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REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN, EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN DE LA UNIFÉ REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN, EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN DE LA UNIFÉ Expositor: Dr. Jorge Silva Merino Expositor: Dr. Jorge Silva Merino (Aprobado en Sesión del Consejo Universitario Nº 802 de 11-10-06)

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Page 1: REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN, EVALUACIÓN …b) Entregar los informes de autoevaluación y de autorregulación al representante legal de la entidad que efectuarála evaluación externa

REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN,

EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN DE LA UNIFÉ

REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN,

EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN DE LA UNIFÉ

Expositor: Dr. Jorge Silva MerinoExpositor: Dr. Jorge Silva Merino

(Aprobado en Sesión del Consejo Universitario Nº 802 de 11-10-06)

Page 2: REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN, EVALUACIÓN …b) Entregar los informes de autoevaluación y de autorregulación al representante legal de la entidad que efectuarála evaluación externa

�ART. 1º ObjetoEstablecer las normas básicas dirigidas a regular los procesos de autoevaluación, evaluación externa y acreditación institucional de los programas académicos de pre y postgrado de la UNIFE que conducen a mejorar la calidad de los servicios educativos y de la formación profesional que presta la UNIFE.

�ART. 2º Base Legal-Ley Universitaria No 23733-Ley General de Educación No 28044-Ley No 28740 del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.

CAPCAPÍÍTULO ITULO IDisposiciones GeneralesDisposiciones Generales

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� ART. 3º AlcanceLas normas de este reglamento se aplican a todas las unidades académicas y administrativas de la UNIFE

� ART. 4º EtapasComprende tres etapas:

Autoevaluación

Evaluación externa y

Acreditación.

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…� ART. 5º AutoevaluaciAutoevaluacióónn

Es el proceso mediante el cual los miembros de la universidad enEs el proceso mediante el cual los miembros de la universidad engeneral o de sus programas acadgeneral o de sus programas acadéémicos en particular, formulan micos en particular, formulan juicios de valorjuicios de valor referidos a la referidos a la calidad educativacalidad educativa que brinda que brinda la institucila institucióón o el correspondiente programa acadn o el correspondiente programa acadéémico, en base mico, en base a la comparacia la comparacióón de la informacin de la informacióón sobre determinados factores, n sobre determinados factores, respecto a estrespecto a estáándares o indicadores paramndares o indicadores paraméétricos, en una tricos, en una dimensidimensióón local, regional, nacional o internacional, en el marco n local, regional, nacional o internacional, en el marco de la observancia de principios institucionales, con el fin de de la observancia de principios institucionales, con el fin de adoptar medidas de autorregulaciadoptar medidas de autorregulacióón que procuren n que procuren mejorar mejorar permanentemente la calidad de los servicios educativospermanentemente la calidad de los servicios educativos y y la formacila formacióón profesional.n profesional.

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��ART. 6ART. 6ºº EvaluaciEvaluacióón Externa n Externa

Es el Es el proceso de evaluaciproceso de evaluacióónn con fines de con fines de acreditaciacreditacióónnque la UNIFque la UNIFÉÉ solicita voluntariamente al solicita voluntariamente al óórgano operador rgano operador correspondiente, el que designa a la entidad especializada correspondiente, el que designa a la entidad especializada que la llevarque la llevaráá a cabo, a fin de que formule a cabo, a fin de que formule juicios de valor juicios de valor sobre la calidad de la UNIFsobre la calidad de la UNIFÉÉ como institucicomo institucióón o la de sus n o la de sus programas acadprogramas acadéémicos, teniendo en cuenta el micos, teniendo en cuenta el informe de informe de autoevaluaciautoevaluacióón.n.

Los Los informes de la autoevaluaciinformes de la autoevaluacióónn y de la y de la evaluacievaluacióón n externaexterna, adem, ademáás de servir para el mejoramiento institucional s de servir para el mejoramiento institucional y de las carreras profesionales, constituyen documentaciy de las carreras profesionales, constituyen documentacióón n fundamental para fundamental para tramitartramitar la correspondiente la correspondiente acreditaciacreditacióónn..

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�� ART. 7ART. 7ºº AcreditaciAcreditacióónn

Es el reconocimiento público de la calidad educativa de la institución o de una carrera o grado académico, otorgado por el organismo competente del Sistema Nacional deEvaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE).

Tiene carácter temporal, y opera a solicitud de la UNIFÉ, con el fin de proteger la fe pública, la confianza de los usuarios en los servicios educativosque presta y garantizar su impacto en la sociedad.

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ART. ART. 88ºº Principios:Principios:

a) PertinenciaEl Planteamiento y resultados de los procesos de Evaluación deben guardar relación con las características y dimensiones de la demanda social y las exigencias de orden institucional que distinguen a la UNIFE

b) TransparenciaEl proceso y losresultados de evaluación deben expresar de manera clara, precisa y con objetividad la realidad institucional y las de sus programas académicos.

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c) Periodicidad

Reconocer que los procesos de evaluación tienen que realizarse de manera permanente y los resultados solotienen vigencia temporal

d)Eficacia

La evaluación debe considerar si la UNIFE y sus programas académicos alcanzan sus objetivos en los periodos programados

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e) Eficiencia

Es el logro del máximo promediode la institución y sus programas académicos en base a la utilización optima de los recursos disponibles

f) TrascendenciaDetermina en que medida los procesosy resultados de la evaluación institucional y la de sus programas académicos son fundamentales, vigentes y útiles.

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g)Equidad

Exige considerar si la institución y sus programas académicos han tomado previsiones y en que medida las cumple respecto a situaciones diferenciales de orden personal, económico social y pedagógicode docentes y alumnas.

h) Responsabilidad

Nivel de cumplimientode la institución y de sus programas hacia el logro de los propósitos y objetivos de la calidad educativa, asícomo del ejercicio responsable de la autonomía que la Constitución les reconoce.

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i) RigurosidadObliga al uso de técnicas y procedimientos que aseguren precisión, validez y confiabilidad de la información evaluativa.

j) ParticipaciónEn necesario que cada miembro de la institución o de sus programas académicos y equipos de trabajo, cumplan de manera voluntaria y responsable las funciones y tareas que les corresponde durante el proceso de evaluación y acreditación

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k) FlexibilidadLa autoevaluación se adecua a las características institucionales de la UNIFE y a las peculiaridadesde los diferentes programas académicos.

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ART. ART. 99ºº Finalidad de la autoevaluaciFinalidad de la autoevaluacióón, n, evaluacievaluacióón externa y de la acreditacin externa y de la acreditacióón.n.

a) Contribuir a asegurar, permanentemente, la calidadde los servicios institucionales y de los programas académicos de la UNIFE.

b) Informar a la sociedad de la realidad institucionaly la de sus programas para su conocimiento y toma de decisiones respecto a la demanda de los servicios que ofrece la universidad.

c) Crear y promover una cultura de calidad y de evaluación en los integrantes de la UNIFÉ.

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ART. 10ART. 10ºº CaracterCaracteríísticas de la autoevaluacisticas de la autoevaluacióónn

a) Sigue un modelo determinado.

b) La información cobra sentido a la luz de principios, estándares e indicadores paramétricos.

c) Sus análisis son estructurales y confrontativos.

d) Tiene vinculación con los procesos de planeamiento.

e) Deviene en un programa de autorregulación que permite superar las debilidades que revela la autoevaluación.

f) Proceso dinámico, periódico y flexible.

g) Es parte de la gestión institucional y como tal tiene lugar preferente en el Estatuto y las políticas de sus autoridades.

h) Configura un proceso de investigación y emplea tecnologías adecuadas.

i) Es voluntaria.

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ART. ART. 1111ºº Estructura orgEstructura orgáánicanica

–– El El ComitComitéé Central de EvaluaciCentral de Evaluacióónn..

–– La La Oficina de EvaluaciOficina de Evaluacióónn..

–– Las Las Comisiones de AutoevaluaciComisiones de Autoevaluacióónn de:de:

. Las Facultades. Las Facultades

. La Escuela de Postgrado. La Escuela de Postgrado

CAPCAPÍÍTULO ITULO IIIDe la OrganizaciDe la Organizacióón y Funcionesn y Funciones

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ART. ART. 1122ºº ComposiciComposicióón de las Unidades.n de las Unidades.

Comité Central de Evaluación:� Rectora quien la preside.� Vicerrectores (as)� Director de la Oficina de Planificación.� Director del Centro de Investigación.� Director de la Oficina de Evaluación.

Comisión de Autoevaluación de la Facultad:� Decano (a) quien la preside.� Jefe (a) del Departamento.� Director (a) del Programa Académico.� Dos docentes ordinarios.� Dos alumnas y Una secretaria.

Comisión de autoevaluación de la Escuela de Postgrado:� Director (a) quien la preside� Coordinador (a) del Programa Académico respectivo.� Un docente ordinario.� Dos alumnas y una secretaria.

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ART. ART. 1133ºº Funciones del ComitFunciones del Comitéé Central de EvaluaciCentral de Evaluacióónn

�� Establecer las Establecer las polpolííticasticas y el y el modelomodelo de de autoevaluaciautoevaluacióón.n.

�� ConducirConducir el proceso de evaluaciel proceso de evaluacióón institucional.n institucional.�� AsesorarAsesorar a trava travéés de la Oficina de Evaluacis de la Oficina de Evaluacióón, a n, a

los los comitcomitéés de autoevaluacis de autoevaluacióónn..�� AprobarAprobar los los informesinformes de de autoevaluaciautoevaluacióónn y de y de AutorregulaciAutorregulacióón.n.

�� Solicitar Solicitar al al ÓÓrgano Operador delrgano Operador del CoConsejonsejo de de EEvaluacivaluacióónn, A, Acreditacicreditacióónn yy CertificaciCertificacióón de la n de la Calidad de la educaciCalidad de la educacióón Universitarian Universitaria

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ART. ART. 1144ºº Funciones de la Oficina de EvaluaciFunciones de la Oficina de Evaluacióónn

�� Orientar la polOrientar la políítica evaluativa en la Universidadtica evaluativa en la Universidad�� Verificar los logros institucionales, relacionados a los fines Verificar los logros institucionales, relacionados a los fines

y principios de la UNIFE.y principios de la UNIFE.�� Consolidar los resultados de las evaluaciones parciales de Consolidar los resultados de las evaluaciones parciales de

los distintos niveles de la institucilos distintos niveles de la institucióón.n.�� Presentar al Consejo Universitario, los resultados de la Presentar al Consejo Universitario, los resultados de la

evaluacievaluacióón de la Institucin de la Institucióón.n.�� DesempeDesempeññas la funcias la funcióón de Secretaria Tn de Secretaria Téécnica del comitcnica del comitéé

Central de EvaluaciCentral de Evaluacióón de la UNIFE y prestar el n de la UNIFE y prestar el asesoramiento a las Facultades y programas acadasesoramiento a las Facultades y programas acadéémicos micos en materia de evaluacien materia de evaluacióón.n.

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ART. ART. 1155ºº Funciones de las Comisiones de AutoevaluaciFunciones de las Comisiones de Autoevaluacióón y n y AcreditaciAcreditacióón de las Facultades y Escuela de Postgrado.n de las Facultades y Escuela de Postgrado.

� Organizar y ejecutar el proceso de autoevaluación.

� Colaborar y facilitar el trabajo de los evaluadores externos.

� Informar al comité Central de Evaluación los resultados de la Autoevaluación y de la Evaluación Externa.

� Organizar el expediente de acreditación y elevarlo al Comité Central de Evaluación para su aprobación y tramitación correspondiente.

� Promover la cultura de evaluación entre los integrantes de la facultad y de la Escuela de Postgrado.

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ART. 1ART. 166ºº Factores a considerar en el proceso de evaluaciFactores a considerar en el proceso de evaluacióón:n:

a) Misión, visión y Plan o Proyecto de Desarrollo Institucional.b)Modelo Educativo.

c) Currículo: Perfil de Egreso, Plan de Estudios y Evaluación del Rendimiento Académico.

a)a) ConcepciConcepcióón del proceso de ensen del proceso de enseññanzaanza--aprendizaje (aprendizaje (COPEACOPEA).).b) Docentes y personal académico.c) Estudiantes.d) Egresados e impacto social.

CAPCAPÍÍTULO ITULO IIIIIDe los Factores a EvaluarDe los Factores a Evaluar

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a)a) Proceso de enseProceso de enseññanzaanza--aprendizaje (PEA).aprendizaje (PEA).

b) Investigación.

c) Procesos Académicos (Admisión, evaluación, graduación, titulación)

d) Pastoral Universitaria.

e) Extensión Universitaria.

f) Proyección Social.

g) Bienestar Universitario.

h) Organización, Administración y Gestión.

i) Infraestructura.

j) Medios y Recursos Tecnológicos.

k) Recursos Económicos y Financieros.

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�� ART. 1ART. 177ºº Los Factores considerados en el Los Factores considerados en el articulo anterior son fundamentales pero en los articulo anterior son fundamentales pero en los proyectos de Autoevaluaciproyectos de Autoevaluacióón se podrn se podráán n adecuar, adecuar, incrementar o reducirincrementar o reducir conforme a la realidad conforme a la realidad institucional de cada carrera profesional o institucional de cada carrera profesional o programa acadprograma acadéémico.mico.

�� ART. 18ART. 18ºº La La adecuaciadecuacióón n dede Factores, Factores, variablesvariables e e indicadoresindicadores corresponde efectuarla corresponde efectuarla a cada comisia cada comisióón de Evaluacin de Evaluacióón de las Facultades n de las Facultades o Programa Acado Programa Acadéémico, teniendo en cuenta lo mico, teniendo en cuenta lo establecido por el CONEAUestablecido por el CONEAU

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ART. 1ART. 199ºº Procedimiento de autoevaluaciProcedimiento de autoevaluacióónn

La comisión de autoevaluación de cada Facultad y de la Escuela de Postgrado teniendo en cuenta las normas del presente reglamento, el Plan de Desarrollo Institucional de la UNIFÉ y el Plan de Funcionamiento y Desarrollo de la Facultad, formula y ejecuta su proyecto de proyecto de autoevaluaciautoevaluacióón, el mismo que comprendern, el mismo que comprenderáá las las siguientes partes fundamentalessiguientes partes fundamentales:

a) Presentación.

b) Objetivos de la autoevaluación.

c) Significado e importancia.

d) Modelo de autoevaluación de la UNIFÉ.

e) Organización de la Comisión de Autoevaluación y sub-comisiones si fueren necesarios, indicando sus funciones.

CAPCAPÍÍTULO ITULO IVVDel Procedimiento de AutoevaluaciDel Procedimiento de Autoevaluacióón, Evaluacin, Evaluacióón n

Externa y AcreditaciExterna y Acreditacióónn

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a) Descripción de la matriz de autoevaluación, considerando factores, variables, indicadores de estado, estándares o indicadores paramétricos, instrumentos a emplear y fuentes de verificación.

b) Determinación y descripción de las etapas del proceso de autoevaluación. Precisar el cronograma correspondiente.

c) Determinación del diseño de informe de la autoevaluación.

d) Difusión del Proyecto de Autoevaluación.

e) Motivación para la participación de todos los integrantes de la facultad en el proceso de autoevaluación.

f) Recolección, procesamiento e interpretación de la información.

g) Formulación del Informe Final del proceso de autoevaluaciónh) Bibliografía y Anexos. i) Monitoreo y reajuste del proceso de autoevaluación.

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ART. ART. 2020ºº Proceso de AutorregulaciProceso de Autorregulacióónn

ART. 21ART. 21ºº Responsabilidad y duraciResponsabilidad y duracióón del Proceso de n del Proceso de

AutorregulaciAutorregulacióón.n.

ART. 22ART. 22ºº Informe del Proceso de AutorregulaciInforme del Proceso de Autorregulacióón.n.

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ART. 23ART. 23ºº Procedimiento de la Procedimiento de la EvaluaciEvaluacióón Externan Externa

� Concluida la autoevaluación y la autorregulación, la entidad especializada en evaluación externa, a solicitud de la UNIFÉ, efectúa la evaluación externa de la carrera profesional o de la institución, teniendo en cuenta que es de responsabilidad de los Decanos (as) y del Director(a) de la Escuela de Postgrado, según corresponda, lo siguiente:

a) Convocar a la Comisión de Autoevaluación del Programa Académico para la reunión de presentación de la entidad que se encargará de la evaluación externa.b) Entregar los informes de autoevaluación y de autorregulación al representante legal de la entidad que efectuará la evaluación externa.c) Recibir, en el plazo acordado, del representante legal de la entidad de evaluación externa, el Proyecto y cronograma de la evaluación externa.d) Prestar el apoyo que corresponda y proporcionar los documentos que solicite la referida entidad durante el proceso de evaluación externa.e) Recibir del referido representante legal el informe de evaluación externa, el mismo que debe incluir un prediagnóstico, el informe propiamente dicho y las conclusiones y recomendaciones correspondientes.f) Elevar el informe de evaluación externa ante la Presidencia del ComitéCentral de Evaluación de la UNIFÉ.

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ART. 24ART. 24ºº Procedimiento de AcreditaciProcedimiento de Acreditacióónn

El Presidente (a) de la Comisión de Autoevaluación de la Facultad o la Escuela de Postgrado eleva, ante el Rectorado, el expediente para la acreditación de la respectiva carrera profesional o grado académico, el mismo que comprende, entre otros, los siguientes documentos:

a)Informe del proceso de autoevaluación.

b)Informe del cumplimiento de la etapa de autorregulación.

c)Informe de la evaluación externa y cumplimiento de las respectivas observaciones y recomendaciones.

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ART. 25ART. 25ºº EvaluaciEvaluacióón del Expediente de Acreditacin del Expediente de Acreditacióónn

� El Rectorado convoca al comité Central de Autoevaluación con el fin de evaluar el expediente de acreditación. Cumplido este acto, lo pone a consideración del Consejo Universitario para su aprobación y de ser el caso, lo podrá remitir al CONEAU órgano operador del Sistema Nacional de Acreditación creado por Ley; solicitando la Acreditación de la carrera profesional, del grado académico, o de la UNIFE como Institución.

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DISPOSICIONES COMPLEMENTARIASDISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERA: AprobaciPRIMERA: Aprobacióón de los proyectos de autoevaluacin de los proyectos de autoevaluacióón n por el Consejo Universitario.por el Consejo Universitario.

SEGUNDA: La Oficina de EvaluaciSEGUNDA: La Oficina de Evaluacióón asesora.n asesora.

TERCERA: Coordinador para procesos de autoevaluaciTERCERA: Coordinador para procesos de autoevaluacióón y n y autorregulaciautorregulacióón.n.

CUARTA: AutoevaluaciCUARTA: Autoevaluacióón y Evaluacin y Evaluacióón Externa de los n Externa de los Programas de MaestrProgramas de Maestríía y Doctorado.a y Doctorado.

QUINTA: AutoevaluaciQUINTA: Autoevaluacióón y Evaluacin y Evaluacióón Externa de la UNIFn Externa de la UNIFÉÉcomo institucicomo institucióón.n.

SEXTA: Los asuntos no contemplados en el Reglamento SEXTA: Los asuntos no contemplados en el Reglamento serseráán resueltos por acuerdo de Consejo Universitario.n resueltos por acuerdo de Consejo Universitario.