1. QU ES UN MDULOEDUCATIVO Y CUL ES LAESTRUCTURA BSICA QUE LO COMPONE?Presentacin en PowerPoint creada por: Gabriel O. Quiones MaldonadoUniversidad Interamericana de BarranquitasEDUC2060 Tecnologa Educativa

2. TABLA DE CONTENIDO Objetivos 3 Que es un modulo educativo 4 Modulo educativo 5 Diseo educativo6 Anlisis 7 Diseo 8 Desarrollo9 Implantacin e implementacin 10 Evaluacin11 Tipos de evaluacin12 Ejemplos de mdulos educativos13 Conclusin14 Bibliografa15 3. OBJETIVOS Definir el concepto mdulo educativo. Definir el concepto diseo educativo. Describir los componentes del diseo educativo de un modelo genrico. 4. QU E S U N M O D U L OE D U C AT I VO ? Un mdulo educativo es un material didctico que contiene todoslos elementos que son necesarios para el aprendizaje de conceptos ydestrezas al ritmo de/la estudiante y sin el elemento presencialcontinuo del instructor. 5. Modulo Educativo: Es una metodologa deplanificacin pedaggica, que sirve de referencia paraproducir una variedad demateriales educativos,atemperados a las necesidadesestudiantiles, asegurndose asla calidad del aprendizaje. 6. DISEO EDUCATIVO La secuencia o fases del diseo educativo constituyen el armaznprocesal sobre el cual se produce la instruccin de forma sistemtica. 7. ANLISIS En esta fase se define el problema, se identifica la fuente delproblema y se determinan las posibles soluciones. En esta fase seutilizan diferentes mtodos de investigacin, tal como el anlisis denecesidades. 8. DISEO En esta fase se hace un bosquejo de cmo alcanzar las metaseducativas. Algunos elementos de esta fase incluyen hacer unadescripcin de la poblacin a impactarse, llevar a cabo un anlisiseducativo , redactar objetivos, redactar items para pruebas,determinar cmo se divulgar la instruccin, y disear la secuencia dela instruccin. 9. DESARROLLO En la fase se elaboran los planes de la leccin y los materiales quese van a utilizar. En esta fase se elabora la instruccin, los medios quese utilizarn en la instruccin y cualquier otro material necesario, talcomo guas de una leccin. 10. IMPLANTACIN E IMPLEMENTACIN En esta fase se propicia lacomprensin del material, el dominiode destrezas y objetivos, y la transferencia de conocimiento del ambiente educativo al ambiente de trabajo. 11. EVALUACIN En la fase se evala laefectividad y eficiencia de lainstruccin. La fase deEvaluacin deber darse entodas las fases del procesoeducativo. 12. TIPOS DE EVALUACIONES Evaluacin Formativa Evaluacin Sumativa Es continua, es decir, se lleva a cabo En este tipo de evaluacin se verificamientras se estn desarrollando lasla efectividad total de la instruccin y losdems fases. El objetivo de este tipo de hallazgos se utilizan para tomar unaevaluacin es mejorar la instruccin decisin final, tal como continuar con unantes de que llegue a la etapa final.proyecto educativo o comprar materiales educativos. 13. EJEMPLOS DE MDULOS EDUCATIVOShttp://www.slideshare.net/cmorsoc/matemticas-20http://www.slideshare.net/tefarock01/idiomas-5573887 14. El mdulo educativo es de sumaimportancia con el podemostrabajar organizadamente en laenseanza-aprendizaje.Adems , estaremos dirigidosespecficamente para el estudiode las unidades y temas de laasignatura a ensenarse. 15. REFERENCIAS http://www1.uprh.edu/ccc/CCC/La%20elaboracion%20de%20un%20modulo%20instruccional/CCC_LEDUMI.pdf www.slideshare.net www.google.com/imagenes http://www.slideshare.net/profesorafrancisca/cmo-subir-una-presentacin-de-power-point-en?src=related_normal&rel=2378454