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GUÍAS DE TAREAS 2018

COLEGIO CRISTIANO PUEBLO DE DIOS GUÍA DE TAREAS

GRADO UNIDAD PUNTEO NOMBRE DEL DOCENTE MATERIA

Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

FLORA SILVA

LENGUA Y LITERATURA

INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

El estudiante debe traer los días lunes, martes y miércoles su libro de “Comunicación y Lenguaje 11”, cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda.

Los días viernes el estudiante leerá su obra litera ria “El príncipe y el mendigo de Mark Twain (Págin a 1 - 314). Se leerá en los períodos de lectura y en la agenda se indicará el número de páginas que continuará en cas a. Los días viernes el estudiante trabajará su libro P ortafolio en la agenda se indicará el número de pág inas que continuará en casa. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de libros y cuadernos. En las fechas que se indican posteriormente el estudiante tiene que entregar los libros y el cuaderno de ortografía para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 30 de

enero de 2018

10 EN CASA: PRODUCCIÓN DE TEXTOS: El estudiante debe crear un cuento. Tomando en cuenta la estructura del mismo a través de preguntas tales como: ¿Cómo comienza el cuento?, ¿Cómo sigue la historia?, ¿Cómo finaliza? La presentación del mismo es en hojas tamaño carta de líneas marginadas colocadas en folder con GANCHO. Utilizar letra de carta e ilustrar . NOTA: El folder debe estar forrado del color que le corresponda e identificado. Colocar carátula. Los aspectos a calificar son: Ortografía 3 Pt. Caligrafía 2 Pt. Redacción 3 Pts. Limpieza 2 Pts.

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: PIENSA EN ARTE: Se calificará: participación, disciplina, y presentación de la obra de arte en dicha actividad. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: VISITA AL ZOOLÓGICO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo

martes, 13 de

febrero de 2018

10 PROYECTO: EN CLASE Y CASA: LÍNEA DE TIEMPO SOBRE LA LITERATURA PRECOLOMBINA: Introducir las fechas más significativas en la línea de tiempo y luego proporcionar datos e información de personas o acontecimientos que se produjeron. Las fechas deben introducirse de forma secuencial. Los textos deben ser claros y concisos. Los hechos y la información relativa a las fechas deben ser fácilmente localizados. Queda a creatividad la estructura de la línea de tiempo. Los aspectos a calificar son: Ortografía 2 Pts. Fechas significativas 2 Pts. Acontecimientos 2 Pts. Forma secuencial. 2 Pts. creatividad 2 Pts.

jueves, 15 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: PROYECTO DE AYUDA ANIMAL / DEJANDO HUELLA : Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo.

jueves, 22 de

febrero de 2018

10 EN CLASE Y CASA: LIBRO LECTÓPOLIS Para formar lectores y escritores competentes del Grupo Santillana. (Página 8 – 50) Esta actividad se realizará en los períodos de lectura los días VIERNES. El estudiante no debe olvidar su libro. En la agenda se indicará el número de páginas que co ntinuará en casa. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pts. Caligrafía 3 Pts. Limpieza en las actividades 1 Pts. Actividades completas 3 Pts. Limpieza 2 Pts.

jueves, 22 de

febrero de 2018

10 EN CASA: TALLER DE LECTURA: BITÁCORA DE APRENDIZAJE: Para desarrollar la apreciación literaria de los estudiantes, deberán elaborar una síntesis de las páginas que leerán por semana, así mismo comentar la lectura, expresando lo que más les gustó de la misma y extraer 15 palabras del texto que no comprendió y buscar su significado en el diccionario. Esta actividad la


realizarán en la parte de lectura de su cuaderno de comunicación y lenguaje. Este es el formato a realizar:

Fecha Páginas Síntesis Comentario Vocabulario

El estudiante en esta unidad debe leer ““El príncipe y el mendigo de Mark Twain (Página 1 - 314) . Se leerá en los períodos de lectura los días VIERNES y se revisará la Bitácora. Los aspectos a calificar son: Secuencia en las fechas 2 Pts. Ortografía 3 Pts. Caligrafía 2 Pts. Significado de palabras. 3 Pts.

viernes, 23 de

febrero de 2018

10 EN CLASE Y CASA: ENTREGA LIB RO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 11: Se especificará en la agenda las páginas que el alumno debe trabajar en casa. Se tomará en cuenta los sellos de cada una de las actividades con un 1 Pt. cada uno. Se restará un 1 Pt. por la caligrafía, la ortografía y la limpieza en que el estudiante realice los mismos.

Al finalizar la

unidad

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de 1Pt.

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN Especificaciones Generales de la tarea.

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.








Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

P.E.M. Martha Lemus

Ciencias Sociales


Instrucciones: El alumno debe presentar su cuaderno forrado emplasticado, foliado y en buen estado, realizar todas

las actividades asignadas, las cuales llevarán su respectivo sello que acumularán para obtener su punteo final. Aspectos

a calificar: Carátula 3Pts., folio 1Pt., ejercicios 6Pts.

Materiales: Cuaderno, libro, lápiz, borrador, sacapuntas, goma, tijera, crayones y regla. FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Piensa en arte

Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad. Cada

maestro guía notificará el punteo obtenido.Especificaciones Generales de la

tarea.

lunes, 5 de

febrero de 2018

15 EN CASA Y CLASE: Exposición

Instrucciones: Debe presentar un informe escrito sobre el tema que se le

asigne, el cual incluye carátula, introducción, cuerpo del trabajo, 3

conclusiones, 3 recomendaciones, bibliografía y anexos. Para la exposición

elaborar 5 diapositivas donde presente su trabajo, en un recuadro impreso

con 5 datos importantes de su tema para cada compañero y prepararse para

exponer en tres minutos.

Aspectos a calificar: informe escrito y recuadros informativos 5pts., diapositivas

5pts., exposición oral 5pts.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

10 EN CLASE: Visita al Zoológico

Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad, valor

5Pts. y debe presentar en su cuaderno una investigación de dos páginas sobre

la HISTORIA DEL ZOOLÓGICO LA AURORA, con imágenes, valor 5Pts.

lunes, 12 de

febrero de 2018

15 EN CLASE: Ensayo sobre el DESARROLLO DE GUATEMALA

Instrucciones: Debe realizar un ensayo de tres hojas, el cual debe ir en

párrafos, en el primero la introducción al tema y la hipótesis, segundo párrafo

el desarrollo del tema que es el cuerpo del trabajo que sustenta la hipótesis, el

tercer párrafo se exponen las conclusiones siguiendo la línea de la hipótesis y

el punto de vista final. Todo escrito a mano, hojas blancas, carta, marginadas,

carátula.

Aspectos a calificar: Carátula 1pt., introducción 4pts., desarrollo 5pts.,

conclusión 4pts., estética 1pt.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

20 EN CLASE Y CASA: Cuaderno

Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades asignadas por el

docente.

Aspectos a calificar: 5Pt. carátula, 15Pts. Actividades.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

05 EN CLASE: Control disciplinario

Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario

adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de trabajo, trabaja en

clase. Cada uno con un valor de1Pt.




Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

FLORA SILVA IDIOMA INGLÉS


El estudiante debe traer los días lunes, martes y miércoles su libro “Everything Book 3A” y “Everything Workbook 3A” , cuaderno, diccionario, y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). El estudiante no puede dejar ninguno de los materia les antes indicados en el salón de clases, cuando asista al laboratorio de inglés, ya que no s e le permitirá regresar por ningún material a su sa lón.

En la primera unidad se estará trabajando el libro del estudiante (página 04 – 09) y del libro de trabajo (página 04 – 11). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo se indicará en la agenda las páginas que deben trabajar en casa. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y en la fecha que se indica posteriormente, entregar los libros para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADE S.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

miércoles, 31 de

enero de 2018

07 EN CLASE y CASA: CONVERSACIÓN INTERACTIVA (Descripción de una persona). El estudiante debe realizar una conversación con un compañero (se especificará en clase como se formarán las parejas para la actividad). Utilizando el vocabulario visto en clase. Deben practicar en casa antes de la presentación. Los aspectos a calificar son: Pronunciación 3 Pts. Tono de voz 2 Pts. Participación en la actividad 2 Pts.

jueves, 1 de

febrero de 2018


miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: VISITA AL ZOOLÓGICO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo.

miércoles, 14 de

febrero de 2018

10 EN CLASE: COMPRENSIÓN DE LECTURA: Al estudiante se le entregará una lectura conjuntamente con una hoja de actividades, que debe desarrollar en clase. Traer 50 centavos para su copia. Los aspectos a calificar: 1 Pt. Cada una de las interrogantes formuladas en la hoja de trabajo sobre la lectura.

jueves, 15 de

febrero de 2018


miércoles, 21 de

febrero de 2018

05 PROYECTO: EN CASA Y CLASE: POSTER DE PARED (WALL POSTER): El estudiante debe elaborar su poster con el tema “Rutina Diaria”. Únicamente colocar imágenes cronológicamente según sus actividades diarias. EN CLASE TIENE QUE REALIZAR SU PRESENTACIÓN DE SU POSTER (en inglés). Los aspectos a calificar son: Poster: Creatividad 1 Pts. Limpieza 1 Pt. Secuencia de imágenes 1 Pts. Presentación: Pronunciación 1 Pts. Tono de voz 1 Pts.

Al finalizar la

unidad

12 EN CLASE: ENTREGA DE LIBRO DE ESTUDIANTE “Everything Book 3A” : Revisión de unidad I (página 04 – 09). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se colocará un sello cada 2 páginas el cual tendrá una ponderación de 2 Pts. c/u para un total de 12 Pts.

Al finalizar la

unidad

16 EN CLASE Y CASA: ENTREGA DE LIBRO DE TRABAJO “Everything Workbook. 3A”: Revisión de unidad I (página 04 – 11). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se revisará cada una de las páginas las cuales tendrán una ponderación de 2 Pts. c/u para un total de 16 Pts.

Durante la

unidad

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de 1Pt.




Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

María Aguilar

EDUCACIÓN BÍBLICA


El estudiante debe presentar su libro de estudio CHOICES y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador,

sacapuntas, crayones, marcadores, resaltador, goma y tijera) y los materiales que se indican en cada una de las

actividades planteadas para esta unidad. Presentar en clase un folder oficio con 20 hojas 120 grs. con gancho, forrado

con el color que le corresponde a su grado.

Como OPCIÓN debe presentar biblia forrada e identificada. Se usará para que el estudiante se familiarice en la

búsqueda de versículos.

El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda; cualquier duda con respecto a la tarea por

favor comunicarse por este medio. Trabajar con limpieza y letra clara. Debe memorizar algunos textos bíblicos que se

encuentran en cada lección.

FAVOR DE REVISAR AGENDA, CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

miércoles, 17 de

Enero de 2018

10 EN CLASE:

1.- Actividad “Un contenedor que no contuvo” dará su opinión sobre el

resultado del experimento realizado por su maestra en clase. Se calificará:

Participación en el diálogo 5 pts. ó durante la lección. (excelente 3 Pts. Bueno

2 Pts. Regular 1 Pt. Malo 0)

Trabaja en su libro de texto la actividad de la lección “Capacidades” Se

Calificará: páginas completadas 5 pts. Según lo visto del tema. (Excelente 3 Pts.

Bueno 2 Pts. Regular 1 Pt. Malo 0)

miércoles, 17 de

Enero de 2018

05 EN CASA: Repaso en casa de la lección No.1 Lea Filipenses 2:13 y responda las preguntas de su libro de texto., Pág. 6. Se calificará: 1 Pts. Por pregunta contestada correctamente.

miércoles, 24 de

Enero de 2018

10 EN CLASE: 1. Actividad “Habilidad” dará su opinión sobre el tema que expondrá su

maestra en clase. Se calificará: Participación en el diálogo 5 pts. ó durante la lección (Excelente 3 Pts. Bueno 2 Pts. Regular 1 Pt. Malo 0)

Trabaja en su libro de texto la actividad de la lección “HABILIDAD Y

OPORTUNIDAD” Se Calificará: Paginas trabajadas del libro de los temas.

“Habilidad” 5 Pts. , “Oportunidad” 5 Pts. Respuestas adecuadas al contenido.

(excelente 3 Pts. Bueno 2 Pts. Regular 1 Pt. Malo 0)

miércoles, 31 de

Enero de 2018

05 EN CASA: Repaso en casa de la lección No. 2 Y 3 el estudiante realizará un cartel de tamaño carta donde colocará el texto de Eclesiastes 9:10. Se calificará: Llama la atención por su diseño 2 Pts. Lenguaje iconográfico 2 pts. Contenido 1 puntos Pts. Lea Daniel capitulo 1 y llegar listo para comentar como seria esta historia en la actualidad. Se calificará: participación 2 Pts. Desenvolvimiento en la actividad 3 Pts. Aspectos a calificar: Comentarios personal 5 Pts (excelente 3 Pts. Bueno 2 Pts. Regular 1 Pt. Malo 0)


miércoles, 31 de

Enero de 2018

05 EN CLASE: Actividad “interés” dará su opinión sobre el tema que expondrá su maestra en clase. Se calificará: Participación en el diálogo 5 Pts. ó durante la lección (excelente 3 Pts. Bueno 2 Pts. Regular 1 Pt. Malo 0) Trabaja en su libro de texto la actividad de la lección “INTERESES Y

CONOCIMIENTO”

Se calificará: Paginas trabajadas del libro de los temas. “Intereses” 5 Pts. ,

“Conocimiento” 5 Pts Respuestas adecuadas al contenido.

(excelente 3 Pts. Bueno 2 Pts. Regular 1 Pt. Malo 0)

jueves, 1 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: presentación del proyecto “piensa en arte”. Maestra guía asignará

calificación

miércoles, 7 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: participación visita al zoológico. Maestra guía asignará calificación.

miércoles, 14 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: Lectura, díalogo y participación de del tema de clase. Uso de la biblia

3 puntos, responde 2 puntos

jueves, 15 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: participación proyecto dejando huella. Maestra guía asignará

calificación.

miércoles, 21 de

Febrero de 2018

10 EN CLASE proyecto de unidad. Compendio unidad 1 Exposición de aplicación

en el ámbito escolar y familiar con citas bases bíblicas 5 puntos. Uso de cartel

para graficar a los personajes 5 puntos.

miércoles, 21 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: aspectos disciplinarios: Respeto a sus compañeros, respeto a su maestra,se mantiene en orden, siguie instrucciones, mantiene limpio su lugar. 1 Pt cada aspecto.








Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

Cristofer Delgado LABORATORIO II


El estudiante tendrá un control de sello en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divide dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Presentación de piensa en arte EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACION.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Visita al Zoológico. EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACION.

lunes, 12 de

febrero de 2018

15 EN CASA: TUTORIAL EN YOUTUBE DE SISTEMAS El estudiante deberá HACER UN TUTORIAL una muestra de un sistema operativo según sea indicada por el docente. El cual contendrá tipos de instalación, así como procesos en varias configuraciones. EL PROCESO se presentará en hojas tamaño carta, se calificará profesionalismo y estética en la elaboración. (Se anularán trabajos antiestéticos y con decoraciones no apropiadas a su nivel académico).

Aspectos a calificar Puntos Orden y estructura del trabajo 5

Contenido asertivo 5 Claridad, fluidez y tecnicismo 5

NOTA: SE ANULARÁ LA TOTALIDAD DEL PUNTEO SI EL ESTUDIANTE RECIBE

AYUDA DE CUALQUIER TIPO O SI EL TRABAJO ES COPYRIGHT O COPYPASTE.

lunes, 12 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomará los siguiente: respeto a sus compañeros y docentes, utilización de vocabulario adecuado y la permanencia en su lugar durante el curso de computación.

lunes, 12 de

febrero de 2018

40 EN CLASE: Revisión de Sellos. Al inicio de la unidad el estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno las cuales estarán valorados en 40pts. Estos serán otorgados en su mayoría durante el periodo de clases. Al finalizar la unidad se tomará el total de sellos y se dividiran dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN. Para obtener el sello el estudiante debera cumplir con los siguientes aspectos: Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio. SE TOMARÁ EN CUENTA LA NOTA DEL CURSO PRE-UNIVERSITARIO


ESTUDIANTES DEL LABORATORIO DE INFORMÁTICA

4to. Y 5to. BACHILLERATO

Todo profesional, además de la técnica y experiencia, debe contar con el apoyo de herramientas para la ejecución de su aprendizaje y desarrollo profesional en un futuro.

Las herramientas adecuadas para equipos de informática (PC, SMARTPHONES O TABLETS) permiten realizar el trabajo de forma más rápida, eficiente y con seguridad, por tal razón TODO estudiante tendrá que contar como mínimo con las herramientas que a continuación se le indican.

1. Destornilladores Philips y Castigadera

2. Multímetro

3. Kit de limpieza SABO (Limpia contactos, espuma limpiadora, removedor de tintas asestes y adhesivos, silicón en spray, WD-40, etc.)

4. Convertidor de IDE/SATA a USB

5. Linterna

6. 3 Pen Drive (USB 8)

7. Brocha

8. Crimping RJ45

9. Paños para limpieza

10. Kit de programas (DOCENTE ENCARGADO DE ÁREA)

11. Kit para elaboración de redes LAN.

Nota: Los materiales que son de uso diario se quedarán en la bodega del laboratorio, para facilitar y optimizar los recursos según sean necesarios.

Todos los estudiantes son responsables del buen uso y cuidado de las herramientas, así como los productos consumibles.





Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

Lic. Maely Cordón Ipiña

Administración II


El curso será servido los día martes y miércoles; por lo que deberá presentar su respectivo cuaderno y materiales (estuche completo). La participación es de suma importancia; todas las actividades son objeto de evaluación, incluyendo el comportamiento y la asistencia ininterrumpida. Los trabajos deberá entregarlos en las fechas establecidas y de acuerdo a los siguientes lineamientos:

1. Hojas tamaño oficio en líneas. 2. Forma manuscrita. 3. Puede utilizar cualquier color y tipo de lapicero. 4. Letra de molde. 5. Ilustraciones (en donde aplique). 6. Hojas engrapadas. No presentar fólder.

Especificaciones del encabezado para la entrega de trabajos. En la primera hoja de su trabajo, parte superior, alineado a la izquierada, antes de iniciar el contenido; detallar lo siguiente:

- Nombre Completo (del alumno (a)): - Nombre del Curso: - Nombre del Catedrático: - Tema: - Fecha:

ASPECTOS A EVALUAR EN LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS SERÁN LOS SIGUIENTES:

1. Presentó el trabajo siguiendo los lineamientos establecidos por el catedrático. 2. Presentó referencias bibliográficas. 3. Contenido acorde a lo solicitado. 4. Ilustraciones. 5. Presentó el trabajo en la fecha establecida por el catedrático. 6. Orden y limpieza.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: PIENSA EN ARTE; SE CALIFICARÁ ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN.

martes, 6 de

febrero de 2018

20 EN CASA: De acuerdo a las especificaciones establecidas para la entrega de

tareas, realizar un resumen ejecutivo sobre la ética profesional y establecer en

un cuadro comparativo las siguientes preguntas: ¿Qué es ética? VS ¿Qué es

ética profesional?. Mímino 2 hojas a una cara. Puede decorar el trabajo a su

gusto.

10 Pts. Contenido de acuerdo a lo solicitado por el catedrático.

05 Pts. Cuadro comparativo.

05 Pts. Orden y limpieza.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

15 VISITA AL PARQUE NACIONAL ZOOLÓGICO LA AURORA: A cada alumno, le será

asignado un grupo pequeño de compañeros del nivel de “Pre-Primaria” a fin de

que pueda colaborar y poner en práctica los siguientes valores: Compañerismo,

vondad, trabajo en equipo, dedicación, responsabilidad y disciplina. Al finalizar

dicha actividad, deberá presentar el próximo día de clases (martes 13 de

febrero) un ensayo que describa su experiencia durante la visita al zoológico.

Asimismo deberá definir los valores practicados. La presentación del ensayo

será en dos hojas tamaño oficio como mínimo a una cara, puede decorar el

trabajo a su gusto.

10 Pts. Presentación de acuerdo a los lineamientos establecidos.

05 Pts. Orden, limpieza y dedicación.



martes, 13 de

febrero de 2018

20 EN CASA: De acuerdo a las especificaciones establecidas para la entrega de

trabajos, realizar la siguiente investigación: El valor agregado en los productos

y servicios. Máximo 5 y mínimo 3 hojas a una cara; puede decorar el trabajo a

su gusto y no olvide acompañarlo de imágenes o ilustraciones.

10 Pts. Trabajo de acuerdo a las especificaciones del catedrático.

05 Pts. Ilustraciones que hagan referencia al trabajo.


jueves, 15 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: PROYECTO DE AYUDA ANIMAL; SE CALIFICARÁ ASISTENCIA Y

PARTICIPACIÓN.

martes, 20 de

febrero de 2018

05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS.












Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

PEM. ERIKA CARDONA

ESTADÌSTICA DESCRIPTIVA


El estudiante deberá trabajar en conjunto con el docente de clase utilizando las siguiente herramientas: cuaderno de apuntes con carátula, lapiceros, lápiz, regla y calculadora. Los ejercicios en el cuaderno serán firmados como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase. Se realizará un proyecto a fin de enlazar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBERÁ LLEVAR DE 3 A 5 HOJAS TAMAÑO CARTA DE CUADRÍCULA PARA LA REALIZACIÓN DE HOJAS DE TRABAJO Y/O EJERCICIOS EN CLASE. LAS TAREAS “ÚNICAMENTE” SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA. En cada actividad realizada en clase se calificará la disciplina dentro del rubro de procedimiento.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 PIENSA EN ARTE

La puntuación se dará de acuerdo al profesor guía.

martes, 6 de

febrero de 2018

10 EN CLASE:

Hoja de trabajo No. 1 acerca de análisis de datos.

Aspectos a calificar: Orden y limpieza 2 pts.

Procedimiento 5 pts.

Respuesta correcta 3 pts.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 VISITA AL ZOOLÒGICO:


martes, 13 de

febrero de 2018

10 EN CASA:

Hoja de trabajo No. 2 sumatorias y matemática bàsica




jueves, 15 de

febrero de 2018

05 ACTIVIDAD DEJANDO HUELLA:

La puntuación se darà de acuerdo al profesor guía.

lunes, 19 de

febrero de 2018

20 EN CLASE:

Se realizarà el proyecto de unidad, el cuál trata de realizar un censo de las

edades de los estudiantes del colegio del nivel medio, obteniendo

información en el período de receso asignado por el docente; para así poder

realizar una tabla de distribución de frecuencias. Ésto con el fin de poner en

práctica todos los conocimientos teóricamente adquiridos durante la

unidad.

Materiales a utilizar: 2 pliegos de papel bond

Regla

Marcadores

Hojas de papel bond de cuadrìcula o en blanco

Aspectos a calificar: Materiales 5 pts.


Orden y limpieza 5 pts.

martes, 20 de

febrero de 2018

10 EN CLASE:

Revisión de cuaderno.

Aspectos a calificar: Orden y limpieza 2 pt.

Firmas completas 8 pts.

martes, 20 de

febrero de 2018

05 EN CLASE:

Punteo asignado a la conducta del estudiante mostrada durante la unidad.




Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

María Aguilar

Biología


El estudiante debe presentarse a clase con cuaderno y materiales requeridos, estuche ( lapicero azul, negro y rojo; lápiz, crayones y marcadores diversos colores, borrador, sacapuntas, regla, tijeras y goma. Materiales propios para el desarrollo de actividades en clase que serán agendados. Posteriormente el estudiante en casa debe efectuar las lecturas correspondientes a los temas desarrollados en clase. Se requiere de parte del estudiante una actitud de participación y respeto entre compañeros y maestra. Favor revisar en los días de clase la agenda para una comunicación eficaz.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 25 de

Enero de 2018

10 EN CASA: elaboración de glosario de 20 palabras ilustrado en el cuaderno.

Palabras: biología, hipótesis, teoría, metabolismo, homeostásis, molécula,

ecosistema, biosfera, árbol filogenético, bioelemento, biomolécula, estructura

molecular, polaridad, preciptación, nucleótido, ADN (ácido desoxirribonucleico)

glucoproteína, glocolípidos, aminoácido, enzima.

Criterios de evaluación: letra y ortografía: 2 puntos, trabajo completo 5 puntos,

puntualidad 2 puntos , presentación 1 punto. Por cada palabra no resuelta se

le resta 0.5 puntos.

jueves, 25 de

Enero de 2018

05 EN CLASE: mapa conceptual y gráfico sobre los temas de clase: ramas de la

biología, y su relación con otras ciencias, método científico, caràcteriìsticas de

los organismos y niveles de organización.

MATERIALES: ilustraciones, hojas de papel bond blanco, tijeras, goma y

cuaderno. Traer Q. 1.00 para entregar formato en la elaboracón del ordenador

gráfico.

CRITERIOS DE EVALUACION: materiales 2 puntos. Entrega en tiempo

establecido 3 puntos.

jueves, 1 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: Participación de los alumnos en la presentación de su proyecto

“Piensa en Arte”. Maestra guía asignará calificación.

miércoles, 7 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: Participación del estudiante a la visista al zoológico. Maestra guía

asignará calificación.

jueves, 8 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: elaborar un ordenador grafico se proporcionará formato sobre los

temas de bioelementos, biomoléculas, funciones de las biomoléculas, agua y

sales minerales de los organismos. El estudiante deberá traer Q. 0.50 para

fotocopia del formato del ordenador gráfico

jueves, 8 de

Febrero de 2018

10 EN CLASE: En el segundo período prueba corta sobre el glosario efectuado en

el cuaderno.

lunes, 15 de

Enero de 2018

05 Participación del proyecto “dejando huella”. Maestra guía asignará nota.

jueves, 22 de

Febrero de 2018

10 EN CASA: Elabore 5 fichas informativas en cartulina blanca 14 x 22 cm.

aproximadamente, de 5 especies de animales de su elección vistos en el

zoológico. Entregar engrapadas y con carátula

CONTENIDO: ilustración (recorte o dibujo) de la especie, nombre, clasificación

taxonómica, información del hábitat, tipo de alimentación, y características de

la comunidad en la que se desarrolla dicha especie.

Criterios de evaluación:

Información completa de los aspectos del contenido 6 pts.


Seguimiento de instrucciones 2 pts.

Letra y ortografía y presentación 2 pts.

jueves, 22 de

Febrero de 2018

10 EN CLASE: Proyecto de unidad. Representación estructural de la molécula de

ADN forma plana y/o de doble hélice.

Materiales: 16 piezas en forma de pentágonos color celeste (ribosa) tamaño

aproximado de 4 o 5 cm. de diámetro, 16 círculos fusias (fósfato) de 4 o 5 de

díametro aproximadamente y 16 retángulos en 4 colores ( verde, amarillo, rojo

y azul; 4 por color). Una base de carton forrado 50 x 80 cm. Una hoja de

cartulina gris o negra para enlaces. Cartulina de cualquier tipo.

jueves, 22 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: aspectos disciplinarios: conducta del alumno en el desempeño del

curso dentro y fuera del salón. Orden y respeto a sus maestros y compañeros

tanto en actividades curriculares como extracurriculares.









Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

PEM. ERIKA CARDONA

QUÌMICA


El estudiante deberá trabajar en conjunto con el docente de clase utilizando las siguiente herramientas: cuaderno de apuntes con carátula, lapiceros, lápiz, regla y calculadora. Los ejercicios en el cuaderno serán firmados como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase. Se realizará un proyecto a fin de enlazar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBERÁ LLEVAR DE 3 A 5 HOJAS TAMAÑO CARTA DE CUADRÍCULA PARA LA REALIZACIÓN DE HOJAS DE TRABAJO Y/O EJERCICIOS EN CLASE. LAS TAREAS “ÚNICAMENTE” SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA. En cada actividad realizada en clase se calificará la disciplina dentro del rubro de procedimiento.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 PIENSA EN ARTE


viernes, 2 de

febrero de 2018

10 EN CLASE:

Hoja de trabajo No. 1




miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 VISITA AL ZOOLÒGICO:


jueves, 15 de

febrero de 2018

05 ACTIVIDAD DEJANDO HUELLA:

La puntuación se darà de acuerdo al profesor guía.

jueves, 22 de

febrero de 2018

10 EN CASA:

Hoja de trabajo No. 2


Procedimientos 8 pts.

jueves, 22 de

febrero de 2018

20 EN CLASE:

Se realizarà el proyecto de unidad el cual consta en realizar mezclas

homogéneas y heterogéneas para aplicar métodos de separación de mezclas

específicos.

Materiales a utilizar: Sal

Agua

1 imàn

Arena

Limadura de hierro

2 vasos plásticos transparentes

1 recipiente plano plastico

Al finalizar la pràctica deberá realizar un trabajo escrito que contenga lo

siguiente: caràtula, introducción, desarrollo del tema, listado de materiales,

procedimiento de la pràctica, conclusiones, recomendaciones, anexos y

bibliografía. El trabajo escrito deberá entregarlo el dìa del examen de Quìmica

en fòlder del color asignado al grado, en hojas tamaño carta con líneas o en

blanco a mano.

Aspectos a calificar: Materiales 5 pts.

Procedimento 5 pts.

Informe escrito 10 pts.


viernes, 23 de

febrero de 2018

10 EN CLASE:

Revisión de cuaderno.


Firmas completas 7 pts.

viernes, 23 de

febrero de 2018

05 EN CLASE:

Se calificarà según conducta del estudiante durante la unidad.











Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

HEIDY SUCELY CORDÓN IPIÑA

Ética profesiconal y Relaciones Humanas


El alumno debe presentarse al curso de ética profesional con las siguientes especificaciones

Mujeres:

• Bien peinadas con el cabello recogido o trenzadas. • Uñas limpias, limadas y cortas. • Uniforme limpio y completo y sin prendas ajenas al uniforme. • Zapatos negros bien lustrados. • Calcetines azules.

Hombres:

• Cabello corto como lo indica el reglamento. • Uñas limpias y cortas. • Uniforme limpio y completo y sin prendas ajenas al uniforme. • Zapatos negros bien lustrados. • Calcetines azules.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 18 de

enero de 2018

15 EN CLASE TEMA: LA ACTITUD DEL HOMBRE HACIA EL TRABAJO

• Participación en clase 2pts. • Aspecto personal 3pts. • Respeto 3pts. • Colaboración 2pts. • Construcción de su propia definición sobre el trabajo 5pts.

jueves, 1 de

febrero de 2018


jueves, 25 de

enero de 2018

15 EN CLASE TEMA: LA LIBERTAD

• Participación en clase 5pts. • Respeto 3pts. • Colaboración 2pts. • Construcción de su propia definición sobre el trabajo 5pts.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

10 VISITA AL ZOOLOGICO: Se evaluara su participación, respeto, colaboración y

seguimiento de instrucciones y su mestro guía será el encargado de asignar su ponderacón.

jueves, 8 de

febrero de 2018

20 EN CLASE Y CASA ACTIVIDAD: Elaborar una línea de tiempo sobre el

trabajo desde la antigüedad hasta la actualidad.

Participación en clase 2pts.

• Respeto 2 pts. • Colaboración 2pts. • Trabajo en grupo 6 pts. • Material: tijeras, goma, regla, cartulina, revistas, prensa. 3 pts.


• Trabajo en equipo 5 pts.

El trabajo realizado en clase no lo debe de tirar ya que le servirá para su evaluación de unidad.

jueves, 15 de

febrero de 2018





FECHA DE TAREA PONDERACIÓN Especificaciones Generales de la tarea.









Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

Cristofer Delgado

REPARACIÓN Y SOPORTE TÉCNICO


El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divide dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018


miércoles, 7 de

febrero de 2018


lunes, 12 de

febrero de 2018

15 EN CLASE: Reparación de una computadora. El estudiante tendrá que reparar una computadora personal con diferentes conflictos; y entregarla funcionando en un 100%. según las necesidades del propietario.



NOTA: SE ANULARÁ LA TOTALIDAD DEL PUNTEO SI EL ESTUDIANTE RECIBE

AYUDA DE CUALQUIER TIPO O SI NO FUNCIONA EN UN 100%

lunes, 12 de

febrero de 2018


lunes, 12 de

febrero de 2018

40 EN CLASE: Revisión de Sellos. Al inicio de la unidad el estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno las cuales estarán valorados en 40pts. Estos serán otorgados en su mayoría durante el periodo de clases. Al finalizar la unidad se tomará el total de sellos y se dividiran dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN. Para obtener el sello el estudiante debera cumplir con los siguientes aspectos: Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio. SE TOMARÁ EN CUENTA LA NOTA DEL CURSO PRE-UNIVERSITARIO.








2. Multímetro



5. Linterna


7. Brocha

8. Crimping RJ45









Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

Cristofer Delgado PRODUCCION Y

CONTENIDOS DIGITALES INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divide dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018


miércoles, 7 de

febrero de 2018


lunes, 12 de

febrero de 2018

15 EN CLASE: Presentación de efectos especiales hd. El estudiante tendrá que presentar un video fragmentado incluyendo como mínimo 10 efectos especiales creados por el mismo. Se anulará el punteo si el estudiante baja plantillas de internet o efectos pre-instalados. Puede usar plullings o bases para videos hd.



lunes, 12 de

febrero de 2018


lunes, 12 de

febrero de 2018

40 EN CLASE: Revisión de Sellos. Al inicio de la unidad el estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno las cuales estarán valorados en 40pts. Estos serán otorgados en su mayoría durante el periodo de clases. Al finalizar la unidad se tomará el total de sellos y se dividiran dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN. Para obtener el sello el estudiante debera cumplir con los siguientes aspectos: Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio. SE TOMARÁ EN CUENTA LA NOTA DEL CURSO PRE-UNIVERSITARIO.








2. Multímetro



5. Linterna


7. Brocha

8. Crimping RJ45









Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

Wendy Morales

Seminario


Seminario se aprueba con 75 puntos y no tiene recup eración por lo tanto es de suma importancia que el alumno cumpla a cabalidad con todos los lineamie ntos que se describen en la guía ya que es acumulativa la ponderación.

El estudiante trabajará una agenda (cuaderno de 100 hojas con líneas) donde anotará sus actividades diarias. Debe colocar fecha en orden cronológico.

El curso se evaluará de la siguiente manera:

10 Puntos Asistencia durante el año

05 Puntos Participación en todas las actividades

10 Puntos Agenda 15 Puntos Proyecto de Vida se trabajará en la I

Unidad 10 Puntos Proyecto de Nación se trabajará en la

II Unidad

50 Puntos Proyecto de Investigación – acción se trabajará en la III y IV unidad.

Las ausencias deben ser justificadas con constancia médica juntamente con la carta de solicitud de permiso del Establecimiento.

NOTA: LAS TAREAS DE SEMINARIO DEBERÁ ENTREGARLAS SI N EXCUSA ALGUNA EL DIA JUEVES AUNQUE NO RESIVA EL CURSO DE SEMINARIO PARA SU REVISIÓN, EL DÍA IND ICADO LA ASESORA RECIBIRÁ LOS TRABAJOS SIN FALTA. ASI EL ALUMNO NO SE ATRAZARÁ REALIZANDO CORRECCIONES Y ENTREGAR SU TRABAJO EL PROXIMO DIA DE CLASES. CADA TRABAJO REALIZADO SERÁ SELLADO Y FIRMADO POR L A ASESORA DE SEMINARIO, ADJUNTANDO UNA COPIA DE SU TRABAJO. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 22 de

enero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Lluvia de Ideas: En clase se dará un tema específico donde el estudiante debe argumentar y proporcionar su sentido crítico sobre el mismo. Esta técnica la realizarán en una ponencia y la describirán en el cuaderno.

lunes, 22 de

enero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Escritura Automática: El estudiante debe presentar un folder tamaño carta forrado e identificado con 10 hojas de líneas. En esta actividad desarrollaran una escritura libre donde plasmaran sus ideas sobre diferentes temas según su enfoque.

lunes, 22 de

enero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Elaboración de Mándalas: El estudiante debe presentar una hoja doble oficio y lapiceros de colores. En esta técnica se le pedirá que dibuje un círculo que debe observarlo por 3 minutos. Luego empezará a llenarlo de formas y colores sin planificar el resultado final con movimientos automáticos.

lunes, 29 de

enero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Actividad Leonardo Da Vinci: El estudiante debe formularse 100 preguntas sobre los sueños desarrollando habilidad de buscar alternativas, desarrollar la habilidad de imaginar y desarrollar habilidades de formular conceptos precisos.


Presentarlo en hojas con líneas en su folder del curso.

lunes, 29 de

enero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Cine Club Soñador: Se trabajarán 3 sesiones en el cine club donde los estudiantes deben formular una ficha descriptiva de cada una de las películas. Los aspectos se darán en clase.

lunes, 29 de

enero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Árbol del Conocimiento: El estudiante redactará su visión, misión y metas (afectivo, familiar, físico, mental, profesional y económico). El formato a trabajar se dará en clase. Presentarlo en hojas con líneas en su folder del curso.

lunes, 5 de

febrero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Mapas Mentales: Durante la unidad el estudiante elaborará 10 mapas mentales que serán representados por medio de palabras, ideas, tareas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales serán un método muy eficaz para extraer y memorizar información que el docente solicitará.

lunes, 5 de

febrero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: FODA: Está técnica permitirá que el estudiante identifique sus habilidades al relacionarse con los problemas y obstáculos de su entorno. Los cuatro aspectos básicos a desarrollar:

• Fortalezas • Oportunidades • Debilidades • Amenazas

lunes, 12 de

febrero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Nahual (Es una especie de brujo o ser sobrenatural que tiene la capacidad de tomar forma animal. El término refiere tanto a la persona que tiene esa capacidad como al animal mismo que hace las veces de su alter ego o animal tutelar) El estudiante debe crear su propio Nahual que lo identificará a sí mismo. Presentarlo en una hoja doble oficio con margen.

lunes, 12 de

febrero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Autobiografía: El estudiante realizará su autobiografía la cual consiste en una narración de su vida o parte de ella, describiendo desde su nacimiento hasta su edad actual. Colocar sus logros, sus fracasos, sus gustos, sus experiencias y los demás acontecimientos relevantes que haya vivido o que haya asistido. Presentarlo en hojas con líneas en su folder del curso.

lunes, 12 de

febrero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Logotipo: El estudiante deberá realizar un signo gráfico con el cual se identificará personalmente. Presentarlo en una hoja doble oficio con margen. Emplear creatividad al momento de su elaboración.

lunes, 19 de

febrero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Mapa Conceptual de Valores: El estudiante deberá realizar una representación gráfica del conocimiento sobre el tema de los valores. Presentarlo en una hoja doble oficio con margen. Emplear creatividad al momento de su elaboración.

lunes, 19 de

febrero de 2018

PONDERACIÓN EN CLASE Y CASA: Mapa Conceptual de Estrategias: El estudiante deberá realizar una representación gráfica del conocimiento sobre el tema de las estrategias.


Presentarlo en una hoja doble oficio con margen. Emplear creatividad al momento de su elaboración.

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN NOTA: ESTOS TRABAJOS SERAN CALIFICADOS SOBRE 100 P UNTOS PARA PODER PROMEDIAR SOBRE 25 PUNTOS QUE EQUIVALEN A SU PROYECTO DE VIDA PUES ES UNA NOTA ACUMULATIVA.





Quinto Bachillerato

I Unidad

70 pts.

Lic. Maely Cordón Ipiña

ECONOMÍA


El curso será servido el día martes; por lo que deberá presentar su respectivo cuaderno y materiales (estuche completo). La participación es de suma importancia; todas las actividades son objeto de evaluación, incluyendo el comportamiento y la asistencia ininterrumpida. Los trabajos deberá entregarlos en las fechas establecidas y de acuerdo a los siguientes lineamientos:

1. Hojas tamaño oficio en líneas. 2. Forma manuscrita. 3. Puede utilizar cualquier color y tipo de lapicero. 4. Letra de molde. 5. Ilustraciones (en donde aplique). 6. Hojas engrapadas. No presentar fólder.

Especificaciones del encabezado para la entrega de trabajos. En la primera hoja de su trabajo, parte superior, alineado a la izquierada, antes de iniciar el contenido; detallar lo siguiente:

- Nombre Completo (del alumno (a)): - Nombre del Curso: - Nombre del Catedrático: - Tema: - Fecha:

ASPECTOS A EVALUAR EN LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS SERÁN LOS SIGUIENTES:

1. Presentó el trabajo siguiendo los lineamientos establecidos por el catedrático. 2. Presentó referencias bibliográficas. 3. Contenido acorde a lo solicitado. 4. Ilustraciones. 5. Presentó el trabajo en la fecha establecida por el catedrático. 6. Orden y limpieza.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: PIENSA EN ARTE; SE CALIFICARÁ ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN.

martes, 6 de

febrero de 2018

20 EN CASA: De acuerdo a las especificaciones para la entrega de trabajos, realizar

lo siguiente: Máximo 5 hojas, mínimo 3. Resumen ejecutivo de economía,

objeto de estudio e importancia; puede decorar el trabajo a su gusto y colocar

ilustraciones o recortes.

10 Pts. Contenido acorde a lo solicitado por el catedrático.

05 Pts. Ilustraciones relacionadas al tema.


miércoles, 7 de

febrero de 2018

15 VISITA AL PARQUE NACIONAL ZOOLÓGICO LA AURORA: A cada alumno, le será

asignado un grupo pequeño de compañeros del nivel de “Pre-Primaria” a fin de

que pueda colaborar y poner en práctica los siguientes valores: Compañerismo,

vondad, trabajo en equipo, dedicación, responsabilidad y disciplina. Al finalizar

dicha actividad, deberá presentar el próximo día de clases (martes 13 de

febrero) un ensayo que describa su experiencia durante la visita al zoológico.

Asimismo deberá definir los valores practicados. La presentación del ensayo

será en dos hojas tamaño oficio como mínimo a una cara, puede decorar el

trabajo a su gusto.

10 Pts. Presentación de acuerdo a los lineamientos establecidos.

05 Pts. Orden, limpieza y dedicación.

martes, 13 de

febrero de 2018

20 EN CASA: De acuerdo a las especificaciones para la entrega de trabajos, realizar

lo siguiente: Máximo 5 hojas, mínimo 3. Investigación sobre las leyes que rigen


a la economía; puede decorar el trabajo a su gusto y colocar ilustraciones o

recortes.

10 Pts. Contenido acorde a lo solicitado por el catedrático.

05 Pts. Ilustraciones relacionadas al tema.


jueves, 15 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: PROYECTO DE AYUDA ANIMAL; SE CALIFICARÁ ASISTENCIA Y

PARTICIPACIÓN.

martes, 20 de

febrero de 2018

05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS.










quinto i unidad 70 pts. bachillerato lengua y …a... · se dejará tarea según el tema visto en...

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