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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
EVALUACIÓN A DISTANCIA
PRIMER CICLO
DOCENTE: MSC FRANKLIN MIRANDA
ESTUDIANTE: CISNEROS CASTILLO REMIGIO DAMIÁN
CENTRO UNIVERSITARIO: IBARRA
PERÍODO ACADÉMICO: NOVIEMBRE 2011-MAYO 2012
LOJA – ECUADOR
MENSAJE
¿QUÉ?
RECEPTOR
¿A QUIÉN?
EMISOR
¿QUIÉN
CANALES
¿POR QUÉ?
FEED BACK
¿CON QUÉ
EFECTOS?
ACTO DE
VOLUNTAD
ACTO
VOLITIVO
E
R -Persuasión
-Recursos comunicativos:
para lograr que el R adquiera el contenido de su mensaje
OPERATIVOS SENSORIALES CULTURALES
Tienen que
ver con los
sentidos y
sus posibles
limitaciones
Se derivan
del desarrollo
fisiológico
Repertorio del que
dispone el R el
momento de iniciar la
comunicación con
medios a utilizar y los
contenidos del
lenguaje
- Permiten y facilitan la comunicación
independientemente del lugar en el que se encuentran
los miembros de la comunidad educativa, diferenciando
según sea necesaria o no la coincidencia en el tiempo.
Matriz tiempo/lugar
Tiempo
Mismo tiempo
Lugar diferente
Chat, videoconferencia
Tiempo diferente
Lugar diferente
Videos interactivos
Lugar
Mismo tiempo
Mismo lugar
Comunicación cara a cara
Tiempo diferente
Mismo lugar
Laboratorios
Características
Herramientas de la comunicación
Chat, videoconferencia
Grupo
Chat, videoconferencia Síncrona
Individuo
Asíncrona Correo electrónico, foro,
aplicaciones de trabajo
cooperativo, listas de
distribución.
Correo electrónico
MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR
(Modo sincrónico)
- Clase entorno no virtual.
- Clase cara a cara.
- Aprendizaje tradicional.
- Presentación de la información.
E R
Proceso momentáneo
-Foro
-Filmaciones
-Portafolio on line
-Videoconferencias
-Chat
-Internet
-Casa
-Salón de clases
-Otro lugar
Receptor Emisor
Proceso a distancia
Acceso posterior a información Receptor
Emisor
Proceso a distancia
Emisor
Acceden a información en cualquier
momento conectándose a Internet
desde su ubicación
Receptor
Proceso colaborativo