quitar los ....................................................... de la vajilla.

Limpia la espuma y los ............................. provocados por el jabn en la ducha.

RESIDUOS - OLOR - HONGOS

25

AC

TIV

IDA

DES

& R

ECU

RSO

S

:: EDICIONESAZUL

EA

PUNTAJE

PUNTAJE

PUNTAJE

0,09

0,150,10


(Nivel Primario 4, 5 y 6 ao Experiencias para conocer las propiedades del

limn como agente de limpieza1. Los espejos y las ventanas pue-

den estar relucientes si colocs algunas cucharadas

de jugo de limn con agua en un pulverizador para limpiaros.

2. Limpi las manchas de la tabla de cortar carne cruda y elimin todos los grmenes. Para eso frot medio limn y dej repo-sar toda la noche, lavando a la maana siguiente. Lo mismo ocurre con la parrilla del asado.

3. Quit los olores del microondas, colocan-do taza de agua con algunas cuchara-das de jugo de limn y calent hasta que hierva. No abras la puerta por 10 minutos y luego remov la suciedad con un trapo.

4. Elimin las manchas y los olores en los envases de plstico con tapa. Remoj en agua con jugo de limn y agreg bicarbo-nato de sodio, frot, enjuag y seca bien.

5. Si tens ropa manchada con xido, realiz una pasta con el jugo y agreg crema de trtaro. Frot sobre la mancha y dej ac-tuar por media hora. Lav como siempre.

6. Desinfect el tacho de la basura. Coloc un litro de agua caliente con media taza de jugo de limn en su interior y dejalo por un par de horas, despus vacialo y enjuag.

7. Elimin los olores de la heladera colocan-do medio limn que se cambiar una vez a la semana.

26

AC

TIV

IDA

DES

& R

ECU

RSO

S

:: EDICIONESAZUL

EA

La hora sealadaHay gente que no cree en los fantasmas, los

hechos sobrenaturales y todas esas historias le dan ms bien risa, porque le parecen graciosas. Una de esas personas era Nimio, un seor gordito y simptico dueo de un negocio gigante de electro-domsticos y artculos para el hogar.

Pasaba horas y horas en su negocio. Muchas ms horas de las que pasaba en su propia casa con la familia.

Siempre tena una excusa para quedarse traba-jando. Que lleg mercadera nueva, que haba que hacer un control de stock, que deba adelantar los pedidos para el da siguiente, que deba leer los manuales de los productos nuevos para ofrecerlos a los clientes, en fin, siempre haba algo. La cuestin es que pasaba todo el da all y parte de la noche tambin. Generalmente, llegaba a su casa de ma-drugada, cuando todos dorman, y apenas cruzaba dos palabras con su esposa ya dormida y miraba a los chicos durmiendo como angelitos. Pero eso no pareca preocuparlo, siempre deca que ms adelan-te tendra todo el tiempo del mundo para disfrutar con su familia, que ahora deba trabajar y trabajar hasta el cansancio para juntar mucho dinero, y as se sentira tranquilo en su futuro.

No haba motivos para cambiar su rutina, ni cum-pleaos, ni reuniones con amigos, ni con la familia, ni vacaciones, ni nada, solo trabajar. Inclusive para las fiesta de Navidad y fin de ao, cerraba muy muy tarde el negocio, esperando siempre una venta ms, e inclusive luego, cuando no quedaba nadie en la calle, porque todos estaban reunidos en sus casas en familia, festejando, como hace todo el mundo, l deca que era un buen momento para acomodar y reorganizar la mercadera ya que estara tranquilo y en silencio.

Al principio su esposa le reprochaba su desme-dida obsesin por el trabajo, pero con el correr de los aos y al ver que no le haca el mnimo caso, dej de hacerle reproches y decidi disfrutar la vida junto a sus hijos, pues su esposo estaba enfermo de avaricia y realmente obsesionado.

La obsesin del trabajo estaba ligada tambin

a la obsesin por acumular ms y ms riquezas. El negocio daba sus frutos y durante tantos aos haba logrado guardar una buena fortuna que atesoraba all mismo. Nada de bancos ni cajas de seguridad. A l le gustaba guardar el dinero en un escondite se-creto dentro del depsito y dos veces por semana, cuando se retiraban todos los empleados, lo conta-ba uno a uno los billetes disfrutando como cuando uno come un enorme helado en pleno verano. El solo contacto con los billetes lo pona feliz y volver a confirmar su fortuna lo pona an ms feliz. Eso era lo nico que disfrutaba.

La familia tena un buen pasar, no es que les falta-ra para comer, ni mucho menos, pero la avaricia que tena este seor no le permita realizar gastos ex-tras, como por ejemplo, ir al cine, ir de vacaciones, comprar un juguete nuevo, y mil cosas que siempre justificaba con la misma frase:

Ya vendr el tiempo de disfrutar, ahora hay que guardar.

Como era muy hbil para los negocios, siempre estaba buscando nuevos mercados para sus pro-ductos y sobre todo investigaba considerablemente para encontrar tambin nuevos proveedores y as obtener ms mercadera a menor precio y ganar ms dinero.

Fue as, como buscando y buscando por internet, dio con un aviso que publicaba la venta de relojes antiguos a un precio increble. Ni l lo poda creer. Ley con cuidado cada detalle de la promocin e inmediatamente se propuso llamar por telfono.

Cuando comenz a marcar el nmero se dio cuenta de que era larga distancia, mejor dicho era una llamada internacional, pero sigui, pues se quera sacar la duda, no poda ser un juego de siete relojes antiguos de origen egipcio a tan slo unos pocos pesos cada uno.

Al llamar, lo atendieron muy cordialmente:

Hola, quin habla all?

Hola, buen da, mi nombre es Nimio, y llamo por el aviso de los relojes. A dnde estoy llaman-do?

Cuento de terror: La hora sealada

de Valeria Caggiano

27

AC

TIV

IDA

DES

& R

ECU

RSO

S

:: EDICIONESAZUL

EA

PUNTAJE


Ediciones Azul

@AZULEDICIONES

0,15

Hola Nimio le contest alguien con un acento bastante raro, buen da para usted.

An no me dice a donde estoy llamando, esta llamada me va a salir muy cara, seguro.

Estamos en Egipto, pero no se preocupe por la llamada porque es una lnea gratuita, usted no ten-dr que pagar nada, es una atencin para nuestros clientes.

Eso le gust mucho a Nimio y ya pensaba que podra hacer buenos negocios con esta gente, y continu diciendo:

El precio de los relojes que tienen a la venta es correcto o hay algn error?

Es totalmente correcto, usted por qu lo dice?

Y tratando de disimular su asombro, responde:

No, no, por nada, es que dud por el cambio de la moneda. Dijo hacindose el tonto para no despertar sospechas de que el precio le pareca realmente muy barato si se trataba de siete artculos como se vean en la foto.

Necesita saber algo ms?

S, necesitara saber los costos de envo, yo estoy en Argentina.

Los costos de envo corren por nuestra cuenta, es otra atencin hacia nuestros clientes.

Sin dudarlo, la avaricia lo ceg y no pudo pensar ms nada, el precio era increble, la llamada gratis, el flete gratis Qu ms poda pedir?

Una ltima pregunta Cmo se efecta el pago?

Nosotros le mandamos la mercadera y cuando la recibe, si est conforme, la paga en el momento, no tiene que hacer ningn pago adelantado.

Este era el mejor negocio que haba hecho en aos, pens.

Est bien, mndeme los siete relojes Cunto demora la entrega?

Calcule una semana.

Gracias, trato hecho, los espero!

Cort y empez a saltar de alegra. Agarr la calculadora y empez a sacar cuentas de cunto dinero podra ganar con esos siete relojes antiguos, realmente una fortuna.

Esa semana se le hizo eterna, no poda con su ansiedad por ver si realmente vala la pena. De todas formas no tena nada que perder, si cuando llegaran los relojes no estaba conforme los rechazaba y listo. No perda nada.

Puntualmente, pasados los siete das, llega un gran camin y se dispone a bajar mercadera frente al negocio.

Nimio sale corriendo para hablar con el chofer del camin antes de que bajara algo:

Chofer espere!

S, Seor. Usted es Nimio?

S, soy yo. Pero antes de descargar djeme ver la mercadera y si es tan amable, vaya hacia el portn de atrs que es el depsito as no lo ve nadie. Es que no quiero que lo vean los empleados.

Cmo no! Usted manda. Indqueme por donde voy. Respondi muy amable el chofer.

En ese momento Nimio estaba tan emocionado que perdi su instinto curioso. Si no fuera as en otro momento hubiera reparado en el tatuaje que tena el chofer en su brazo, eran unas iniciales un poco raras y entrelazadas:

S, A, E, I, L, G, P

Cuando el camin estuvo guardado en el dep-


28

AC

TIV

IDA

DES

& R

ECU

RSO

S

:: EDICIONESAZUL

EA

PUNTAJEPUNTAJE

0,100,10

sito, hizo retirar a los empleados que estaban all y recin en ese momento le pidi al chofer que abriera la puerta trasera del camin.

Haba siete cajas enormes, de madera, bien emba-ladas y con muchos sellos con smbolos raros.

Nimio se trep con rapidez, a pesar de sus kilitos de ms, y le dijo al chofer inmediatamente:

Vamos hombre, abra de una vez una de las cajas!

El hombre tom una barra de hierro y con fuerza, cort las trabas de seguridad y varios candados. Sac la tapa de la primera caja y dijo:

Acrquese, mire.

Nimio se acerc y no pudo creer lo que vieron sus ojos. Era un antiguo reloj de madera muy talla-do, con finas inscripciones, y varias incrustaciones doradas.

Sus ojos estaban llenos de emocin y transpiraba. Enseguida le indic que hiciera lo mismo con las otras seis cajas para ver el resto de los relojes.

Una vez que mir cada uno, se apur a despedir al chofer, por miedo a que se arrepintiera de dejar-los. Realmente tendran un valor incalculable, como podan ser tan estpidos para rematar as semejan-tes piezas!, pensaba inquieto.

Le pag al chofer el dinero de los relojes y, por supuesto, ni una propina le dio por haberlo ayuda-do a bajar y acomodar las siete enormes cajas y, por cierto, muy pesadas.

Cerr todas las cajas y esper cerrar el negocio y que no quedaran empleados para sacarlos y aco-modarlos bien, tena que pensar cmo exhibirlos.

Cuando el negocio qued en silencio Nimio, ya ms tranquilo y hasta con nimo de disfrutar este gran momento, como cuando contaba billetes durante horas con total tranquilidad, abri cada una de las cajas.

Con gran esfuerzo puso los siete relojes sobre varias mesas y se dispuso a mirarlos en detalle.

Eran de madera oscura, bano, con un brillo atrapante.

El bano es una madera negra muy densa nativa del sur de India, Sri Lanka y del oeste de frica. Su color es uno de los negros ms intensos que se conocen, y por su densidad y su capacidad de pulido muy suave es muy valiosa como madera ornamental.

Las incrustaciones de metales y piedras eran exageradamente delicadas y acompaaban las tallas de la madera, haciendo de marco para el cuadrante del reloj de un gusto como pocos.

Realmente eran obras de arte. Cada uno tena en el centro del cuadrante, donde se insertan las agujas, una inicial, ellas eran:

S, A, E, I, L, G y P. Una por cada reloj.

Nimio no les dio importancia a las iniciales de cada uno y los puso en marcha. Comprob que andaban perfectos, los puso en hora y luego los colg en un saln especial del negocio para dar el gran impacto al da siguiente.

Ya esa noche, al regresar a su casa, tarde como siempre, sinti un malestar raro que le produjo un fuerte dolor en el pecho. No le dio importancia y durmi pensando que maana sera un gran da para su negocio.


29

AC

TIV

IDA

DES

& R

ECU

RSO

S

:: EDICIONESAZUL

EA

Al otro da los nuevos objetos causaron sensa-cin, todos entraban a verlos, pues el saln donde se exhiban tena una gran vidriera a la calle y resultaban muy atractivos para los transentes que pasaban desprevenidos. Era como una fuerza que los atraa y los haca admirarlos y entrar a preguntar para comprarlos.

Nimio estaba desbordado de alegra, el precio de venta era una fortuna y en las pocas horas que estuvieron exhibidos ya tena varios interesados por comprarlos. Pero su avaricia no le permita cerrar trato con ninguno, pues quera, despus de varios das, generar una expectativa que le permitiera subir an ms el precio. El mejor postor sera el dueo de estos magnficos relojes.

El malestar de la noche anterior volvi a repetir-se, pero a ello se sum un fuerte dolor de estoma-go que, al revs de lo que uno pensara, solo se le calmaba si coma desaforadamente. Comi y comi todo el da para sentir el alivio momentneo. Pero al rato volva el dolor y entonces, volva a comer.

Pasaron los das y el precio de los relojes sigui aumentando a medida que los interesados suban su oferta tratando de quedarse con semejantes piezas que no solo eran atractivas visualmente sino que enloquecan a la gente, a tal punto, que dos seores se agarraron a trompadas en la puerta del local por el reloj de la inicial E.

Nimio los conservaba siguiendo su estrategia, sin embargo estaba muy cambiado. Ya no solo llegaba tarde a la casa, como antes, sino que tena ataques de nervios que lo llevaban al borde del infarto. Peleaba con sus empleados, con los clientes, con los vecinos y con cuanta persona se le acercaba. Lo nico que lo calmaba era, cuando cerraba el nego-cio, ir hasta el escondite donde guardaba el dinero y se sentaba a contarlo, una y otra vez.

Estaba muy raro y el cambio tena muy preocupa-da a su esposa, que a pesar de conocerlo y tolerar durante aos sus locuras y su fanatismo para el trabajo esto era demasiado extrao, por momen-tos pareca posedo. Es ms, durante unos das se qued acostado en la cama sin hacer nada, lo nico que deca era que tena fiaca y que necesitaba descansar, que ya tendra tiempo para ocuparse del negocio.

Pasaba de un extremo al otro, coma como si fuera la ltima vez, dorma mucho, luego se levan-

taba y trabajaba das y das de corrido sin descanso, gritaba enfurecido, en fin, se haba vuelto loco.

Uno de esos das en que su nimo estaba ms irritable que de costumbre decidi cerrar ms temprano. Ech a todos los clientes que estaban en el local, ech tambin a sus empleados y se qued solo hablando y gritando como loco. Se tir en el piso de la sala donde estaban los relojes y empez a sentir que todo le daba vueltas, los relojes co-menzaron a volar a su alrededor creando un torbe-llino con ruidos infernales, se escuchaban palabras que salan de ellos y retumbaban una y otra vez.

De cada reloj sala un sonido que se repeta como un trueno.

Del reloj que tena la S, sala la palabra Sober-bia.

Del reloj que tena la A, sala la palabra Avaricia.

Del reloj que tena la I, sala la palabra Ira.

Del reloj que tena la L, sala la palabra Lujuria.

Del reloj que tena la G, sala la palabra Gula.

Del reloj que tena la P, sala la palabra Pereza.

Se entremezclaron entre ellas y formaron un tornado de viento y sonidos casi ensordecedores que dejaron a Nimio tirado en el piso sin poder moverse.

Desde ese tornado salan figuras espeluznantes de personas horribles, gritando y maldiciendo. Se vean escenas de gente enojada, gente maltratando a otros, gente comiendo con gula, gente escondien-do dinero, todas escenas que parecan parte de su propia vida.

Nimio estaba muy asustado y en un rapto de lucidez comprendi que los relojes traan una mal-dicin, que tal vez por eso eran tan baratos y que su avaricia por ganar ms y ms dinero lo llevaron hasta donde estaban, estas siete palabras no para-ban de resonar en su cabeza. Eran los siete pecados capitales.

El tornado se hizo ms fuerte y empez a destruir cuanto elemento estuviera a su camino. La mer-cadera volaba y se estrellaba contra las paredes cayendo destrozada. Las estanteras caan, todo era destruccin. En ese momento el viento rompe la pared donde Nimio esconda el dinero, y los billetes empezaron a volar como papel picado en una fies-ta, su desesperacin fue mayor.


30

AC

TIV

IDA

DES

& R

ECU

RSO

S

:: EDICIONESAZUL

EA

31

CA

LEN

DA

RIO

ESC

OLA

R :

: EDICIONESAZUL

EA

Correo de LectoresTe invitamos a quue nos escribas. Quereemos saber tu opininn acerca de la revista yy del

material quee se publica cada mes..

Opiniones

Comentarios

Sugerencias

Refl exiones

Material para compartir con colegas

Qu material es el que ms uss de la revista

Tu opinin es importante.Escribinos a:

[email protected]

Queremos brindarte en cada entrega lo que ests necesitando para tu tarea de todos los das y para eso necesitamos un ida y vuelta permanente.

Envianos:

Se incorpor como pudo y trat de agarrar los billetes, cuando inesperadamente todos los billetes formaron un gran embudo y como atrados por un imn se le metieron dentro de su boca. Su estmago creci y creci lleno de billetes, los ojos pareca que se le saldran de la rbita y finalmente cay de nuevo al piso con ambas manos llenas de billetes y la boca tambin llena de billetes.

Al otro da cuando los empleados volvieron al lo-cal encontraron esa escena digna de una pelcula de terror. Nimio estaba tirado en el piso muerto, lleno de billetes que le salan hasta por las orejas, el local destrozado y ni rastros de los relojes.

Lleg la polica y trat de rodear la escena y sacar a los curiosos que no paraban de sacar fotos ante semejante imagen, uno de ellos le pregunta:

Qu pas oficial?

Han encontrado al dueo del local fallecido.

Qu fue un asalto?

No, al parecer se trata de un suicidio o algo raro. Como no quera compartir su dinero con nadie pa-rece que se lo quiso tragar. Dice, con una pequea sonrisa.

Ah, que raro no?

S, Usted lo conoca, era amigo?

No, no, para nada.

Me pareca, porque este hombre no tena ami-gos. respondi el polica al tiempo que le miraba el brazo al curioso. Lindo tatuaje, qu significa S, A, E, I, L, G y P?

Es un poco largo de explicar, pero sera algo as como: Portate bien, en otro idioma. El polica se re.

Entonces se lo voy a ensear a mis hijos, que a veces se pasan de la raya.

Eso estar muy bien, seguro sern buenos chi-cos. Buenas das.

Igualmente para usted, que tenga un buen da. Mejor que a este seguro! Sealando el cadver de Nimio.

No tenga ninguna duda, hasta pronto.

Y el seor se alej con una sonrisa, mir la hora y dijo:

Es hora de irme a casa.


revista ediciones azul n20 2014

Documents