REFLEXIÓN

Al observar el video “Utilizando la Sabiduría Práctica” de Barry Schwartz, no pude evitar pensar en lo sucedido con el paro de docentes en el presente año lectivo, pues nuestra ministra de educación Gina Parody, cada vez exige y crea normas e incentivos, que según su criterio beneficiarán la educación en Colombia, y desconoce o no quiere ver que esto lo que está ocasionando es el efecto inverso. Y no sólo es la Ministra quien opina de esta manera, un número significativo de padres de familia tienen esta perspectiva que no les permite ver la realidad tal y como es.

Sin embargo, considero que los maestros estamos en toda la capacidad de mostrar nuestras realidades educativas y que estas deben tenerse en cuenta, pues no es igual trabajar en una sede de primaria que queda ubicada en un sector donde no hay jornada de la tarde por la inseguridad y muchos de los padres de familia no terminaron los estudios de Básica ni Media, que trabajar en una sede de primaria ubicada en un barrio con mayor seguridad y contar con padres de familia con un mejor nivel educativo.

Comparto la opinión de Schwartz, acerca de lo que necesitamos: la virtud de la sabiduría práctica, que consiste en no sólo querer hacer lo correcto, sino tener la capacidad de discernir acerca de qué es lo correcto. Pues nuestro trabajo implica tratar con seres humanos y no podemos generalizar, todos nuestros estudiantes son diferentes y sus condiciones también.

“Tratar con otras personas exige un tipo de flexibilidad que ninguna regla puede contemplar”

Es así que debemos lograr la capacidad de saber torcer las reglas, improvisar, y sobretodo, hacer excepciones a favor de los objetivos correctos.

Si el estado continúa esforzándose por incentivar a los maestros para obtener mejores resultados en las pruebas internacionales, y no

hacemos nada para evitarlo, terminaremos dejando a un lado el verdadero objetivo de la educación, lo que ocasionará que nos desmoralicemos completamente de nuestra profesión.

De esta manera, se hace imprescindible que recordemos el aporte que hacen a nuestra profesión las disciplinas fundamentadas en el ser, como la psicología, y enaltecer nuestra profesión con nuestro quehacer a pesar del sistema educativo que tenemos.