PLANIFICACIÓN SEMANAL.25 ao 29 de maio de 2020

Este es uno de los rompecabezas más antiguos y más bellos de la antigüedad. En la mitología griega la Esfinge era una criatura con cabeza de mujer, el cuerpo de un león y las alas de un águila, que custodiaba las puertas de la antigua ciudad griega de Tebas. La esfinge desafiaba a todo aquel que deseara entrar en la ciudad con este sencillo enigma: “¿Qué criatura anda a cuatro patas por la mañana, a dos por la tarde, y a tres en el crepúsculo?. Edipo respondió correctamente.

¿Cuál es la respuesta?................................................................................................................................

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RELACIONAMOS EL ENIGMA CON CIENCIAS DE LA NATURALEZA.

Cales son as etapas da vida?.........................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………….Páx 10 CN

Realiza a ficha dos animais que aparecen no enigma. Tema 4. Páx 60 CN

RELACIONAMOS EL ENIGMA CON CIENCIAS SOCIAIS.

Tebas era unha cidade exipcia situada preto do río Nilo. Saberías decirme as partes dun río Páx 54 CS

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RELACIONAMOS EL ENIGMA CON MATEMÁTICAS

¿Qué figura geométrica se ve detrás de esta esfigie?

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Queres ver unha pirámide “peculiar?

RETO. El enigma de la esfinge.

Clasificación:……………………………………………..

Alimentación:…………………………………………….

Reproducción:…………………………………………...

Desprazamento:…………………………………………

Localización:…………………………………………….

Máis información………………………………………..

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Clasificación:……………………………………………….

Alimentación:………………………………………………

Reproducción:……………………………………………..

Desprazamento:…………………………………………..

Localización:……………………………………………...

Máis información………………………………………...

…………………………………………………………...

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https://youtu.be/j6PbonHsqW0

. PÁXINA 2 PLANIFICACIÓN SEMANAL.25 AO 29 DE MAIO DE 2020

LINGUA GALEGA. Repaso

Elabora un cartel cunha lis-ta de recomendacións para

tomar o sol

Páx 79 1º Trim.

Utiliza estas fórmulas

Convén que…

É recomendable…

Aconséllase...

Completa coa palabra correspondente según o significado. Páx 79 , 2º Trim

Páx. 66. Separa en sílabas as seguintes palabras. 1ª Trimestre.

*cartolina …………………………... *ordenador…………………….

*casa ………………………….. *caramelo ……………………..

*boca …………………………. *margarida…………………….

*estrela …………………………. *lapis ………………………..

Responde. Páx 66. 1º Trimestre.

1.Que é unha sílaba?

2.As palabras, segundo o número de sílabas poden ser?

3.Que é un diptongo?

A falta foi cometida dentro da * (área/area)…………………………………………………………………………………………

A empresa da nai de María * bolsas (fábrica/fabrica)………………………………………………………………………………...

Eu * moito ao noso equipo de baloncesto (ánimo/animo)……………………………………………………………………………

O xornal poñía que o tenor * moi ben (cantara/cantará)……………………………………………………………………………...

1. Que signo utilizas ao final dunha pregunta? E dunha exclamación?

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Ortografía. Páx 80, 2º Trim

Dictado acumulativo. Páx 81. “ Por fin a meta! ”

Actividades finais. Páx 85. 2º Trimestre.

1. Arrodea a sílaba tónica das seguintes palabras.

Cortina - parásito - termómetro - rapaz - mesa - margarida - práctica - plátano.

2. Clasifica as palabras anteriores

-Levan acento gráfico……………………………………………………………………………………….

-Non levan acento gráfico…………………………………………………………………………………..

PÁXINA 3

VALORES & LINGUA “LA COUR” https://youtu.be/3SjXg1WcYyU

BUSCA LOS DEPORTES EN LA SOPA DE LETRAS

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Anímaste a contar a historia do vídeo de “La Cour” en catro viñetas?

Que trata o vídeo?...................................................................................................................................................................

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LENGUA. Sopa de letras. Deportes

PÁXINA 4 PLANIFICACIÓN SEMANAL.25 AO 29 DE MAIO

Repaso de matemáticas. Problemas

Comprensión lectora.

Lee atentamente los

enunciados.

PÁXINA 5 Literatura. Poesías. Antonio Machado.

Relaciona con Ciencias Sociais Páx 6 e 7

Que é o Sol? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Que é a Lúa? Nomea as fases da Lúa ou fases lunares.

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EN LOS ÁRBOLES DEL HUERTO

En los árboles del huerto

hay un ruiseñor

canta de noche y de día

canta a la luna y al sol

Relaciona con Ciencias da Natureza. Páx59

1. A mosca é un animal vertebrado ou invertebrado?

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2. Que teñen en común todos os invertebrados?

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3. En que tres partes se divide o corpo dun insecto? Que hai en cada parte?

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1. Qué es un ruiseñor?

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2. ¿Qué hace el ruiseñor de noche y de día?

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3. ¿A quién le canta?

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O RETO DE PLÁSTICA: “Arte Póvera”.

Arte povera. Os materiais que se empregan para estas composicións son mate-

riais de refugallo, aqueles materiais que, ao ser reutilizados se transforman nunha obra de arte. Acordádesvos dos “paos abrigados” ?

Este é o boneco de neve que fixemos na clase.

Calquera que atopedes por casa: papeis de revistas, lentellas, tapóns de botellas, azucre, fari-ña...

Que materiais podo utilizar?

Realiza unha composición artística con materiais que teñas na casa

*Escribe un texto en galego, unha historia ou relato, con estas premisas.

O nome d@ protagonist@ ten que comezar por B

Debe incluir estas palabras: beluga, berberechos, bruma, bocarte, besbello, brincadeira.

Debe desenvolverse no verán (sol, area, mar)

Si non sabes o que significan as palabras recorda que podes buscalas no diccionario da Real Acade-mia Galega en

academia.gal/dicionario