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Representación gráfica 2 ESO

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Representación gráfica 2 ESO

María Gracia Mendoza Martín

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REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

1. DIBUJO TÉCNICO

El dibujo como medio de comunicación es muy importante

porque es un lenguaje universal ya que sin necesidad de

hablar un mismo idioma, mediante dibujos podríamos

comunicarnos con personas de distintos países.

El DIBUJO TÉCNICO es el dibujo utilizado por los hombres para

diseñar objetos, mecanismos, máquinas, construcciones

(edificios, máquinas, muebles, herramientas, medios de

transporte,… ). Este dibujo tiene siempre una finalidad

práctica y debe cumplir unas normas para que se comprenda

a nivel internacional. A las normas de dibujo técnico se les

llama NORMALIZACIÓN.

Por el contrario, el DIBUJO ARTÍSTICO no tiene normas, es

libre, y su función es la pura expresión artística de su autor.

2. FORMAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA

2.1. EL BOCETO Y EL CROQUIS

Tanto el boceto como el croquis son dibujos a mano alzada

(sin reglas) que utilizarás muy a menudo para diseñar objetos

y enseñarlos a tus compañeros y compañeras.

El BOCETO es el dibujo a mano alzada de la primera idea del

objeto que quieres construir. Está sujeto a cambios y

modificaciones.

EL CROQUIS es el dibujo que le sigue al boceto, con los

detalles y medidas necesarias para la construcción del

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objeto dibujado. Suelen incluir las vistas o las perspectivas

y se añade todo tipo de detalles para poderlo construir

(materiales, formas de unión, colores,…)

En la imagen puedes ver el boceto y después el croquis de

una silla.-

BOCETO CROQUIS

ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI

1. Diseña una lámpara para tu mesita de noche. Realiza

primero un boceto y después un croquis detallado de la

misma.

2.2. DIBUJO DELINEADO

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Es el que se hace con instrumentos de dibujo. Se realiza

siempre a escala y debe ir acotado. Para elaborarlo

utilizaremos un cajetín normalizado.

3. LAS VISTAS DE UN OBJETO

Las vistas de un objeto son las caras del mismo. Un objeto

tiene siempre 6 caras o vistas pero dibujaremos sólo las

necesarias para saber cómo es el objeto y poderlo así

construir.

Nosotros trazaremos solo tres: alzado, planta y uno de los

perfiles

ALZADO.- es la vista frontal del objeto (la que mejor define

el objeto)

PERFIL IZQUIERDO.- es la vista lateral izquierda del objeto,

se dibuja siempre a la derecha del alzado.

PERFIL DERECHO.- es la vista lateral derecha del objeto, se

dibuja siempre a la izquierda del alzado.

PLANTA.- es la vista superior del objeto cuando nos

colocamos frente al mismo y se dibuja debajo de éste.

Se dibujan siempre en la posición que se indica a

continuación:

ALZADO PERFIL PERFIL ALZADO

IZQUIERDO DERECHO

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profundidad

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PLANTA PLANTA

Cuando se representan las vistas de un objeto sus

dimensiones deben coincidir de la forma siguiente:

Alzado y perfil tienen la misma altura.

Alzado y planta tienen el mismo ancho.

Planta y perfil tienen la misma profundidad.

ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI

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profundidad

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2. Antes de seguir, veamos si te acuerdas del proceso para

realizar paralelas y perpendiculares con la escuadra y el

cartabón.

Traza las vistas que se indican de las figuras siguientes,

teniendo en cuenta el alzado marcado en ellas, primero en

tu libreta a mano alzada y después en un folio con el cajetín

correspondiente. En las casillas:

escala poned E 1:1

título del dibujo poned Vistas de la figura 1

plano nº poned 1

(Fotocopia Vistas 1)

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4. ACOTACIÓN

Una de características fundamentales de un dibujo técnico

es que sus figuras se encuentran acotadas, es decir, que

incluye e l valor de sus dimensiones .

La acotación de piezas está normalizada, lo que significa

que está sujeta a determinadas normas y reglas, lo que

permite, que cualquier persona que conozca la normativa

pueda interpretar perfectamente cualquier dibujo.

Las magnitudes que se acotan son las longitudes y los

ángulos. Las longitudes se expresan en milímetros, y, salvo

que se utilicen otras unidades, sólo se escribirá la cifra que

represente a la magnitud sin necesidad de poner la unidad.

Los ángulos se expresan en grados.

Las cotas se escriben sobre unas líneas, limitadas por dos

flechas afiladas en los extremos, que se llaman líneas de

cota. A su vez, las líneas de cotas están delimitadas por las

líneas de referencia, que generalmente son dos líneas

perpendiculares a ellas. Todas estas líneas son finas y de

trazo continuo. Por último, la cifra de cota indica la medida

real de la pieza en mm y se sitúa sobre la línea de cota y en

el centro de ésta, y si es vertical a su izquierda.

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1 y 5: flechas

2: línea de cota

4: línea de referencia

3: cifra de cota

4.1. NORMAS GENERALES PARA LA ACOTACIÓN

1. El número de cotas debe ser el mínimo imprescindible para que el dibujo quede perfectamente definido y no pueden duplicarse

2. Las líneas de cota deben dibujarse fuera de la figura y no pueden coincidir con otras líneas del dibujo.

3. Las cotas sucesivas irán sobre la misma línea de cota y si son paralelas, sobre líneas de cota paralelas.

4. Las líneas de cota y de referencia no deben cortar el dibujo.

5. Las líneas de referencia no deben cortarse.

4.2. CONSEJO

Para que no se nos olvide ninguna cota vamos a proceder así:

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8 mm

2 mm

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La altura de la pieza y de sus partes se puede apreciar

desde el alzado y desde el perfil. Nosotros acotaremos

la altura en el alzado, siempre que sea posible.

La anchura de la pieza y de sus partes se puede

apreciar desde el alzado y desde la planta. Nosotros

acotaremos la anchura en la planta, siempre que sea

posible.

La profundidad de la pieza y de sus partes se puede

apreciar desde la planta y desde el perfil. Nosotros

acotaremos la profundidad en el perfil, siempre que

sea posible.

ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI

3. Acota las vistas de la figura 1.4. Traza las vistas de la figura 2 y acótalas convenientemente.

5. LA ESCALA

Es el instrumento del que nos valdremos para dibujar

objetos que son muy pequeños o muy grandes.

Representa la relación de existe entre la longitud de un

segmento en el dibujo y la que tiene en la realidad.

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E longitud segmento dibujo: longitud segmento realidad

Pueden ser de:

REDUCCIÓN: cuando el tamaño del dibujo es inferior al

del objeto real. Por ejemplo: E 1:10.

AMPLIACIÓN: cuando el tamaño del dibujo es superior

al del objeto real. Por ejemplo: E 5:1

NATURAL: cuando coinciden los tamaños del dibujo y

del objeto real. Es la E 1:1.

Nota: LA ESCALA NO MODIFICA LA ACOTACIÓN DE UN

DIBUJO

Hay dos formas de aplicar la escala:

Resolviendo una regla de tres simple.

Calculando la cuenta indicada en la escala (la división)

y multiplicando todas las medidas reales de la pieza

por él.

Ejemplo: Tengo un trozo de cartulina de 6 cm de ancho y 2

cm de alto (1cm=1 cuadro):

a) Dibújalo a escala natural y acótalo

b) Dibújalo a escala E 2:1 y acótalo

c) Dibújalo a escala E 1:2 y acótalo

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ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI

5. Traza las vistas de las figuras a las escalas indicadas y

acótalas.

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