reconocimiento ingles 1
TRANSCRIPT
LUIS CARLOS ZUÑIGA MOLINACódigo: 8439924
GRUPO
90008A_288
PRESENTADO A:SERGIO ESTEBAN OSPINA
CURSO:INGLES 1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIALFebrero 18 de 2016
Actividad 2 Foro de Reconocimiento
Perfil del Alumno
Exploración por los entornos de aprendizaje del
curso
En este entorno encontramos el foro general, la presentación del curso, la agenda, acuerdos y el glosario
Aquí se encuentran las lecciones de las unidades a trabajar, el Syllabus, la rúbrica y las guías
En este entorno los estudiantes interactúan sincrónicos y asincrónicos en las actividades individuales y colaborativas para así, construir los trabajos solicitados.
Aquí encontramos varias actividades prácticas para desarrollar en el trascurso del curso.
Después de consolidar las actividades, se suben en este entorno.
En este entorno encontramos una serie de enlaces importantes, como el reglamento estudiantil, notas en línea, tramites, entre otros
Lo diferentes entornos anteriormente presentados, cada uno de estos nos brinda la ayuda
de encontrar de una manera fácil y organizada, de las diferentes
actividades al igual que enlaces de interés, normas y reglamentos de importancia para el estudiante.
¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1
cree usted que le ayudarán en eldesarrollo del curso?
El material de apoyo y todas las lecturas de apoyo, nos ayudaran a tener una forma más
clara e ilustrada de cómo realizar las diferentes actividades a desarrollar durante las diferentes
unidades del curso.
¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1
cree usted que le ayudarán en eldesarrollo del curso?
El material de apoyo y todas las lecturas de apoyo, nos ayudaran a tener una forma más
clara e ilustrada de cómo realizar las diferentes actividades a desarrollar durante las diferentes
unidades del curso.
¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades que se enumera en el link de calificaciones? ¿Considera que alguna
es más importante que otra?
Cada una de las actividades es de vital importancia, en su desarrollo estas nos dejaran una gran enseñanza la cual nos será muy útil en nuestra vida profesional, por esta razón todas tienen la misma importancia.
¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se
le dificulta? ¿Qué tipo de práctica adicional haría para mejorar en estos aspectos?
Se me dificulta la escritura y el habla debido a que la vocalización de algunas palabras se me dificulta, pero constantemente realizo ejercicios vocales con el fin de mejorar al igual que con la escritura, con paciencia y dedicación todo se puede ir mejorando día a día.
En cada curso los alumnos tenemos acompañamiento del tutor, pero es indispensable que el estudiante este muy centrado en también aplicar el autoaprendizaje es ahí donde juega su papel la agenda, debido a que si le damos un buen uso esta nos ayudara a saber distribuir nuestro tiempo y a la ves cumplimos con nuestras actividades de una manera puntal y evitaremos sacar bajas notas.
¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudará a desarrollar
y entregar sus tareas a tiempo? Y por qué?
¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de grupo y
nombres de sus compañeros?
Las calamidades siempre suelen ocurrir en cualquier momento, es por esto que debemos tener presente quien es nuestro tutor y numero de grupo, porque a la hora de alguna queja o petición estos son los primeros datos que nos va a pedir la universidad, al igual es importante conocer nuestros compañeros y tener sus contactos esto nos ayuda a que tengamos mayor interacción a través de las diferentes herramientas comunicativas y cumplir con las diferentes actividades.
